【金版学案】2014-2015学年高中语文粤教版必修3单元过关检测：第4单元+古典诗歌

本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com
单元过关检测卷(四)
第四单元　古典诗歌(2)
(测试时间：150分钟　评价分值：150分)
一、本大题4小题，每小题3分，共12分
1．下列词语中加点字的注音正确的一项是(　　)
A．蝴蝶(dié)　　　　　浊酒(zhuó)
锦瑟(sè) 潦倒不堪(liáo)
B．蟾宫(chán) 南柯(gē)
耽搁(dān) 福祉(zhǐ)
C．骤雨(zhòu) 凝噎(yī)
戏谑(xuè) 桎梏(kù)
D．寻觅(mì) 巷陌(mò)
跋扈(hù) 纤细(jiān)
解析：B项，柯kē；C项，噎yē，梏 ɡù；D项，纤xiān。
答案：A
2．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是(　　)
A．他性格比较内向，平时沉默寡言，但是一到课堂上就变得振振有词，滔滔不绝，所以他的课很受学生欢迎。
B．泰山几千年来都是文人墨客们向往的圣地，在浩如烟海的中华典籍中，留下了众多颂扬泰山的诗词文章。
C．张经理语重心长的一席话，如电光火石，让小余心头郁积的阴霾顿时消散，再次燃起争创销售佳绩的激情。
D．迅速崛起的快递行业，经过几年的激烈竞争，大部分企业都已经转行或倒闭了，市场上只剩他们几家平分秋色。
解析：A项，振振有词：形容理由似乎很充分 ( http: / / www.21cnjy.com )，说个不休。这里是望文生义。这里可用“滔滔不绝”。B项，浩如烟海：形容文献、资料等非常丰富。使用正确。C项，电光石火：比喻事物瞬息即逝。现多形容事物像闪电和石火一样一瞬间就消逝。这里是望文生义。D项，平分秋色：指双方各占一半。指的是“双方”，此处是“几家”，用错对象。21·cn·jy·com
答案：B
3．下列各句中，没有语病的一项是(　　)
A．对于传说中这类拥有异常可怕力量的动物，尚武的古 代欧洲人的真实心态恐怕还是敬畏多于憎恶的。
B．杜绝过度治疗，除了加强宣传教育外，还要靠制度保障医疗机构正常运转，调控盲目扩张的逐利行为。
C．作者观察细致，一泓清潭、汩汩流水、朗朗歌声，都能激发他的灵感，都能从中找到抒情叙事的切入点。
D．过于重视教育功能，文学作品会出现理性捆绑感性，思想大于形象，甚至全无艺术性，变成干巴巴的说教。
解析：B项，动宾搭配不当。应将“调控”改为 ( http: / / www.21cnjy.com )“严惩”。C项，偷换主语。第二个“都能”应改为“使他”。D项，成分残缺。应在“形象”后加“的问题”。www-2-1-cnjy-com
答案：A
4．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是(　　)
当代艺术博物馆近日举办名为“风物”的展览， ( http: / / www.21cnjy.com )展出了几位画家、摄影师的作品。________________，______________。______________，____________，______________，______________，能启发我们发现身边的奇景和诗意。www.21-cn-jy.com
①因此无论多么微不足道的事物都可变成艺术主题
②展出的作品大都体现出用细节带出重点的风格特点
③彰显出艺术独具的神奇力量
④作品展示的都是他们在美国南部腹地、新西兰北岛旅行时留下的记录
⑤内容从自然环境、建筑、各类标志，到人物、室内布置，覆盖面很广
⑥而且带有叙事意味，每件作品都像日常世界的一个短篇故事
A．②⑥⑤④③①　　　　B．②③①④⑤⑥
C．④⑤②①⑥③ D．④⑥⑤①③②
解析：解答本题首先要着眼于 ( http: / / www.21cnjy.com )考虑句与句之间的逻辑关系，④⑤是说摄影的地点和内容，应连在一起。②是对这些作品的风格的总体评价，①是对“细节”的进一步说明，所以②①应相连。⑥是这些作品的又一个特点，“而且”表递进关系，⑥应在①之后。至此，便可得出 C。21世纪教育网版权所有
答案：C
二 、本大题7小题，共35分
阅读下面一段文言文，完成5～9题。(22分)
白居易传
(元)辛文房
居易字乐天，太原下邽人。弱冠，名未振， ( http: / / www.21cnjy.com )观光上国，谒顾况。况，吴人，恃才少所推可，因谑之曰：“长安百物皆贵，居大不易。”及览诗卷，至“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生”，乃叹曰：“有句如此，居天下亦不难。老夫前言戏之耳。”贞元十六年，中书舍人高郢下进士、拔萃，皆中，补校书郎。元和元年，作乐府及诗百余篇，规讽时事，流闻禁中。上悦之，召拜翰林学士，历左拾遗。时盗杀宰相，京师汹汹。居易首上疏，请亟捕贼。权贵有嫌其出位，怒。俄有言：“居易母堕井死，而赋《新井篇》，言既浮华，行不可用。”贬江州司马。初以勋庸①暴露不宜，实无他肠，怫怒奸党，遂失志。亦能顺适所遇，托浮屠死生说忘形骸者。久之，转中书舍人，知制诰。河朔乱，兵出无功，又言事，不见听，乞外，除为杭州刺史。文宗立，召迁刑部侍郎。会昌初致仕，卒。
居易累以忠鲠遭摈，乃放纵诗酒。既复 ( http: / / www.21cnjy.com )用，又皆幼君，仕情顿尔索寞。卜居履道里，与香山僧如满等结净社。疏沼种树，构石楼，凿八节滩，为游赏之乐，茶铛酒杓不相离。尝科头②箕踞，谈禅咏古，晏如也。自号醉吟先生，作传。酷好佛，亦经月不荤，称香山居士。与胡杲、吉皎、郑据、刘真、卢贞、张浑、如满、李文爽燕集，皆高年不仕，日相招致，时人慕之，绘《九老图》。2-1-c-n-j-y
公诗以六义为主，不尚艰难。每成篇， ( http: / / www.21cnjy.com )必令其家老妪读之，问解则录。后人评白诗如山东父老课农桑，言言皆实者也。鸡林国③行贾售于其国相，率篇百金，伪者即能辨之。与元稹极善胶漆，音韵亦同，天下曰“元白”。元卒，与刘宾客齐名，曰“刘白”云。公好神仙，自制飞云履，焚香振足，如拔烟雾，冉冉生云。初来九江，居庐阜峰下，作草堂，烧丹。今尚存。【来源：21cnj*y.co*m】
(本文有删节)
注：①勋庸：这里指被刺杀的宰相武元衡。②科头：不戴帽子，裸露发髻。③鸡林国：朝鲜半岛古国名。
5．下列句子加点词语的解释，不正确的一项是(3分)(　　)
A．会昌初致仕　　　　　　致仕：做官
B．居易累以忠鲠遭摈 累：屡次
C．与胡杲……李文爽燕集 燕：通“宴”，宴饮
D．不尚艰难 艰难：艰涩
解析：A项，致仕：辞官归家。
答案：A
6．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是(3分)(　　)
A．鸡林国行贾售于其国相/今漂沦憔悴，转徙于江湖间
B．久之，转中书舍人/歌以赠之，凡六百一十六言
C．权贵有嫌其出位/必令其家老妪读之，问解则录
D．与刘宾客齐名/与生彘肩
解析：A项，介词，给/介词，在。 B项，助词，无实义/代词，他。C项，都是代词，他。D项，连词，跟、同/动词，给。
答案：C
7．下列各句括号中补出的省略成分，不正确的一项是(3分)(　　)
A．及览(其)诗卷
B．流闻(于)禁中
C．(老妪)问解则录
D．伪者(国相)即能辨之
解析：C项，“老妪”应改为白居易。
答案：C。
8．下列对原文有关内容的赏析，不正确的一项是(3分)(　　)
A．本文开篇以顾况对白居易的前“谑”后“叹”，侧面表现了白居易在诗歌创作上的非凡才华。
B．白居易性格耿直，常上书直言论事，触怒了权贵奸党，这给他的仕途蒙上了阴影，也是他“放纵诗酒”的重要原因之一。
C．白居易的诗歌内容真实，辞句晓畅，风格平易，在当时流传甚广。内至宫廷，外达异邦，诗名远播。
D．白居易居庙堂之上，则“兼济天下”；处江湖之远，则“独善其身”。儒、释两家思想的影响，并存于他人生的各个阶段。
解析：D项，“并存于他人生的各个阶段”错，他“独善其身”，信奉佛教，是在他仕途失意之后。
答案：D
9．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)况，吴人，恃才少所推可。(3分)
________________________________________________________________________　　21*cnjy*com
(2)既复用，又皆幼君，仕情顿而索寞。(3分)
________________________________________________________________________【版权所有：21教育】
(3)鸡林国行贾售于其国相，率篇百金，伪者即能辨之。(4分)
________________________________________________________________________21教育名师原创作品
________________________________________________________________________
答案：(1)顾况，是吴地人氏，自恃有才华，很少有他推荐认可的诗文(或诗人)。(“恃”“可”、句意各1分)
(2)(白居易)被重新任用后，(由于)遇到的又都是年少君主，(所以)做官的心情顿时消沉。(“复”“索寞”、句意各1分)
(3)鸡林国的商人把他的诗作卖给他们 ( http: / / www.21cnjy.com )的国相，每篇都是一百两银子，如果是伪造的，鸡林国相马上就能分辨出来。(“行贾”“率”“辨”、句意各1分)21*cnjy*com
参考译文
白居易字乐天，太原下邽人。他在年近二十名声未起的时候，(有一次)去京城游玩，拜见(当时名流)顾况。顾况，是吴地人氏，自恃有才华，很少有他推荐认可的诗文(或诗人)，于是就取笑白居易说：“长安城什么东西都贵，要想‘居’于此，是非常不容易的。”等到翻阅白居易诗卷，读到其中“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生”一诗时，他就又感慨道：“能写出这样的诗句，想居天下都不难。老夫我之前的话是开玩笑的了。”贞元十六年，中书舍人高郢主持进士考试，选拔英才，白居易全都考中，被朝廷授任为校书郎。元和元年，白居易写作乐府及诗歌一百多篇，讽谏时事，流传到了宫中。皇帝读了他的诗后非常喜欢他，召见他并且授任他翰林学士一职，接着又历任了左拾遗。当时有盗贼刺杀了宰相，京城议论纷纷。白居易第一个上疏皇帝，请求紧急抓捕盗贼。有权贵厌嫌他越职行事，对他十分恼怒。不久就有传言说：“白居易的母亲落井而死，他却写了篇《新井篇》，词句十分浮夸华丽，如此品行不可重用。”后来白居易就被贬为江州司马。起初白居易只是认为不应当让被刺杀的宰相武元衡暴尸街头，其实并没有别的想法，(想不到却)触怒了奸党，于是志向受挫。但他能顺其自然，随遇而安，借佛教的生死之说超脱形体的痛苦。很长一段时间后，又调任中书舍人，主管制定朝廷的政令。有一年，河北发生暴乱，朝廷出兵无功，白居易又向朝廷进谏，没有被采纳，于是请求外调，担任了杭州太守。唐文宗即位后，下诏升任白居易为刑部侍郎。会昌初年辞职回家，最后死在家中。
白居易多次因为忠诚耿直遭到排斥，于是就纵情喝酒作诗。(白居易)被重新任用后，(由于)遇到的又都是年少君主，(所以)做官的心情顿时消沉。在履道里购宅定居，与香山僧人如满等成立净社。每天开挖沟池，栽种树木，建造石楼，开凿八节滩，作为游玩之乐，茶壶锅子酒杯不离身。曾经有一次光着头，像箕一样张开腿盘坐着，谈论佛理，吟咏古诗，十分清静安闲。自己号称醉吟先生，并且还为此作了篇传记。白居易十分喜欢佛教，也常常几个月不吃荤，自称香山居士。与胡杲、吉皎、郑据、刘真、卢贞、张浑、如满、李文爽等人宴饮集会。这些人都是年纪大却不肯做官的人，每天互相招待邀请，当时人们很羡慕他们，有人给他们画了一幅《九老图》。2·1·c·n·j·y
白居易的诗以风雅颂赋比兴六义为主， ( http: / / www.21cnjy.com )不推崇艰涩难懂，每写成一篇，必定让他家里的老婆婆先读一读，询问老婆婆直到她理解了才抄录下来。后人评价白居易的诗作就像崤山以东的百姓谈论农桑之事，字字句句都是非常朴实的话。鸡林国的商人把他的诗作卖给他们的国相，每篇都是一百两银子，如果是伪造的，鸡林国相马上就能分辨出来。白居易与元稹关系十分要好，友情可谓如胶似漆，写诗追求的音韵也相同，天下人把他们并称为“元白”。元稹死后，白居易与刘禹锡齐名，并称为“刘白”。白居易喜欢神仙，曾经自己造了一双飞云鞋，点起香举起脚，好像在腾云驾雾，云雾冉冉降临。刚来九江时，居住在庐阜峰下，建了一座草堂，炼制丹药。这座草堂如今还保存着。
10．阅读下面的诗歌，完成(1)～(2)题。(7分)
途中见杏花
吴　融
一枝红艳出墙头，墙外行人正独愁。
长得看来犹有恨，可堪逢处更难留。
林空色瞑莺先到，春浅香寒蝶未游。
更忆帝乡①千万树，澹烟笼日暗神州。
注：①帝乡，此指长安。长安多杏树。
(1) 请结合诗句简要分析这首诗的首联运用了怎样的表现手法。(3分)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(2)这首诗中流露出诗人的哪些情感？请简要分析。(4分)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：(1)首联运用了反衬的表现手法(或：以乐景衬哀情)。(1分)早春时节，一枝俏丽鲜艳的杏花伸出墙头，昭示着春天的生气，可是作者面对这美好的景象，却感到忧愁、苦涩。(2分)(注如果回答触景生情且言之成理，也可酌情给分)
(2)①惜春之情。(1分)杏花开放了，带来春天的消息，却无蜂蝶采赏，只能自开自落；自己行色匆匆，更无法等到花朵开尽。(1分)
②流离之苦(或：身世之叹)。(1分)诗人飘零在外，纵逢赏心悦目之景也难停留；杏花独自盛开于早春，无蝶欣赏，正是诗人孤独寂寞的写照。(1分)
③故国之思。(1分)诗人由眼前 ( http: / / www.21cnjy.com )鲜艳的杏花联想到当年在京城看到的千万树杏花盛开的绚丽景象，这幅长安杏花图代表着作者深情怀念着的长安生活，与今日的流离在外形成对比，说明诗人虽然落魄飘零，却依然心系朝廷，点出了愁怀所在。(1分)
(任意答出两点即可)
11．补写出下列名篇名句中的空缺部分。(6分)[来源:21世纪教育网]
(1)黄鹤之飞尚不得过，________________________________________________________________________。
青泥何盘盘，____________________。(李白《蜀道难》)
(2)沧海月明珠有泪，______________________。此情可待成追忆，______________________。(李商隐《锦瑟》)
(3)故国神游，______________________，早生华发。人生如梦，________________________。(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》)21世纪教育网
答案：(1)猿猱欲度愁攀援　百步九折萦岩峦[来源:21世纪教育网]
(2)蓝田日暖玉生烟　只是当时已惘然
(3) 多情应笑我　一尊还酹江月
三、本大题7小题，共31分
(一)阅读下面的文字，完成12～15题。(16分)
中国古典诗学里的钟声
刘士林
中国古人写“钟声”的诗句很多 ( http: / / www.21cnjy.com )，其中有很多脍炙人口的佳句，如杜甫的“晨钟云外湿”、张继的“夜半钟声到客船”等。在这些诗句中，“钟声”以其自身特有的存在方式，构成中国古典诗学一个饶有兴味的审美意象。21教育网
钟声从一开始就与人类的文化活动有密切的关系。21世纪教育网
黑格尔说：“塔楼上的钟塔是专门为宗教仪 ( http: / / www.21cnjy.com )式而设的，因为钟声特别适合于基督教的礼拜，这种依稀隐约的庄严的声响，能感发人的心灵深处……”在欧洲，钟声所传达的缥缈、崇高、严静的宗教意味，是自始至终贯穿下来的。
在中国，情况则有不同。在有关记载中，钟 ( http: / / www.21cnjy.com )声大体可分为两类。一类是纯粹的宗教祭祀仪式中的钟声，这种宗教音乐带给人的心理感受是恐惧、松弛和宗教性迷醉。另一类是与古代庆典活动相关的钟声，多用来表达一种阔大、热烈的气氛，如《诗经·关雎》中的“钟鼓乐之”。后来这类钟声又演变成显示身份地位的象征信号，如王勃《滕王阁序》的“闾阎扑地，钟鸣鼎食之家”。随着这层意义的出现，钟声也就逐渐具有了审美属性。
但这些都还不全是古典诗学中那种发人深省、 ( http: / / www.21cnjy.com )令人超升、使人有所领悟的“钟声”意象。它的生成还有一个更为直接、也更为深层的原因，这就是：钟声昭示着时间。
无论中西，钟声都与时间有特殊的关系，或者说， ( http: / / www.21cnjy.com )钟声常给时间一种特殊的内涵。在西方，《圣经》中就常用“丧钟”一词提示尘世的虚幻。在基督教的生命观里，钟声能提醒人类：生命的短暂和上帝的永恒。钟声的这层时间含义实质上包含了两种意义：一是表示日常生活时间，如早钟、晚钟；二是表示带宗教色彩的时间，如丧钟，我们可称之为“精神时间”。钟声的这两种意义，在中国古代也有昭示，但有自己独特的文化积淀成分。
在中国文化里，钟鸣常与桑榆之年等特定 ( http: / / www.21cnjy.com )意象连用，表达对时光消逝的感觉和对生命的领悟。尤其在佛教东渡，带给中国传统思想以“空”的观念后，寺院的钟声被赋予了一切皆空的佛教思想，从而逐渐变成人们反省、忏悔、探视内心和领悟生存的象征。钟声作为一种信号，它展示出生命在时光中消耗、磨损的程度，从心灵深处提醒人们：夕阳西下或早晨到来，旧的结束或新的开始，以及“我们向何处去”或“何处是归程”等。钟声又常与年华已逝、风尘碌碌的惆怅心情联系在一起，其缥缈而又严静的音律也最易把精疲力竭的生灵，引入宗教的虚幻精神境界。
在西方，对“钟声”意象最为关注和凝神思 ( http: / / www.21cnjy.com )考的当推德国哲学家马丁·海德格尔。他晚年一直思考用“诗”去追寻在现代社会中“隐去”的上帝。他认为，对诗来说，重要的是“说出”(蕴含)“精神能量”。这蕴含的精神能量，被他比喻为“沉默的钟声”。他要求诗人用这“钟声”去寻回上帝和神性事物，让人们通过诗，聆听到内心深处“沉寂的钟声”，最终完成向上帝皈依的历史旅程。
中国人真正悟出这“沉寂的钟声”的悠长意味的，则应首推唐代诗佛王维。诗如：
不知香积寺，数里入云峰。古木无人径，深山何处钟。 (《过香积寺》)
谷口疏钟动，渔樵唯觉稀。悠然远山暮，独向白云归。 (《归辋川作》)
这些可以说是古典诗学中“钟声”意象的最佳 ( http: / / www.21cnjy.com )表现。它充满了一种真正经心灵领悟、体验到的空寂。它具有那种令人大悟的“精神能量”。与海德格尔“沉寂的钟声”不同的是，它不是召唤人们皈依上帝，而是皈依佛家宣扬的空寂的世界本原。在古典诗学中还有一种召唤，它不是召唤人们走向“空寂”，而是召唤人们回归自然，如唐人于良史云：“南望鸣钟处，楼台深翠微。”钟声借助它积淀在人类心灵深处的宗教情感，往往能一举将人从现实世界引入虚幻王国。这对那些在现实世界中遭受挫折、困顿的人们来说，尤其如此，如常建的“山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此俱寂，但余钟磬音”。从这里我们可以看出，“钟声”已失去原始宗教内容，也部分失去佛教内容，而成为一种特定的审美意象。
12．根据文意，以下说法正确的两项是(5分)(　　)
A．无论东方还是西方，钟声最初都是一种表达宗教意味的信号。
B．在中外文化中，钟声或传递宗教的情感，或表示庆典的气氛。
C．中国“钟声”的审美属性是伴随宗教属性同时产生和发展的。
D．中国古典诗歌中的“钟声”常用来表达一种生命超越的情感。
E．在真正悟出“沉寂的钟声”的意味这方面，西方要早于中国。
F．“钟声”在中国古典诗歌中已失去宗教内容，仅存审美属性。
解析：A项，“在欧洲，钟声所传达的……宗教意味，是自始至终贯穿下来的”，可见西方的钟声最初就是一种宗教信号。而在中国古代，钟声的其中一种就用于“纯粹的宗教祭祀仪式”，可见也是一种宗教信号。B项，“表达庆典气氛”仅存在于中国文化中。C项，中国“钟声”的审美属性不是与宗教属性同时产生的，而是后来逐渐形成的。D项，钟声将人“引入宗教的虚幻精神境界”，“召唤人们皈依……佛家宣扬的空寂的世界本原”，这说的就是“生命的超越”。E项，文本仅指出“中国人真正悟出……首推唐代诗佛王维”，究竟谁更早真正悟出“沉寂钟声”的意味，文本中并无提及。F项，原文只是说钟声“已失去原始宗教内容，也部分失去佛教内容”，并不是说钟声仅存审美属性。)21cnjy.com
答案：AD
13．下列诗句中的“钟声”，与“精神时间”无关的是(3分)(　　)
A．窈窕淑女， 钟鼓乐之。
B．古木无人径，深山何处钟。
C．南望鸣钟处，楼台深翠微。
D．万籁此俱寂，但余钟磬音。
解析：A项，是用以表示喜庆的钟声， ( http: / / www.21cnjy.com )与“精神时间”的内涵无关。B、C、D三项都是表达了一种对生命、对人生的思考或超越，都与“精神时间”内涵有关。
答案：A
14．“钟声”在中西文化中最大的不同点是什么？ (4分)
________________________________________________________________________21世纪教育网
________________________________________________________________________
答案：在西方，“钟声”自始至终只是传递宗教情感(2分)；而在中国，“钟声”除传递宗教情感外，还常用来表达庆典的气氛等。
15．中国古典诗学中的“钟声”具有哪些文化内涵？ (4分)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：①表达一种宗教的情感。②表达一种阔大 ( http: / / www.21cnjy.com )、热烈的喜庆气氛。③是人类反省、忏悔、探视内心和领悟生存的象征 (或：表达一种要求超越生命的情感)。④是—种特定的审美意象。
(二)阅读下面的文字，完成16～18题。(15分)
阳关古道苍凉美
寅　公
一到敦煌，我就想起了阳关。阳关在哪里？它还是那么荒凉、那么令人感伤吗？于是，一缕思绪把我带到了古阳关遗址。
古阳关位于敦煌城西75 公里的古董滩上，三面 ( http: / / www.21cnjy.com )沙丘，沙梁环抱。它与玉门关遥相呼应，像两颗明珠镶嵌在一段汉长城的两端，因在玉门关以南，故名阳关。阳关这样的边塞之地之所以闻名遐迩，并不起始于王维的那首《渭城曲》，而是因为它自汉魏以来就是通往西域诸国最西边防上的重要关隘，是古丝绸之路南道的必经关口。后来，“阳关道”成为光明大道的代名词。【出处：21教育名师】
在去阳关古城的路上，只见沿途平沙千里、荒无人 ( http: / / www.21cnjy.com )烟，戈壁滩与蓝天相互对峙，偶尔有岌岌草、骆驼刺等沙生植物零星地点缀在远处，把广裘的戈壁滩映衬得更为荒凉。车轮飞转，发出沙沙的声响，远方地平线，隐隐约约出现了一线锯齿形的屏障。那屏障原是一条林带。我们的汽车驶进林带，就好像突然闯进了绿色的海洋。这水渠交错、万木争春的景象，仿佛就是可爱的江南水乡。
汽车穿过禾田，钻出林带，向荒丘起伏的墩墩山上的一座烽火台驶去。我们登上烽火台，但见南边有一块铁牌，上面写着四个工整的字“阳关古城”。然而，向四面看，却只见红沙渺渺，不见古城的一砖一瓦。阳关古城，以雪山为屏，原也有过美丽的环境，一千多年前，它曾是湖水碧清、林草丰美的地方，只是由于种种天灾人祸，才成了连天的荒漠。如今，古阳关已被流沙掩埋，当年筑城用过的石头也已经风化为红尘，只有在沙丘之间暴露出的板结地面。山下南面从东到西自然排列成二十余座大沙梁。沙梁之间，为砾石平地。汉唐陶片，铁砖瓦块，俯拾皆是。如果看到颜色乌黑、质地细腻、坚硬如石的阳关砖，千万莫要小瞧它，昔日有名的“阳关砚”就是用这种砖磨制的。用阳关砚磨的墨冬不结冰，夏不缩水，用来写毛笔字十分方便。听着旅伴的介绍，我不由感慨起来，好像这凄冷的阳关古城也有几分暖意了。
阳关，昔日丝绸之路上的一个关隘，原本不过是一道关，却被赋予了许多哲思和诗情。哲学家站在这儿宣称，即使人生从同一起点出发，也有不同的道路。“你走你的阳关道，我过我的独木桥”，抽象的对立概念如此生动地写在阳关之下。诗人站在这儿，与朋友依依不舍，“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”，道尽多少离愁别绪和万般无奈。然而，最初在阳关道上留下足印的并不是哲学家与诗人，而是戍守边关的将军和士兵。这阳关古道对他们来说，无异于是一道生死关，归乡的路成了夜晚奢侈的梦，像阳关上的那弯月，清冷而高远。他们在这条原本传播文明的古道，冲冲杀杀…… 于是，这些走进生死之劫的将军和士兵，便成了哲学家与诗人，他们留下的点滴感慨，震撼着无数人的心灵。
自古以来，阳关在人们心中，总 ( http: / / www.21cnjy.com )是烽火连天，黄沙穿甲，满是凄凉悲惋。然而，今天阳关附近，则已出现柳绿花红、林茂粮丰的景象。游人漫步这里，既可凭吊古阳关遗址，还可以远眺绿洲、沙漠、雪峰的自然风光。“何必‘劝君更尽一杯酒’，这样的苦酒何须进，且把它还给古诗人！什么‘西出阳关无故人’？这样的诗句不必吟，且请把它埋进荒沙百尺深！”这是郭小川的诗句吧！
16．根据文意，说说古阳关为什么闻名遐迩。(4分)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：①是通往西域边防的关隘；②是古丝绸之路的必经关口；③王维《渭城曲》诗中对古阳关的咏叹；④有关“阳关道”的民谚广为流传。 (每点1分)
17．结合文中对阳关古道的描述，谈谈你对“苍凉美”的理解。(6分)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：①古代的军事重镇和交通要道 ( http: / / www.21cnjy.com )，如今已是平沙千里，广袤雄浑；②昔日“林草丰美”的阳关古城，如今已是红沙渺渺，苍凉悲壮； ③古人对生死离别的感慨，道尽人间沧桑，凄凉悲惋。 (每点2分)
18．文章末尾引用郭小川的诗句，表现了作者什么样的情感？这样写有什么作用？(5分)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：表现了作者的豪情壮志和对今天美丽富饶的阳关的赞美。 (2分)回应了文章开头的提问，使文章前后照应，并强化了作者的观点。 (3分)
四、本大题2小题，每小题6分，共12分
19．下面是关于“感恩教育”的评论文章中的一段文字。请联系上下文，补写画线处的内容，要求紧扣主题，语意连贯，表达明确，每处不超过15个字。【来源：21·世纪·教育·网】
近年来，不少学校开展的感恩教育活动都 ( http: / / www.21cnjy.com )要求学生给父母洗一次脚”。这引发了有关知识人士的质疑，____________________________？中华民族是一个有着数千年文明史的伟大民族，知恩图报是我们的传传统美德。学校对学生进行感恩教育，无疑是正确的，但，如果不考虑学生的年龄以及生理与心理的差异和特点，只是简单地采取________________________，恐怕不但达事到预期的教育效果，________________________________。感恩教育是一项长期的工作，而且涉及到很多方面，它需要学校，家长和社会的共同努力。
答案：①难道感恩就给父母洗脚吗
②“一刀切”的模式(做法)
③反而会使学生产生抵触情绪(逆反心理)
20．阅读下面的文字，按要求完成问题。
11月28日，记者从省人事厅了解到，2 ( http: / / www.21cnjy.com )014年度全国专业技术人员职称外语等级统一考试报名时间已经确定，网上报名时间为2013年12月24日上午9时至12月31日下午5时。
职称外语等级统一考试的时间为2014年4月6日上午9时至11时，成绩于2014年6月6日前公布。
据介绍，职称外语等级统一 ( http: / / www.21cnjy.com )考试的报名方式有两种：一是网上报名，考生可登录人事考试网(www.)；二是现场报名，地点在各省辖市人事局办公室，现场报名时间为12月31日前。
假如朋友小梁想报名参加这次考试，请你把这条信息转告他，要求表述简明。(不超过80字，网址按一个字计)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：(6分，每点3分)2014年 ( http: / / www.21cnjy.com )度全国专业技术人员职称外语等级统一考试网上报名时间为2013年12月24日上午9时至12月31日下午5时，(2分)网址为www.。(2分)现场报名时间为12月31日前，地点在省辖市人事局办公室。(2分)
五、本大题1小题，共60分
21．阅读下面材料，按要求作文。
俗话说：良言一句三冬暖，恶语伤人 ( http: / / www.21cnjy.com )六月寒。的确，话语有善恶真假之分，其影响也有天壤之别：一句话可让人悔过自新，一句话可让人永离善缘；一句话可让人感动莫名，一句话可让人睚眦相向。一句话微不足道，却拥有无穷的力量。21·世纪*教育网
请以“一句话的力量”为标题，联系自己或社会实际写一篇不少于800字的文章。自定立意，自选文体(诗歌除外)。
答案：略。
21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网