苏科版(2017)科学三年级上册 14 海洋 课件(一)课件(共18张PPT)

文档属性

名称 苏科版(2017)科学三年级上册 14 海洋 课件(一)课件(共18张PPT)
格式 ppt
文件大小 3.4MB
资源类型 教案
版本资源 苏教版(2017秋)
科目 科学
更新时间 2023-09-05 21:09:55

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文档简介

(共18张PPT)
14 海洋
1、明确海洋这一水体的特点。
2、知道海水发苦发咸的主要原因
3、会制作简易海水淡化装置
4、了解到海洋资源的丰富性和宝贵性
重点:了解海洋这一水体的特点
难点:制作海水淡化装置
海洋与河流有什么不同?
海洋
河流
◆海水(seawater)的特点
海洋景色,绚丽多彩;海洋生物,千姿百态;海洋资源,蕴藏丰富、品种繁多,用途广泛。
海洋是地球上最广阔的水体的总称。海洋中含有十三亿五千多万立方千米的水,约占地球上总水量的97%,而可用于人类饮用只占2%。
海水为什么 是苦的?咸的?
体验与活动
下面的实验中盐水(已染成红色)为什么处在淡水(已染成黄色)的下部?
体验与活动
海水又咸又苦是因为:___________
由上图可知海水中各成分的含量由多到少的顺序是:_________________________________
小贴士
海水中盐类含量与海水总量的百分比称为盐度(salinity)。海水的盐度平均为3.5%(即100千克海水中约含有3.5千克盐类),但盐度会随着地域、季节的变化稍有不同。
拓展天地
死海是世界著名的内陆咸水湖,含盐量高达25%。不会游泳的人在高盐度的死海中也可以轻松地浮在水面上。人们据此“克隆”了类似于死海的海水浴场,吸引了众多的游客。
体验与活动
让我们看看番茄与马铃薯在不同盐度水中的沉浮情况:
上面的实验说明:______________________________
淡化海水
实验:制作简易海水淡化装置。
实验步骤
(1)在水盆里倒人少量盐水,将碗擦干后放人水盆中央。
(2)用保鲜膜将水盆密封好,把小石块放在保鲜膜中间并使之凹陷,
这样凝结的水就可以流进碗里了。
(3)把密封的水盆放在阳光下暴晒,过1~2小时后观察水盆的变化。
(4)打开保鲜膜,用筷子蘸少许碗中的水品尝。
淡化海水

  保鲜膜上有凝结的水蒸气,水滴沿着保鲜膜凹陷处滴入碗中。




采用蒸馏法可以将海水淡化。



阳光
小石块
淡水
盐水
保鲜膜
海洋里有哪些生物?
丰富的海洋资源
海水化学资源
海水含有大量的化学物质
海水制盐及卤水综合利用
海水制镁和制溴
海洋天然有机物质的研究和利用(如从海洋动植物中提取天然有机生理活性物质)等。
丰富的海洋资源
地球上的海洋面积约为3.62亿平方千米,约占地球表面积的70.8%,海水约占地球上水资源总量的97.2%。海洋里生活着20余万种生物,其中90%以上的海洋生物生活在浅海,还有许多生物生活在海岸边。除了生物
资源,海洋还蕴藏着丰富的矿物资源、化学资源
和动力资源,所以它被称为“人类的资源宝库” 。
谢谢