一年级上册等
含心心心w
第7周
得数是6,7的加法和相应的减法
1.每次选3张卡片组成不同的加法算式。
熟记10
0
2
以内数的分与
合。答案不唯
2.老师走进教室，看见教室里只有6个人，
别忘了算
那么现在教室里有()个人。
老师哦！
3.小方和爸爸妈妈去买鱼，一共买了7条
“各提3
鱼，爸爸、妈妈各提3条鱼，小方提()条鱼。
条鱼”是什么
意思？
13
附加题
左边得数
4.
移动一根火柴使等式成立，试着写出这
大，要想办法
道算式。
使左边得数变
小，右边变大。
7--5
○ =■
用绳子剪
5.(1)贝贝把一条绸带剪了6次，想一想，
一剪！
这条绸带被剪成了几段？
(2)明明把一条绸带剪成了6段，想一想，
他剪了几次？
可可给扬
6.可可有7个皮球，给扬扬2个皮球后，两
扬2个后，可
人的皮球个数就同样多，扬扬原来有(
)个
可有几个？扬
皮球。
扬有几个？
14一年级上册等
5.小飞小云1
解析：同样的一本故事书，看的多剩的就少，看的少剩的就多。所
以小飞看的多，小云看的少，5一4=1，多看1页。
6.3+2=5(块)3+1=4（块）2+1=3（块）
解析：三盒里的橡皮分别是3块、2块、1块，买两盒可能是3十2=
5(块)3十1=4（块）2十1=3（块）。列式时要注意有序思考。
第7周
得数是6,7的加法和相应的减法
1.4+1=54+2=64+3=71+5=61+6=71+3=4
3+2=52+3=5
解析：答案不唯一，注意如果学生出现这样的算式：4十1=51十4
=5,这算两道不同的算式。
2.7
解析：这时教室里包括6个学生和1个老师，所以有7个人。
3.1
解析：爸爸、妈妈各提3条鱼，就是爸爸提3条鱼，妈妈提3条鱼的
意思，他们一共提了6条鱼，7一6=1（条），所以，小方提了1条鱼。
4.7-1=6
解析：把加号的一根火柴移给“5”的左下角，算式变为：7一1=6。
5.(1)7段(2)5次
解析：可以用一张纸条试着剪一剪，我们会发现剪1次，有2段，剪
2次，有3段…也就是说段数比剪的次数多1，剪的次数比段数少1。
6.3
解析：可可有7个皮球，给扬扬2个皮球，这时两人的皮球同样多，
说明这时两人都有5个皮球，而扬扬是得到2个皮球后才有5个的，说
明之前他只有3个皮球。
第8周
得数是8的加法和相应的减法、看图解决问题
1.38
73
