2023秋苏教版二年级科学上册 3、四季的天气2-2 (表格教案)

“学导课堂”教学框架 备课人：
课 题：四季的天气2 课 时：1 授课时间：
教学目标 A类：1、了解一年四季的天气特点，明白一年四季天气的特点是不一样的。2、了解在一年四季中人们分别有什么不同的活动。3、明白不同的花在不同的季节开放，不同的动物在不同的季节里面有不同的活动。4、了解中国的二十四节气，知道二十四节气的名称，了解它们的含义。
B类： 了解一年四季天的天气特点，知道一年四季中人和动物有哪些不同的活动，知道不同的季节有哪些不同的花。
C类：了解一年二十四节气的名称及其含义。
教学重难点 了解一年四季的天气特点，明白一年四季天气的特点是不一样的。了解在一年四季中人们分别有什么不同的活动。明白不同的花在不同的季节开放，不同的动物在不同的季节里面有不同的活动。
预学设计
教师个性设计 学生活动设计
第一板块——导入新课1、同学们，今天这节课我们继续学习《四季的天气》。2、板书课题：四季的天气 学生齐读课题。
第二板块——四季天气的特点1、同学们，一年四季中，除了秋天，还有哪三个季节呢？（春天、夏天、冬天）你们能够像描述秋天那样，说说其他季节的天气吗？学生分别说一说春天、夏天和冬天的天气，教师作适当的引导。2、过渡：春夏秋冬四个季节，每个季节的天气都不一样，春天温暖，夏天炎热，秋天凉爽，冬天寒冷，那么在一年四季中，人们有哪些不同的活动呢？3、出示儿歌《十二月花名歌》：正月山茶满盆开，二月迎春初开放。 三月桃花红十里，四月牡丹国色香，五月石榴红似火，六月荷花满池塘。七月茉莉花如雪，八月桂花满枝香，九月菊花姿百态，十月芙蓉正上妆，冬月水仙案上供，腊月寒梅斗冰霜。 教师总结：一年有春夏秋冬四个季节，每一个季节都有每一个季节的特点。每个季节的天气也各不相同。学生列举人们在不同的季节中不同的活动。学生自由的读一读《十二月花名歌》，了解12个月中不同的花。
第三板块1、了解二十四节气歌2、出示《二十四节气歌》：春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。 引导学生读一读《二十四节气歌》，了解《二十四节气歌》的意思。
第四板块：同学们，今天我们学习了第3课《四季的天气》，知道了一年四季不同季节有不同的天气特点，同时，了解了中国二十四节气的名称以及含义。
自主反思：