2024届高考英语二轮复习： 名词 课件(共39张PPT)

(共39张PPT)
第四讲：名词
高中英语基础知识系列
什么是名词？
名词单复数怎么变？
如何区分可数名词和不可数名词？
导学问题
课程内容部分简述
1. 名词的定义
世界由万事万物构成，万事万物都有名称，表示
__________ 就是名词，可以说是万物之名称。
人事物名称的词
名词的分类
课程内容部分简述
2.名词的分类
分 类 意 义
普 通 名 词 表示个体的人或事物名称的词
表示一群人或一些事物的词
表示构成各种物体的物质或材料的词
表示状态、品质、行为、感情等抽象概念的词
专 有 名 词 表示特定事物名称的词
可数名词
不可数名词
个体名词
集体名词
物质名词
抽象名词
名词的句法功能
课程内容部分简述
句子成分 例句
Water is very important for human beings.
This is a paper tiger.
Bob teaches English every day.
They are my friends .
We elected Bob monitor.
3. 名词的句子成分
主语
定语
宾语
表语
宾语补足语
可数名词的单复数
课程内容部分简述
一、可数名词的单复数变化规则
1. 定义：__________________ 叫可数名词。
２. 单数变复数
可以用数目来计算的
课程内容部分简述
例 词 构成方法 desk→desks /s/ day-days /z/ orange-oranges /iz/ 一般情况下加_____ dish-dishes /iz/ 以 s，x，sh，ch______ boy-boys /z/ 以“辅音字母+y”结尾的词 元音加y时___________；
factory-factories /iz/ 辅音加y时，__________。
leaf-leaves /vz/ 以f或fe结尾的词,_______________ potato→potatoes /ｚ/ 以o结尾时 ___________________
photo-photos /ｚ/ ___________________
s
加es
直接加s
将y变成ies
将f或fe变成ves
有生命的加-es
无生命的加-s
２. 1 可数名词规则变化
A、单复数同形的名词
Sheep绵羊 deer鹿 means方法 series系列 Chinese中国人 works工厂
B、改变内部元音的名词
Foot—feet脚 tooth—teeth牙齿 man—men男子 policeman—policemen警察
C、变换词尾的名词
Child—children孩子们 ox—oxen公牛
D、表示“某国人”的名词的单复数（中日不变英法变，其余-s添后面）
Chinese—Chinese中国人 Japanese—Japanese日本人 Frenchman—Frenchmen法国人 Englishman—Englishmen英国人 German—Germans 德国人 American—Americans 美国人
E、以名词为中心词的复合名词，将该名词变复数；没有中心词的复合名词，只在最后一词的词尾加-s
Blackboard—blackboards 黑板 passer-by—passers-by过路人
Grown-up—grown-ups成年人 go-between—go-betweens中间人，媒人
F、外来名词的复数形式
Basis—bases基础 medium—media媒介物 crisis—crises危机
２. 2 可数名词不规则变化
课程内容部分简述
百里挑一
1. — Why do people never cut up the ___ on their birthdays
— Because they are a symbol of long life.
A. eggs B. cakes C. noodles D. dumplings
2. There are a lot of ____________ on the grassland. ______
sheep-dog is sitting next to them.
A. sheep; The B. sheep ; A C. sheeps; The D. sheeps; A
秒杀考点
课程内容部分简述
3. — The sun is shining brightly.
— Why not wear a pair of ______ to protect your eyes
A. shoes B. pants C. sunglasses D. chopsticks
4. They are ______ They come from _______.
A. German; Germany B. Germen; Germany
C. Germans; Germany D. Germany; Germans
课程内容部分简述
5. There are fifty ____________ in our school. They are all
friendly to us.
A. woman teachers B. women teacher
C. woman teacher D. women teachers
6. — Could you give me a few _______ on how to spend the
coming holiday
— OK. Let me see.
A. hobbies B. knowledge C. suggestions D. information
不可数名词
课程内容部分简述
二、不可数名词的数量表达
1. 不可数名词的定义
不可以被_______直接修饰，也没有_______，且不能与___
或_____连用的名词称为不可数名词。
数词
复数形式
a
an
常考的不可数名词
water，rice，tea，milk，orange (橙汁)，food，fruit，meat，fish (鱼肉)，chicken (鸡肉)，
beef，sugar，salt，mutton，paper(纸)，porridge，bread，sand，juice，music，fun，
news，time ( 时间 )，information，advice，equipment，fire，paper，progress等。
课程内容部分简述
2. 不可数名词的计量形式
基数词 /不定冠词 +量词 +of+不可数名词
一杯水 ____________ 一则新闻 __________________
3. 数词决定量词的单复数形式
两杯茶 ___________ 三条建议_________________
a glass of water
a piece of news
two cups of tea
three pieces of advice
4.一心二用：有些词既是可数名词，又是不可数名词，
但意义不同。
课程内容部分简述
不可数名词 可数名词 glass a glass
work a work
room a room
paper a paper
time times
exercise exercise
wood a wood
玻璃
玻璃杯
工作
著作
空间
房间
纸
报纸；论文；试卷
时间
时代/次数/倍
锻炼
作业,练习
木头
小树林
课程内容部分简述
不可数名词 可数名词 snow snows
water water
cloth clothes
custom customs
culture cultures
雪
积雪
水
海/湖水
布
衣服
习惯
海关
文明
文化
课程内容部分简述
Mickey Mouse is one of the most famous _____ in American _________.
A.symbol; culture B.symbol; cultures
C.symbols; culture D.symbols; cultures
Here are _________ . Do you like ______
A. oranges; them B. orange; it
C. oranges; they D. oranges; their
秒杀考点
课程内容部分简述
5. 不可数名词的三大特点
（1）不可数名词永远按单数处理
Water ___ very important for people.
水对人类非常重要。
（2）不可数名词的量词可数
三杯茶 _____________ 一瓶牛奶 _____________
（3）时距金额度量衡，主复谓语用单数
100 yuan ____ enough for me .
100 元对我足够了
is
is
three cups of tea
a bottle of milk
课程内容部分简述
名词量的表达
只修饰可数名词 只修饰不可数名词 可数、不可数名词均可修饰
（a）few / fewer （a）little / less all, enough, none, most
many, much, more, some, any, enough
hundreds of, thousands of, millions of, billions of, a couple of, several a bit of, bits of a lot of, lots of, masses of
dozens of, scores of a great deal of plenty / piles / heaps of
a (great / large)number of many a, a great / good many a large amount of, an amount of large / huge amounts of large quantities of
a large quantity of
课程内容部分简述
百里挑一
1. My teacher gave me much ____________ on how to study English
well when I had some trouble.
A. advice B. question C. suggestion D. problem
2. It is very hot in Shanghai this summer. On July 3rd, the ____________
here reached 41.9℃ .
A. temperature B. information C. development D. weather
秒杀考点
课程内容部分简述
5. Nowadays people can get much ____________ from TV
and the Internet.
A. ideas B. stories C. photos D. information
6. — Nowadays more and more foreigners are becoming
interested in Beijing Opera.
— That's true. It's an important part of Chinese _____.
A. culture B. invention C. custom D.history
名词的所有格
课程内容部分简述
专注一线教育，精致教研，口碑教学
三、名词所有格
1. 名词所有格的定义
名词所有格可表示 _________ 所属关系。
构 成 方 法 单数名词一般在词尾加______.
以s结尾的复数名词加_______
不以s结尾的复数名词加_____
表示两个人共有同一物, 则只在后一个名词词尾加___; 如果两个人分别拥有某物, 则在两个名词词尾加_____;
(被修饰名词要用复数形式)
表示时间、距离、国家、地点和自然现象等的无生命名词也可以在词尾加_____构成所有格
名词之间的
’s
’
’s
’s
’s
’s
2. 名词所有格的构成
课程内容部分简述
专注一线教育，精致教研，口碑教学
3. 所有格的分类
（1）单复数所有格
母亲节 ___________ 教师节 ____________
（2）职业所有格
the + 职业’s ……的地方
肉铺 ___________ 面包店 _________ 诊所 __________
the baker’s
the butcher’s
the doctor’s
Teachers’ Day
Mother’ s Day
课程内容部分简述
专注一线教育，精致教研，口碑教学
（3）家庭所有格
the +姓氏’s ……的家
史密斯的家（地点)_____________
the + 姓氏s ……的一家人或夫妇
史密斯一家___________
（4）分家所有格
This is Tom and Bob's room.
表示几个人共有一样东西，只需在最后一个人的名字后加 's。
This is________________ cousin. 这是琳达和丽丽的表兄。
These are Tom’s and Bob’s rooms.
表示各自所有，则需在各个名字后加’s。
Those are ________________ books. 那些是鲍伯和丹尼的书
the Smith’s
the Smiths
Linda and Lily’s
Bob’s and Danny’s
课程内容部分简述
英语名词所有格, 表示某物是“谁的”。
所有格构成有方法, 多数要把’s加。
复数词尾有s, 只加撇号’就OK。
小结
课程内容部分简述
专注一线教育，精致教研，口碑教学
5. 名词用 to 所有格
（1）门上的钥匙 ________________________
（2） 知识的桥梁 ________________________
（3） 建筑物的出口 ______________________
（4） 问题的答案 ________________________
（5）去学校的路 ________________________
（6）墙上的入口 ________________________
the key to the door
the answer to the question
the bridge to knowledge
the exit to the building
the way to the school
the entrance to the wall
课程内容部分简述
专注一线教育，精致教研，口碑教学
钥匙答案桥和路，出入口的所有格用to
小结
课程内容部分简述
专注一线教育，精致教研，口碑教学
百里挑一
1. ____________ school is quite far from their home so they have
to get up early in order not to be late for school.
A. Ted and Tom's B. Ted's and Tom's
C. Ted and Tom D. Ted's and Tom
2. “It depends on my ____________ decision, ”the mother said
and looked at her two sons.
A. children B. children's C. child D. child's
秒杀考点
课程内容部分简述
专注一线教育，精致教研，口碑教学
3. Many people have got the habit of buying flowers for their
mothers on ____________.
A. Mothers' Day B. the Mothers' Day
C. the Mother's Day D. Mother's day
4. In this test, we're asked to write a passage of about_______.
A. 80-words B. 80-word C. 80 words D. 80 words'
课程内容部分简述
专注一线教育，精致教研，口碑教学
5. — How far is your home from school
— About ____________ walk.
A. five minute's B. five minutes'
C. five minutes D. five minute
6. I had to stay outside. I had left ________ the door.
A. the key with B. the key from C. the key to D. the key's
课堂总结
课程内容部分简述
例 词 构成方法 desk→desks /s/ day-days /z/ orange-oranges /iz/ 一般情况下加_____ dish-dishes /iz/ 以 s，x，sh，ch______ boy-boys /z/ 以“辅音字母+y”结尾的词 元音加y时___________；
factory-factories /iz/ 辅音加y时，__________。
leaf-leaves /vz/ 以f或fe结尾的词,_______________ potato→potatoes /ｚ/ 以o结尾时 ___________________
photo-photos /ｚ/ ___________________
s
加es
直接加s
将y变成ies
将f或fe变成ves
有生命的加-es
无生命的加-s
２. 1 可数名词规则变化
A、单复数同形的名词
Sheep绵羊 deer鹿 means方法 series系列 Chinese中国人 works工厂
B、改变内部元音的名词
Foot—feet脚 tooth—teeth牙齿 man—men男子 policeman—policemen警察
C、变换词尾的名词
Child—children孩子们 ox—oxen公牛
D、表示“某国人”的名词的单复数（中日不变英法变，其余-s添后面）
Chinese—Chinese中国人 Japanese—Japanese日本人 Frenchman—Frenchmen法国人 Englishman—Englishmen英国人 German—Germans 德国人 American—Americans 美国人
E、以名词为中心词的复合名词，将该名词变复数；没有中心词的复合名词，只在最后一词的词尾加-s
Blackboard—blackboards 黑板 passer-by—passers-by过路人
Grown-up—grown-ups成年人 go-between—go-betweens中间人，媒人
F、外来名词的复数形式
Basis—bases基础 medium—media媒介物 crisis—crises危机
２. 2 可数名词不规则变化
课程内容部分简述
名词量的表达
只修饰可数名词 只修饰不可数名词 可数、不可数名词均可修饰
（a）few / fewer （a）little / less all, enough, none, most
many, much, more, some, any, enough
hundreds of, thousands of, millions of, billions of, a couple of, several a bit of, bits of a lot of, lots of, masses of
dozens of, scores of a great deal of plenty / piles / heaps of
a (great / large)number of many a, a great / good many a large amount of, an amount of large / huge amounts of large quantities of
a large quantity of
课程内容部分简述
专注一线教育，精致教研，口碑教学
三、名词所有格
1. 名词所有格的定义
名词所有格可表示 _________ 所属关系。
构 成 方 法 单数名词一般在词尾加______.
以s结尾的复数名词加_______
不以s结尾的复数名词加_____
表示两个人共有同一物, 则只在后一个名词词尾加___; 如果两个人分别拥有某物, 则在两个名词词尾加_____;
(被修饰名词要用复数形式)
表示时间、距离、国家、地点和自然现象等的无生命名词也可以在词尾加_____构成所有格
名词之间的
’s
’
’s
’s
’s
’s
2. 名词所有格的构成