(共15张PPT)
2023秋 教科版科学
六年级 上册
2.怎样放得更大
教科版·六年级科学上册
聚 焦
凸度越大，凸透镜的放大倍数越大。
但是一个透镜的放大倍数是有限的，怎样才能把物体的图像放得更大
活动：
两人一组，讨论并尝试使用桌上的凸透镜将物体的图像放得更大。
将两个凸透镜叠加起来观察，可以把图像放得更大。
叠加时两个凸透镜的位置是怎样的？怎样摆放放大倍数最大
探索一：简易显微镜的制作与使用
探 索
实验器材
两个凸透镜、一个纸筒
实验步骤
1.先用一个凸透镜观察，在清晰的前提下，观察到最大的图像。
2.加入第二个凸透镜，并和第一个放大镜相互平行。
3.上下移动第二个凸透镜，观察到最大的清晰图像。
4.反复移出、移进第二个放大镜，比较观察到的图像大小。
5.测出两个放大镜之间的距离，用纸筒将两个放大镜固定。
赶快用你制作的组合凸透镜观察周围细小的物体吧！
肉眼看到的现象 自制显微镜下
看到的现象
餐巾纸
实验记录
肉眼看到的蚜虫
组合凸透镜下的蚜虫
光学显微镜
探索二：认识光学显微镜
目镜
物镜
探索二：认识光学显微镜
:放大
:放大
调节旋钮
目镜
物镜
:调节物镜和物体之间的距离
载物台
:放置被观察的物体
反光镜
:增强光线
小结
我们的组合凸透镜和光学显微镜都有两个镜片和一个镜筒，而调节旋钮、载物台和反光镜等是为了人们使用方便而为光学显微镜增加的一些结构。
课堂小结
课堂小结1.1 放大镜
《观察三种不同的镜片》实验记录单
放大镜的镜片 玻璃片的镜 近视眼镜的镜片
能否放大物品
特点（可画图表示）
《观察三种凸度不同的镜片》实验记录单
放大镜1的镜片 放大镜2的镜片 放大镜3的镜片
放大物品的倍数（大、中、小）
特点（可画图表示）
1.2 怎样放得更大
绘制出组合放大镜的设计图 记录两个放大镜之间的距离
1.3 观察身边微小的物体
_________的观察记录
记录人：______
肉眼观察 放大镜观察 显微镜观察
示意图
文字描述
_________的观察记录
手持式简易显微镜观察
示意图
文字描述
1.4 观察洋葱表皮细胞
组织切片名称 画出你在显微镜中看到的
1.5 观察更多的生物细胞
组织切片名称 画出你在显微镜中看到的
1.6 观察水中的微小生物
水中微小生物的名称 画出你在显微镜中看到的
1.7 微生物与健康
小组讨论：微生物的有益之处和危害，并记录下来。
微生物的有益之处 微生物的害处
