1《观潮》 同步练习 （无答案）

部编版四年级语文上册同步练习
观潮
一、看拼音写词语
1．进入初秋，天气zhú jiàn(　　　)凉爽起来。一下课，学校kuān kuò(　　　)的操场上dùn shí(　　　)变得热闹了，到处都洋溢着孩子们的欢声笑语。
2．pàn wàng(　　　)着，秋的脚步近了。jiāng dī(　　　)染上了秋的色彩，眼前的一切都笼罩在柔和的阳光下，让人感觉生活是多么美好！
二、用“ \ ”划去带点字不正确的读音
闷（ mēn mèn ）雷 涨（ zhǎng zhàng ）潮
飞奔 （ bēn bèn ）而来 霎（ shà chà ）时
踮（ diǎn diàn） 着脚 风号 （ háo hào ）浪吼
三、先补充词语再按要求分类
齐头并（ ） （ ）（ ）荡荡 山崩（ ）裂
人（ ）鼎沸 风号（ ）吼 人（ ）人（ ）
漫天卷（ ） 风（ ）浪静 白浪（ ）滚
形容人多的词语：
描写潮水声音的词语：
描写潮水样子的词语： 四、请你判断正误。
1.“鼎”字第九笔的笔画是“|” 。（ ）
2.“江面上依旧风号浪吼。”中的“依旧”意思是“使人预料不到”。 （ ）
3.“浪潮的声音如同山崩地裂”这句话是比喻句。（ ）
4.那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。”这句话使用的修辞手法是夸张。（ ）
五、请给下面的句子排序。
（　）浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。
（　）那条白线很快向前移动，逐渐拉长、变粗。
（　）潮来了，只见东边水天相接的地方出现一条白线。
（　）潮头奔腾西去，过了很久，江面才恢复了平静。
（　）白线更近了，只见白浪翻滚，形成一道两丈多高的水墙。
六、根据《观潮》内容填空
1．写潮来时的景象时，作者是按__________的顺序来写的，紧紧抓住________、________和_______这三个方面来写。
2．“江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。大家昂首东望，等着，盼着。”
“人山人海”写出了_____，从______衬托出了大潮的______。“昂首东望”、“等着”、“盼着”说明了____________的心情。
3．“午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。”
这句话是______句，把潮来时的声音比作_______，暗示_________。
4．“浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。”
这句话是____句，把“浪潮”比作“______”，写出了_______的形态特点。
七、句子练习
1. 钱塘江大潮，自古以来被人们称为天下奇观。（改为“把”字句）
　 　
钱塘江大潮不是伟大的奇观吗？（改为陈述句）
　
八、课外阅读练习
《秋天的香山公园》
秋天的香山公园，以它独特的美迎接着众多的游人。
走进公园大门，放眼望去，峰峦重叠，挺拔壮观。山上长满了各种树木，枝叶浓密，人走进去，便淹没在其中了。
最引人注目的是那漫山遍野的红叶。近看红叶的形状不一，有长圆扁圆、扇形，还有三角形的。远看，山坡上树树交错，叶叶相连，层层叠叠相互辉映，映红了半边天空。在大片大片的鲜红中央杂着深黄色、褐色 …… 就像千万只彩蝶上下飞舞，真是姿态万千，绚丽多彩。一阵爽人的秋风吹过，传来柔和的 “ 沙沙 ” 声，枝摇叶摆，像是在向游人频频招手。
人们不由赞叹： “ 多美呀！香山的红叶。 ”
香山公园里潺潺的流水也很动人。小路旁，石缝里，溪水愉快地流淌着。阳光洒在水面上，闪着耀眼的光芒。有时，溪水聚在几块碎石中间，静静地躺着，小鱼儿在你追我赶地嬉戏。
再看，路旁的花坛里，花儿展开笑脸，争芳斗艳。一串连成片，鸡冠顶起了花冠。那品种繁多的菊花，伸开了卷曲的花瓣；没有开放的花瓣紧缩着，像一个个彩球。不管是什么花，都散发出淡淡的清香。
美丽的香山公园，使游人流连忘返。
查字典。
“ 爽 ” 用音序查字法应查音序 ，再查 ；用部首查字法应查部首 ，再查 画。字典中的解释有：（1）明朗，清亮；（2）率直，痛快；（3）舒服；（4）违背。 “ 爽人的秋风 ” 中 “ 爽 ” 应取第 种解释。
用 “ —— ”分别画出概括第 3 、 4 、 5 自然段意思的中心句。
读第 3 自然段，作者是从 、 、 三方面描写红叶的。
第 5 自然段，写了 、 、 三种花，是从 、 、 三方面介绍的。
这篇短文中，作者主要写了哪几种景物： ，表现了作者 。
用 “ ﹏﹏ ” 划出首尾照应的句子。