5.《铺满金色巴掌的水泥道》课件(共29张PPT)

(共29张PPT)
5
铺满金色巴掌的水泥道
铺
张秋生
儿童文学家、上海少年报社原总编辑。
主要作品有《“啄木鸟”小队》《校园里的蔷薇花》《燃烧吧，篝火》《三个胡大刚的故事》等。
自由朗读课文，注意读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。
wā
水洼
yìn
印着
líng
凌乱
zēng
增添
zōng xuē
棕红色的小雨靴
再读课文，找出能说明是秋季的句子画出来，读一读。
一夜秋风，一夜秋雨。
你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着……
道路两旁的法国梧桐树，掉下了一片片金黄金黄的叶子。
每一片法国梧桐树的落叶，都像是一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。
作者描写了一条怎样的水泥道？
可是，地面还是潮湿的，不时还能看见一个亮晶晶的水洼，映着一角小小的蓝天。
亮晶晶的水洼
一角小小的蓝天
“我”背着书包，走在水泥道上，有什么新的发现 带着问题读课文，画出相关句子。
当我背着书包去上学时，第一回觉得，门前的水泥道真美啊！
1.默读第五、六、七自然段，用波浪线画出描写水泥道美的句子。
2.圈出意思难理解的词语，想想可以用什么方法理解意思。
3.小组成员交流所画句子和词语，并美美地读读这些句子和词语。
抓住关键词语
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比喻
比喻
哪些语句表示“熨帖”的意思
熨帖
再让找找哪些词语也表示“熨帖”意思
联系上下文
不规则、杂乱、没有秩序
联系上下文
换近义词
联系生活实际
规
则
“夫”的末笔捺改成点，与“见”的撇互相穿插，最后一笔竖弯钩要写得舒展。
左宽右窄，右边“立刀”的竖钩起笔略高于左边。
看到这么美的水泥道，作者的心情怎样，从哪里看出来的
比喻
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水泥道像铺上了一块彩色的地毯。
每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。
我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着，歌唱着……
比 喻
圈一圈“我”看到的景物，想一想同样是写上学或放学路上看到的景物，两篇文章在写法上有什么不一样。
《自报家门》以简洁的语言罗列了放学路上看到的景物，用较少的语言写了很多的景物；
《铺满金色巴掌的水泥道》用较多的语言细致地描写了水泥道的美，同样写上学或放学路上看到的景物，可以有不同的写法。
你在上学或者放学路上看到了什么样的景色？用几句话写下来吧。
小练笔
美，在生活中无处不在，愿我们像文中的作者一样拥有一双会观察美、发现美的眼睛，去探索我们眼中的缤纷世界。
5 铺满金色巴掌的水泥道
水泥道 像彩色地毯 联系上下文
真美 梧桐落叶 像金色巴掌 换近义词
小雨靴 像棕红色小鸟 联系生活经验