1.1.1生物的特征课件(共16张PPT)2023-2024学年度人教版生物七年级上册

(共16张PPT)
第一单元 生物和生物圈
第一章 认识生物
第一节 生物的特征
请判断下列哪些是生物？哪些是非生物？
情境导入
1.要有明确的目的。
2.要全面、细致和实事求是，并及时记录下来。
3.要有计划、有耐心。
4.要积极思考，多问几个“为什么”。
观察的基本要求
（一）观察是科学探究的基本方法
课堂探究
以下这组图说明生物具有什么特征？
（二）生物的基本特征
生物的生活需要营养。
思考：植物是怎样获得营养物质的？
绿色植物进行光合作用
猫捉老鼠
制造出自身需要的有机物
动物捕食其他生物来获取营养
动物和植物获取营养的不同
2.生物能进行呼吸
绝大多数生物需要吸入 ，呼出 和水。
鲸呼吸时产生的雾状水柱
潜水员靠氧气瓶在水底呼吸
氧气
二氧化碳
3.生物能排出体内产生的废物
植物落叶
出汗
排尿
植物以落叶的形式排出体内产生的废物
出汗也能带走部分水、无机盐、尿素等废物
大部分水、无机盐和尿素以尿的形式排出体外
4.生物能对外界刺激作出反应
向日葵向着太阳生长
含羞草合拢
猎豹追击羚羊
向日葵对光作出反应
含羞草对触碰作出反应
猎物发现天敌时作出的反应
5.生物能生长和繁殖
生物体能够由小长大。生物体发育到一定阶段，就开始繁殖下一代。
大象的成长发育
破壳而出的幼鳄
动物的繁殖方式多种多样。例如，鳄类产卵繁殖下一代，虎、象等动物通过产仔繁殖下一代。
6.生物体都有遗传和变异的特性
同一株碧桃上的花
“狗的一家”
狗的亲代与子代之间有许多特征相似（遗传），但有一些特征并不完全相同（变异）。
同一株碧桃上开出不同的花（变异）。
生物还有其他特征。例如，除病毒以外，生物都是由细胞构成的，等等。想一想，你自己是否也有这些特征？任举一种你熟悉的生物，他也有这些特征吗？现在，假如有人问你：“什么是生物？”你该如何回答呢？
噬菌体
（细菌病毒）
植物叶肉细胞
人血细胞
1.生石花的肉质茎看起来像石头，为什么说它是生物？
2.岩洞里的钟乳石能慢慢长大，为什么说它不是生物？
3.怎样判断一个物体是否有生命？生物有哪些共同特征？
答案：生石花具有生物的基本特征。生石花能从小长大，能进行繁殖。
答案：岩洞里的钟乳石能慢慢长大，是一些无机物慢慢堆积的结果。它没有生物所共有的特征，不是生物。
答案：要判断一个物体是否有生命，可以看它是不是“活”的，看它是否具有生物的基本特征。
生物的特征
生物的生活需要营养
生物能进行呼吸
生物能排出身体内产生的废物
生物能对外界的刺激作出反应
生物能生长和繁殖
生物都有遗传和变异的特性
除病毒外，生物都是由细胞构成的　　
盘点收获
1.判断下列说法是否正确。正确的画“√”，错误的画“×”。
（1）能够运动的物体就一定是生物。 （ ）
（2）植物可以吸收氧气，释放二氧化碳气体。 （ ）
（3）“一猪生九仔，连母十个样”，这句话描述了生物的遗传现象。 （ ）
（4）生物都是由细胞构成的。 （ ）
×
√
×
×
当堂检测
2. 下列各项属于生物的是（ ）
A.电动狗 B.恐龙蛋化石 C.海葵 D.珊瑚虫
3. 下列不属于生命现象的是（ ）
A．大雁南飞 B．春华秋实
C．蜻蜓点水 D．冰川融化
C
D
4．“一猪生九仔，连母十个样”，这体现的生物特征是（　　）
A．生长 B．繁殖 C．遗传 D．变异
D
5.新冠病毒的各种变异毒株不断涌现，给防疫带来了巨大压力，严重威胁着人类的健康。下列哪项不能作为判断新冠病毒是生物的依据（　　）
A．具有繁殖特性 B．具有遗传特性
C．具有变异特性 D．具有致病特性
D
C
6.“春种一粒粟，秋收万颗子”。这句诗描述了生物的哪项特征（　　 ）
A．生物的生活需要营养 B．生物能对外界刺激作出反应
C．生物能进行繁殖 D．生物能进行呼吸