1.1正数和负数 同步练习 2022-2023学年人教版七年级上册数学(含答案)

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名称 1.1正数和负数 同步练习 2022-2023学年人教版七年级上册数学(含答案)
格式 docx
文件大小 161.7KB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2023-09-06 16:49:58

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文档简介

1.1正数和负数 同步练习
一、单选题
1.下列各数中属于正数的是( )
A.0 B.3 C.-1.2 D.-1.5
2.在,,,0,4.5,中,负数有( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
3.规定室内温度为0℃,高于室内温度0.5℃,记作 + 0.5℃,下列说法错误的是( )
A.高于室内温度1.5℃,记作 + 1.5℃
B.低于室内温度1.5℃,记作 - 1.5℃
C.- 1℃表示比室内温度低1℃
D.+ 2℃表示比室内温度低2℃
4.某商场购进某品牌上衣30件,下列与购进某品牌上衣30件具有相反意义的量是(  )
A.发给员工这种上衣10件 B.售出这种上衣10件
C.这种上衣剩余10件 D.穿着这种上衣10件
5.如果将开进汽车站汽车28辆记作辆,那么从该汽车站开出汽车辆,可记作( )
A.辆 B.辆 C.辆 D.辆
6.一袋面粉的包装袋上标有“净含量:千克”字样,这袋面粉的质量最大是( ).
A.25+0.2千克 B.25千克
C.25-0.2千克 D.25.5千克
7.某日微博话题#河南由夏入冬只用了一周#登上热搜,并短时间内热搜榜排名上升10名.若“热搜榜排名上升10名”记作“”,则“热搜榜排名下降5名”记作( )
A. B. C. D.
8.某年一季度我国GDP同比下降6.8%,二季度经济运行稳步复苏,基本民生保障有力,市场预期总体向好,社会发展大局稳定,GDP实现增长3.2%,如果下降6.8%记作“”,则增长3.2%应记为( )
A. B. C. D.
9.如图是杨叔叔月日至日的微信零钱明细,其中正数表示收款,负数表示付款,则月日收付情况用一个数表示为( )
A.元 B.元 C.元 D.元
10.中国人最先使用负数,魏晋时期的数学家刘徽在其著作的《九章算术注》中,用不同颜色的算筹(小棍形状的记数工具)分别表示正数和负数(红色为正,黑色为负),如图1表示的是,根据这种表示法,图2所表示的算式是,由此可推算出图2被盖住的部分是( )
A. B.
C. D.
二、填空题
1.在-6、3、0、-18、+7中,( )是正数( )是负数,( )既不是正数,也不是负数.
2.用正数说出下列各题的意义.
(1)某企业某年生产结余是万元. .
(2)洋阳向西走了米. .
(3)今年夏季小河的水位下降了米. .
(4)吐鲁番盆地的海拔高度为米. .
3.(1)在同一个问题中,用“+”和 表示具有相反意义的量;
(2)若没有规定哪个量为正或负,习惯把“前进、上升、收入、零上温度”等记为 ,把“后退、下降、支出、零下温度”等记为 ;相反意义的量一是意义 ,二是要有数量.
4.由我国自主研制的“大国重器”——“奋斗者”号载人潜水器成功坐底马里亚纳海沟,坐底深度10909米,创造了中国载人深潜新纪录,也是世界上首次同时将3人带到海洋最深处.假设以马里亚纳海沟所在海域的海平面为基准,记为0米,高于马里亚纳海沟所在海域的海平面100米的某地的高度记为米,那么“奋斗者”号坐底深度10909米处,该处的高度可记为 米.
三、解答题
1.下面各数哪些是正数,哪些是负数?

2.下面各组量是不是具有相反意义的量?如果是,请你用正数和负数表示这些量.
(1)节约20度电与浪费10度电;
(2)向南前进100米和向东后退20米;
(3)卖出20箱饮料与收入500元;
(4)盈利18万元和亏损15万元.
3.粮库某月前天进出粮食的记录如下:
日期
进出粮食吨
其中以运进为正,说出各天记录的实际意义.
4.如图,一名跳水运动员参加跳台的跳水比赛(跳台是指跳台离水面的高度为),这名运动员举高手臂时身长为,跳水池池深为(规定向上为正).
(1)若以水面为基准,则这名运动员指尖的高度及池底的深度分别如何表示?
(2)若以跳台为基准,则池底的深度与水面的高度分别如何表示?
参考答案
一、单选题
1.B
2.C
3.D
4.B
5.D
6.A
7.B
8.A
9.C
10.D
二、填空题
1.3,+7 -6,-18 0
2.某企业2012年生产亏损200万元 洋阳向东走了100米 今年夏季小河的水位上升了0.2米 吐鲁番盆地的海拔低于海平面155米
3. 正 负 相反
4.
三、解答题
1.正数:5,0.56,,;负数:.
2.(1)是,+20度与-10度.(2)不是.(3)不是.(4)是,+18万元与一15万元
3.日运出吨粮食,日运进吨粮食,日运出吨粮食,日运出吨粮食,日运进吨粮食
4.(1)这名运动员指尖的高度为,池底的深度为;
(2)池底的深度为,水面的高度为.