苏教版（2017）科学四年级上册 4 哺乳类（一）课件(共16张PPT)

(共16张PPT)
4 哺乳类
教学目标
1.能运用列举、对比、概括等思维方法，总结概括出哺乳动物的特征。
2.在实验中体验脂肪对于恒温动物在保持体温方面的作用。
3.知道哺乳动物的运动方式是多种多样的，运动方式不是辨别哺乳动物的依据。
教学难点
1、能根据某些特征对动物进行分类。
2、识别常见的动物类别，描述某一类动物（如昆虫、鱼类、鸟类、哺乳类等）的共同特征。
你
认
识
这
些
动
物
吗
？
它们有什么共同特点？
●它们身体表面有什么？
●它们的宝宝从哪里来？
●宝宝吃什么长大？
●是否有脊椎
由大动物直接生小动物，这和繁殖方式叫胎生。
它们的宝宝吃妈妈的奶长大，这种喂养方式叫哺乳。
猫和兔子的这些特点，这只鸽子有吗
鸽子身上长的是羽毛，不是毛。
鸽子的宝宝是卵孵化出来的，是卵生，不是胎生。
像猫、兔这样身体表面有毛、胎生、哺乳的动物一般都是哺乳动物。
下面哪些动物可以参加比赛？
√
√
√
√
×
√
我们人类是哺乳动物吗？
是
北极熊是怎样保持体温的呢？
这是什么原因呢？
北极熊身体表面有厚厚的皮毛，它的皮肤是黑色的，皮下有很厚的脂肪层，可以帮助北极熊保持体温。
实验器材准备：猪板油、冰水、胶带。
实验方法与步骤：
①把一块动物油脂绑在一只手的食指上；
②将两只手的食指同时浸入一杯冰水中；
③体验两根食指的不同感觉。
体验油脂的作用
温馨提示：①要用冰水，实验效果比较明显；
②两只手指要在冰水中停留1~2分钟，感受会愈发明显。
有什么实验发现？能得出怎样的结论？
哺乳动物的脂肪有保温的作用
绑有动物油脂的食指不感到冷，
没绑动物油肪的食指感到冰冷。
运动快速且运动方式多样是哺乳动物的重要特征。
运动方式 其他哺乳动物
猎豹
袋鼠
蝙蝠
鲸鱼
哺乳动物的运动方式：
奔跑、行走 老虎、猫、羊
跳跃 跳羚、兔子
飞行
游泳 海豚、海豹
谢谢观赏！