苏教版（2017）科学四年级上册 5 运动与位置（二） 课件(共18张PPT)

(共18张PPT)
5 运动与位置
教学目标
1. 知道判断一个物体是否运动的标准是看这个物体相对于另一个物体的位置有没有发生变化。
2. 能够借助某一参照物判断物体是否在运动。
3. 能够用相对于另一个物体的方向和库里来描述运动物体的位置。
4. 意识到自然界没有绝对不动的物体，静止是相对的。
教学难点
1、能够根据某一参照物判断物体是否在运动。
2、选择不同的参照物，对物体运动状态的描述也可能不同。
我们生活的世界有着各种各样的运动。
你知道这些都是什么运动吗？
人行走
马在奔跑
鱼在游动
动物（包括人）的运动
感受物体的运动
竹笋破土而出
荷花开放
植物在生长
这一组：植物生长的运动，一种缓慢的运动
飞机航行
动车奔驰
轮船起航
这一组：交通工具的运动
溪水的流动
白云飘动
月亮的运动
非生命体的自然物（溪水、白云、月亮）的运动
下图中，哪些物体在运动？你是怎么判断的？
温馨提示：注意观察物体的位置变化。
汽车在运动，因为它在路 上的位置发生了变化
自行车与骑手在第二幅图上出现了，说明是顺着路运动到此的
河里的鸭子在运动，因为它在河里的位置发生了变化
河边小路的乌龟在运动，因为它在小路上的位置发生了变化
天空的老鹰在运动，因为它在天空中的位置发生了变化
我的发现
物体运动时，它相对于什么的位置发生变化。
进一步探究
汽车相对于公路来说，由公路上的位置从左边来到了右边，所以汽车在运动。
河里的鸭子相对于河面来说，由河中央来到了河边，所以鸭子在运动。
老鹰相对于白云来说，离开右边的白云飞到左边的白云那里，所以老鹰在运动。
小乌龟相对于小路来说，顺着小路由上而下爬行，所以小乌龟在运动。
自行车与骑手相对公路来说，有没有出现到出现，所以它们在运动。
你能描述右图中小汽车相对于乘客的位置吗？
小汽车在乘客的东北方向，距离乘客0.2千米,2分钟车程，正从玄武门由北向南驶来。
运动的物体在某个时刻的位置，可以用相对于另一个物体的方向和距离来描述。
描述物体的位置
地球转动时，房子和树动了吗？
我们生活在地球上，研究地面上物体的运动一般以地面为参照物。
固定在地面上的物体相对于地面来说，位置没有发生变化，所以人感觉房子与树没有运动。我们也感觉不到地球在转动。
但是如果我们将视角转换到宇宙中，以太阳为参照物，那么地球转动时，房子与树都在随地球转动。
知识点
Knowledge points
1.没有绝对不动的物体，运动和静止都是相对的，参照物不同，运动状态也就不同。
2.静止只是一个物体对于它周围的另一个参照物保持位置不变，所以也只能是相对静止。
课堂练习
图中的小熊迷路了，请你帮他给家人打个电话，说清它的具体位置。
小熊在中山东路路标下，东面300米处是市政府。。
填空题
1、我们通常用_____和_____来描述位置。
2、行驶的汽车是______的，飞翔的小鸟是______的。（填“运动”或“静止”）
3、判断一个物体是否在运动，可以看这个物体相对于另一个物体的_____有没有发生变化。
方向
距离
运动
运动
位置
①一轮红日从东方升起 火车
②月亮在云朵里慢慢穿行 地面
③飞驶火车中的旅客说：
“树木、房屋正向后退。” 地球
④同步卫星静止在高空某处 云
用直线把下列物体运动与对应的参照物联系起来
1、我们通常用_____和_____来描述位置。
2、流动的溪水是______的，飘动的云是______的。（填“运动”或“静止”）
3、判断一个物体是否在运动，可以看这个物体相对于另一个物体的_____有没有发生变化。
方向
距离
位置
运动
运动
谢谢观赏！