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语文·必修 3(粤教版)
2 瓦尔登湖(节选)
我与故事
十二岁之前，我无忧无虑，每天，背着沉重的 ( http: / / www.21cnjy.com )书包在车流中穿行。这个城市，除了街道，也就是楼房了，我以为世界本就是这样，我不知道，适合花与草生长的地点并不在公园。
直到十二岁那年的暑假，无意中闯进了亨利·大 ( http: / / www.21cnjy.com )卫·梭罗的字里行间，闯进他的《瓦尔登湖》，走进了他的故事，才知道，人并不一定要生活在林立的大都市里，而可以在湖边诗意地居住，任意地呼吸带着树木与花草清香的空气，人可以和动物相伴相依，就如亲人一样。他书中的一切，那么美，那么自然，并没有城镇的吵闹，但是，这些美丽，却离我是那么的遥远。
十三岁那年，当我再一次回到爸爸的老家时，我 ( http: / / www.21cnjy.com )的心被触动了。那些在很小记忆中的农田，雨后，田中自会有“呱呱”的蛙鸣，而且，还有一些不知名的鸟儿，它们生活在这一片寂静的林子中，这里有清新的空气，如同梭罗的“瓦尔登湖”中故事的情节一般优雅与美丽，在田园里，手捧这本书，读着里面的故事，我的心中一派怡然，这些故事好像在告诉我，人类真正的家园，便是自然。
两年前，当我再次回到那里， ( http: / / www.21cnjy.com )准备再次体验梭罗的故事的时候，看到的却是一辆辆巨大的推土机，将一片片草地蛮横地挖起，因为，乡村要发展了。我，似乎听到了草与花的哭泣，正如梭罗故事里那消失的湖，被推土机，不，是被人类，无情地吞噬。我无奈地闭上眼，我的心为手中的《瓦尔登湖》哭泣，为梭罗的故事哭泣。
梭罗的故事一直伴随着我，我在这些故事中成长，但是，我并不能阻止人类发展的步伐，也不该阻止。不过，梭罗的这些故事，让我找到了永不消失的心灵家园。也许有一天，许许多多的人也会明白，我们真正的家园只能在心里。我坚信这一天会到来，因为有梭罗的这些故事。
这些故事为我，为人类固定了真正的家园，虽然，那只是一个个故事，而我却会在这些美丽而动人的故事中成长，我与梭罗的故事，终究结下了不解之缘。21·cn·jy·com
1．下列加点字的注音，全都正确的一项是( )
A．深邃(suì) 终年不涸(hé)
峰峦(luán) 黄澄澄(dēng dēng)
B．霓虹(ní) 蜿蜒(wān yán)
寒光熠熠(yì) 菖蒲(chāng)
C．河蓼(liáo) 上溯(sù)
湛蓝(zhàn) 葱郁(cōng)[来源:21世纪教育网]
D．俯瞰(kàn) 黛绿(dài)
渲染(xuān rǎn) 调和tiáo
[来源:21世纪教育网]
解析：A项，澄澄chéng chéng；C项，蓼liǎo；D项，渲染xuàn rǎn。
答案：B
2．下列各组词语中，没有错别字的一项是( )
A．葱郁 糅面 蔚蓝 遂心如意
B．黛绿 深邃 峰峦 弘扬正气
C．俯瞰 斧柄 旗杆 风云变换
D．嘻戏 抛锚 追溯 悠然神往
解析：A项，糅—揉；C项，换—幻；D项，嘻—嬉。
答案：B
3．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是( )
(1)一泓湖水是如许的清澈，________于25英尺到30英尺的水底的东西历历可数。
(2)当春天降临以后，冰层被水底反射上来的热能、还有地上传来的太阳热能所________。
(3)人犹如大理石一样洁白，更出奇的是，四肢放大了，扭曲了，形体怪异，很值得让米开朗琪罗去________一番。21·世纪*教育网
A．以致 熔解 捉摸
B．以致 融解 琢磨
C．以至 融解 琢磨
D．以至 熔解 捉摸
解析：(1)以致：有“因而造成”“致使 ( http: / / www.21cnjy.com )”的意思，可以用“结果”替换，表示由于前面所说的原因而造成某种结果，多指不良结果或者不希望出现的结局。以至，有“一直到”的意思，表范围、数量、程度、时间等延伸和发展，一般指从小到大，从少到多，从浅到深；或由于某种动作、情况的程度而形成某种结果，这种结果无所谓好坏。(2)熔解：指固态物质通过高温加热后转化为液态的过程融解：是自然状态下，固态物质逐渐转化为液态的过程。(3)“琢磨”是指反思、思索、考虑。“捉摸”是指猜测、预料。www-2-1-cnjy-com
答案：C
4．下列各句中，加点成语运用不正确的一项是( )
A．然而那么风云变幻的事，恐怕世界上是不多有的，我没有料到，未曾描写，可见我还不很有“毒笔”。
B．虽然我们会面临种种困难但前方阻力不足称道，只要我们一往无前，就一定会取得胜利。21世纪教育网
C．当太阳跃出的那一刻，漫天云海瞬间便又披上了斑斓的锦衣，浮光跃金，璀璨夺目，冲击着每个游者对天堂的极尽想象。
D．发现15座辽金时期的古墓以及数座北魏、唐代和明清时期的墓葬；而从辽代墓葬出土的陶罐中尚有历历可数的芝麻，完好无损。
解析：A项，风云变幻：比喻时局变化迅速，动向难以预料；B项，不足称道：不值得称赞。此处是望文生义；C项，浮光跃金：指日光或月光照在水面上闪烁出的金光；D项，历历可数：可以清楚地一个个或一件件地数清楚。 21*cnjy*com
答案：B
5．下列各句中，没有语病的一项是( )
A．偶尔一去之人、没有隐居湖畔的人能否领略到它的魅力呢？答案是肯定的。
B．据资料显示，海水的颜色变化与天气无关。
C．以这里核心方圆12英里以内，还有不少湖泊。
D．习习南风洒落下一阵金色的春雨，打破了宁静的湖面。
解析：A项，表意不明，肯定哪种情况，没表述清楚。B项，句式杂糅，应去掉“显示”。C项，成分残缺，应在“核心”前加上“为”。21*cnjy*com
答案：D
6．依次填入下列横线处的语句，最恰当的一项是( )
每逢此时，________，________，我看到一种罕有其匹、悠然心会、妙处难与君说的亮蓝，犹如浸水之后的色彩变幻的丝绸，________，________。
A．环湖四望 泛舟湖上 还像青锋刀刃 比之天空更为清新空灵
B．环湖四望 泛舟湖上 比之天空更为清新空灵 还像青锋刀刃
C．泛舟湖上 环湖四望 还像青锋刀刃 比之天空更为清新空灵
D．泛舟湖上 环湖四望 比之天空更为清新空灵 还像青锋刀刃
解析：由下文“我看到”可知第二横线处应为“环湖四望”，可以排除A、B两项；“犹如”和“还像”相联系，因此第三横线处应为“还像青锋刀刃”，可以排除D项。【版权所有：21教育】
答案：C
一、基础知识
1．下列词语中加点的字的读音，全都正确的一项是( )
A．浸入(jìn) 供应商(gòng)
为虎作伥(chāng) 长吁短叹(xū)
B．霎时(shà) 打折腿(shé)
人才济济(jǐ) 转弯抹角(mò)
C．桂冠(guān) 有棱角(léng)
凝神屏息(píng) 玉砌雕阑(qì)
D．佛教(fú) 拉纤绳(qiàn)
应运而生(yìng) 载歌载舞(zài)
解析：A项，供gōng；C项，屏bǐng；D项，佛fó。
答案：B
2．下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是( )
A．在这次文艺晚会上，我们班的同学真可谓八仙过海，各显其能，拿出了看家的本事。
B．日本宣布钓鱼岛灯塔“国有化”一事表明，日本国内右翼势力又沉渣泛起，兴风作浪，将严重影响亚太地区和平。
C．集电话、电脑、相机、信用卡等功能于一体，手机在生活中的作用被发挥得酣畅淋漓。
D．幽默的人既不呼号叫骂，看别人不是东西，也不顾影自怜，视自己如宝贝。
解析：A项，八仙过海，各显其能：八 ( http: / / www.21cnjy.com )仙，道教传说中的八位神仙。比喻做事各有各的一套办法。也比喻各自拿出本领互相比赛。B项，兴风作浪：兴、作，引起。原指神话小说中妖魔鬼怪施展法术掀起风浪。后多比喻煽动情绪，挑起事端。C项，酣畅淋漓：可以用来形容睡觉、喝酒，也可以用来形容写文章。此处使用不当，应改为“淋漓尽致”。D项，顾影自怜：既指孤独失意的样子，也指自我欣赏。
答案：C
3．下列句子中，没有语病的一项是( )
A．只有当农民工能在工作地上户口，有住房，并且其子女能接受基础教育、大学教育乃至竞争白领职位时，中国的城市化或者说经济发展就算是成功了。21世纪教育网版权所有
B．实行平行志愿录取方式，是对原有招录方式下权益失衡的必要纠偏，是对考生利益的倾斜，因而有利于促进考生和高校之间的权利对等。www.21-cn-jy.com
C．艺术家能把自己心灵的创伤和对社会现状的痛苦感受，毫无顾忌地倾泻出来，靠的是以艺术来直接表达的。
D．由于自身特殊情况，美术、体育等特长生在专 ( http: / / www.21cnjy.com )业上多投入一点时间和精力本是无可非议的，但是是否就可以因此而忽视文化课的学习呢？从长远的观点看，我们认为这样做是不恰当的。
解析：A项，关联词语“只有 ( http: / / www.21cnjy.com )……就……”搭配不当，应用“只有……才……；C项，句式杂糅，“靠的是以艺术来直接表达的”可以改为“靠的是艺术”或者“是以艺术来直接表达的”；D项，“这样”指代不明。
答案：B
4．把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是( )
①那儿有矿工们的采金地和山脚花园
②山顶覆盖着银白色的积雪
③这些彩色地带和谐地交织在一起
④沿着山岭基部有一条呈玫瑰紫和黄色的地带
⑤形成了一堵美如彩虹、坚如磐石、光芒四射的城墙
⑥积雪下面是呈蓝色和暗紫色的地带，那是森林的延伸
⑦其光彩绚丽，令人感到无法用言语表达
A．②①④③⑤⑦⑥ B．②⑥④①③⑤⑦
C．①⑤③④⑥②⑦ D．③②①④⑥⑤⑦
解析：注意各句中的提示：“山顶”“积雪带下”“山脚”等等，文段的内在顺序是：从上到下，从山顶到山脚。
答案：B
二、阅读鉴赏
(一)阅读下文，完成5～7题。
当你在玻璃杯中盛满水，举 ( http: / / www.21cnjy.com )到光亮之处一看，却看不出任何颜色，如同装了一杯空气一样。大家知道，厚厚一块玻璃便幽幽带点烟绿，做玻璃的人说，这与玻璃的“块头”相关，同样一种玻璃，要是轻薄短小就现不出任何颜色。瓦尔登湖需要多大的体积才能泛出绿光，我从未做过试验。我们这里的河水直接下望则呈现灰黑或深棕，到河中游水的人，会像在其他湖泊一样，水中他的躯体呈现黄色；但这个湖却如此晶莹清澈，潜泳其中，人犹如大理石一样洁白，更出奇的是，四肢放大了，扭曲了，形体怪异，很值得让米开朗琪罗去琢磨一番。
一泓湖水是如许的清澈，以至于25英尺到 ( http: / / www.21cnjy.com )30英尺的水底的东西历历可数。赤足涉游之时，可看见很远的地方有成群嬉戏的鲈鱼和银鱼，长约一英寸，连鲈鱼的横行条纹都清晰可辨，你会感到这种鱼是逃离尘世，到这清静世界定居的。很多年前的一个冬天，为了钓狗鱼，我在冰上凿了几个洞，上岸之后，我把斧子往冰上一扔，好像有个魔鬼要捉弄我一下似的，斧子滑过了四五杆之远，刚好溜进一个冰洞。那里水深25英尺，出于好奇，我趴在冰上，从冰洞往下张望，我看见偏离洞口一侧不远处，那柄斧子斧头朝下斧柄竖直向上地栽在那里，随着湖水的轻轻晃动而微微摇动。如果不是我又把它吊上来，它会一直保持这个姿态，直到斧柄烂掉。我在斧子的正上方，用凿冰的凿子又钻了一个洞，又用我的刀，砍下附近的一条长长的桦树枝，做成一个活结的绳套，系在枝头，小心翼翼地慢放下去，套住斧柄，把桦树枝上的绳子一拽，就把那柄斧子钩了上来。
5．节选部分第一段采用了怎样的手法来写瓦尔登湖的“澄澈”？
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解析：从第一段的内容看，作者写了玻璃杯盛水的特点，又写了河水中游泳的人影像，采用了对比的手法来表现瓦尔登湖的清澈。
答案：这一段首先从盛满水的玻璃杯的颜色引出，再用“我们这里的河水”直接下望的颜色和瓦尔登湖的颜色形成对比，表明瓦尔登湖水很深并且晶莹清澈。
6．文中画横线的两处，从描写手法看，属于什么描写，这样写表露了作者怎样的心境？
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解析：第二段还是写湖水的清澈。通过写 ( http: / / www.21cnjy.com )在很深的湖底的东西历历可数，甚至连鲈鱼的横行条纹都清晰可辨来强化这一点。作者又写了自己亲自经历的一件事，把斧子掉在25英尺深的水里，作者都能清楚地看到，并且能用树枝把斧子钩了上来，充分表现了湖水的清澈纯净。2-1-c-n-j-y
答案：细节描写。衬托湖水的清澈，反映作者心无旁骛，完全与自然融为一体，也揭示了作者闲适、悠然自得的心境。
7．在这两段写瓦尔登湖清澈特点的文字中，作者写到了自己生活中哪些事？这些事具有怎样的作用？
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解析：在这两段文字中，作者用自己的观察 ( http: / / www.21cnjy.com )和体验来表现湖水的清澈，所写的事比较明显，先切分层次，再概括即可，这些事的作用可以从写湖水和表现作者的情感态度两个方面分析。
答案：在这两段文字中，作者写了四件事，观察 ( http: / / www.21cnjy.com )玻璃杯盛水的特点、看河水中和湖水中游泳的人的影像、观察鲈鱼和银鱼、钩出掉入水中的斧子。这些事一方面表现了湖水的清澈，一方面表现了作者对生活的观察之细，体会之深。
(二)阅读下文，完成8～10题。21世纪教育网
瓦尔登湖(节选)
亨利·梭罗
我第一次划船在瓦尔登湖上的时候，它四周完全给浓密而高大的松树和橡树围起，有些山凹中，葡萄藤爬过了湖边的树，形成一些凉亭，船只可以在下面通过。形成湖岸的那些山太峻峭，山上的树木又太高，所以从西端望下来，这里像一个圆形剧场，水上可以演出些山林的舞台剧。我年纪轻一点的时候，就在那儿消磨了好些光阴，像和风一样地在湖上漂浮过，我先把船划到湖心，而后背靠在座位上，在一个夏天的上午，似梦非梦地醒着，直到船撞在沙滩上，惊动了我，我就欠起身来，看看命运已把我推送到哪一个岸边来了；那种日子里，懒惰是最诱惑人的事业，它的产量也是最丰富的。我这样偷闲地过了许多个上午。我宁愿把一日之计在于晨的最宝贵的光阴这样虚掷；因为我是富有的，虽然这话与金钱无关，我却富有阳光照耀的时辰以及夏令的日月，我挥霍着它们；我并没有把它们更多地浪费在工场中，或教师的讲台上，这我也一点儿不后悔。可是，自从我离开这湖岸之后，砍伐木材的人竟大砍大伐起来了。从此要有许多年不可能在林间的小道上徜徉了，不可能从这样的森林中偶见湖水了。我的缪斯女神如果沉默了，她是情有可原的。森林已被砍伐，怎能希望鸣禽歌唱？
现在，湖底的树干，古老的独木 ( http: / / www.21cnjy.com )舟，黑魆魆的四周的林木，都没有了，村民本来是连这个湖在什么地方都不知道的，却不但没有跑到这湖上来游泳或喝水，反而想到用一根管子来把这些湖水引到村中去给他们洗碗洗碟子了。这是和恒河之水一样地圣洁的水！而他们却想转动一个开关，拔起一个塞子就利用瓦尔登的湖水了！这恶魔似的铁马，那裂破人耳鼓膜的声音已经使全乡镇都听得到了，它已经用肮脏的脚步使沸泉的水混浊了，正是它，它把瓦尔登岸上的树木吞噬了；这特洛伊木马，腹中躲了一千个人，全是那些经商的希腊人想出来的！哪里去找呵，找这个国家的武士，摩尔大厅的摩尔人，到名叫“深割”的最深创伤的地方去掷出复仇的投枪，刺入这傲慢瘟神的肋骨之间？
然而，据我们知道的一些角色中，也许只有 ( http: / / www.21cnjy.com )瓦尔登坚持得最久，最久地保持了它的纯洁。许多人都曾经被譬喻为瓦尔登湖，但只有少数几个人能受之无愧。虽然伐木的人已经把湖岸这一段和那一段的树木先后砍光了，爱尔兰人也已经在那儿建造了他们的陋室，铁路线已经侵入了它的边境，冰藏商人已经取过它一次冰，它本身却没有变化，还是我在青春时代所见的湖水；我反倒变了。它虽然有那么多的涟漪，却并没有一条永久性的皱纹。它永远年轻，我还可以站在那儿，看到一只飞燕坦然扑下，从水面衔走一条小虫，正和从前一样。今儿晚上，这感情又来袭击我了，仿佛二十多年来我并没有几乎每天都和它在一起厮混过一样，——啊，这是瓦尔登，还是我许多年之前发现的那个林中湖泊；这儿，去年冬天被砍伐了一个森林，另一座林子已经跳跃了起来，在湖边依旧奢丽地生长；同样的思潮，跟那时候一样，又涌上来了；还是同样水露露的欢乐，内在的喜悦，创造者的喜悦，是的，这可能是我的喜悦。这湖当然是一个大勇者的作品，其中毫无一丝一毫的虚伪！他用他的手围起了这一泓湖水，在他的思想中，予以深化，予以澄清，并在他的遗嘱中，把它传给了康科德。我从它的水面上又看到了同样的倒影，我几乎要说了，瓦尔登，是你吗？
8．文中画线句子“懒惰是最诱惑人的事业，它的产量也是最丰富的”的含意是什么？
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解析：这是一个比喻句，理解这句话的含意只需找出“懒惰”和“产量”比喻的对象，前者是指“对湖水的陶醉和依恋”，后者指“湖水带来的享受”。
答案：这里的“懒惰”是对湖水的陶醉和依恋。“产量”是指湖水带来的享受。这句话的含意是湖水的魅力使作者终日徜徉其间，给作者以丰富的精神享受。
9．作者对破坏瓦尔登湖幽静的环境和明澈的湖水的做法持什么态度？请简要说明。
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解析：此题把握作者在文中的观点与态度，在文中第二段里有明显表露作者情感态度的语句。
答案：持坚决的反对态度。作者认为瓦尔登湖是作者的精神家园，是能给人以精神慰藉的地方。
10．梭罗在19世纪美国文化巨匠中，堪称一位“异人”，在这篇散文中他提出了什么样的生活理念？这种理念有什么现实意义？
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________________________________________________________________________【出处：21教育名师】
解析：哈丁曾评价说：“它(指《瓦尔登湖》 ( http: / / www.21cnjy.com )一书)是简单生活的权威指南，是对大自然的真情描述，是向金钱社会的讨伐檄文，是传世久远的文学名著，是一部圣书。”21教育名师原创作品
答案：梭罗是“简朴生活”的宗师，他 ( http: / / www.21cnjy.com )提倡回归本心、亲近自然。《瓦尔登湖》完全可以看作是梭罗生活的诗意宣言。是对大自然的真情歌颂，是对金钱社会的强烈反对。
三、语言运用
11．提取下面材料的要点，整合成一个单句。
①美国国会图书馆把《瓦尔登湖》列入“塑造读者心灵的二十五本书”之中。
②美国著名的作家和思想家梭罗于1854年写出并出版了《瓦尔登湖》这本书。
③《瓦尔登湖》记录了梭罗独居瓦尔登湖畔时的观察、体验和思考。
④这本书是在瓦尔登湖畔的一间小木屋里写的。
⑤《瓦尔登湖》被誉为“美国人的圣经”。
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解析：这段文字介绍了《瓦尔登湖》作者的情况和这部书成书的经过与世人的评价。可以采用这样的思路：“什么人写了一部什么样的书”。
答案：(示例)美国著名的作 ( http: / / www.21cnjy.com )家和思想家梭罗于1854年在瓦尔登湖畔的一间小木屋里根据自己的观察、体验和思考写成了被誉为“美国人的圣经”并被美国国会图书馆列入“塑造读者心灵的二十五本书”之中的《瓦尔登湖》。
12．将下面画横线的三个分句转换成一组排比句，填写在横线上，要求：句式一致，与上下文衔接自然。
美好的时光渐行渐远。在我的稿子上，它们是那 ( http: / / www.21cnjy.com )些代表怅惘的省略的标点；①它们就像一本诗集，装帧精美，蒙了灰尘，摆放在我的书架上；②那些过去的时光，就像我抽屉里的那张合影，照片上的每个人都在微笑；③它们是一个个名字，即使在我的梦中，朦胧之中也可以喊出；在我的口袋里，它们是一句句最贴心最真诚的劝语忠言……
________________________________________________________________________【来源：21·世纪·教育·网】
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解析：比较这三个画横线的句子 ( http: / / www.21cnjy.com )，可以看出，它们的陈述对象不一致，使用的修辞手法和句式也不相同。可以在保持语意不变的前提下，按照一种句式或手法重新表述，使之构成排比，语句流畅。
答案：(示例)①在我的书架上，它 ( http: / / www.21cnjy.com )们是一本装帧精美、蒙了灰尘的诗集；②在我的抽屉里，它们是一张每个人都在微笑的合影；③在我的梦中，它们是朦胧之中也可以喊出的一个个名字。
神的一滴
——读《瓦尔登湖》有感
周晓婕
没有地方比这湖更接近天堂和上帝了，我想。天堂本来是以神话开头的，这一畔湖水却让它一下子贴近了大地，贴近了苍生。梭罗说，他深信，没有人会强行去穿尺寸不适的衣衫的，只有尺寸恰如其分才应是最好的需求。那么，我说，瓦尔登湖就是美的衣衫，梦的衣衫。 21世纪教育网【来源：21cnj*y.co*m】
梭罗称瓦尔登湖为“神的一滴”，他坐在阳光融融的湖前，坐在这远离尘嚣的孤寂与静谧中，沉思默想。他在想什么呢？想的是“多多授人以勇气而非绝望”？想的是“在一个夏季，来播种真诚，真理，朴实，信心”？想的是，“瓦尔登湖最深隐的泉眼在他的哲思之上”？
于是瓦尔登湖流出的水成为字里行间不时闪现的 ( http: / / www.21cnjy.com )灵光，描摹着美丽自然，指导着简单生活，讨伐着金钱社会。忍耐了一个世纪的乞力马扎罗的雪，是从海明威的笔下开始融化的，而世人的混沌卑微的思想确是消融在梭罗的笔迹里。《吠陀经》里说道，一切知，俱于黎明中醒。
那么瓦尔登湖晶莹的湖水里反映的必将是那黎明金色的霞光，缓缓照上我苍白却又渴望光亮的脸庞。
余秋雨教授曾在象牙塔里扪心自问，如果每 ( http: / / www.21cnjy.com )宗学问的弘扬都要以生命的枯萎为代价，那么世间学问的真正目的又是为了什么呢？如果精神与体魄总是矛盾，学识与游戏总是对立，深邃与青春总是无缘，那么何时才能问津人类自古至今一直苦苦企盼的自身健全？瓦尔登湖碧波不兴，就将内心浊气涤尽：那个有悟性的智者不垂不钓，就在俯仰之间，将最澄明、最流盼的真理的眼神拥有了满心满怀。试问世间又有谁能不在心里俯下身子，向那没有什么不可容纳的湖深深膜拜呢？至少我已为它的灵智所倾倒，多少赞叹，欲说还休。
徐志摩曾说“入世深似一天，离自然就远似一天。”于是他“带一卷书，走十里路，选一块清净地，倦了时，和身在草绵绵处寻梦去”。可梭罗却在闲暇之余，不忘着将林间吹入常醒的清风带回世间，他将与山水的心契与领会，与读他故事的人以心换心。他用心在讲一个故事，作为永久精神栖息的场所，在他的故事里，我们可以感受到世界的停留与守候。在他的故事面前——如在澄明的瓦尔登湖面前，我们坦荡如赤子。用裸体的灵魂接受着最彻底的洗礼，我想我的脸色一定带着特殊的红润，我的嘴角一定挂着神秘的笑容，是的，我感动着，却不是受惑于寺庙残余的灵光，而是感动于它纤尘不染的低诉，感动于它虔诚中神圣的美丽。巴乌斯托夫斯基回忆自己谈到的优美的诗篇，总恨不得将书页对着阳光照一照，想察觉里面究竟藏着怎样的秘密，而我也不止一次地想从这故事里挖掘出那常读常新的理由，以至我常常怀疑它真实的存在——这种精神是无法比拟的。
一干人在伐着罪恶的枝桠，只有一个人在猛砍着罪恶之根。一个湖是风景中最美丽，最有表情的景色，它能让望着它的人，量出自己天性的深浅。那就且容我在这罪恶枝桠的留白间体会人间有味，容我在这湖波光里，一如玲珑的水珠，对自然抱有一颗敏感之心。“我生活在瓦尔登湖，再没有比这里更接近上帝和天堂。我是他的石岸，是他掠过湖心的一阵清风：在我的手心里，是他的碧水，是他的白沙，而他最深隐的泉眼，高悬在我的哲思之上。”2·1·c·n·j·y
(本文摘自作文网)
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第一单元 感悟自然
2 瓦尔登湖(节选)
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1．走近作者
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亨利·梭罗(1817－1862)，杂文家、诗人、自然主义者、改革家和哲学家，生于马萨诸塞州的康科德，毕业于哈佛大学。在担任数年中学校长之后，毅然决定以作诗和论述自然为终生事业。19 世纪50 年代，梭罗卷入废奴运动，选择了积极的政治生活，1862 年死于肺病，年仅45 岁。
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2．作品背景
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1845 年，28 岁的梭罗撇开金钱的羁绊，在爱默生的林地中的瓦尔登湖畔自建一间小木屋，自耕自食两年有余。《瓦尔登湖》即是他对两年林中生活所见所思所悟的记录。
《瓦尔登湖》于1854年出版，在当时并没有受到应有的注意；随着时光的流逝，这本书的影响越来越大。《瓦尔登湖》被美国国会图书馆评为“塑造读者的25本书”之一，是当代西方被广泛阅读的经典散文作品之一；
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是“一本清新、健康、引人向上的书，一部自力更生、简单生活的指南，绿色经典文库的范本，西方环境科学名著之一，构成美国性格的10本书之首”。《瓦尔登湖》被认为是一本寂寞、恬静、智慧的书。
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3．文体常识
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抒情散文，或称写景散文，指以描绘景物、抒发作者对现实生活的感受、激情和意愿的散文。抒情散文具有以下特点：
(1)注重表现作者的思想感受，抒发作者的思想感情。这类散文有对具体事物的记叙和描绘，但通常没有贯穿全篇的情节，其突出的特点是强烈的抒情性。例如：茅盾的《白杨礼赞》、朱自清的《荷塘月色》。
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(2)以描绘景物为主。这类文章多是在描绘景物的同时抒发感情，或借景抒情，或寓情于景，抓住景物的特征，按照空间的变换顺序，运用移步换景的方法，把观察的变化作为全文的脉络。生动的景物描绘，不但可以交代背景，渲染气氛，而且可以烘托人物的思想感情，更好的表现主题。例如：刘白羽的《长江三峡》。
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1．注音
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hé
zhǎnɡ
luán
cōnɡ
ní
wān yán
pū
yìnɡ
zhàn
hónɡ
yì
mèi
chè
rùn
kàn
xuàn rǎn
jìn
sù
cuǐ càn
róu
áo
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预 习检 测
chénɡ
dènɡ
bó
pō
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2．写对字形
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遨
骜
眺
挑
嬉
嘻嘻
渲
喧
暄
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追本溯源，巧记汉字
“目”是个象形字。甲骨文的形体像侧竖的一只眼睛。金文像横着的一只眼睛。小篆的形体，把表示瞳子的圆形线拉平，变成了竖目。楷体的写法，已经不太像眼睛了。
“目”是个部首字。在汉字中，凡由“目”组成的字大都与眼睛或眼睛的动作有关，如“见”“眼”“看”“睹”“眺”等。“目”也可以表音，做声符，如“苜”“睦”等字，都从“目”得声。
字形小贴士
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3．解释词义
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(1)不足称道：_____________________________________________
(2)罕有其匹：______________________________________________
(3)俯仰之间：_____________________________________________
不值得称赞。
极少有什么东西能跟它匹配。
一低头、一抬头的工夫。形容时间极短。
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√
√
×
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4．辨析近义词
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(1)偶尔·偶然
[辨析]偶尔：副词。间或；有时候。偶然：形容词。事理上不一定要发生而发生的；超出一般规律的。
①瓦尔登湖风光秀丽，但并不雄奇，不足称道。________一去之人、没有隐居湖畔的人未必能领略到它的魅力。
②俄罗斯《独立报》称，这次演习在距新疆不远的哈萨克斯坦奥塔尔举行，“这似乎并非________”。
偶尔
偶然
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(2)曾经·已经
[辨析]曾经：副词。表示从前有过某种行为或情况。 已经：副词。表示动作、变化完成或达到某种程度。
①联合国报告曝日本核安全缺陷，________拒绝国际原子能机构的建议。
②俄罗斯入世谈判________进行了18年，最后三个问题还需要解决。
曾经
已经
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(3)映照·映衬
[辨析]映照：侧重于照射。映衬：侧重于衬托。
当霞光________整个城市，城市便动了起来，红花绿树，相互________，更显出城市的生机勃勃。
映照
映衬
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1．精读探究
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(1)简要概括瓦尔登湖的环境情况。
答：____________________________________________________________________________________________________________________________________
瓦尔登湖的环境情况：松林和橡树林环绕环抱滋润，四周峰峦从湖旁笔立而起，山上林木葱郁。
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(2)文章第二、三段两个小节都是从什么方面来写瓦尔登湖的？这两段有什么关系？
答：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
①这两小节都是写湖水的颜色，侧重于从瓦尔登湖非同一般的颜色变化上来写。②课文的第二段是作者对康科德所有湖泊颜色的综合性描写，第三段则是专门对瓦尔登湖进行的描写。可以说这两段形成了一个鲜明的对比，第二段中所写的部分只是为了衬托瓦尔登湖水的颜色变化而写的，这样更有利于突出瓦尔登湖的特点。
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(3)找出课文中描写瓦尔登湖湖水颜色变化的优美句子，体会作者的心境。
答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
①“从山顶看去，它呈现蓝天的色彩，走近湖边，看到岸边细沙浅水处，水泛着黄澄澄的水波；再远一点，呈现淡绿，愈远色泽愈深，最后水波荡漾呈现一色的黛绿。但有时在阳光的映衬下，近岸的湖水呈现一片鲜嫩的碧绿。”
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②“当晴空万里之时，而湖水又波涛汹涌，波涛以适宜的角度映衬蓝天，湖水糅进更多的光线，一片浮光耀金，较远的一些湖水比天空更为湛蓝。”
③“我看到一种罕有其匹、悠然心会、妙处难与君说的亮蓝，犹如浸水之后的色彩变幻的丝绸，还像青锋刀刃，比之天空更为清新空灵；与波光另一面的黛绿色交替闪动，只是黛绿色略显重浊，在琉璃般明净的蓝中微呈浅绿，以我记忆所及，仿佛是冬日西沉之时，它之上的乌云露出的一角蓝天。”
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通过这些细致入微的描写，我们不难感受到作者沉浸在大自然的美景之中，陶醉在湖水的清澈纯净里，真正与大自然融为一体，充分表达作者对大自然的喜爱之情。
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(4)文章的最后一段写到“蒙蒙细雾”“习习南风”“金色的春雨”和在湖上遨游的野鸭、天鹅等景物，这些景物的描写在文中有什么作用？
答：_______________________________________________________________________________________________________________________________________________
这些景物的描写，充分说明了瓦尔登湖不仅美丽、纯洁，而且充满生机。也充分抒发了作者对瓦尔登湖的深厚情感和对大自然的热爱之情。
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2．写法赏析
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(1)语言干净、细腻。
《瓦尔登湖》的语言是干净的，如那方湖水一般圣洁。读者读到的是游鱼，是水鸟，是阳光，是雨露，没有尘世的污染；《瓦尔登湖》的语言是细腻的，如湖上的涟漪一轮轮地轻漾开来，我们读到的是一个细致、宁静的世界。
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(2)多种手法写景状物。
本文所写景物让人叹为观止。究其原因，一是瓦尔登湖本身的景色美妙绝伦，世人难得一见，惟作者处之观之，照直写来即可悦人眼目，令人神往。一是写景手法的多样化，远景、近景，全景、微景，动景、静景，无不具备，许多贴切生动的比喻也为景物描写增色不少。更深层的原因在于，作者身处美湖既久，无尘世杂音扰耳，无世俗杂念烦心，可看见湖的最深的底蕴、最真实的色彩，因而能写成最纯美的文字。
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(3)抒情、写景、说理巧妙融合。
在文章里面，我们读到了大段的景物描写，读到了作者独特的心理感受，散于其中的，还有作者精辟的见解。作者不仅是景物的观赏者，更在景物中透悟人生和社会。例如他从湖的纯洁写到人——“然而，据我们知道的一些角色中，也许只有瓦尔登坚持得最久，最久地保持了它的纯洁。许多人都曾经被譬喻为瓦尔登湖，但只有少数几个人能受之无愧”。
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3．结构图解
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