课件32张PPT。历史?必修2(岳麓版)第二单元 工业文明的崛起和对中国的冲击
第10课 近代中国社会经济结构的变动1．原因。
(1)鸦片战争后________的冲击。
(2)西方列强通过____________扩大对华侵略。
2．表现：以家庭为单位，以耕织结合为特点的________开始解体。一、经济结构的变化课 前
预 习外国商品不平等条约小农经济3.影响
（1）中国逐渐沦为列强的________和________.
（2）导致中国的________发生变化，买办阶层兴起。
【应用思考】据1887年《海关报告》，牛庄土砂每包（150公斤）售价白银87两，洋纱每包（150公斤）售价仅白银57两。造成这种情形的原因有那些？课 前
预 习商品市场 原料产地社会结构 ①洋纱因价廉更具有竞争力。②机器生产比手工生产更有优势。③洋纱的运销受到特权保护。课 前
预 习二、洋务运动与官办企业课 前
预 习1．兴起：19世纪50－60年代，清政府内部有识之士发起的旨在“________”“________”的洋务运动。
2．成就。
(1)军用工业。
①1861年，曾国藩创办____________，是中国第一家官办的军用企业。自强 求富安庆内军械所课 前
预 习②1862年，安庆内军械所生产出____________，标志着中国近代工业的起步。
③1865年，李鸿章在上海创办____________，是当时国内规模最大的官办军用企业。
(2)民用工业：1881年创办开平煤矿，使用机械采矿，达到了________的目的，为其他工业发展提供廉价燃料。实用蒸汽机江南制造总局分洋利 课 前
预 习3．评价。
(1)存在许多问题，未真正达到“自强、求富”的目的。
(2)对中国的早期________起了推动作用。
【应用思考】为什么说洋务运动开启了中国的近代化？现代化课 前
预 习 (1)洋务派面对新的形势，提出了“中学为体，西学为用”这一最早的近代化思想。
(2)洋务运动为中国近代化的发展提供了物质条件和管理经验。
(3)洋务运动促进了中国民族资本主义的产生。课 前
预 习 1．民族工业的出现和艰难发展。
(1)时间：19世纪70年代前后。
(2)原因：________和________的刺激。
(3)代表：上海发昌机器厂、广东____________、天津__________________。
2．初步发展。
(1)时间：甲午战争后至20世纪初。三、民族工业的出现和艰难发展外资企业 洋务派继昌隆缫丝厂贻来牟机器磨坊课 前
预 习(2)原因。
①________放宽对民间设厂的限制，并设商部，奖励工商。
②社会上兴起________的热潮，涌现出张謇、荣宗敬等实业家。
③中国人民掀起________运动，引发振兴实业的高潮。
3．特点。清政府实业救国收回利权课 前
预 习(1)主要集中在轻工业领域，如纺织业。
(2)步履维艰，发展缓慢。
①原因。
a．列强利用资金、________和特权进行压制。
b．清政府高额________、敲诈勒索。
②结果：民族工业依赖于___________或________发展。
【应用思考】19世纪40－70年代中国社会经济结构发生了哪些变化？技术优势征税外国资本主义 本国官府课 前
预 习 随着外国商品的大量涌入，中国的自然经济开始解体；洋务运动引进了西方先进科学技术和生产方式，中国近代企业诞生；19世纪六七十年代，中国民族资本主义产生。近代化是指传统农业社会向近代工业社会的发展与演变，它不仅是经济上的工业化、城市化，还包括政治上的法制化、民主化，思想文化上的科学化、理性化。洋务运动是中国近代化的起步，表现如下：
(1)思想：最早提出“中体西用”的近代化思想，在一定程度上动摇了传统的伦理价值观，使中国人的价值观开始由“传统人”向“现代人”转化。课 堂
导 学(2)经济：为中国近代化提供了物质条件和管理经验，推动了中国民族资本主义的产生与发展，在一定程度上抵制了外国的经济侵略。
(3)政治：使中国社会的阶级结构发生变化，中国无产阶级和资产阶级逐步成长起来。
(4)其他：是中国外交、军事、教育近代化的开端。课 堂
导 学课 堂
导 学例1(2014·广东六校联考)张海鹏在《近代中国历史进程概说》中写道：洋务新政(洋务运动)的兴起是近代中国历史发展的一次重要转折。它虽然没有使资本主义的意识形态、生产方式成为中国社会的主流，但却为此后改良派、革命派成长提供了基础。下列各项中洋务派为改良派、革命派提供的最关键的基础是( )A课 堂
导 学A．创办近代工业，刺激了中国民族资本主义的产生
B．创办近代教育，培养新式人才
C．翻译西方书籍，冲击了旧思想
D．创建近代水师，编练新军 民族资本主义的产生为改良派、革命派奠定了经济基础，洋务运动对民族资本主义的产生有诱导作用，因此A项是最关键基础。(1)从企业的产生来看，中国民族工业是在列强入侵，破坏了自然经济的前提下，直接从外国输入机器、技术创办起来的。
(2)从工业部门的结构上看，比例失调，主要集中在轻工业领域，重工业几乎空白。
(3)从工业分布来看，发展不平衡，主要集中在东南沿海地区。课 堂
导 学 (4)从企业产生发展的社会环境来看，深受外国资本主义和本国封建主义的双重压迫，发展缓慢，中国民族工业同二者既有矛盾性又有依赖性，是其最重要特点。课 堂
导 学 例2对中国资本主义工业兴起的叙述，不正确的是( )
A．受外商企业的刺激
B．由部分官僚、地主、商人投资
C．都由政府企业分化出来
D．主要分布在沿海地区C课 堂
导 学 在外资企业和洋务派创办工业的刺激和影响下，中国资本主义工业的兴起。中国资本主义主要分布在东南沿海地区，由部分官僚、地主和商人投资，其中也有一部分是由政府企业分化出来的，故C不正确。课 堂
导 学方法突破：一个起因：列强经济侵略
两个变化：自然经济解体；近代工业产生
三类企业：洋务军事工业；洋务民用工业；近代民族资本主义企业阅读与思考思考中、日两国出口生丝状况出现变化的原因。 中、日两国生丝出口状况发生了重大的变化。日本生丝出口增长速度快，挤占了中国在美国的市场。造成这一状况的原因有：从中国方面来讲，观念陈旧，技术设备落后，而且受到外国资本主义和本国官僚势力的双重压迫，中国的民族资本主义发展艰难。从日本方面来讲，明治政府致力于引进西方的先进课 后
提 示 技术，鼓励妇女去工厂学习操作，并从资金上对工厂予以帮助，同时注意产品的质量检测，从而使日本生丝的产量和质量都有了较大的提高。课 后
提 示 ??解析与探究请就以上不同观点展开讨论。 可以让学生自由讨论，阐述自己的观点与理由，只要言之成理，教师即应肯定。
西方列强对中国的侵略，一方面，掠走财富，造成商品倾销的冲击，导致传统经济瓦解，给人民和国家带来巨大的灾难。另一方面，列强带来了先进的生产技术和进步的资本主义民主思想和民主制度，客观上刺激了中国的觉醒，传播了先进的文化和文明。课 后
提 示 鸦片战争后，大量洋货开始涌入中国，在外国商品的冲击下，小农经济开始解体；中国逐渐依附于世界资本主义体系，沦为列强的商品市场和原料产地。课 后
提 示 ?自我测评1．鸦片战争后中国社会经济发生了哪些变化？2．洋务派的“官办”企业有何历史作用？课 后
提 示 洋务派引进和学习西方科学技术，兴办近代军事和民用工业，采取一系列“自强”“求富”措施，虽然目的是为了帮助清政府摆脱内忧外患，维护其封建统治。但洋务运动所创办的军用工业，在一定程度上增强了中国的国防实力；创办的民用工业，在一定程度上抵制了外国列强的经济侵略，促进了民族资本主义的发展。课 后
提 示 根本上还是由于产生在半殖民地半封建社会之下，所以受到外国资本主义和本国封建势力的双重压迫，导致其先天不足，后天畸形，为了独立发展不得不要求摆脱控制和压迫。
此外，民族工业资金少、规模小、技术力量薄弱决定它必须依赖这两种势力才能生存。
因此，中国民族工业在夹缝中生存，步履维艰，发展缓慢。 3．总结中国民族工业在夹缝中步履维艰的原因。课件31张PPT。历史?必修2(岳麓版)第二单元 工业文明的崛起和对中国的冲击
第11课 民国时期民族工业的曲折发展1．时间。
________建立至1937年抗日战争爆发前，进入民族工业发展的“黄金时期”。
2．原因。
(1)内因。
①实业救国思潮：民国的建立提高了民族资产阶级的社会政治地位，激发了他们振兴实业的热情。一、中国民族工业的“黄金时期”课 前
预 习民国②政府政策：民国政府倡导使用________。1928年，南京国民政府基本实现全国统一，推出一系列有利于国民经济发展的政策，如扶植民间轻工业、统一货币、关税自主等。
③群众斗争：群众性的反帝爱国斗争，也有力地促进了民族工业的发展。
(2)外因：第一次世界大战期间，欧洲各国对华商品输出减少，为民族工业的发展提供了契机。课 前
预 习国货3．发展概况。
(1)纺织业、面粉业和卷烟业等________迅速发展。
(2)重工业和新兴的民族工业——化学工业也获得一定程度的发展。
(3)民族工业在1928－1937年10年间得到更快发展。课 前
预 习轻工业二、侵华日军对中国民族经济的破坏课 前
预 习1．日寇意图。
把沦陷区变成军事和工业基地，提出所谓“________主义”，意在将沦陷区经济完全纳入日本的战时经济体系之中。
2．侵略方式。
(1)工矿业：主要采取“________”“委托经营”等方式进行掠夺与控制。适地适产军事管理课 前
预 习 (2)金融与贸易：日本控制和垄断了沦陷区的金融和内外贸易。
(3)各类物资：实行严格的管制，便利了日本掠夺。
(4)劳动力：将大批工人、农民和被俘士兵送到伪满洲国和日本，从事繁重的劳动。
3．影响。
极大地限制了中国民族工业的生存空间，野蛮地攫取中国的资源，破坏了中国的经济。课 前
预 习 1．外国资本的压迫。
一战结束后不久，外国资本卷土重来，凭着雄厚的实力，利用________等方法给中国民族工业的发展造成很大压力。
2．官僚资本的排挤。
(1)九一八事变后，国民政府为抗战做经济上的准备，实行了一些_______________的措施。一些当政的腐败势力把部分国家资本占据为官僚资本。三、民族资本的困境跌价竞争国家资本主义课 前
预 习 (2)官僚资本家凭靠手中的权力推行“________”政策，实行统购统销及专卖制度。
(3)官僚资本还不断以________的方式渗透到民族工业中去，对民族工业进行侵蚀。
【应用思考】从阻碍民族工业发展的因素中，我们能得到什么启示？经济统制资金入股1.有利因素。
(1)列强侵华客观上给中国带来了先进的生产方式和思想观念，瓦解着中国自然经济，为中国民族工业的兴起和发展提供了条件。
(2)面对时代潮流的冲击和巩固统治的需要，中国政府鼓励兴办实业。
(3)中国人民反帝运动的高涨，特别是抵制洋货和提倡国货运动的不断兴起，使实业救国有广泛的社会基础。课 堂
导 学课 堂
导 学(4)中华民族自强不息的爱国精神是支撑近代民族工业曲折发展的动力和源泉。
(5)相对有利的国际环境(如一战)和重大政治变革运动(如辛亥革命)等都有一定的推动作用。
2．不利因素。
(1)中国的民族资本主义缺乏资本的原始积累和人才、技术、市场、思想观念等条件。课 堂
导 学(2)它产生于半殖民地半封建社会，受到帝国主义、封建主义和官僚资本主义的压迫和束缚。这是阻碍近代民族工业发展的主要因素。
(3)由于其先天的不足和列强的压制与掠夺，造成民族工业在工业结构和地区分布上畸形发展，未能形成独立完整的工业体系。
(4)近代中国政局长期动荡，使民族工业发展缺乏稳定的社会环境。例1(2014·肇庆期末)下表是1912—1915年外资在华创办工厂数量变化表。影响变化的因素不包括( )课 堂
导 学A.实业救国开始兴起
B．“一战”的爆发
C．国货运动的推动
D．反帝爱国斗争的影响A 从时间和工厂数量变化来看，反映一战期间外国资本主义工厂呈现减少趋势，说明一战期间欧洲列强暂时放松了对中国的经济侵略，结合所学知识可知，其原因还有国货运动的推动和反帝爱国斗争的影响，故B、C、D三项错误；A项“开始兴起”显然不符合一战时期的阶段特征，故A项正确。课 堂
导 学1.主要特征：先天不足，后天畸形。
2．地位和作用。
(1)经济方面：它是一种新的经济因素，推动了中国近代化进程。
(2)政治方面：它使民族资产阶级作为独立力量登上历史舞台，推动了维新变法和辛亥革命的发生；促使课 堂
导 学无产阶级队伍壮大，为中国共产党的成立提供了阶级基础。
(3)思想方面：它不断冲击封建正统思想的统治地位，为西方资产阶级思想文化的传播提供了社会条件。课 堂
导 学 例2 近代化在经济上的表现就是采用机器生产，在一战期间，中国民族资本主义获得了进一步发展，推动了中国经济近代化。其积极作用表现在( )
①在一定程度上抵制了帝国主义的经济扩张
②使中国社会经济结构发生了根本性变革
③促使新的政治力量发展壮大
④为民主革命新发展创造了条件
A．①②③④ B．①③④
C．②③④ D．①②③课 堂
导 学B课 堂
导 学 根据题干提供的信息和所学史实可知，一战期间中国占据主导地位的仍然是自然经济，故应排除②，所以此题应选择B项。课 堂
导 学※关注多元史观用近代化(现代化)史观看中国民族工业的发展
近代化(现代化)史观是新课标重点强调的史学观点，也是高考命题的重点。洋务运动是中国近代化的开端，随着民族工业的发展，民族资产阶级力量壮大，近代化的历程也逐步向深层次发展。中国的近代化，从经济上来看是资本主义工业化，从政治上来看是政治民主化，近代化也体现在思想文化和社会生活诸方面。工业文明取代农业文明，是历史发展的必然。例3恩格斯说，侵略战争给了中国以致命的打击，“旧有的小农经济制度，以及可以容纳比较稠密人口的整个陈旧的社会制度也都在瓦解”。“迫使它们在自己那里推行所谓的文明”和“采用资产阶级的生产方式”。恩格斯这段论述主要是( )
A．揭露侵略战争给中国造成的严重的危害
B．认为侵略战争在客观上推动了中国社会进步
C．说明侵略战争促进了中华民族的思想觉醒
D．强调侵略战争从根本上改变了中国社会制度课 堂
导 学B
课 堂
导 学 本题考查学生对近代西方国家“既是侵略中国的侵略者，又是文明传播的扮演者”这一命题的理解。根据题干提供的信息旨在说明西方国家侵略战争的双重作用，应该运用辩证唯物史观正确理解。故选B项。课 堂
导 学方法突破：一个特点：先天不足，后天畸形
两个结果：催生了民族资产阶级；壮大了无产阶级
三次发展：19世纪末初步发展；民国初年短暂春天；国民政府前期较快发展
四个因素：政府政策、封建主义、官僚资本主义、帝国主义阅读与思考请思考，以上两组材料的数据变化说明了什么？ 提示：材料一说明一战期间，欧洲各主要资本主义国家忙于战事，对华的资本和商品输出减少，中国的民族工业得到了一个有利于自身发展的短暂时期，对外贸易的状况也有所改善。材料二说明，一战结束后不久，外国资本纷纷卷土重来，给中国民族工业的发展造成重大的压力，使中国民族工业的发展陷入艰难处境。课 后
提 示 这说明帝国主义是影响中国民族工业发展的主要障碍。在帝国主义和本国封建势力的双重压迫下，如果中外反动势力的压力减少，民族工业发展就快，反之则慢，甚至出现萧条。课 后
提 示 自我测评1．简述中国民族工业是在什么样的历史条件下发展的。 是在内外反动势力的重重压迫下曲折发展的。一战期间，欧洲各主要资本主义国家忙于战事，兼之民国的建立及其发展经济的政策和群众性反帝爱国运动的推动，民族工业的发展进入“黄金时期”，但由于日本发动侵华战争、二战爆发和国内官僚资本的压制，民族工业呈现出曲折发展的特点。课 后
提 示 日本帝国主义针对严峻的军事、经济局势，在政治上采取“以华制华”政策，扶植伪政权，在经济方面，企图把占领区变成其军事和工业基地。1940年10月，日本内阁通过《国土计划设定纲要》，提出“适地适产主义”原则，意在将占领区经济完全纳入日本经济的体系之中，主要措施有掠夺沦陷区的工矿业、控制和垄断占领区的金融和内外贸易、施行物资管制制度以及掠夺沦陷区的劳动力。课 后
提 示 2．侵华日军是怎样对沦陷区的民族经济进行破坏的？课件35张PPT。历史?必修2(岳麓版)第二单元 工业文明的崛起和对中国的冲击
第12课 新潮冲击下的社会生活1．服饰的变化。
(1)原因。
①鸦片战争前后，________传入中国。
②中国政府政策的推动。
a．清政府对官定服饰进行改革。
b．民国政府颁布男女礼服形制。
(2)特点：长袍马褂和________并行不悖。一、“断发易服”课 前
预 习西式服饰西装革履 (3)影响。
①人们根据各自的生活方式、审美情趣和经济能力，自由选择服饰，丰富了生活。
②促成中国服饰的改良，出现中西合璧的产物，如中山装、旗袍。
2．“断发”与不缠足运动。
(1)原因。
①西方文化尤其是西方平等思想的影响。课 前
预 习②中国政府法令的推动。
a．1910年，清政府颁布准许自由剪发的法令，并多次下令废除________。
b.辛亥革命后，民国政府发出《剪辫通令》。
③维新派人士的倡导，如发起女权运动，成立“__________”等。
(2)评价。
①“________”和不缠足运动具有鲜明的政治色彩。课 前
预 习缠足不缠足会断发②革除了社会陋习，推动了社会文明进步。
【应用思考】为什么说“断发”与不缠足运动带有政治色彩？课 前
预 习 满族有结辫陋习，因而“断发”具有反清革命的意义；缠足是封建社会歧视妇女的反映，因而不缠足运动带有反对封建礼教和封建统治的政治色彩。二、报刊与电影课 前
预 习1．表现。
(1)读报刊。
①19世纪，出现近代报刊。
②________起义爆发后，民众开始有“新闻”观念。
③1872年，创办《申报》。
④1884年，创办《点石斋画报》。太平天国课 前
预 习⑤清末，《小说林》《月月小说》《绣像小说》《新小说》号称清末四大小说期刊。
⑥维新运动期间，报纸成为宣传政治纲领和开展政治斗争的武器。
⑦新文化运动以后，阅读报刊成为民众生活的重要内容。
(2)看电影。
①________世纪末，电影传入中国。19课 前
预 习②1905年，中国第一次自拍影片《________》。
③1913年，第一部故事片《________》。
④1931年，第一部有声影片《___________》。
2．作用。
(1)及时传播时事信息，娱乐生活。
(2)促进了科学知识的普及。
(3)开阔了人们的视野。定军山难夫难妻歌女红牡丹课 前
预 习 1．原因。
(1)西式礼仪的传入。
(2)民主共和精神的影响。
(3)新文化运动和国民革命的推动。
2．表现。
(1)1886年，中国相见礼革新开始。三、移风易俗课 前
预 习(2)民国之初，废除跪拜、作揖，代以______________、____________。
(3)在通商口岸的知识层和官宦人家出现文明婚礼。
(4)19世纪中期开始，葬礼走向文明、卫生、简洁。
3．影响。
(1)反映了社会________的进步。
(2)折射出人文精神和民主意识。鞠躬 握手 物质文明课 前
预 习(3)成为________的重要标志。
(4)发展不平衡，下层民众相对闭塞和贫穷。妇女解放
1.原因：(1)西方列强侵略的客观影响。鸦片战争以后，在西方列强不断扩大对中国的侵略的同时，也带来了近代西方文明，促进了中国社会生活的变化。
(2)政府的推动。在各种因素的刺激下，政府也不断推行各种改革，以适应社会的变化，这些改革使中国的社会生活进一步发生变化。课 堂
导 学(3)西方民主思想的影响。中外交往的不断扩大，民主、平等思想的不断传播和资产阶级革命的发展，都冲击了旧的生活方式，促进了社会生活的演变。
(4)近代工商业发展的影响。随着近代工商业的发展，城市近代化的基础设施逐步兴起，人们的生活习俗也随之发生变化。
2．影响：(1)政治上，有利于中国反封建斗争的开展，促进了资产阶级民主革命的发展。课 堂
导 学(2)经济上，有利于中国民族资本主义经济的发展，推动了工业化进程。
(3)思想文化上，有利于冲破封建思想文化的束缚，革除弊端，既保留中国文化精髓，又日趋顺应时代变革。
3．特点：(1)从地域看，受列强侵略影响，近代社会生活的变迁最早出现在各个通商口岸和沿海城市，并逐渐向内地渗透，表现出半殖民地半封建社会的特点。
(2)从过程看，由西方引入中国，具有较强的半殖民地色彩，中西方社会习俗经历了由冲突到相互融合的过程课 堂
导 学。在近代中国，中西方文化同在、新旧文化并存，相互影响并融合渗透着。
(3)从水平看，断发易服较为迅速和彻底；“天足”运动起步早、进展慢：沿海地区社会生活的发展变化较快，农村由于封闭落后而大多延续着传统习俗。
(4)从动力看，社会习俗的变迁与同时代的社会运动息息相关，一部分社会上层人物的倡导起到了示范和推动作用，西方先进、文明的社会生活风尚具有较大的吸引力。课 堂
导 学例1(2014·湛江调研)鉴于“今万国交通，一切趋于尚同，而吾以一国，衣服独异，则情意不亲”，康有为提出“非易其衣服，不能易人心，成风俗，新政亦不能行”。其“改易服饰”的主要目的是( )
A．推动社会思想近代化
B．增强民族自我意识
C．促进民族资本主义的发展
D．促进社会生活近代化课 堂
导 学A 从材料“非易其衣服，不能易人心，成风俗，新政亦不能行”可见康有为的“改易服饰”是为变法新政服务的，选择A项。“改易服饰”是要服饰西化，跟上世界的潮流，这不能增强民族自我意识、与促进民族资本主义发展也无关系，D项只是表现而非目的。课 堂
导 学1.对中国近代历史发展的影响。
(1)在19世纪末20世纪初，报刊对中国政治和思想近代化起了巨大的推动作用，如《时务报》《国闻报》传播了维新变法思想，辛亥革命前后的《民报》《苏报》宣传了民主革命思想，《新青年》成为新文化运动的宣传阵地，这些都发挥了制造舆论、唤醒民众的重大启蒙作用。课 堂
导 学 (2)在新民主主义革命时期，中国的共产党创办的政论性报刊与国民党的反动舆论宣传进行了坚决斗争，为取得民主革命胜利作出了重大贡献。
2．对人们现实生活的影响。
(1)报刊作为重要的新闻媒介，是人们了解国内外大事的重要渠道。
(2)在通达民情、传播知识、开启民智、立言议政和实行舆论监督方面发挥了重要作用。课 堂
导 学 (3)在报刊多元化和更加专业化的今天，它对人们的学习教育、文化娱乐、生活消费、经济发展等各个方面产生了全方位的影响。课 堂
导 学 例2 清末一首名为《报馆》的竹枝词写道：“是非曲直报中分，一纸风行四海闻。振聩发聋权力大，万般提创总由君。”对该词的恰当解读是( )
A．当时报刊言论不受限制
B．民众的文化水平普遍提高
C．报纸已成为党的宣传工具
D．报纸的社会功能已被认知课 堂
导 学D课 堂
导 学 本题考查学生解读信息能力。从“一纸风行四海闻”“振聩发聋权力大”可判断报纸已经有较大的影响力。课 堂
导 学※关注多元史观用社会史观分析中国近代社会生活的变迁
社会史观即从社会的角度观察历史，社会史观引导人们“眼光向下”，从社会空间角度去理解历史。包括社会变迁史、社会日常生活史、社会习俗史、家庭婚姻史、城市化和人口流动史、社会政策史、人与环境关系史等。中国近代社会生活的变迁不仅是一场移风易俗的革命，而且是一场政治革命。“断发易服”是反对清王朝课 堂
导 学的表现，废除缠足和提倡婚姻自由是反对封建制度的表现，改用公历是辛亥革命后，中国力图与资本主义国家接轨的表现。例3李大钊说：“新历史观编成的历史则不然，他教吾人以社会生活的动因，不在赫赫皇矣的天神，不在大澶天纵的圣哲，乃在社会生存的本身……都是像我们一样的社会上的人人劳作的结果。”与李大钊所说的“新历史观”相符的是( )
A．全球化史观 B．近代化史观
C．文明史观 D．社会史观课 堂
导 学D
课 堂
导 学方法突破：一个趋势：从封闭到开放，逐渐文明化
两大原因：内因：中国历史的巨变
外因：西方文明的传入冲击
两个节点：鸦片战争、辛亥革命
三个领域：断发易服；报刊电影；社会习俗?解析与探究上述材料反映的这些现象说明了什么？你能从中得出什么结论？ 材料一说明深受清朝统治者压迫的下层人民对于剪辫还是非常支持的。材料二、材料三说明有很多原来的官绅小吏对于剪辫还持观望态度，对于已经被推翻的大清王朝还心怀眷恋。课 后
提 示 ?自我测评联系课文内容，总结近代社会习俗变迁的原因。主要有以下几点：西方资产阶级生活方式、思想观念的影响。近代以来，随着西学东渐规模的不断扩大和西方文明礼仪的传入，中国人的社会习俗也在悄悄地发生变化。
政策的推动。民国建立以后，南京临时政府发布了一系列革除“旧染污俗”的政令，涉及剪发辫、禁课 后
提 示 缠足、易服饰、改称谓、废跪拜等方方面面，极大地推进了社会习俗的变革。
另外，一些传统习俗如蓄辫、缠足、跪拜等不适合近代社会发展趋势和世界潮流。课 后
提 示 课件31张PPT。历史?必修2(岳麓版)第二单元 工业文明的崛起和对中国的冲击
第13课 交通与通讯的变化1．1881年，中国自建第一条铁路——________铁路。
2．1888年，建成宫廷专用铁路。
3．甲午战争后，列强争夺在华铁路的修筑权。
4．1909年，詹天佑设计的________建成通车。
5．民国时期，商路修筑权收归国有，铁路建设未入正轨。一、铁路，更多的铁路课 前
预 习唐胥京张铁路
【应用思考】甲午战争后，帝国主义列强为何激烈争夺在华铁路修筑权？课 前
预 习一是获得巨大的经济利益；二是通过修筑铁路，延伸和扩大他们的侵略势力。二、水运与航空课 前
预 习1．水运。
(1)1872年，近代第一家轮船航运公司——________成立。
(2)1900年前后，民办轮船航运公司发展，但步履维艰。
2．航空。
(1)1918年，福建马尾造船厂开始研制水上飞机。
(2)民国时期航空工业发展较快。轮船招商局课 前
预 习 1．邮政。
(1)鸦片战争以后，列强在________设“领事邮政代办所”。
(2)1896年，成立“____________”，此后设立邮传部。
(3)1913年，北洋政府宣布裁撤全部________。
(4)1920年，中国首次参加________。
2．电讯。三、从驿传到邮政
通商口岸大清邮政局驿站万国邮联大会课 前
预 习(1)1877年，在________架设第一条电报线。
(2)民用电报普遍开展，但发展缓慢。
3．影响。
(1)促进了经济发展，改变了人们的________和出行方式，一定程度上转变了人们的思想观念。
(2)增强了中外联系，便捷了异地传输，促进了中国的经济与社会发展，使人们的生活丰富多彩。
【应用思考】驿站与“客邮”的含义各是什么？台湾通讯手段课 前
预 习 驿站是古代供传递官府文书和军事情报的人或来往官员途中食宿、换马的场所。“客邮”指鸦片战争前后外国人在中国开办的邮政机构，实际上是对中国邮政业的侵略。1.原因。
(1)先进的中国人为救国救民，积极兴办近代交通业，促进了中国社会发展。
(2)列强侵华的需要。为扩大在华利益，加强控制、镇压中国人民的反抗，控制和操纵中国交通建设。
(3)工业革命的成果传入中国，为近代交通业的发展提供了物质条件。课 堂
导 学(4)中国各地经济发展的严重不平衡，决定了各地交通发展的不平衡。
2．特点。
(1)近代中国交通业逐渐开始近代化的进程，铁路、水运和航空都获得了一定程度的发展。
(2)近代中国交通业受到西方列强的控制和操纵。
(3)地域之间的发展不平衡。
3．影响。课 堂
导 学(1)积极影响：促进了社会经济的发展；方便了人们的生活，一
定程度上转变了人们的思想观念；加强了中国与世界各地的联系，丰富了人们的生活。总之，推动了中国的近代化进程。
(2)消极影响：有利于外国的政治、经济侵略，便利了其对中国的经济掠夺。课 堂
导 学例1交通工具的变化和交通事业的发展对社会发展、人们生活带来的影响不包括( )
A．推动了各地经济文化的交流和发展
B．促进了信息的传播
C．开阔了人们视野，加快了生活节奏
D．引起了人们生活方式的根本性变革课 堂
导 学D 本题主要考查学生分析问题能力。交通发展冲击了人们传统的生活方式，但并未根本改变。课 堂
导 学1.特点：受到列强的控制和影响，不能独立发展；地区发展不平衡，大城市发展快，农村发展落后；其发展过程就是近代中国逐步收回邮政主权的过程。
2．影响。
(1)推动了各地的经济文化交流和发展，促进了信息快捷、简便的传递，开阔了人们的视野，加快了生活节奏，提高了人们的生活质量。课 堂
导 学二、近代中国邮电通讯的发展有什么特点？产生了哪些影响？ (2)增强了中国同世界的联系，深刻地改变着人们的思想观念及其工作、学习、生活与交往方式。
(3)也有负面影响，如环境污染等。课 堂
导 学 例2 下列不属于通讯工具变迁和电讯事业发展的影响的是( )
A．信息传递快捷简便
B．改变着人们的思想观念
C．阻碍了人们的感情交流
D．影响着人们的社会生活课 堂
导 学C课 堂
导 学 本题学生易错选B项。原因在于对近代通讯事业发展的影响把握不准确。通讯事业的发展便利了信息传递，开阔了人们的视野，改变了人们的思想观念，加快了人们的生活节奏，从而影响着人们的社会生活，它促进了人们的感情交流。正确答案是C项。课 堂
导 学方法突破：一个冲击：西方工业革命
两大特点：半殖民地性、发展不平衡性
三种方式：电报、电话、邮政
四种工具：铁路、公路、水运、航空阅读与思考根据以上史实，请思考：
1．义和团揭帖的内涵是什么？ 义和团的目的是打击帝国主义侵略，排斥西方物质文明。课 后
提 示 2．清政府多数官员为什么反对修筑唐山到北塘的铁路？为什么以不用机车牵引做条件？ 清政府多数官员思想保守，不能接受西方事物；有着严重的迷信思想，误以为机车会冲断清朝龙脉。课 后
提 示 有相似之处。义和团与清政府官员的行为都反映了愚昧、落后。义和团排斥、仇视西方物质文明，主要是因为痛恨西方列强的侵略，但他们将西方先进的物质文明等同于侵略行径，说明其愚昧和落后；清政府对待铁路的做法，体现了顽固、落后、自大、愚昧、保守的专制势力对新生事物的敌视和排斥。课 后
提 示 3．你认为义和团和清政府在兴建铁路问题上的做法有无相似之处？应该如何评价？1．材料一中，奥特隆尼认为清军在鸦片战争中最有利的作战因素是什么？课 后
提 示 解析与探究清军在本土作战，所以回旋余地大，后勤补给便利。课 后
提 示 没有。由于缺乏先进的通讯方式，清军的前线指挥者、后方决策者以及友军之间无法及时联系，丧失了战机。由于缺乏先进的交通工具，使军队无法按时赶到战场，贻误了战机。因此清军丧失了本土作战优势。 2．依据材料二，清军在这场战争中最有利的作战因素有没有发挥出来？为什么？课 后
提 示 1911年9 600多里(4 800多千米)，1924年12 000千米，2003年73 000千米。1911年铁路的长度约为现在铁路长度的6.6%，1924年铁路的长度约为现在铁路长度的16%。从政治上来说，中国成为真正的主权国家，1．算一算，1911年、1924年的铁路总长(1924年全国铁路总长1.2万千米，其中大部分为外国人修建)分别占今天全国铁路总长的百分之几？分析影响这种数据变化的原因。自我测评课 后
提 示 收回了铁路修筑权。从经济上来说，随着国家的富强，修筑铁路的资金可以自己解决。从思想观念上来说，铁路已不再是新生事物，人们对它有了正确的认识。课 后
提 示 就间接作用来说，新式交通的引入和发展对中国社会的各个方面都起到了促进作用。就直接的作用来说，新式交通的引入，相对地对促进政治文化交流、密切贸易往来，对邮政业务和旅游事业的发展等所起到的作用要更大些。
2．新式交通的引入和发展在哪些方面对中国的经济与社会发展起到了促进作用？课件31张PPT。历史?必修2(岳麓版)第二单元 工业文明的崛起和对中国的冲击
第7课 新航路的开辟1．经济根源：商品经济的发展和香料贸易的高额利润。
2．社会根源：14－15世纪《________________》在欧洲广泛流传，欧洲人狂热追求贵重金属和商品。
3．宗教根源：________为了传教，对外进行“圣战”，成为重要推动力。一、东方的诱惑课 前
预 习马可·波罗游记基督教会4．政治根源：欧洲君主强化王权，积极扩张，西班牙和葡萄牙充当急先锋。
5．技术条件：造船和________技术进步很大，具备了远航条件。课 前
预 习航海二、开辟新航路课 前
预 习课 前
预 习 1．欧洲。
(1)通过________和________，西欧开始崛起。
(2)主要商路和贸易中心从地中海沿岸转移到________。
(3)推动了欧洲的资本原始积累。
2．美洲：出现____________和开采金银矿，传统社会遭灭顶之灾。三、世界市场的初步形成大西洋沿岸贸易掠夺种植园经济课 前
预 习3．非洲：成为猎获黑奴的场所，1502年起开始__________________。
4．亚洲：白银大量流入，刺激了经济发展。
5．世界。
(1)逐渐形成以________为中心的世界经济体系。
(2)人类开始从分散孤立走向________。
【应用思考】资本原始积累的含义是什么？
黑奴贸易欧洲整体世界课 前
预 习 通过暴力使直接生产者与生产资料相分离，由此使货币财富迅速集中于少数人手中的历史过程。这个过程发生于资本及与之相适应的生产方式形成前的历史阶段，所以称为“原始积累”。(1)原因。
①根本原因：欧洲商品经济发展的要求。
②社会原因：欧洲社会各阶层对黄金的需求，尤其是对香料的需求很大。
③直接原因：奥斯曼土耳其控制东西方传统商路，引发了商业危机。课 堂
导 学④宗教原因：基督教会为了传教，不惜使用武力进行“圣战”，成为重要的推动力。
(2)条件。
①政治条件：欧洲各国为强化中央集权，积极对外扩张。
②科技条件：欧洲人在造船、航海技术等方面的进步，为远洋航行创造了条件。课 堂
导 学例1墨西哥的征服者迪亚斯在回忆录中写道：“我们废除了印第安人中间的盲目崇拜和其他令人憎恶的东西之后，上帝保佑了我们的努力，我们给男人、妇女和所有征服后出生的孩子施洗礼，要不然他们的灵魂可能已下到地狱。”材料说明了新航路开辟的( )
A．经济因素 B．社会因素
C．宗教因素 D．技术因素课 堂
导 学C 从材料信息“上帝”“洗礼”“灵魂”等可看出，这段文字反映了新航路开辟的宗教因素，故选C项。课 堂
导 学1.从整体史观的角度看，新航路开辟打破了各个文明区域间孤立、分散、隔绝的状态，为世界市场的形成提供了联结通道，使世界日益成为一个相互影响、紧密联系的整体，资本主义世界市场的雏形开始形成。
2.从文明史观的角度看，新航路开辟引起了商业革命和价格革命，加速了资本原始积累，促进了资本主义的发展。它是亚洲、非洲、美洲和欧洲文明的交汇融合。课 堂
导 学 3.从近代化史观角度看，新航路的开辟使人类活动的舞台由大陆转向海洋，改变了世界各区域文明之间的政治、经济、贸易、文化等联系的规模和性质，是人类社会走向近代化的最初起步。
4．从社会史观的角度看，新航路开辟给西欧社会带来了发展机遇，促进了封建社会向资本主义社会的过渡，是人类历史的一个重大转折点；但是给非洲黑人、亚洲人民和美洲印第安人带来了殖民灾难。课 堂
导 学 例2 有学者认为，公元1500年前后是人类历史的一个重要分水岭，从那个时候开始，人类的历史才称得上是真正意义上的世界史。这里“分水岭”的含义是( )
A．从分散走向整体
B．国际贸易中心转移到大西洋沿岸
C．从封闭走向开放
D．人的注意力转移到现实生活中来课 堂
导 学A课 堂
导 学 1500年前后正是新航路开辟时期，新航路的开辟使各大洲由分散走向整体。课 堂
导 学※关注多元史观用全球史观看早期殖民扩张
以全球史观透视历史，要求尊重世界上所有民族，而不是一个或少数几个民族的历史经验。因而要考查每一个民族为人类所作的贡献，关注各地区、各民族和社会之间的互动交流所带来的长期影响和结果。在当今全球史观的引导下探究新航路开辟的影响和欧洲殖民扩张，可以感受到人类进步历程中不同文明的碰撞。例3史学家黄邦和在《通向现代世界的500年：哥伦布以来东西两半球汇合的世界影响》一书中说：“哥伦布发现美洲以及接踵而来……给美洲人送去了新世界的文明，还使新旧大陆的物产得以交换和传播……东西两半球的不同文化圈的大汇合，加速了人类从传统农耕文明向现代工业文明转变的过程。”这一评价( )
①夸大了新航路开辟的历史影响 ②立足于文明史观和现代化史观 ③是为西方殖民行为开脱的言论 ④我们可以从不同角度观察重大历史事件课 堂
导 学D课 堂
导 学A．①②③ B．①③④
C．①③ D．②④ 史学家没有夸大新航路开辟的影响，也没有为西方殖民者的言行开脱，而是比较客观地应用文明史观、现代化史观等多元史观评价新航路开辟，故选D项。课 堂
导 学方法突破：课 堂
导 学阅读与思考想一想，病菌对欧洲殖民者的殖民扩张活动起了什么作用？ 病菌在殖民扩张中起到了甚至超过直接屠杀的破坏作用，它使欧洲殖民者所到的美洲各处，原有的生存环境被改变，土著居民无力抵御病菌的侵入，造成了种族大量灭绝，更便利了殖民者的侵入。课 后
提 示 ??解析与探究这些远航与达·伽马、哥伦布远航的历史意义有什么不同？ 腓尼基人的远航，是为了满足个别统治者一时的好奇心；爱尔兰水手则是无意发现了法罗群岛。他们的远航没有找到直接通达亚洲的新航路，也没有为支持国带来巨大的经济利益，更不是在商品经济推动下的殖民活动。课 后
提 示 而达·伽马、哥伦布的远航，则是十五六世纪西欧主动地、有计划地进行海外扩张的代表，他们的远航不但有着诸种复杂的社会背景，而且使世界市场初步形成，人类也由此从各民族分散孤立的发展开始走向整体世界。课 后
提 示 制作一张新航路开辟大事录的表格，概括这一时期重要的海上探险活动。课 后
提 示 ?自我测评课 后
提 示 这一时期的海上探险活动，开辟了两条从欧洲到达亚洲的航线：从欧洲向南，绕过非洲抵达亚洲；从欧洲向西经大西洋和太平洋到达亚洲。课件31张PPT。历史?必修2(岳麓版)第二单元 工业文明的崛起和对中国的冲击
第8课 欧洲的殖民扩张与掠夺1．国家：________和________率先开始殖民掠夺活动。
2．特点。一、葡、西的早期殖民活动课 前
预 习葡萄牙 西班牙课 前
预 习暴力掠夺亚洲 大种植园二、“海上马车夫”课 前
预 习1．条件。
(1)16世纪荷兰成为欧洲经济最发达地区之一。
(2)17世纪上半叶荷兰________发达。
2．特点。
(1)贸易范围广，包括西北欧的海域贸易，以及亚洲的远洋贸易和对西方新大陆的贸易。海上贸易课 前
预 习 (2)殖民手段新，组建_______________如东印度公司，是重要竞争手段。
3．影响：成为世界头号贸易强国，有“__________”之称。
【应用思考】荷兰17世纪成为“海上马车夫”的原因是什么？大型商业公司海上马车夫课 前
预 习 (1)地理条件：濒临大西洋，背靠欧洲大陆；既有天然良港，又有广阔的欧洲腹地作为依托。
(2)外部条件：新航路开辟后积极参与海外贸易竞争。
(3)政治条件：16世纪获得独立，为资本主义发展奠定了基础。
课 前
预 习(4)经济条件：手工业发达，有经商传统，往来于世界各地，成为欧洲最富裕地区之一；海上贸易发达，到17世纪成为标准的资本主义国家，掌握了世界商业霸权。课 前
预 习 1．地位：18世纪下半叶，英国确立海上霸主地位，成为最大的殖民帝国。
2．特点。
(1)政府鼓励________式掠夺。
(2)进行________，夺取贸易优势和抢占殖民地。如北美、加勒比海岛屿、印度和大洋洲等地。三、英国殖民帝国的崛起海盗商业战争课 前
预 习(3)在殖民地进行商业活动和掠夺。
(4)进行大规模的________。黑奴贸易课 前
预 习 1．推动________范围的拓展。
(1)北美、大洋洲卷入世界市场。
(2)欧洲内地和亚洲内地(如印度内地)为世界市场生产更多商品。
2．导致世界市场格局发生重大变化。
(1)传统的________指欧洲与美洲、亚洲间的贸易。四、殖民扩张和掠夺的影响世界市场三角贸易课 前
预 习(2)18世纪，大西洋三角贸易成为世界贸易的重心，推动了欧洲尤其是________制造业的发展。
【应用思考】传统的三角贸易与大西洋三角贸易的区别有哪些？英国传统的三角贸易是在欧洲、美洲与亚洲之间；大西洋三角贸易是在欧洲、美洲与非洲之间。(1)国内政治制度优势：17世纪英国资产阶级革命，推翻了封建的君主专制制度，为英国资本主义政治经济制度的建立开辟了道路，在很大程度上反映了当时世界的要求，同封建专制统治相比，英国君主立宪制的资产阶级专政是进步的。课 堂
导 学(2)依仗雄厚的经济实力：英国通过圈地运动和海外殖民掠夺，扩大原始积累，资本主义经济迅速发展。17世纪英国是世界上贩卖奴隶的主要国家，罪恶的奴隶贸易，带来了巨额财富，使英国经济实力雄厚。
(3)强大的军事优势：为了争夺殖民霸主，17世纪下半叶经过战争，摧毁了荷兰的殖民优势。18世纪，英法在欧洲发生多次战争，击败了法国，英国由此确立了世界殖民霸权地位。课 堂
导 学课 堂
导 学(4)地理位置的优势：英国是一个岛国，地处大西洋沿岸，位于世界贸易中心，便于经济贸易和海外冒险；有较强的海洋意识和海上优势。例117世纪，英国与荷兰之间“有遍布全球的冲突点……这些争端直接促成1652至1674年的接连三次的(英荷)战争。”当时，英国发动三次英荷战争的主要目的是( )
A．夺取海外贸易优势和抢占殖民地
B．将北美洲和大洋洲纳入世界市场
C．推动英国机器制造业的快速发展
D．保护跨越大西洋的黑人奴隶贸易0课 堂
导 学A 此题考查的是对英荷殖民战争的目的的理解。根据题干提供的信息和所学史实可知，英国和荷兰是为了商业利益和殖民地，所以应该选择A项。课 堂
导 学1.对殖民国家的影响。
(1)从殖民地掠夺了大量的财富，转化为资本，促进了本国资本主义的发展。
(2)新的全球贸易加速了西欧经济的发展，为即将发生的工业革命创造了条件。
2．对殖民地的影响。课 堂
导 学(1)破坏性：殖民掠夺是一场深重的灾难，殖民者掠夺造成亚、非、拉地区经济破坏和贫穷落后，是这些地区现代落伍的历史根源之一。
(2)建设性：殖民主义带来先进生产方式、生活方式和思想观念，客观上促进了殖民地历史的发展和进步。
3．对世界的影响。
(1)大大拉开了东西方历史进程的差距。
(2)促进世界一体化进程，加强了世界地区间经济联系，推动世界市场的拓展和世界市场格局的重大变化。课 堂
导 学 例2 白种人主要分布在欧洲，但是到了近代，在北美洲、大洋洲，白种人成了当地的主要居民，造成这种现象最主要的原因是( )
A．欧洲的殖民扩张 B．土著居民的减少
C．种族之间的通婚 D．大量战争移民课 堂
导 学A白种人活动范围的扩大是伴随着西欧国家殖民扩张进行的，因此正确答案为A项。课 堂
导 学方法突破：阅读与思考想一想，以上这段话反映了什么样的情况？ 从材料当中可以看出，英、法、荷殖民争霸的手段之一就是商业战争。其中有三次英荷战争和四次英法战争，这些战争都以英国取胜而告终，这也促进了英国作为殖民新帝国的崛起。课 后
提 示 ??解析与探究为什么说棉织品“足以带动一场工业革命”？ 棉织品在欧洲的流行，使其需求量扩大，即市场日趋广阔。市场的需求、利润的刺激也就要求生产效率的提高、生产设备的改进，这就必然带动一场生产技术和生产规模方面的革命。课 后
提 示 荷兰通过建立大型商业公司来进行殖民扩张，以政府为后盾，以雄厚资本为基础，垄断东方香料贸易。
英国主要通过海盗掠夺、商业战争、在殖民地的商业活动和掠夺、黑奴贸易等方式进行殖民扩张和海外贸易。课 后
提 示 自我测评1．荷兰、英国是怎样进行殖民扩张的？课 后
提 示 新航路开辟后，西班牙和葡萄牙就开始了殖民扩张活动。葡萄牙凭借武力垄断了从欧洲经非洲沿海到亚洲的海上贸易路线。西班牙在中、南美洲建立了一个庞大的殖民帝国。
荷兰作为“海上马车夫”，主要凭借其强大的商业船队，通过组建大型商业公司等手段，贸易范围包括西北欧的海域贸易，以及对亚洲的远洋贸易和对西方新大陆的贸易。2．资本主义列强建立世界市场的主要途径是什么？课 后
提 示 英国的手段：抢占殖民地和商业掠夺以及黑奴贸易成为英国资本原始积累的重要来源。
通过殖民扩张和掠夺，形成了以欧洲为中心、遍及亚非拉的殖民体系。殖民扩张和掠夺是资本主义列强建立世界市场的主要途径。课件42张PPT。历史?必修2(岳麓版)第二单元 工业文明的崛起和对中国的冲击
第9课 改变世界的工业革命1．条件。
(1)政治：“光荣革命”后，英国社会稳定。
(2)经济：人口、资本流动自由，经济稳步发展，工场手工业兴旺。
(3)市场：到18世纪中期，海内外市场不断扩张。
(4)技术：许多行业兴起技术革新热潮，开始用______替代手工生产。一、蒸汽时代的到来课 前
预 习机器生产2．表现。
(1)棉纺织业。
①哈格里夫斯发明手摇纺纱机。
②阿克莱特发明水力纺纱机。
(2)冶金、采矿：出现一系列重大技术发明。
(3)动力：瓦特改良蒸汽机。
(4)交通。
①史蒂芬孙制成__________。课 前
预 习火车机车②制成蒸汽汽轮。
3．完成：19世纪中期，____________诞生，标志着第一次工业革命完成。
′4.影响。
(1)人类进入“蒸汽时代”和“铁路时代”。
(2)提高了生产力，加快了城市化进程，英国成为“________________”。
(3)推动欧美国家在政府主导下开展工业革命，______和________成为领先部门。课 前
预 习机器制造业世界工厂纺织业铁路业【应用思考】“它提供了治理和利用热能，为机械供给动力的手段。因而，它结束了人类对畜力、风力、水力的由来已久的依赖。”这是对哪一发明的描述？它产生了怎样的作用？课 前
预 习蒸汽机。它的发明和改良，促进了机器的普及，进而推动生产力的发展，使人类进入“蒸汽时代”。二、进入电气时代课 前
预 习1．特点。
(1)19世纪70年代到20世纪初，出现新一轮技术革新热潮。
(2)在英国、德国、美国、法国等少数工业发达国家出现。
(3)________成为技术进步的最重要推动力。科学课 前
预 习2．成就。
(1)________的广泛应用。
(2)________的发明和应用。
(3)新兴化学工业显著发展。
(4)技术革新推动了钢铁工业大发展。
(5)________成为整个工业的主导。电力内燃机重工业课 前
预 习1．基本形式：________。
(1)原因：适应机器大生产要求。
(2)特点。
①集中生产资料和工人，使用________大批量生产。
②实行严格的纪律和细致的________。
2．发展阶段。三、工业时代的经济组织工厂机器分工课 前
预 习(1)中小企业时代。
①时间：工业时代早期。
②特点：企业主既是________所有者，又是企业经营管理者。
(2)大企业时代。
①原因：第二次工业革命后，________和________高度集中。资本生产资本课 前
预 习②特点。
a．出现在几个主要工业国家，如美国、日本、法国、德国等。
b．控制一个或多个部门的生产与经营。
c．经营模式上，开始将所有权与________分离。
【应用思考】“工场”和“工厂”有何区别？经营权课 前
预 习 “工场”以手工劳动为主，以分散的家庭生产为组织形式；“工厂”实行大机器生产，集中生产，分工细致，人成了机器的附庸。课 前
预 习1．时间：19世纪末20世纪初。
2．方式。
(1)国际贸易的发展：工业革命后，国际贸易的______和规模发生了巨大变化。
(2)________的扩大：第二次工业革命后，对外投资规模不断扩大，加强了国家间的经济联系。四、世界市场的最终形成格局资本输出课 前
预 习 (3)武力威逼：欧美工业国动用武力逼迫落后国家满足其通商、投资的要求，甚至直接实行殖民统治。
3．结果。
(1)亚洲(除日本)、非洲和拉丁美洲卷入世界市场。
(2)以欧美工业国为主导的世界市场最终形成。1.相同点。
(1)生产力方面：都是生产力发展的必然要求，结果都推动了生产力的发展。
(2)生产关系方面：两者都推动了社会的极大进步，引起阶级关系、经济结构和国际关系的巨大变化。课 堂
导 学课 堂
导 学2．不同点。课 堂
导 学（续上表）课 堂
导 学例1与第一次工业革命相比，第二次工业革命的显著特点是( )
A．首先发生在英国
B．发明了新的交通工具
C．科学成为技术进步的动力
D．改变了人们的生活方式C 在第二次工业革命时，科学理论成为技术进步的动力，而第一次工业革命主要是实践经验。课 堂
导 学课 堂
导 学1.含义：世界市场是指通过国际买卖而使各国国内市场得以联系起来的交换领域。世界市场的产生和形成过程，是资本主义生产力水平不断提高的过程，也是国际贸易从区域性贸易发展成为囊括整个世界范围的历史。
2．影响因素。
(1)资本主义的扩张性和开放性决定的。
(2)资本主义生产力迅速提高。 (3)世界范围内社会分工不断发展，经济发展的不均衡性和互补性增强。
(4)人们消费需求的不断增长。课 堂
导 学3．过程及阶段特征。课 堂
导 学 例2 下列有关资本主义世界市场初步形成的表述，不正确的是 ( )
A．工业革命推动的结果
B．打破了殖民地、半殖民地原先落后封闭的经济结构
C．为新兴工业资产阶级攫取更广阔的市场和更丰富的原料提供了便利
D．开始打破各大洲之间的相对孤立状态课 堂
导 学D课 堂
导 学 工业革命使资本主义世界市场初步形成，也打破了殖民地、半殖民地原先落后封闭的经济结构，同时为新兴工业资产阶级攫取更广阔的市场和更丰富的原料提供了便利。新航路的开辟开始打破各大洲之间的相对孤立状态。故本题选D项。课 堂
导 学1.从整体史观的角度看，两次工业革命中新型交通和通讯工具的发明为世界联系的加强提供了物质条件，推动了整体世界的形成和发展。
2．从文明史观的角度看，工业革命是人类由农业文明向工业文明转变的转折点。
3．从近代化史观的角度看，工业革命推动了全球近代化进程，带来了政治上的法制化、民主化，经济上的工业化和城市化，思想文化上的科学化、社会生活上的文明化。4．从社会史观的角度看，工业革命带来了严重的社会问题：无产阶级相对贫困化问题(包括童工问题)；城市化问题；特殊人群(失业者、退休者、残疾人等)的生活保障、医疗健康、教育、住房、社会服务等问题。
5．从生态史观的角度看，工业革命虽然推动了社会生产力的发展，给人们生活带来了巨大便利，但工业革命也造成了自然环境的恶化和资源的过度消耗，影响了人类的可持续发展。课 堂
导 学课 堂
导 学例3某班历史小组在自主学习和探究《改变世界的工业革命》一课之后，对其“改变世界”的理解各自发表了自己的看法。你认为最能体现出“改变世界”的是( )
A．改变了生产工具和经济组织
B．造成了人类社会的大转型
C．造成了东方从属于西方的国际格局
D．促进了世界市场的形成B课 堂
导 学 工业革命导致了人类社会由农业文明时代发展到工业文明时代。故B项是最佳选择。A、C、D三项已包含在B项中。
课 堂
导 学1．第一次工业革命
一个中心：英国
两个标志：以珍妮机为开始，以机器制造机器为完成
三个领域：纺织、动力、交通运输
四大影响：生产力、生产组织形式、社会关系、世界市场
五大条件：政治前提、资本、劳动力、市场、技术课 堂
导 学2．第二次工业革命
一个时代：电气时代
两个中心：美国和德国
三个特点：科学与技术相结合，几个国家同时开始，部分国家交叉进行
四点成就：电的广泛使用；内燃机创制和使用；化学工业的发展；钢铁工业的进步
五个新兴行业：电力工业、石油工业、汽车工业、化学工业、电器制造业阅读与思考流水线的使用引发了一场生产方式的革命。阅读下列材料，思考汽车生产方式的变化对社会产生的影响。 首先，流水线生产方式的采用，降低了产品成本，销售价格随之下降，使汽车等新兴工业产品能够进入大众生活，人民生活水平得到提高。虽然这没有从根本上缩小社会贫富差距，但使严格的社会等级差别有所降低和弱化，使自由、平等思想进一步深入人心和社会，这是时代的进步。课 后
提 示 其次，流水线生产方式的采用，产量和销量的提高，使企业主的利润不降反升，推动了生产效率的提高。
最后，随着流水线生产方式的采用和扩大，工人进一步成为机器的附属品，只需进行重复的简单操作，但工人的组织性进一步提高。课 后
提 示 ??解析与探究19世纪上半期，英国在国际分工中处于什么地位？这种国际地位是怎样形成的？ 英国当时在国际分工中处于控制和支配地位，即所谓的“世界工厂”的地位。
英国的国际地位形成过程：首先，英国于17世纪较早地进行了资产阶级革命，确立了资产阶级在国内的统治地位。其次，英国掌握世界殖民霸权，拥有广阔的课 后
提 示 殖民地。最后，英国于18世纪中期率先进行工业革命，19世纪上半叶完成工业革命，生产力迅速发展，进而成为“世界工厂”和世界贸易中心。课 后
提 示 1．瓦特蒸汽机的广泛应用有什么重要意义？课 后
提 示 ?自我测评 瓦特蒸汽机的广泛应用意义深远：第一，蒸汽机的广泛使用，使人类进入蒸汽时代。第二，蒸汽动力的出现，使工厂摆脱了水力条件的限制，工业化迅速普及，工业城市兴起。第三，蒸汽动力的使用，带来了交通运输业的革命，铁路运输出现，铁路时代到来；汽轮问世，加强了洲际之间的联系。课 后
提 示 第二次工业革命前后，工业组织由中小企业占多数转变为企业规模越来越大，大企业时代到来。前者的特点是规模不大，雇佣工人多为十几个、几十个，生产和资本较为分散，且企业主既是资本所有者，又是企业经营管理者；后者的特点是规模庞大，雇佣工人多达数十万，控制着一个或多个部门的生产与经营，且企业的所有权与经营权开始分离。2．第二次工业革命前后，工业组织发生了怎样的变化？各有什么特点？课 后
提 示 16至18世纪中期，在新航路开辟的影响下，世界市场开始形成。18世纪中期至19世纪六七十年代，在第一次工业革命的推动下，世界市场初步形成。19世纪末20世纪初，在第二次工业革命的推动下，通过国际贸易、资本输出和武力威逼等方式建立起来的资本主义世界市场最终形成。 3．世界市场是怎样形成的？
