部编版语文七年级上册期中复习串讲之课件精讲 第二单元 习题课件(共27张PPT)

(共27张PPT)
部编版 语文 七年级上册 期中复习串讲
第二单元
1
对接课标 单元架构
2
知识梳理 整合提升
3
典题自测 迎战中考
目
录
对接课标 单元架构
1
第二单元
5 秋天的怀念/史铁生
6 散步/莫怀戚
7* 散文诗二首
8 《世说新语》二则
学会记事
有朋自远方来
2
知识梳理 整合提升
《秋天的怀念》 瘫痪（tān huàn）★ 暴怒（nù） 沉寂（jì） 侍弄（shì）★
捶打（chuí） 憔悴（qiáo cuì）★ 絮叨（xù dɑo）★ 诀别（jué）★
淡雅（yǎ） 烂漫（làn màn） 仿膳（shàn） 翻来覆去（fù）★
《散步》 信服（xìn） 分歧（qí）★ 取决（jué） 一霎（shà）★
水波粼粼（lín）★
《散文诗二首》 并蒂（dì） 花梗（ɡěnɡ） 匿笑（nì）★ 沐浴（mù yù）
祷告（dǎo） 姊妹（zǐ） 徘徊（pái huái）★ 遮蔽（bì）★
荫蔽（yīn）★ 心绪（xù） 攲斜（qī）★ 流转（liú）
菡萏（hàn dàn）
《世说新语》二则 雪骤(zhòu) 柳絮(xù) 尊君在不(fǒu) 太傅(fù) ★
差(chā)可拟 奕(yì)
【絮絮叨叨】形容说话啰唆。
【喜出望外】遇上出乎意料的好事而感到特别高兴。
【翻来覆去】形容一次又一次。也形容来回翻动身体。
【各得其所】每一个人或事物都得到合适的安顿。
原句 翻译
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。 一个寒冷的雪天，谢太傅把家人聚会在一起，跟子侄辈的人谈论诗文。
俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？” 不久，雪下得更紧了，太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的大雪像什么呢 ”
兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。” 他哥哥的长子胡儿说：“把盐撒在空中差不多可以相比。”
兄女曰：“未若柳絮因风起。” 他哥哥的女儿道韫说：“不如比作柳絮被风吹得满天飞舞。”
公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 太傅高兴得笑了起来。她就是谢太傅的大哥谢无奕的女儿,左将军王凝之的妻子。
《咏雪》
⑹欣然：高兴的样子。
⑺何所似：即“所似何”，宾语前置。像什么。何，疑问代词，什么；似，像。
⑻差可拟：差不多可以相比。差，大致，差不多。拟，相比。
⑼未若：比不上。
⑽因：凭借。
⑾即：是。
⑴内集：家庭聚会。内，指家人。集，聚集。
⑵儿女：子侄辈的年轻一代。
⑶讲论文义：谈论诗文。义，道理，意义，文章表达的意思。
⑷俄而：不久，一会儿。
⑸骤：急（速），紧。
《咏雪》重点字词释义
原句 翻译
陈太丘与友期行，期日中 陈太丘和朋友相约同行，约定的时间在中午。
过中不至，太丘舍去，去后乃至。 过了中午朋友还没有到，陈太丘不再等候他而离开了，陈太丘离开后朋友才到。
元方时年七岁，门外戏。 元方当时年龄七岁，在门外玩耍。
客问元方：“尊君在不？” 客人问元方：“你的父亲在吗？”
答曰：“待君久不至，已去。” 元方回答道：“我父亲等了您很久您却还没有到，已经离开了。”
《陈太丘与友期行》
原句 翻译
友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。” 友人便生气地说道：“真不是人！和别人相约同行，却丢下别人先离开了。”
元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。” 元方说：“您与我父亲约在正午，正午您没到，就是不讲信用；对着孩子骂父亲，就是没有礼貌。”
友人惭，下车引之，元方入门不顾 友人感到惭愧，便从车里下来，想拉元方（表示歉意），元方连头也不回地走进了自家的大门。
《陈太丘与友期行》
⑻尊君在不:你爸爸在吗？尊君，对别人父亲的尊称。不，通“否” （fǒu），句末语气词。表询问。
⑼非人哉：不是人啊。哉：语气词，表示感叹。
⑽相委而去：丢下我离开了。 委，丢下、舍弃。 去，离开。
⑾家君：谦词，对人称自己的父亲。
⑿引：拉，这里有友好的意思。
⒀顾：回头看。
⑴期行：相约同行。期，约定。
⑵期日中：约定的时间是中午。日中，正午时分。
⑶舍去：不再等候就走了。舍，放弃。去，离开。
⑷乃至：（友人）才到。乃，才。
⑸时年：当时的年龄
⑹戏：玩耍。
⑺客：客人，指朋友。
《陈太丘与友期行》重点字词释义
古今异义
例句 例词 古义 今义 出处
与儿女讲论文义 儿女 子女，泛指小辈，包括侄儿侄女 儿子和女儿 《咏雪》
撒盐空中差可拟 拟 相比 设计，打算 《咏雪》
未若柳絮因风起 因 凭借 因为 《咏雪》
太丘舍去 去 离开 从所在地到别的地方 《陈太丘与友期行》
与友期行 期 约定 日期或量词 《陈太丘与友期行》
门外戏 戏 玩耍 戏剧，杂技 《陈太丘与友期行》
相委而去 委 舍弃 曲折，委任 《陈太丘与友期行》
元方入门不顾 顾 回头看 照顾 《陈太丘与友期行》
下车引之 引 拉，牵拉 引用 《陈太丘与友期行》
词类活用
用法 例句 例词 意义 出处
名词用作动词 期日中 期 约定 《陈太丘与友期行》
名词用作状语 东临碣石 东 向东 《观沧海》
元方时年七岁 时 当时 《咏雪》
门外戏 门外 在门外 《陈太丘与友期行》
意动用法 友人惭 惭 对……感到惭愧 《陈太丘与友期行》
特殊句式
句法 例句 用法分析 出处
倒装句 白雪纷纷何所似 宾语前置句，疑问代词“何”为宾语，正常语序应为“白雪纷纷所似何”。 《咏雪》
撒盐空中差可拟 状语后置句，将状语“空中”置于“撒盐”之后，正常语序应为“空中撒盐差可拟”。 《咏雪》
特殊句式
句法 例句 用法分析 出处
判断句 即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 “……也”表判断，这是对人物的身份进行说明。 《咏雪》
日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。 “则”、“是”连用，表判断。 《陈太丘与友期行》
特殊句式
句法 例句 用法分析 出处
省略句 元方时年七岁，门外戏。 省略介词“于”，应为“元方时年七岁，(于)门外戏”。 《陈太丘与友期行》
待君久不至，已去。 省略主语“家君”，应为“(家君)待君久不至，已去”。 《陈太丘与友期行》
3
典题自测 迎战中考
1．给下列加点的字注音。
瘫痪( )　 　仿膳( )　 　侍弄( )
整宿( ) 散步( ) 煎熬( )
霎时( ) 匿笑( ) 沐浴( )
徘徊( ) 攲斜( ) 骤雨( )
tān
shàn
shì
xiǔ
sàn
áo
shà
nì
mù
huái
qī
zhòu
2．根据拼音写汉字。
憔cuì( ) jué( )别 分qí( )
dǎo( )告 并dì( ) 荫bì( )
悴
诀
歧
祷
蒂
蔽
3．把下列词语补充完整，并解释其意思。
(1)( )( )叨叨：________________________
(2)翻来( )去：___________________________
(3)各得( )所：___________________________
絮
絮
覆
其
形容说话啰唆。
一次又一次来回翻动身体。
每一个人或事物都得到合适的安顿。
4．解释加点词的含义。
(1)俄而雪骤( )( )
(2)即公大兄无奕女( )( )
(3)与人期行，相委而去( )( )
(4)尊君在不( )( )
不久，一会儿
急
是
大哥
约定
舍弃
对别人父亲的尊称
“不”同“否”
5．用现代汉语翻译下列语句。
(1)谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
(2)待君久不至，已去。
(3)下车引之。元方入门不顾。
一个寒冷的雪天，谢太傅把家里人聚集在一起，跟子侄辈的人谈论诗文。
(父亲)等待您很长时间而您没有到，已经离开了。
(友人)下了车拉元方(表示好感)，元方走进家，(根本)不回头看。
6．根据要求填空。
(1)《秋天的怀念》作者是________，他写的散文有《_______》《______》《病隙碎笔》等。
(2)泰戈尔， _______(国名)作家。1913年获____________。《金色花》的体裁是_________。
(3)《荷叶 母亲》的作者是______，原名_______，该诗人的代表作还有诗集《_________》《________》等。
(4)《世说新语》是六朝志人小说的代表作，是 _______(朝代)人 _____(姓名)组织编写的。
史铁生
我与地坛
合欢树
印度
诺贝尔文学奖
散文诗
冰心
谢婉莹
繁星
春水
南朝宋
刘义庆
7．诗文默写。
(1)假如我变成了一朵金色花，只是为了好玩，________________________________________________妈妈，你会认识我吗？
(2)母亲啊！你是______，我是______。心中的雨点来了，__________________________________________
(3)《咏雪》中描写雪的两个比喻句是：_______________，______________。
(4)夜发清溪向三峡，___________________。
(5) _______________，应傍战场开。
长在那棵树的高枝上，笑嘻嘻地在风中摇摆，又在新叶上跳舞，
荷叶
红莲
除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？
撒盐空中差可拟
未若柳絮因风起
思君不见下渝州
遥怜故园菊
谢谢欣赏