统编版语文三年级上册第三单元试题(含答案)

三年级语文上册第三单元试题
一、阅读下面的语段，完成练习。
jǐn guǎn意外可能随时发生，但被铁丝划伤的消防员仍然pīn mìng从烈火中救出了被困的群众。大家lèi liú mǎn miàn，聚在一起，感谢这些将他们从危难中解救出来的勇士们。
(1)读语段，将拼音对应的词语按顺序写在田字格中，注意把字写规范。
(2)语段中加点字“划”和“聚”的正确读音是(　　)和(　　)。
A.huá B.huà C.jù D.jǜ
(3)语段中“救”字的第三笔是(　　)
A.亅 B. C.一 D.丶
二、用“____”画出每组中错误的读音，并在括号里改正。
A.喷香(pēn) 燃烧(rán) 牙齿(chǐ) 宣布(xuān)(　　)
B.稍息(shāo) 茎叶(jīng) 禁止(jìn) 斧头(fǔ) (　　)
C.回答(dá) 处罚(chù) 缩小(suō) 拆开(chāi) (　　)
D.吞咽(yīn) 一骨碌(gū) 诱人(yòu) 应答(yìnɡ) (　　)
三、选择。
1. 下列加点字的读音相同的一项是(　　)。
A.挣脱 挣扎 B.喷雾 喷香
C.骨头 一骨碌 D.晃眼 明晃晃
2. 下列带有口字旁的汉字，全部与声音有关的一项是(　　)。
A. 吃 吵 吼 B. 啃 吐 含 C. 呜 啪 嗡 D. 吱 吞 哗
3.下列加点词语运用不恰当的一项是(　　)。
A.老师通知了要开运动会的消息，同学们争先恐后地报名。
B.小明平时特别不爱说话，在联欢会上，无论谁劝他，他都不上去表演，让我们大吃一惊。
C.我们在五彩缤纷的童话花园里感受到了真善美。
D.考试成绩又是五十多分，小东一路上都不说话，心里七上八下的。
4.下列对课文理解正确的一项是(　　)。
A.《卖火柴的小女孩》中，小女孩四次擦燃火柴，在亮光中看到了幻象，这些幻象表达了小女孩的愿望。
B.《在牛肚子里旅行》一文告诉我们：牛肚子里一共有四个胃，前三个胃是贮藏食物的，只有第四个胃才是管消化的。
C.《一块奶酪》一文中的小蚂蚁们既团结又遵守纪律，可那位蚂蚁队长却很自私。
D.《那一定会很好》一文中，种子经过的历程是：种子→大树→椅子→手推车→木地板。
四、根据所学内容填空。
1. “ ____________________，无理寸步难行”告诉我们：做任何事情有道理才行得通，不讲道理是行不通的。隔壁班的张强仗着个子高，平时不管有理没理总跟同学起冲突，我想告诉他：“一时强弱在于力，______________________________________________。”
2.《卖火柴的小女孩》一文的作者是_________(国籍)的__________，文中的小女孩一共擦燃了五次火柴，从产生的不同幻象中可以看出她对温暖、食物、_____________________、____________________、____________________的渴望。
3.《一块奶酪》一文让我们认识了一位__________________的蚂蚁队长。
五、综合练习。
三年级(1)班正在开展“在那奇妙的王国里”的读书活动，请你来参加。
(1)观察图片，选择相应答案的序号填入括号里。
(　　)　　 (　　)　　 (　　)
(2)我推荐的童话故事是《________________》，理由是_____________
________________________________________________。
六、课内阅读
青头大吃一惊，它一下子蹦到牛身上，可是那头牛用尾巴轻轻一扫，青头就给摔到地上了。青头不顾身上的疼痛，一骨碌爬起来大声喊：“躲过它的牙齿，牛在这时候不会仔细嚼的，它会把你和草一起吞到肚子里去……”
“那我马上就会死掉。”红头哭起来。它和草已经一起进了牛的肚子。
青头又跳到牛身上，隔着肚皮和红头说话：“红头！不要怕，你会出来的。我听说牛肚子里一共有四个胃，前三个胃是贮藏食物的，只有第四个胃才是管消化的！”
1.用波浪线画出一句能表现青头和红头是“非常要好的朋友”的句子。
2.读画横线的句子时应用(　　)的语气，读画双横线的句子时应用(　　)的语气。
A. 悲伤　　　　B. 激昂　　　　C. 安慰　　　　D. 自豪
3.选段出自童话故事《在牛肚子里旅行》，看到这个题目，你会有什么样的想法？这个题目好在哪里？请你写一写。
____________________________________________________________________________________________________________
4.我们可以用“谁怎么样”或“谁干什么”的方式概括段落的主要内容，请你试着概括选段第1自然段的内容。
____________________________________________________________________________________________________________
七、课文阅读
豹子摔伤后
大森林里，一只豹子不小心从树上摔下来，伤得很严重。他一连几天躺在床上，“哎哟哎哟”地叫着：“我不能再捕猎了，得赶快想个办法，我快要饿死了。”他想啊，想啊，终于想出了一个办法。
豹子装出快要死了的样子，对树上的猴子说：“亲爱的猴子，你快去通知所有的动物，就说我得了重病，快要死了，让他们一个一个地来看我，我想和他们作最后的告别。”
猴子很快就把豹子的口信传给了森林里的动物们。大家都可怜豹子，便一个一个地去看望他。鹿去了，袋鼠去了，野猪去了……乌龟因为住得远，走得又慢，所以落在了后边。
当他慢慢地爬到豹子家门前时，突然发现地上动物们的脚印都朝着一个方向——只有进去的，没有出来的。他想了想，一下子明白了：“原来豹子的家是进得去出不来的呀！哼！我还是别去看他吧！”
躺在床上的豹子听见门外有轻轻的脚步声，心里暗暗高兴。但是，过了一会儿，脚步声越来越远，终于听不见了。
1.联系上下文选一选，文中加点词“口信”指的是(　　)
A.豹子口头转告的话。　
B.豹子口袋里的信件。　
C.豹子封上口的信件。
2.豹子快要饿死了，他想到了什么办法？用“____”在文中画出来。
3.按先后顺序排列文中的故事情节，依次是：C→____→____→____。
A.猴子传信 B.乌龟识破 C.豹子摔伤 D.动物看望
4.照样子，用一两个词语对故事中的动物进行评价。
动物 豹子 猴子 鹿、袋鼠、野猪 乌龟
评价 轻信他人
5.乌龟的脚步声越来越远，接下来会发生什么？发挥想象写一写吧！
___________________________________________________________
八、习作
看到下面的词语，你的脑海里浮现出了怎样的画面？你想到了什么样的故事？发挥想象，把故事写下来吧！题目自拟。
大森林　　小兔子　　运动会　　颁奖台
参考答案
一、 (1)尽管　拼命　泪流满面
(2)A　C (3)D
二、A. pēn (pèn) B. shāo (shào) C. chù (chǔ) D. yīn (yàn)
三、1.D 2.C 3.B 4.B
四、1. 有理走遍天下　万古胜负在于理
2. 丹麦　安徒生　幸福　疼爱　光明和快乐
3. 示例：严于律己、关爱幼小
五、(1)②　③　①
(2)示例：丑小鸭　丑小鸭因长相丑陋，遭到了同伴的鄙弃，但是它没有放弃，历经千辛万苦，克服重重磨难，最终变成了白天鹅。从丑小鸭的经历中我体会到，无论遇到什么挫折，都不要轻易放弃，只要坚强自信，美好的理想就有可能实现。
六、1.示例：青头不顾身上的疼痛，一骨碌爬起来大声喊：“躲过它
的牙齿，牛在这时候不会仔细嚼的，它会把你和草一起吞到肚子里
去……”
2. A　C
3.示例：看到这个题目，我会想到：在牛肚子里该怎样旅行呢？这个
题目十分有趣，能够引起我的阅读兴趣。
4.青头被牛尾巴扫到地上，不顾疼痛对红头喊话。
七、1. A
2. 豹子装出快要死了的样子，对树上的猴子说：“亲爱的猴子，你快去通知所有的动物，就说我得了重病，快要死了，让他们一个一个地来看我，我想和他们作最后的告别。”
3. A　D　B
4. 示例：狡猾　善良、愚蠢　细心、聪明
5. 示例：乌龟把自己的发现告诉了森林中的其他动物，大家不再去看豹子了，最后豹子饿死在了床上。
八、略