三年级上册
的长加4个小长方形的宽，即11个小长方形的长。9×11=99（厘米）。
期中复习（四）
1.237×3=711,327×9=2943.2.200克。将乙杯比甲杯多的橙汁平均分
成两份，把其中的一份倒入甲杯后，两杯的橙汁就一样多了。1千克=1000克，1000
一600=400（克），400÷2=200（克）。3.8厘米，4个。剪下来正方形的边长就是
原来长方形的宽。2×4=8（厘米）：长方形的长是9厘米，里面最多有4个2厘米，所
以这个长方形最多可以剪4个这样的正方形。4.28厘米。(5十2)×2×2=28
(厘米)5.235,125,110。因为被减数=减数十差，所以470相当于被减数的2倍。
470÷2=235,235+15=250,250÷2=125,125-15=110.6.208米。绿化带的
周长包括广场的2个长、2个宽和4个2米的和。2×4十200=208（米）。
期中测试（一）
1.74。规律是1+2=3,1+3=4,2×4=8；3+4=7,3+7=10,4×10=40：
4+5=9(A),4+9=13,5×13=65(B),9十65=74.2.4。由题意可知：1个△
=2个 ，第一个等式中的1个△就换成2个口，所以1个○就相当于4个口。
3.7X3=21(米)。仔细观察，大正方形边长是小正方形边长的3倍，所以，大正方
形周长也是小正方形周长的3倍。4.500克，100克。350克比600克少的部
分就是果汁的一半。600一350=250（克），250×2=500（克），600一500=100
(克)。5.50厘米。小正方形的边长等于大正方形边长的一半，小正方形的边
长即40÷4=10（厘米），10÷2=5（厘米）。拼成的长方形的长是5×4=20（厘
米)，宽是5厘米，周长是20+5=25（厘米），25×2=50（厘米）。6.36厘米。第
一次剪下的正方形的边长是18厘米，第二次剪下的正方形的边长是(34一18)厘
米，这时剩下小长方形的长是34一18=16（厘米），宽是18一16=2（厘米）。16+2
=18(厘米)，周长是18×2=36（厘米）。
期中测试（二）
1.C。A周长=B周长，C周长最长。2.7,23,419。接下去算出第十个
81三年级上册
期中复习（四）
1.在
里填上合适的数字。
从积的个
位入手试试
3
7
看。
711
29
3
2.甲杯有橙汁600克，乙杯有橙汁1千克，从乙
杯中倒出多少克橙汁到甲杯后，两杯的橙汁就一样
多了？
3.从一张长9厘米、宽2厘米的长方形纸上剪下
试着画一
一个最大的正方形，这个正方形的周长是多少厘米？
画，分一分吧！
最多能剪下多少个这样的正方形？
25
附加题
4.下图是由8个边长是2厘米的正方形拼成的，
你能算出这个图形的周长吗？
被减数、
5.在一道减法算式里，被减数、减数与差的和等
减数与差三者
于470，减数比差多15，被减数、减数、差各是多少？
之间的关系是
什么呢？
栅栏的长
6.有一块周长是200米的长方形广场，在它的外
与广场的周长
侧沿相邻的两条边各铺了一条2米宽的绿化带（如
有什么关系
图)，同时给绿化带的一周围上了栅栏。栅栏长多
呢？
少米？
广场
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