本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com
语文·必修 3(粤教版)
11 微型小说两篇
选 择
他本在一家外企供职，一次意外，使他的左眼 ( http: / / www.21cnjy.com )突然失明。为此，他失去了工作，到处求职都因“形象问题”连连碰壁。“挣钱养家”的担子落在了他那“白领”妻子的肩上。www.21-cn-jy.com
妻子日渐感到他的老父亲是个负担，不止一次跟 ( http: / / www.21cnjy.com )他商量把老人送到老年公寓去，他都没同意。一天晚上，他们在卧室里吵了起来，妻子嚷：“不把你爸送走，咱们就离婚！”【版权所有：21教育】
第二天早饭时，父亲说：“有件事我想跟你们商 ( http: / / www.21cnjy.com )量一下，你们每天上班，孩子又上学，我一个人在家太冷清了，所以，我想到老年公寓去住，那里都是老人……”
他一惊，父亲昨晚果真听到他们争吵的内容了！“可是，爸——”他刚要说些挽留的话，妻子瞪着眼在餐桌下踩了他一脚。他只好又把话咽了回去。
第二天，父亲就住进了老年公寓。
星期天，他去看父亲。父亲问 ( http: / / www.21cnjy.com )他工作怎么样，身体好不好……他好像被人打了一记耳光，脸上发起烧来。“你别过意不去，我在这里挺好，有吃有住还有得玩……”父亲看上去很满足，可眼睛里却渐渐涌起一层雾。
几天来，他因父亲的事寝食难安。挨到星期 ( http: / / www.21cnjy.com )天，又去看父亲，刚好碰到市卫生局的同志在向老人们宣传无偿捐献遗体器官的意义，问他们有谁愿意捐，很多老人都摇头。父亲站了起来，问了两个问题：一是捐给自己的儿子行不行？二是趁活着捐可不可以——“我不怕疼！我也老了，捐出一个角膜，生活还能自理，可我儿子还年轻呀，他为这只失明的眼睛，失去了多少工作的机会！要是能将我儿子的眼睛治好，我就是死在手术台上，心里也是甜的……”
所有人都停止了谈笑，把震惊的目光投 ( http: / / www.21cnjy.com )向老泪纵横的父亲。一股看不见的潮水瞬间将他裹围。他满脸泪水，迈着沉重的步子，一步步走到父亲身边，和父亲紧紧地抱在一起……父亲用手给他捋了捋衬衣上的皱褶，疼爱的目光像一张网，将他兜头罩下。他再次哽咽，感受如灯的父爱，在他有限的视力里放射出了无限神圣的亮光。
当天，他就不顾父亲的反对，把父亲接回了家。至于妻子，他已做好最坏的打算。
1．下列加点字的注音，全都正确的一项是( )
A．诡异(ɡuǐ) 痴迷(chī) 碎片(suì)21世纪教育网
B．倏地(shū) 荒唐(huānɡ) 妙龄(nínɡ)
C．摩挲(shā) 旋律(lǜ) 牢骚(sāo)21世纪教育网
D．蔼然(ǎi) 掩映(yìn) 阻挠(náo)
解析：B项，龄línɡ；C项，挲suō；D项，映yìnɡ。
答案：A
2．下列词语中，没有错别字的一项是( )
A．雾蔼 芭蕾 棚檐
B．坐号 迷惘 前廊
C．园满 摩挲 永恒
D．耽搁 瞬间 阻挠
解析：A项，蔼—霭；B.坐—座；C项，园—圆。
答案：D
3．下列各句中加点的熟语，使用不恰当的一项是( )
A．可是叫阿诺德的小伙子青云直上，而那个叫布鲁诺的却仍在原地踏步。
B．小姐，买一张汤姆·汉克斯的巨幅艺术照吧，将它挂在您的卧室里，一定会让您的卧室蓬荜生辉！
C．真是“道不同，不相为谋”，既然你不能理解我们公司的宗旨，那就请另寻高就吧。
D．他想通过出售这种假冒伪劣产品多挣几个钱，不料，被有关部门查处，不仅被没收了非法所得，他本人还进了拘留所，真是赔了夫人又折兵！【来源：21cnj*y.co*m】
解析：A项，青云直上：比喻官职升得 ( http: / / www.21cnjy.com )很快很高，使用恰当。B项，蓬荜生辉：表示因别人来访或得到别人诗文书画等赠品而感到荣幸。谦词，用在此处敬谦失当。C项，道不同，不相为谋：意思是思想主张不一样，就不必在一起商议。D项，赔了夫人又折兵：比喻本想占便宜，反而受到双重损失。
答案：B
4．下列各句中，有语病的一项是( )
A．我一边小跑，一边朝剧院大门望去，慌急中，我忽然撞到一个人的肩膀上，我立足定神一看，是个小伙子，戴着一副眼镜。
B．“不，”那小伙子蔼然地对我说，“我不要您的票，您快进去看吧！”
C．前廊里有位女士，我走过去把票递给她，她吃了一惊，迷惘地看看我。
D．从演出区泻出最后一景《天鹅湖》的乐曲，王子与白天鹅的爱情即将冲破恶魔的阻挠而终于圆满。
解析：D项，语序不当，“最后一景《天鹅湖》的乐曲”应为“《天鹅湖》最后一景的乐曲”。
答案：D
5．下面一段文字中①②处填入的句子，最恰当的一项是( )
在我的周围，在广阔而又濡湿的草地上，在前面那些发绿的小丘上，在后面漫长的尘埃道上，在闪闪发亮的染红的灌木丛上，在薄雾底下隐隐发蓝的河面上——都流淌着清新如燃的晨光，起初是鲜红的，后来是大红的、金黄色的……一切都蠢动了，觉醒了，歌唱了，说话了，到处有大滴的露珠，____①____发出红光，清澄而明朗的天空____②____。钟声迎面传来。
A．像染红了的珠子一般 仿佛从远处传来的春雷似的
B．像烂漫的野菊花一般 仿佛被初升的太阳拥抱过似的
C．像霓虹灯一般 仿佛从远处传来的春雷似的
D．像辉煌的金刚石一般 仿佛也被早晨的凉气洗过似的
解析：注意联系上下文，注意比喻中本体、喻体之间的相似性和相关性。
答案：D
一、基础知识21世纪教育网
1．下列词语中加点的字的读音，全都相同的一项是( )
A．纤维 翩跹 铁锨 屡见不鲜
B．漱口 溯源 情愫 夙兴夜寐
C．不韪 违背 纬度 为虎作伥
D．召唤 着数 昭彰 朝乾夕惕
解析：A项，均读xiān；B项，漱shù，其 ( http: / / www.21cnjy.com )余加点字都读sù；C项，“韪、纬”读wěi，“违”读wéi，“为”读wèi；D项，召zhào，其余加点字都读zhāo。
答案：A
2．下列各组词语中，有错别字的一项是( )
A．具备 万事俱备 风声 谈笑风生
B．求实 实事求是 世故 人情事故
C．陈规 黑守成规 精心 漫不经心
D．直接 直截了当 剧增 与日俱增
解析：B项，事—世。
答案：B
3．下列各句中画线的词语，使用不正确的一项是( )
A．十多年来，人们摸着石头过河，如今，资本市场改革发展的宏伟蓝图已经清晰地展现在世人面前，我国资本市场终于有了一个明确的发展方向。21世纪教育网版权所有
B．只有加强思想教育和人格 ( http: / / www.21cnjy.com )品质的培养，改革课程设置，倡导科学的教学与考试方法，从根本上解决学以致用的问题，才能对现有的舞弊现象起到釜底抽薪的作用。
C．河西的房价已普遍逼近 ( http: / / www.21cnjy.com )每平方米5000元，不少二期工程比一年之前的一期每平方米足足涨了1000元：南京楼市的这种涨幅甚至让京沪粤等地的市民都叹为观止。
D．一些地方产生“电荒”是有原因的。冰冻三尺非一日之寒，除了冬季取暖用电量上升、江河缺水等原因之外，更与地方煤炭、电力行业长期存在的体制弊端有直接关系。
解析：A项，摸着石头过河：比喻摸索着、 ( http: / / www.21cnjy.com )探索着路子或方法等前进。B项，釜底抽薪：比喻从根本上解决问题。C项，叹为观止：是赞叹所见事物好到极点，不符合句意；可改用“望洋兴叹”。D项，冰冻三尺非一日之寒：比喻事物变化达到某种程度，是经过日积月累，逐渐形成的。2-1-c-n-j-y
答案：C
4．下列句子中，没有语病的一项是( )
A．当西方学者普遍认为古希腊是现代文明之源，杜兰博士则认为欧洲大多数的发明是来自埃及和东方。
B．以损人利己手段牟取财富的，无论多少，都是肮脏的；而损人利己的致富者应视为“社会公敌”。
C．现在，展现在我们眼前的是各式各样的沙柱，它们在旋转，在移动，在不断产生着难测的变化。
D．空中的飞鸟对飞机是个很大的威胁，因为飞鸟虽小，却能像子弹一样击穿飞机而坠落。
解析：A项，成分残缺(或赘余)，“当” ( http: / / www.21cnjy.com )应改为“当……时”，或者删去“当”。B项，语序不当，“以损人利己手段牟取财富的”改为“以损人利己手段牟取的财富”。D项，结构混乱，“却能像子弹一样击穿飞机而坠落”改为“却能像子弹一样击穿飞机而使飞机坠落”。21教育网
答案：C
5．填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的—项是( )
我爱小池，也爱溪流，是因为我爱它们 ( http: / / www.21cnjy.com )的“清”和“远”。________像一位开朗的小伙、活泼的姑娘，唱着欢快的歌儿，踏着轻快的脚步，走出群山迎接朝阳和大海。2·1·c·n·j·y
①几种颜色的小鱼穿行其间，历历可数。
②溪流蜿蜒，如一条银蛇。
③小池清澈见底，汪汪一碧，宛如一块温润的碧玉。
④时隐时现，游向远方。
⑤绿油油的水草在水底轻轻晃动。
A．③⑤①④② B．②③①⑤④
C．②④③⑤① D．③⑤①②④
解析：注意语段开头“我爱小池，也爱溪流，……”以及“清”和“远”的先后顺序，依据前后照应一致的原则和比拟、比喻等修辞进行分析判断，可确定③⑤①为一个句群，②④为一个句群，即可得出答案。
答案：D
二、阅读鉴赏
(一)阅读下列选段，完成6～8题。
我抛开那小伙子，跑向剧场大门。小雨如酥，我险些滑跌在门前的台阶上。从每扇门的大玻璃都可以看到前廊里亮着的灯光，可是我推了好几扇门都推不开。后来我发现最边上的一扇是虚掩的，忙推开闪进。前廊里有位女士，我走过去把票递给她，她吃了一惊，迷惘地看看我，摇头；紧跟着前廊与休息厅的收票口那儿走来一位穿制服的人。显然，那才是收票员。他先问那位女士：“您不看了吗？”又问我：“您是……怎么回事儿？”我发现先遇上的那位女士，不，应该说是一位妙龄女郎，站在前廊门边，隔着玻璃朝外看，我也扭身朝外望去，只见那个小伙子仍在原地，双臂抱在胸前，痴痴地朝剧场大门这边守候着……
从演出区泻出《天鹅湖》最后一景的乐曲，王 ( http: / / www.21cnjy.com )子与白天鹅的爱情即将冲破恶魔的阻挠而终于圆满。妙龄女郎望着雨丝掩映的那个身影，忽然咬紧嘴唇，眼里闪出异样的光……我站在那儿，摩挲着鬓边白发，沉浸在永恒的旋律里……
6．姑娘为什么“迷惘地看看我，摇头”，不愿要我的票？
________________________________________________________________________21·cn·jy·com
________________________________________________________________________
答案：姑娘不想因为他们而耽误了我看戏，更愿意与场外的小伙子痴痴地对望着。
7．从“迷惘”到“眼里闪出异样的光”揭示妙龄女郎怎样的心理变化？
________________________________________________________________________【来源：21·世纪·教育·网】
________________________________________________________________________
答案：姑娘先是“迷惘”，到后来“望着雨 ( http: / / www.21cnjy.com )丝掩映的那个身影，忽然咬紧嘴唇，眼里闪出异样的光……”表明姑娘先是对爱情徘徊不定，后来被小伙子的行为感动，决心确立爱情，并对未来的爱情充满了信心。
8．最后一段的“泻”字有什么好处？
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：“泻”字显示出力量之大，也是在赞美爱的力量。
(二)阅读下列文章，完成9～11题。
程序控制的丈夫
[前南斯拉夫]伊·布德洛 著 赵立春 译
清晨五时，佩塔尔被闹钟唤醒，他似乎被毒 ( http: / / www.21cnjy.com )蛇咬了一口，急忙从床上跳下来。他必须去度周末。决不能误了火车。妻子和儿子昨天已经走了，倘若他不能按时赶到，他们定会惊慌不安。
佩塔尔按了一下闹钟的按钮，钟表下面放着 ( http: / / www.21cnjy.com )妻子留给他的字条：“亲爱的，打开录音机。”佩塔尔立即遵照妻子的指示打开了录音机。刹那间，欢快的流行歌曲在屋间荡漾起来，音乐停止后，录音机里传来妻子的声音：‘‘早晨好，亲爱的！睡得怎么样？”
“这与你何关？”嘟囔了一句，抽起烟来。
“马上把烟灭掉！”妻子从录音机里命令道，“到冰箱里取出早餐用的木瓜酱。注意，不要吃起来没完。”
他刚刚吃完早饭，妻子的命令又从录音机里飞出来：“看看阳台花盆下面的字条。”
妻子在字条里提醒他别忘了浇花，详尽地说明如何进行这一美化环境的工作。
厨房里的字条敬告他及时洗碗。贴在衣柜门前的字条要求他如何打扮自己：穿灰色的西装，不要忘记扎领带。
佩塔尔无可奈何地摇了摇头，正欲动手收拾旅行包时，在包底又发现一张条子：别忘了带刮脸刀。
塔尔顺从地将险些忘记的刮脸刀放到旅行包里，便向门口走去，可是房门上的字条威风凛凛地命令道：回去！烟灰缸里还有一只没有熄灭的烟卷。
在房门的另一面上，妻子留下了最后一道命令：检查一下，你是否把门锁好了？
佩塔尔拉了拉门柄，一切符合要求，门已经锁好。
在火车站，他走到售票口，把钱递给了售票员。
“我买一张票。”佩塔尔说。
“去哪儿？”售票员问道。
“去哪儿？”佩塔尔迷惑不解地自言自语，下意识地转过头去，寻找妻子。然而妻子不在身边。
“您是否能告知去何处？难道这也是不可告人的秘密吗？”售票员挖苦道。
这时佩塔尔恍然大悟，是妻子忘记告诉他去何处。他张大嘴吸了一口气慢慢地吐着气，把钱收回衣袋里。
回到家里，他砸碎了录音机，打开了鸟笼，放 ( http: / / www.21cnjy.com )走了囚在笼中的金丝鸟，然后拿出一瓶酒，连鞋也没脱就躺到床上，嘴对着瓶口畅饮起来，脸上泛起了甜蜜的微笑。
9．小说结尾，丈夫“脸上泛起了甜蜜的微笑”。请在上文找出与这种表情构成对比的三处描写。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：①他似乎被毒蛇咬了一口。②立即遵照妻子的指示打开了录音机。③嘟囔了一句，抽起烟来。④无可奈何地摇了摇头。⑤顺从地。(答出三点即可)
10．小说画线的句子“欢快的流行歌曲在屋间荡漾起来”，在小说的人物塑造中起到怎样的作用？
________________________________________________________________________ 21*cnjy*com
________________________________________________________________________
答案：这与小说中被控制的丈夫那种无奈、焦躁、痛苦的情绪形成强烈的反差，从反面表现了人物的内心世界和真实的情感。
11．你认为佩塔尔会摆脱程序的控制吗？请联系文本谈谈你的看法。
________________________________________________________________________21·世纪*教育网
________________________________________________________________________【出处：21教育名师】
答案：(示例一)会。①他对程序控制有 ( http: / / www.21cnjy.com )不满情绪，这从他被闹钟唤醒、听到妻子的录音、看到妻子的留言的反应中可以看出来。②他有基本的劳动技能和劳动习惯，这从他吃早餐、浇花、洗碗、穿衣打扮可以看出来。这些技能和习惯不会因为摆脱程序控制而丧失。③最后一段的举动表明他已下定决心摆脱程序控制，“甜蜜的微笑’’表明他对非控制状态的满足感。21教育名师原创作品
(示例二)不会。①如果没有程序控制，他 ( http: / / www.21cnjy.com )会不知所措。他起床、吃早饭、浇花、洗碗、穿衣全靠程序控制。②偶尔脱离程序控制，他就会做粗野无益的事：抽烟、砸东西、粗鲁地喝酒、不脱鞋子就睡觉……日常生活会使他重新接受程序控制。(联系原文，言之有理即可)
三、语言运用
12．下面的文字是“首届微小说大赛”评出的最具人气的作品，请对这篇作品作简要评析。(不超过70字)21世纪教育网
我因车祸而失明，所以我从不知 ( http: / / www.21cnjy.com )女友长什么样。那年，她得了胃癌，临终前她将眼角膜移植给了我。我恢复光明后的第一件事就是找她的照片，然而我只找到她留给我的一封信，信里有一张空白照片，照片上写有一句话：“别再想我长什么样，下一个你爱上的人，就是我的模样。”
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：(示例)在凝练深沉中用曲折跌宕的情节，简洁朴实的文字，揭示爱情的淳朴、真挚和永恒，催人泪下，发人深省。
13．下面是“有力的话”的比喻句，仿造这两个比喻句，写两个“亲切的话”的比喻句。
这几句话，好像枪膛里射出一排子弹，使他的心灵受到猛烈叩击。
这几句话，好像落在身旁的重磅炸弹，使他的头脑受到剧烈震动。
________________________________________________________________________21cnjy.com
________________________________________________________________________21*cnjy*com
答案：(示例)这几句话，如一注甘泉，使他干涸的心灵得到润泽。
这几句话，如几缕阳光，使他感到了温暖。
[来源:21世纪教育网]
撕掉标签
刘心武
批评家给你的创作贴标签，多半 ( http: / / www.21cnjy.com )是出于好意，倘若传媒报导中引用，那更是你 “ 走红 ” 的象征。但那实际上是一桩可怕的事，相当于被关进了一间天鹅绒制成的牢房。在天鹅绒铺敷而成的牢房里，你会产生一种错觉，仿佛自己是个王子或公主，正享受着宫殿里的快乐生活似的。 www-2-1-cnjy-com
写小说这么多年，我也曾被贴上过一些标签，比如 “ 伤痕文学 ” 。虽说这标签很快就贬值了，但刚贴上的时候，还是很风光的，特别是在香港，有的传媒贴的标签更具 “ 爆炸性 ” : “ 大陆伤痕文学之父 ” ！天哪，为保持这一份风光，我是否应坚守 “ 伤痕 ” 题材，直到读者们对累累斑斑的 “ 伤痕展览 ” 胃口倒尽？后来，又有 “ 问题小说 ” 的标签接踵而至， “ 问题 ” 当然不止是 “ 伤痕 ” ，这间天鹅绒牢房相比而言可是宽敞多了；然而，企图在每一篇新小说里提出一个新的、重大的社会问题，这样沉重的担子，能把你整个人压趴在地。有的 “ 伤痕文学 ” 兴盛时一起写小说的朋友，后来挂笔而去，甚至于匿迹于文坛，因素当然不止一端，然而为标签所限，不堪重负，难以为继，应是因素之一吧！
我在一进入八十年代，便自觉地撕掉了 “ 伤痕文学 ” 与 “ 问题小说 ” 的标签。这并不是放弃了对现实社会的关注，而是在写作实践中努力地进入文学的本性之中。于是有《如意》《立体交叉桥》《钟鼓楼》出现。但新的标签又追踪而来。其中有一个是 “ 京味小说 ” 。这是把我往一所精致的四合院里轰。四合院当然很不错，何况是精致的。被贴上这一标签后，我被询问得最多的问题是： “ 在中国作家里，给您影响最深的是不是老舍？请谈谈您是如何继承老舍的文学传统的？ ” 老舍当然是极优秀的作家，对我影响也是有的，但我自己并不是土生土养的北京人，我出生在四川并在那里度过童年，虽说八岁就到了北京并定居至今，可是我一直和家族中人说四川话，因之，对我影响最深的，是一位四川籍作家李(劼)人，他的《死水微澜》我至少精读过五遍。我佩服老舍，但我不可能用他那样地道的北京话 ( 有时是旗人的土话 ) 来进行文学思维，特别是，老舍先生不仅能让笔下的人物说原汁原味的北京话，而且，他的叙述语言多半也用的是与人物对话 “ 水流平齐 ” 的北京语汇，这是我不可能“ 继承 ”，而且，也没有必要去师法的。我对老舍先生创作中不那么恪守北京话规范的《月牙儿》《微神》，反倒更倾心。我写当代北京的故事，人物如是北京老市民，当然要让他们说地道的北京话，然而我的叙述语言，是自觉地不用北京话，而用普通话，甚或南腔北调，更甚或吸收 “ 欧化 ” 语法，以及大量使用书面语言的。因此敬告各方，赐我 “ 京味小说 ” 标签盛情可感，但我在文学跋涉中却必须撕下这一标签，以便更自由地扇动文学想象的翅膀，在广阔无垠的文学空间中翻飞！
近几年我的文学活动越来越边缘化，因之热心给我贴标签的人也就少了。这是我的福气。得以八方飞翔，四处采撷生活的花粉，酿多味文学之蜜，甘苦自择，浓淡随缘；当然蜡重蜜薄的情况也有，但没被拘囿在天鹅绒牢房里，坚持努力，总还有希望酿出一点别有趣味的新蜜吧！最近我的短篇小说，如《大家》上的《最后金蛇》《北京文学》上的《绣鸳鸯》《山花》上的《水锚》，以及《钟山》上的《人面鱼》，正体现着我个人的这种 “ 撕却标签任翱翔 ” 的状态。
21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网(共29张PPT)
语文·必修3（粤教版)
第三单元 小说(1)
11 微型小说两篇
课文导读
预习检测
探究与点拨
栏目链接
1．走近作者
课 文导 读
刘心武，1942年生于四川成都。中国当代著名作家、红学研究家。笔名刘浏、赵壮汉等。曾任中学教师、出版社编辑、《人民文学》主编、中国作协理事、全国青联委员，加入国际笔会中国中心。短篇小说《班主任》是其成名作，被视为伤痕文学代表作。其作品以关注现实为特征，长篇小说《钟鼓楼》获得茅盾文学奖。20世纪90年代后，成为《红楼梦》的积极研究者，曾在中央电视台《百家讲坛》栏目进行系列讲座，对红学在民间的普及与发展起到了促进作用。
课文导读
预习检测
探究与点拨
栏目链接
主要作品有短篇小说《我爱每一片绿叶》《黑墙》《白牙》等；中篇小说《如意》《立体交叉桥》《小墩子》等；长篇小说《钟鼓楼》(获全国第二届茅盾文学奖)《四牌楼》《栖凤楼》《风过耳》等。
布鲁德·克里斯蒂安森，德国作家，著作有微型小说《差别》。
课 文导 读
课文导读
预习检测
探究与点拨
栏目链接
2．作品背景
课 文导 读
等待散场
《等待散场》选自《微型小说选刊》(1998年第15期)，作者擅长写具有社会思考价值的小说，特别是对青年的感情思考有独到的见解，《等待散场》就是一篇这样的小说。
差 别
《差别》的作者擅长写具有哲理思考的小说，对人的观察细致入微，对于各种社会现象有着深入透彻的分析。《差别》就是对人的生活状态进行的一种有意义的展示。
课文导读
预习检测
探究与点拨
栏目链接
3．文体常识
课 文导 读
微型小说，又名小小说、袖珍小说、一分钟小说、一滴泉小说、超短篇小说或百字小说等。它立意新颖，风格清新，结构严密。结尾新奇巧妙，出人意料。篇幅微小，一般不超过1500个字。过去它作为短篇小说的一个品种而存在，后来的发展使它已成为一种独立的文学样式，其性质被界定为“介于边缘短篇小说和散文之间的一种边缘性的现代新兴文学体裁”。
课文导读
预习检测
探究与点拨
栏目链接
课文导读
预习检测
探究与点拨
栏目链接
1．注音
预 习检 测
ɡuǐ
fēi fēi
shū
suō
wǎnɡ
náo
dān ɡe
lěi
pián pián
biàn
bì
bei
课文导读
预习检测
探究与点拨
栏目链接
2．写对字形
预 习检 测
蔼
霭
泄
泻
副
幅
课文导读
预习检测
探究与点拨
栏目链接
追本溯源，巧记汉字
“雨”是个象形字。甲骨文的形体，上部一条横线表示高空云层，下垂的六条短线表示下落的雨水。金文与甲骨文的形体相似。小篆在甲骨文和金文之上加多一条横线，很可能表示“天”。
“雨”的本义是雨水，是名词。也可作动词，当“下雨”讲。又可引申为降、落、下，读作yù。
“雨”是个部首字。在汉字中，凡从“雨”的字，大都与气象有关，如“雷”“霜”“雾”“霓”“霭”等。
字形小贴士
课文导读
预习检测
探究与点拨
栏目链接
3．解释词义
预 习检 测
(1)风风火火：________________________________________________________________________________________
(2)青云直上：____________________________________________
形容急急忙忙、冒冒失失的样子；现也形容很活跃，有劲头的样子。
比喻官职升得很快很高。
课文导读
预习检测
探究与点拨
栏目链接
预 习检 测
√
×
课文导读
预习检测
探究与点拨
栏目链接
4．辨析近义词
预 习检 测
(1)终究·终于
[辨析]终究：毕竟、终归。指经过一定过程发展后必然的结果。终于：表示经过种种变化或等待之后出现的情况。
①听说央视新闻频道也对比赛进行直播后，李娜调侃道：“哎哟，央视________关注网球了。”
②历史上佛教曾盛极一时，但佛教________没有成为中国人普遍信仰的宗教，更不用说成为国教了。
终于
终究
课文导读
预习检测
探究与点拨
栏目链接
预 习检 测
(2)题材·体裁
[辨析]题材：指构成文学和艺术作品的材料，即作品中具体描写的生活事件或生活现象。体裁：指文学作品的表现形式。
这篇小说从________上讲，是一部短篇小说；从内容上讲，选取农村________，歌颂党的富民政策。
体裁
题材
课文导读
预习检测
探究与点拨
栏目链接
课文导读
预习检测
探究与点拨
栏目链接
1．精读探究
探 究与 点 拨
(1)在《等待散场》中，“我”的作用是什么？
答：_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
“我”在小说里起了“线索”的作用，把“我”与小伙子的接触以及在剧场内所见到的姑娘联系在一起，将在剧场外等待散场的小伙子和在剧场内等待散场的姑娘之间的纯真的爱情表现出来。
课文导读
预习检测
探究与点拨
栏目链接
探 究与 点 拨
(2)在《等待散场》中，将故事安排在雨天进行，你觉得描写雨景对表现小说有什么作用？
答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
小说需要环境的渲染、烘托，雨景既为小说塑造了朦胧、缠绵的活动氛围，同时又在无声的语言中凸显了男女青年间纯洁美好的爱情。
课文导读
预习检测
探究与点拨
栏目链接
探 究与 点 拨
(3)在《等待散场》中，作者为什么把情节设计成男女主人公看的是《天鹅湖》？
答：_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
《天鹅湖》这出舞剧有“华丽诡异”的内容，有“王子与白天鹅的爱情即将冲破恶魔的阻挠而终于圆满”的情节。小说借《天鹅湖》的这些内容，暗示了男女青年的爱情在现实生活中遇到了阻力。小伙子一片痴情，而妙龄女郎却有些徘徊观望。而正由于小伙子的执着守候，以及《天鹅湖》剧情的启示，姑娘终于下定决心，并对爱情充满憧憬与向往。
课文导读
预习检测
探究与点拨
栏目链接
探 究与 点 拨
(4)在《等待散场》中，两次提到《天鹅湖》乐曲，有什么作用？
答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
小说开头和结尾都提到了《天鹅湖》，首尾呼应，使文章结构完整，升华了主题，《天鹅湖》最后一景的乐曲是为了烘托故事氛围，暗示小伙子与姑娘的爱情最终走向成功，进而歌颂爱情的美好。
课文导读
预习检测
探究与点拨
栏目链接
探 究与 点 拨
(5)在《等待散场》的结尾部分，“永恒的旋律”指的是什么？
答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
“永恒的旋律”的含意有两个：一指的是确实存在的舞剧，是作者真实听到的；二指的是如小伙子和女朋友之间那般永恒感人的爱情。
课文导读
预习检测
探究与点拨
栏目链接
探 究与 点 拨
(6)你怎样看待《差别》里阿诺德和布鲁诺的差别？布鲁诺该怎样弥补这种差距？从中你又得到什么启示？
答：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
两个人的观察、捕捉、汇总信息的能力与意识等方面有差别。阿诺德：青云直上，主动，考虑周到，有超前意识；布鲁诺：原地踏步，被动，推一步进一步。他们真正的差别在于对工作的主动和被动的问题。
课文导读
预习检测
探究与点拨
栏目链接
探 究与 点 拨
布鲁诺应该主动向阿诺德学习，应该对工作投入极大的热情与精力，才能弥补这种差距。我们从中得到的启示是：在这充满竞争的社会，被动终会被淘汰，只有主动向上的人才能不断地进步与发展。
课文导读
预习检测
探究与点拨
栏目链接
探 究与 点 拨
(7)这两篇微型小说在情节安排上有什么共同之处？
答：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
情节单一而又波澜起伏，结构严谨而又层次清晰，都具有出乎意料之外，却在情理之中的结尾，令人回味。两篇小说都给读者留下想象余地。《等待散场》以“我”沉浸在《天鹅湖》中的“永恒的旋律”结束，而《差别》最后用老板的一句问话结束。小说并没有告诉读者什么，只是让读者自己去想象和体会。
课文导读
预习检测
探究与点拨
栏目链接
2．写法赏析
探 究与 点 拨
等待散场
(1)用典型细节展现人物情感，以个性化语言透出人物心理活动。
本文对小伙子的细节描写有多处，如他和“我”对话时的神态、外貌、动作等，形象地传达出他在等待女朋友时的心理状态。
本文的语言描写也是一大特色。如小伙子解释不要赠票的原因时的一段话，话语中透出对女朋友的一种痴情和特别的关心。
课文导读
预习检测
探究与点拨
栏目链接
探 究与 点 拨
(2)以小见大的写作手法。
微型小说因为其独特的品格为人们所共识。微型小说的篇幅短、文字少，这就构成了它的形体小的特征。但这个“小”不是一般意义上的“小”，它必须是蕴涵了某种丰富内涵的“小”，这样，这个“小”实际上体现为一种“精”，而且是一种有着丰富艺术内涵的精短。这种写法就是我们常说的“以小见大”，本文通过生活中的一个小片断和小故事来表现普通人的普通生活，充分体现了这种写法。
课文导读
预习检测
探究与点拨
栏目链接
探 究与 点 拨
差 别
运用对比手法揭示主题。
在这篇小说中，作者主要运用了对比的表现手法。先看题目，题目是“差别”，这本身已经包含了两者之间的比较意味。再看小说的内容，除了第一段没有使用对比手法以外，其余部分都运用了对比这种表现手法。如阿诺德青云直上，而布鲁诺则原地踏步；对于市场上的情况，老板的三个问题，布鲁诺跑了三趟才搞明白；阿诺德只用了一趟，不仅搞清楚了土豆的市场情况，还弄清楚了西红柿市场的有关情况，甚至连卖菜的农民都带来了。
课文导读
预习检测
探究与点拨
栏目链接
3．结构图解
探 究与 点 拨
课文导读
预习检测
探究与点拨
栏目链接
