专题01基础知识综合（一）-2023一模分类汇编（河南地区）（含解析）
文档属性
| 名称 | 专题01基础知识综合（一）-2023一模分类汇编（河南地区）（含解析） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 47.1KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 通用版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2023-09-05 23:55:04 | ||
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文档简介
专题01 基础知识综合（一）-2023一模分类汇编（河南地区）
1．阅读下面语段，回答问题。
做好美育工作，要坚持立德树人，扎根时代生活，遵xún美育特点，弘扬中华美育精神，让祖国青年一代身心都健康成长。中华优秀传统文化是培育中华美育精神的沃土，在锻造人们的心灵情感品行方面具有独特的优势。充分利用优秀传统文化资源，领悟中华美育精神的精髓，充分挖jué和运用蕴含其中的民族审美特质，对于坚持文化自信自强，弘扬中华美育精神具有重要推动作用。
(1)依次给语段中加点的字注音，全都正确的一项是（ ）
A．zhā suí B．zhá suǐ C．zhā suǐ D．zhá suí
(2)根据语境，写出下面词语中拼音所对应的汉字。
遵xún( ) 挖jué( )
同学们整理了一段关于研学主预理解的语段，请阅读后按提示进行完善。
一部河南史，半部华夏史。河南是华夏文明的发xiáng地，五千年文化 。行走河南，可以读懂河南名山怎样肩并三山五岳挺起了中华民族的脊梁，江河大川如何携手孕育了中华民族。行走河南， 于历史建筑文化遗产，可以读懂中华文化何以博大精深，瑰丽辉煌。行走河南，解读中华文明绵yán繁盛的深远奥秘，可以读懂中华民族把责任担当 进史册，激励我们踔厉奋发，笃行不息，去追寻属于中华民族的“诗和远方”。
2．依次给语段中加点字注音及根据拼音写汉字，全都正确的一项是（ ）
A．详 jǐ 廷 chuō B．祥 jǐ 延 chuō
C．祥 jí 延 zhuō D．详 jí 廷 zhuō
3．依次填入语段横线处的词语，最恰当的一项是（ ）
A．源源不绝 徜徉 篆刻 B．源源不绝 徘徊 镌刻
C．源远流长 徜徉 镌刻 D．源远流长 徘徊 篆刻
4．阅读下面语段，回答问题。
泰戈尔曾说：“古老的种子，它生命的胚芽yùn藏于内部，只是需要在新时代的土壤里播种。”“非遗”保护传承，要有在“人间烟火”中与普通百姓发生密切交集的与时俱进，也要有契合时尚达人“围炉煮茶”式的别致典雅，在双向奔fù中，构建更加立体而宽阔的生长空间。
(1)依次给语段中加点的字注音，全都正确的一项是（ ）
A．zhǒng qì B．zhǒng qiè C．zhòng qì D．zhòng qiè
(2)根据语境，写出下面词语中拼音所对应的汉字。
yùn( )藏 奔fù( )
小语观看热播的大型文化节目《诗画中国》后，拟写了一段观后感，准备向同学们推荐，请帮他推敲文句、完成下面小题。
《诗画中国》从卷帙浩繁的传统绘画作品中，精选出近60幅画作，以“诗画合bì”的全新样态和新颖视角，传递传统文化在当代具有的蓬勃而隽永的生命力。一件件美术作品、一首首诗歌、一曲曲动人旋律，还有翩翩欲飞的舞者、炫目奇幻的光影、倾情演绎的角色，让观众云游妙境，yí情畅神，感怀古今之变，领悟天人之际。《诗画中国》以文艺创新激活传统文化，彰显了中华民族之大美。
不仅如此，_____。今天的中国，有责任向世界传递自己的价值观，而想象力是凸显诗性的关键，同时也使美成为传播价值的翅膀。《诗画中国》充分调动想象力，在艺术创新与科技创新的激活与赋能下，诗韵流转，诗风浩浩，既向中华文明致敬，更为世界奉献了一份精神文化的厚礼。
5．小语对语段中加点字的读音把握不准，请帮他选出正确的一项（ ）
A．yíng qǔ B．yīng qǔ C．yíng qū D．yǐng qū
6．小语不知道语段中的拼音所对应的汉字应怎么写，请你帮帮他。
①诗画合bì( ) ②yí( )情畅神
7．小语在誊录时不小心漏掉了一句话，请你结合语境，帮他将横线处的内容补充完整，使整段文字语意完整连贯，逻辑严密。
8．阅读下面语段，回答问题。
嵩阳书院西依险 ① 的少室山脉，中轴建筑共分五进院落，由南向北，依次为大门、先圣殿、讲堂、道统祠和藏书楼。中轴线两侧分别为程朱祠、丽泽堂、博约斋、碑廓等。其建筑风格古朴大方，雅致不俗，青砖灰瓦与中原地区众多红墙绿瓦的寺庙建筑 ② 然不同，高雅的格调更令同区域的其他古代建筑相形见绌，具有极其浓郁的地方建筑特色。嵩阳书院作为已经消失的书院教育制度的文化载体，对研究中国古代书院建筑、教育制度以及儒家文化都有重要作用。“程门立雪”的典故就发生在这里，激励着莘莘学子勤学苦读，鞭策着古今仁人志士虚心向学，勉励着一代代读书人踔 ③ 前行。
(1)依次给语段中加点的字注音，全都正确的一项是（ ）
A．chù zǎi B．zhuō zài C．chù zài D．zhuó zǎi
(2)在语段横线处填入汉字，全都正确的一项是（ ）
A．①竣 ②迥 ③厉 B．①峻 ②迥 ③厉
C．①竣 ②炯 ③历 D．①峻 ②炯 ③历
9．阅读下面语段，回答问题。
起来，是一种超然的境界，凛然的气gài，昂然的精神，嫣然的美丽。奋斗途中的头破血流是生命一面猩红的旗帜。如果我们能捂紧重创的伤口，挺起胸膛，站直腰杆去对待任何事情，那么，又有什么困难不能克服呢？一个有勇气从灾难中站起来的民族，是不可小觑的。一个有决心从废墟上站起来的城市，是不可低估的。一个有志气从屈辱里站起来的人，是不可等闲的。诚然，并非每个人都能站成直插云xiāo的擎天柱；并非每个人都能站成叱咤万里的风雷。但你至少能站成一种正气，一线坚贞，一份坦荡，站出自己不羁的性格！
(1)依次给语段中加点的字注音，全都正确的一项是（ ）
A．qíng chà B．qín zhà C．qíng zhà D．qín chà
(2)根据语境，写出下面词语中拼音所对应的汉字。
气gài( ) 云xiāo( )
10．阅读下面语段，回答问题。
庙底沟文化位于黄河中游地区，分布范围较广，是仰韶文化最为繁盛的一个阶段。2023年春晚，由四瓣花结构演化重构而成的演播厅顶部艺术装置引人瞩目，该创意取自庙底沟彩陶标志性的“花瓣纹”，这是一次对传统文化传承和hóng扬的完美表达。“华”是“花”的古字，它代表我们民族起点的时候，就寄寓着对中华民族充满生机、灼灼其华气象的期望，也展示了华夏历史上的一次文化大róng合。
(1)依次给语段中的加点字注音，全都正确的一项是（ ）
A．shèng shǔ B．chéng zhǔ C．chéng shǔ D．shèng zhǔ
(2)根据语境，写出下面词语中拼音所对应的汉字。
hóng( )扬 róng( )合
11．阅读下面的文字，完成下面小题。
当前，我们正处在一个社会大变革的时代，文化繁荣成为这个时代的重要标 ① 。非物质文化遗产是中华优秀传统文化的重要组成部分，包 ② 了中国各族人民智慧的绚丽结晶，体现着中华文明五千多年的继往开来，只有被保护好、传承好、发展好，非物质文化遗产才能世代相传、亘古绵延。近年来，从抢救性保护到活态传承，非遗人挣脱时代的枷 ③ ，努力探索，积极实践，让非物质文化遗产散发出技艺与匠心之美、传统与生活之美的光辉。
(1)依次给语段中加点的字注音，全都正确的一项是
A．ɡènɡ zhēnɡ sàn B．ɡèn zhēnɡ sǎn
C．ɡèn zhènɡ sàn D．ɡènɡ zhènɡ sǎn
(2)在语段横线处填人汉字，全都正确的一项是
A．①志 ②涵 ③琐 B．①志 ②含 ③锁
C．①致 ②含 ③琐 D．①致 ②涵 ③锁
随着国内疫情政策的调整和国家“拼经济”方针的落地，旅游业开始火热起来。于是，各地文旅局也铆足了劲，宣传自家的旅游特色 A 鲜衣怒马驰骋雪原火遍全网的“最飒”文旅局长贺娇龙；“笑傲江湖变装视频”走红的“最帅”文旅局长刘洪；千年银杏谷中“扮丑”出圈的文旅局长解伟 B 文旅局长们各显身手为家乡代言，为旅游助力。河南省邓州市文旅局长丁如意在《岳阳楼记》（dàn）生地——花洲书院，“穿越”古今，身着北宋官服，化身范仲淹，（rú）雅出镜，向全网推介展示邓州4A级景区花洲书院，诚邀八方游客来访“不虚此行、称心如意”的邓州。
12．依次给语段中加点的字注音，全都正确的一项是（ ）
A．máo chéng B．mǎo chěng C．máo chěng D．mǎo chéng
13．依次给语段中括号里的拼音写出相应的汉字，完全正确的一项是（ ）
A．涎 儒 B．诞 孺 C．涎 孺 D．诞 儒
14．依据文段内容，给语段中A、B两处的横线上补写正确的标点。
15．阅读下面文段，完成问题。
我在故乡只呆了六年，以后就离乡背①______，漂泊天涯。在这期间，我曾到过将近三十个国家。看到过许许多多的月亮。在风光②______旎的瑞士莱芒湖上，在无边无③______的非洲大沙漠中，在碧波万顷的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到过月亮。这些月亮应该说都是美妙绝④______的，我都非常喜欢。但是，看到它们，我立刻就会想到故乡苇坑上面和水中的那个小月亮。对比之下，我感到这些广阔世界的大月亮，无论如何比不上我那心爱的小月亮。不管我离开故乡多远，我的心立刻就飞回去了。我的小月亮，我永远忘不掉你！
(1)请给下面词语中加点的字注音。
漂泊 沙漠 万顷 巍峨
(2)依次填入上面文段横线上的汉字，全都正确的一项是（ ）
A．①景 ②绮 ③垠 ④伦
B．①景 ②绮 ③垦 ④纶
C．①井 ②旖 ③垠 ④纶
D．①井 ②旖 ③垠 ④伦
16．阅读下面语段，回答问题。
青春不是年华，而是心境；青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志、恢宏的想象、炽热的感情；青春是生命的深泉在涌动。
青春气贯长虹，勇锐盖过怯弱，进取压倒苟安。如此锐气，二十后生有之，六旬男子有之。年岁有加，并非垂老；理想丢弃，方堕mù年。
人心中皆有一台天线，只要你从天上人间接受美好、希望、欢乐、勇气和力量的信息，你就青春zhù、风华长存。
别在蓦然回首时，才发现自己还在青春的扉页上停滞不前。少年们，策马奔腾，纵情驰骋吧，翻过山岗，就是一马平川。
(1)依次给语段中加点的字注音，全都正确的一项是（ ）
A．qī zhì B．xī chì C．qī chì D．xī zhì
(2)根据语境，写出下面词语中拼音所对应的汉字。
方堕mù( )年 青春永zhù( )
(3)语段中“策马奔腾”的“策”字与下列选项中“策”字意思相同的一项是（ ）
A．策之不以其道 B．策勋十二转 C．执策而临之
17．阅读下面语段，回答问题。
“闻听三国事，每欲到许昌。”在河南许昌，三国文化以其深厚底yùn和深远影响，镌刻在一代代许昌人的记忆深处。无论是关公挑袍辞别曹操的灞陵桥，还是曹操登高远望屯田的望田台，一处处古迹，一处处遗址，都浸润着浓厚的三国历史文化，人们徜徉其中，仿佛穿越了时空suì道，回到了金戈铁马的三国时代。
(1)依次给语段中加点的字注音，全都正确的一项是（ ）
A．juān qīn B．juàn jìn C．juān jìn D．juàn qīn
(2)根据语境，写出下面词语中拼音所对应的汉字。
底yùn( ) suì( )道
18．阅读下面语段，回答问题。
青年最富有朝气、最富有梦想，青春意味着澎湃动能、无限可能。鲁迅先生说，青年“所多的是生力，遇见深林，可以开辟平地的，遇见旷野，可以栽种树木的，遇见沙漠，可以开掘井泉的”。徜徉于博大精深、① 远流长的汉语文化，“青春”当属最美好的词汇之一。然而，每个人的一生都只有一次青春，许多人受益时② 然不觉，失去时则徒留怅然、憎恨不已。正如有人慨叹，“人世间，比青春再宝贵的东西实在没有，然而青春也最容易消逝”。春光灿烂之时，惟有惜时如金、晴耕雨读，才能越过人生的屏③ ，登临绝顶。否则，虚掷光阴、蹉跎岁月，只可会落得“青春虚度无所成，白首衔悲亦何及”的结局。
(1)依次给语段中加点的字注音，全都正确的一项是（ ）
A．pì zèng B．pǐ zēng
C．pì zēng D．pǐ zèng
(2)在语段横线处填入汉字，全部正确的一项是（ ）
A．①渊 ②混 ③障 B．①源 ②浑 ③障
C．①源 ②浑 ③嶂 D．①渊 ②混 ③嶂
19．阅读下面的文字，按要求作答。
少林寺位于河南省登封市，因其处于少室山的山脚密林中间，故名少林寺。正所谓“深山藏罗刹，碧溪锁少林”，少林寺有天下第一名刹之誉，是久负shènɡ名的佛教寺院，声誉显赫的禅宗祖庭，被列为世界文化遗产。这里云雾liáo绕，树影山泉映衬，幽静，质朴，给人以古老神秘，回归自然的情感体验，成为万千游客心仪已久的打卡圣地。
(1)依次给语段中加点的字注音，全都正确的一项是（ ）
A．hè shàn B．hǎo chán C．hè chán D．hǎo shàn
(2)根据语境，写出下面词语中拼音所对应的汉字
久负shènɡ( )名 liáo( )绕
20．阅读下面语段，回答问题。
转眼间，三年初中生活①悄然而逝，临别的油然而生。回首昨日，我们相聚在这花团锦簇的校园，相识在这温馨和谐的集体。师长的谆谆教导，同学的嬉闹欢笑犹在耳畔；绿茵场上尽情驰②骋挥洒汗水的英姿，自习课忧伤上孜孜不倦汲取知识的身影，如在眼前。人的一生必然要走过许多“驿站”，每个“驿站”，既是意味着前一段旅途的结束，又是新征程的开始。明日，我们将继续追寻先贤足迹，为中华之崛起而读书，前仆后继，逐梦前行，期待在下一个“驿站”，能遇见更好的自己。
(1)依次给语段中的加点字注音。
①悄然( ) ②驰骋( )
(2)文段中加点的成语，运用不恰当的一项是（ ）
A．油然而生 B．谆谆教导 C．孜孜不倦 D．前仆后继
九年级开展文化节活动，请你参与并完成下面小题。
挖（jué） 姓氏文化，承载厚重历史。3月23日，“姓氏中国·寻根中原”文化探源启动仪式在新郑黄帝故里举办。活动将聚焦祠堂、家谱、守祠人等，每天叩问一个姓氏祖根地，在一个月的时间里行走30个姓氏起源地和姓氏郡望地，走近老家祠堂，溯源传世家谱，从传统家训、家风、家规中（jí） 取丰厚滋养。并最终以纪录短片《老祠堂》的形式予以呈现。
据统计，在总共4820个汉族的姓氏当中，起源于河南的就有1834个，其人口数量占全国总人口的80%以上。而当今120个大姓中，有97个起源于河南。
节选自《河南日报》2023年03月24日（有删改）
21．（1）给文中加点的字注音
A.承载 B.溯 源
（2）在横线上填写正确的汉字。
①挖jué ②jí 取
22．请给这则新闻拟写标题。
23．阅读下面语段，回答问题。
陶瓷是中国传统文化的一块guī宝，传承着中华民族的艺术特色和本土精神，其生产和发展同人们的生活和生产实际相连。陶瓷的历史最早可以追溯到新石器时代，考古发现的彩陶和黑陶风格粗guǎng、朴实。从中国古代陶瓷的发展历史，可看到陶瓷文化的时代特征：秦汉的豪放，隋唐的雄阔，宋代的儒雅，明清的精致，无不在其各自的历史阶段，闪烁着它自身时代的光焰。
(1)依次给语段中加点的字注音，全部正确的一项是（ ）
A．sù rǔ B．sù rú
C．suò rǔ D．suò rú
(2)根据语境，写出下面词语中拼音所对应的汉字。
guī 宝
粗guǎng
24．阅读下面语段，完成问题。
当《洛神水赋》中的舞者在水波光影之间舞动彩带，刚柔相济的舞姿，飘然若仙的体态，在视觉上令人眩目，但很快就会从耳目之娱发展到心灵之赏，因为我们从舞者的视觉形象想到了敦煌① 画里的“飞天”，进而又会联想到曹植所描绘的“洛神”，从而形成一种跨越时空的文化共鸣。同样腴的体态以及别具特色的妆容，也会精准地把人带入大唐鼎② 时期独有的风韵之中。“国潮”“国风”作为当下重要的文化现象，为传统文化相关的文艺创作提供了接受基础。
(1)依次给文段中加点的字注音，全都正确的一项是（ ）
A．眩目（xuàn） 丰腴（yù） B．眩目（xuán） 丰腴（yù）
C．眩目（xuàn） 丰腴（yú） D．眩目（xuán） 丰腴（yú）
(2)在文段横线上的①②处填入汉字，全都正确的一项是（ ）
A．①璧 ②盛 B．①壁 ②胜
C．①璧 ②胜 D．①壁 ②盛
25．阅读下面语段，回答问题。
影片《长津湖》高度真实还原了历史原貌，以气势恢宏的画面全景式、史诗般地呈现了震惊世界的长津湖战役，深刻表现了人性中的兄弟情、战友情、爱国情，生动呈现出广大志愿军战士敢于斗争、不畏牺牲、勇于胜利的精神世界，张扬着直dǐ人心的昂扬主旋律和磅礴正能量，激荡起观众内心强烈的情感共鸣和精神共zhèn、对革命英烈和英雄精神的无限崇敬之情。
(1)给文中加点字注音。
①磅礴( ) ②崇敬( )
(2)根据拼音写汉字。
dǐ zhèn
直 共
(3)下列对文段中“主旋律”一词，解释最恰当的一项是（ ）
A．所唱或所奏音乐中主要的曲调 B．主要精神或基本观点
26．阅读下面文字，回答后面的问题。
河北苍岩山悬空寺位于石家庄井陉的苍岩山，自古就有“五岳奇秀揽一山，太行群峰惟苍岩”的诗句。苍岩山悬空寺坐落在两壁断崖之上，凌空架有三座单孔石拱桥，桥上建有楼殿。从山下仰望，桥楼凌空飞跨，云移楼动，（huǎng rán）欲飞。在桥楼殿下有365级石阶，每登上一步台阶，两边的石壁就会越贴越近。站在楼殿举目远望，苍翠连绵的山景如瀑布般流泻向远方，树叶在清风中摇曳，伴随着清脆的鸟鸣声，令人__________（心情舒畅，精神愉悦）。
(1)根据文段中拼音写出相应的词语，给文段中加着重号的词语注音。
①（huǎng rán） ②摇曳
(2)在上面文段横线空缺处，根据释义填入一个符合语境的四字词语。
试卷第8页，共8页
试卷第1页，共8页
参考答案：
1．(1)C
(2) 循 掘
【详解】（1）本题考查字音。
扎根：zhā gēn，比喻深入进去，打下基础。
精髓：jīng suǐ，精华。
故选C。
（2）本题考查字形。
遵xún：遵循，指遵照、遵守、遵从。
挖jué：挖掘，从深处挖出来。
2．B 3．C
【解析】2．本题考查字音字形。
发祥地（fā xiáng dì）：原指帝王祖先兴起的地方,后指民族、文化等的发源地。
脊梁（jǐ liáng）：指全身骨骼的主干，比喻在国家、民族或团队中起中坚作用的人。
绵延（mián yán）：连续不绝和弥漫延续。
踔厉奋发（chuō lì fèn fā）：形容精神振作，意气奋发。
故选B。
3．本题考查词语运用。
第一空：
源源不绝：形容连续不断。源远流长：河流的源头很远，水流很长；常比喻历史悠久，根底深厚。
在此形容五千年文化应使用“源远流长”；
第二空：
徜徉：陶醉于某事物当中。徘徊：表示在一个地方来回走动，或比喻犹豫不决，也比喻事物在某个范围内来回波动、起伏。
在此形容沉浸在我国的历史建筑文化遗产中，应使用“徜徉”；
第三空：
篆刻：中国传统艺术形式，具有艺术价值的印章镌刻。镌刻：雕刻。
在此形容载入史册，应使用“镌刻”；
故选C。
4．(1)C
(2) 蕴 赴
【详解】（1）本题考查字音。
播种（zhòng）：散布种子于土壤中，使其生长；
契合（qì）：指投合，意气相投。
故选C。
（2）本题考查字形。
第①空：yùn（蕴）藏：指蓄积而未显露或未发掘；
第②空：奔fù（赴）：朝着一定的目的地奔去。
5．B 6． 璧 怡 7．示例：《诗画中国》还具有向世界传播中国价值之美的作用。
【解析】5．考查字音的识记。
颖——yīng，新颖：指新鲜而别致的；
曲——qǔ，曲：歌曲；量词，用于歌曲；
故选B。
6．考查看拼音写汉字。
bì——璧，诗画合璧：指诗歌和绘画相结合，相互补充，使作品更具艺术魅力和表现力。
yí——怡，怡情畅神：指精神与自然合一时所达到的自由舒畅的一种审美状态。即愉快的情绪心境。
7．考查补写语句。
补写是一个综合性很强的考点，补写的句子内容来源于文本，要从上下文的有关材料中去提炼和概括；补写句子或引领下文，或总结上文，或与上下文衔接连贯（过渡）；既要内容上符合语言环境，也要句式上符合语言特征。
结合“今天的中国，有责任向世界传递自己的价值观，而想象力是凸显诗性的关键，同时也使美成为传播价值的翅膀。《诗画中国》充分调动想象力，在艺术创新与科技创新的激活与赋能下，诗韵流转，诗风浩浩，既向中华文明致敬，更为世界奉献了一份精神文化的厚礼”的内容可知，下文主要叙述了《诗画中国》既向中华文明致敬，更为世界奉献了一份精神文化的厚礼，向世界传递中国的价值观之美。据此可补写为：《诗画中国》同时具有向世界传播中国价值之美的作用。
8．(1)C
(2)B
【详解】（1）本题考查字音。
绌：读音chù，不够；
载体：读音 zài tǐ，科学技术上指某些能传递能量或承载其他物质的物质。现也泛指一切能够承载其他事物的事物。
故选C。
（2）本题考查字形。
①险峻：读音xiǎn jùn，意思是陡峭险恶的山势。注意“峻”和“竣”的区别；
②迥然不同：读音jiǒng rán bù tóng，意思是形容差别很大，一点儿也不相同；
③踔厉前行：读音chuō lì qián xíng，指振作精神，奋发前行，蕴含着面对困难、无畏无惧、勇往直前、所向披靡。注意“厉”和“历”的区别。
9．(1)C
(2) 概 霄
【详解】（1）考查字形。
擎，qíng，指的是满怀敬意地向上托举。
叱咤，chì zhà，发怒吆喝。
故选C。
（2）考查字形。
气概，qì gài，在对待重大问题上表现出来的态度、举动或气势。
云霄，yún xiāo，云块飘浮的高空。
10．(1)D
(2) 弘 融
【详解】（1）本题考查字音。
繁盛，fán shèng，指繁密茂盛；
瞩目，zhǔ mù，指注视；
故选D。
（2）本题考查字形。
弘扬，hóng yáng，指发扬光大；
融合，róng hé，指几种不同的事物合成一体；
11．(1)C
(2)B
【详解】（1）本题考查字音。
亘古，gèn gǔ，意思是自古以来，整个古代；
挣脱，zhèng tuō，意思是：用力摆脱束缚，以获得自由；
散发，sàn fā，指派发；发散出；
故选C。
（2）本题考查字形、词义辨析。
标志：指表明特征的记号；
标致：形容人容貌出色；
根据文段“当前，我们正处在一个社会大变革的时代，文化繁荣成为这个时代的重要标 ① ”可知，①这里用“标志”更恰当；
包涵：一指宽容、原谅，二指包容含有、包括；
包含：指包蕴，含有；
根据“非物质文化遗产是中华优秀传统文化的重要组成部分，包 ② 了中国各族人民智慧的绚丽结晶”可知，这里用“包含”更恰当；
枷锁，读音是：jiā suǒ，意思是：枷和锁是两种古代刑具，比喻受的压迫和束缚；琐，读音是：suǒ，指细碎繁琐；所以，“枷锁”，而非“枷琐”；
所以，依次填入的汉字是“志”“含”“锁”；
故选B。
12．B 13．D 14．A：B。
【解析】12．本题考查字音。
铆（mǎo）：敲打或冲压（如金属销、棒或螺栓的）端部或尖端使镦粗成头；
驰骋（chěng）：骑马快速奔跑。
故选B。
13．本题考查字形。
诞生（dàn）：（人）出生，也比喻事物形成；
儒雅（rú）：指风度温文尔雅。
故选D。
14．本题考查标点符号的使用。
结合“于是，各地文旅局也铆足了劲，宣传自家的旅游特色A 鲜衣怒马驰骋雪原火遍全网的‘最飒’文旅局长贺娇龙；‘笑傲江湖变装视频’走红的‘最帅’文旅局长刘洪；千年银杏谷中‘扮丑’出圈的文旅局长解伟B 文旅局长们各显身手为家乡代言，为旅游助力”分析，A后的内容是对“各地文旅局也铆足了劲，宣传自家的旅游特色”的具体阐述，故A处应填冒号；
B处前面已经完成了“各地文旅局也铆足了劲，宣传自家的旅游特色”的阐述，下句转入下一个内容，对上句“各地文旅局也铆足了劲，宣传自家的旅游特色”进行总结，故B处应填句号。
15．(1) bó mò qǐng wēi
(2)D
【详解】（1）本题考查汉字字音。
（1）漂泊：读音piāo bó，因职业或工作不稳定而四处奔走。
（2）沙漠：读音shā mò，地面完全被沙所覆盖、植物非常稀少、雨水稀少、空气干燥的荒芜地区。
（3）万顷：读音wàn qǐng，一万顷，形容面积大。
（4）巍峨：读音wēi é，形容山或建筑物的高峻。
（2）本题考查字形。
①景：环境的风光。井：古制八家为一井，后借指人口聚居的地方或乡里。故应填“井”，组成词语“离乡背井”。
②绮：平纹底上起花纹的丝织品。旖：旌旗随风飘扬的样子。故应填“旖”，组成词语“旖旎”。
③垠：边际；尽头。垦：翻土；开垦。故应填“垠”，组成词语“无边无垠”。
④纶：青丝带子。伦：指辈，类。故应填“伦”，组成词语“美妙绝伦”。
故选D。
16．(1)B
(2) 暮 驻
(3)A
【详解】（1）本题考查字音。
柔膝：读音róu xī，比喻柔弱缺少担当；
炽热：读音chì rè，形容温度极高；极热；（情绪等）热烈。
故选B。
（2）本题考查字形。
方堕暮年：读音fāng duò mù nián，指才慢慢衰老的意思。注意“暮”和“幕”的区别。
青春永驻：读音qīng chūn yǒng zhù，意思是指永远保持年轻。驻，停留。
（3）本题考查词语意思。
策马奔腾：用鞭子驱赶马匹，跳跃奔跑。策：驱赶；
A.策之不以其道：不按照(驱使千里马的)正确方法鞭打它。策：马鞭，引申为鞭打，这里指驱赶；
B.策勋十二转：记功木兰最高一等。策：记录；
C.执策而临之：握着马鞭站在马儿旁对着千里马说。策：用作名词，意思是赶马的鞭子。
故选A。
17．(1)C
(2) 蕴 隧
【详解】（1）考查对字音的辨析。
镌刻：雕刻。“镌”读作juān；
浸润：液体渐渐渗入或附着在固体表面。“浸”读作jìn；
故选C。
（2）考查对字形的辨析书写。
底yùn，写作“底蕴”：指内心蕴藏的才智﹑见识；内情，功底；事情的内涵，内情；文化的涵养。“蕴”不要误写成“愠”。
suì道，写作“隧道”：在地下挖掘或开凿山石所形成的用于通火车等的道路。“隧”不要误写成“遂”。
18．(1)C
(2)B
【详解】（1）考查字音。
开辟，kāi pì，开拓发展。
憎恨，zēng hèn，厌恶痛恨。
故选C。
（2）考查字形。
源远流长：比喻历史悠久。
浑然不觉：毫无察觉的样子。
屏障：作用像屏风的东西。
故选B。
19．(1)C
(2) 盛 缭
【详解】（1）本题考查常见字音。
显赫：读音xiǎn hè，权势盛，名声大；
禅宗：读音chán zōng，我国佛教的一个派别，以静坐修行为主，主张不立文字，直指人心，见性成佛。
故选C。
（2）本题考查读拼音写汉字。
久负盛名：读音jiǔ fù shèng míng，长时期地享有好的名声。盛：读音shèng，好的，大的；
缭绕：读音liáo rào，回环旋转。
20．(1) qiǎo chěnɡ
(2)D
【详解】（1）本题考查读拼音写汉字。
①悄然：读音qiǎo rán，忧愁的样子，形容安静而无声；
②驰骋：读音chí chěng，骑马快速奔跑。
（2）本题考查成语的辨析和使用。
A.油然而生：形容思想感情自然而然地产生。此处用于修饰“忧伤”，符合语境；
B.谆谆教导：深情教诲、耐心引导的样子、耐心地教导。此项 “师长的谆谆教导”搭配正确；
C.孜孜不倦：指工作或学习勤奋刻苦不知疲倦，形容勤勉不懈怠的一种状态。此处用于修饰“汲取知识的身影”符合语境；
D.前仆后继：前边的倒下了，后边的紧跟上来。形容不怕牺牲，英勇奋战。此处用于形容“我们”“逐梦前行”，不符合语境；
故选D。
21． zài sù 掘 汲 22．“姓氏中国·寻根中原”文化探源活动启动
【解析】21．（1）本题考查注音。
载——zài，承载：托着物体承受它的重量。
溯——sù，溯源：往上游寻找发源地，比喻探求本源。
（2）本题考查根据拼音写汉字。
jué——掘，挖掘：从深处挖出来。
jí——汲，汲取：吸取；吸收。
22．本题考查拟写新闻标题。可从新闻的导语中提炼关键信息来拟写。
本则新闻的导语是第二句话“3月23日，“姓氏中国·寻根中原”文化探源启动仪式在新郑黄帝故里举办”，据此可提取主要对象为：“姓氏中国·寻根中原”文化探源活动。据此可拟写为“‘姓氏中国·寻根中原’文化探源活动启动”。
23．(1)B
(2) 瑰 犷
【详解】（1）本题考查字音。
追溯：读音是zhuī sù。意思是比喻探索事物的由来。
儒雅：读音是rú yǎ。学问精深，气度雍容。
故选B。
（2）本题考查字形。
①guī bǎo：瑰宝。特别珍贵的东西。注意“瑰”的部首及书写。
②cū guǎng：粗犷。粗鲁而豪放。注意“犷”的部首。
24．(1)C
(2)D
【详解】（1）本题考查字音。
眩目——xuàn mù，意思是：耀眼。
丰腴——fēng yú，意思是：形容人体态丰满；（土地）丰饶；丰富。
故选C。
（2）本题考查字形。
壁画：绘在墙上或天花板上的画。
鼎盛：正当兴盛或强壮。
故选D。
25．(1) pánɡ chónɡ
(2)抵；振
(3)B
【详解】（1）磅礴（páng bó）：意思是形容气势盛大，广大无边。一般形容名山大川气势浩大，或是形容河流奔腾时气势磅礴。
崇敬（chóng jìng）：指崇拜尊敬。
（2）直抵(zhí dǐ)：一直到达，直接到达。
共振（gòng zhèn）：两个振动频率相同的物体,当一个发生振动时,引起另一个物体振动。此题注意不要写成“震”。
（3）“主旋律”的本义是指一部音乐作品或乐章的旋律主题。材料中“张扬着直抵人心的昂扬主旋律和磅礴正能量”中的“主旋律”其语境义是主要精神或基本观点。故选B。
26．(1) 恍然 yáo yè
(2)心旷神怡
【详解】（1）本题考查根据拼音词语和给加着重号的词语注音。
（1）恍然：猛然醒悟的样子。读作huǎng rán。
（2）摇曳：读音yáo yè，摇荡。
（2）本题考查成语识记。
心旷神怡：心境开阔，精神愉快。
根据题干“心情舒畅，精神愉悦”的提示，可知成语是“心旷神怡”。
答案第10页，共10页
答案第9页，共10页
1．阅读下面语段，回答问题。
做好美育工作，要坚持立德树人，扎根时代生活，遵xún美育特点，弘扬中华美育精神，让祖国青年一代身心都健康成长。中华优秀传统文化是培育中华美育精神的沃土，在锻造人们的心灵情感品行方面具有独特的优势。充分利用优秀传统文化资源，领悟中华美育精神的精髓，充分挖jué和运用蕴含其中的民族审美特质，对于坚持文化自信自强，弘扬中华美育精神具有重要推动作用。
(1)依次给语段中加点的字注音，全都正确的一项是（ ）
A．zhā suí B．zhá suǐ C．zhā suǐ D．zhá suí
(2)根据语境，写出下面词语中拼音所对应的汉字。
遵xún( ) 挖jué( )
同学们整理了一段关于研学主预理解的语段，请阅读后按提示进行完善。
一部河南史，半部华夏史。河南是华夏文明的发xiáng地，五千年文化 。行走河南，可以读懂河南名山怎样肩并三山五岳挺起了中华民族的脊梁，江河大川如何携手孕育了中华民族。行走河南， 于历史建筑文化遗产，可以读懂中华文化何以博大精深，瑰丽辉煌。行走河南，解读中华文明绵yán繁盛的深远奥秘，可以读懂中华民族把责任担当 进史册，激励我们踔厉奋发，笃行不息，去追寻属于中华民族的“诗和远方”。
2．依次给语段中加点字注音及根据拼音写汉字，全都正确的一项是（ ）
A．详 jǐ 廷 chuō B．祥 jǐ 延 chuō
C．祥 jí 延 zhuō D．详 jí 廷 zhuō
3．依次填入语段横线处的词语，最恰当的一项是（ ）
A．源源不绝 徜徉 篆刻 B．源源不绝 徘徊 镌刻
C．源远流长 徜徉 镌刻 D．源远流长 徘徊 篆刻
4．阅读下面语段，回答问题。
泰戈尔曾说：“古老的种子，它生命的胚芽yùn藏于内部，只是需要在新时代的土壤里播种。”“非遗”保护传承，要有在“人间烟火”中与普通百姓发生密切交集的与时俱进，也要有契合时尚达人“围炉煮茶”式的别致典雅，在双向奔fù中，构建更加立体而宽阔的生长空间。
(1)依次给语段中加点的字注音，全都正确的一项是（ ）
A．zhǒng qì B．zhǒng qiè C．zhòng qì D．zhòng qiè
(2)根据语境，写出下面词语中拼音所对应的汉字。
yùn( )藏 奔fù( )
小语观看热播的大型文化节目《诗画中国》后，拟写了一段观后感，准备向同学们推荐，请帮他推敲文句、完成下面小题。
《诗画中国》从卷帙浩繁的传统绘画作品中，精选出近60幅画作，以“诗画合bì”的全新样态和新颖视角，传递传统文化在当代具有的蓬勃而隽永的生命力。一件件美术作品、一首首诗歌、一曲曲动人旋律，还有翩翩欲飞的舞者、炫目奇幻的光影、倾情演绎的角色，让观众云游妙境，yí情畅神，感怀古今之变，领悟天人之际。《诗画中国》以文艺创新激活传统文化，彰显了中华民族之大美。
不仅如此，_____。今天的中国，有责任向世界传递自己的价值观，而想象力是凸显诗性的关键，同时也使美成为传播价值的翅膀。《诗画中国》充分调动想象力，在艺术创新与科技创新的激活与赋能下，诗韵流转，诗风浩浩，既向中华文明致敬，更为世界奉献了一份精神文化的厚礼。
5．小语对语段中加点字的读音把握不准，请帮他选出正确的一项（ ）
A．yíng qǔ B．yīng qǔ C．yíng qū D．yǐng qū
6．小语不知道语段中的拼音所对应的汉字应怎么写，请你帮帮他。
①诗画合bì( ) ②yí( )情畅神
7．小语在誊录时不小心漏掉了一句话，请你结合语境，帮他将横线处的内容补充完整，使整段文字语意完整连贯，逻辑严密。
8．阅读下面语段，回答问题。
嵩阳书院西依险 ① 的少室山脉，中轴建筑共分五进院落，由南向北，依次为大门、先圣殿、讲堂、道统祠和藏书楼。中轴线两侧分别为程朱祠、丽泽堂、博约斋、碑廓等。其建筑风格古朴大方，雅致不俗，青砖灰瓦与中原地区众多红墙绿瓦的寺庙建筑 ② 然不同，高雅的格调更令同区域的其他古代建筑相形见绌，具有极其浓郁的地方建筑特色。嵩阳书院作为已经消失的书院教育制度的文化载体，对研究中国古代书院建筑、教育制度以及儒家文化都有重要作用。“程门立雪”的典故就发生在这里，激励着莘莘学子勤学苦读，鞭策着古今仁人志士虚心向学，勉励着一代代读书人踔 ③ 前行。
(1)依次给语段中加点的字注音，全都正确的一项是（ ）
A．chù zǎi B．zhuō zài C．chù zài D．zhuó zǎi
(2)在语段横线处填入汉字，全都正确的一项是（ ）
A．①竣 ②迥 ③厉 B．①峻 ②迥 ③厉
C．①竣 ②炯 ③历 D．①峻 ②炯 ③历
9．阅读下面语段，回答问题。
起来，是一种超然的境界，凛然的气gài，昂然的精神，嫣然的美丽。奋斗途中的头破血流是生命一面猩红的旗帜。如果我们能捂紧重创的伤口，挺起胸膛，站直腰杆去对待任何事情，那么，又有什么困难不能克服呢？一个有勇气从灾难中站起来的民族，是不可小觑的。一个有决心从废墟上站起来的城市，是不可低估的。一个有志气从屈辱里站起来的人，是不可等闲的。诚然，并非每个人都能站成直插云xiāo的擎天柱；并非每个人都能站成叱咤万里的风雷。但你至少能站成一种正气，一线坚贞，一份坦荡，站出自己不羁的性格！
(1)依次给语段中加点的字注音，全都正确的一项是（ ）
A．qíng chà B．qín zhà C．qíng zhà D．qín chà
(2)根据语境，写出下面词语中拼音所对应的汉字。
气gài( ) 云xiāo( )
10．阅读下面语段，回答问题。
庙底沟文化位于黄河中游地区，分布范围较广，是仰韶文化最为繁盛的一个阶段。2023年春晚，由四瓣花结构演化重构而成的演播厅顶部艺术装置引人瞩目，该创意取自庙底沟彩陶标志性的“花瓣纹”，这是一次对传统文化传承和hóng扬的完美表达。“华”是“花”的古字，它代表我们民族起点的时候，就寄寓着对中华民族充满生机、灼灼其华气象的期望，也展示了华夏历史上的一次文化大róng合。
(1)依次给语段中的加点字注音，全都正确的一项是（ ）
A．shèng shǔ B．chéng zhǔ C．chéng shǔ D．shèng zhǔ
(2)根据语境，写出下面词语中拼音所对应的汉字。
hóng( )扬 róng( )合
11．阅读下面的文字，完成下面小题。
当前，我们正处在一个社会大变革的时代，文化繁荣成为这个时代的重要标 ① 。非物质文化遗产是中华优秀传统文化的重要组成部分，包 ② 了中国各族人民智慧的绚丽结晶，体现着中华文明五千多年的继往开来，只有被保护好、传承好、发展好，非物质文化遗产才能世代相传、亘古绵延。近年来，从抢救性保护到活态传承，非遗人挣脱时代的枷 ③ ，努力探索，积极实践，让非物质文化遗产散发出技艺与匠心之美、传统与生活之美的光辉。
(1)依次给语段中加点的字注音，全都正确的一项是
A．ɡènɡ zhēnɡ sàn B．ɡèn zhēnɡ sǎn
C．ɡèn zhènɡ sàn D．ɡènɡ zhènɡ sǎn
(2)在语段横线处填人汉字，全都正确的一项是
A．①志 ②涵 ③琐 B．①志 ②含 ③锁
C．①致 ②含 ③琐 D．①致 ②涵 ③锁
随着国内疫情政策的调整和国家“拼经济”方针的落地，旅游业开始火热起来。于是，各地文旅局也铆足了劲，宣传自家的旅游特色 A 鲜衣怒马驰骋雪原火遍全网的“最飒”文旅局长贺娇龙；“笑傲江湖变装视频”走红的“最帅”文旅局长刘洪；千年银杏谷中“扮丑”出圈的文旅局长解伟 B 文旅局长们各显身手为家乡代言，为旅游助力。河南省邓州市文旅局长丁如意在《岳阳楼记》（dàn）生地——花洲书院，“穿越”古今，身着北宋官服，化身范仲淹，（rú）雅出镜，向全网推介展示邓州4A级景区花洲书院，诚邀八方游客来访“不虚此行、称心如意”的邓州。
12．依次给语段中加点的字注音，全都正确的一项是（ ）
A．máo chéng B．mǎo chěng C．máo chěng D．mǎo chéng
13．依次给语段中括号里的拼音写出相应的汉字，完全正确的一项是（ ）
A．涎 儒 B．诞 孺 C．涎 孺 D．诞 儒
14．依据文段内容，给语段中A、B两处的横线上补写正确的标点。
15．阅读下面文段，完成问题。
我在故乡只呆了六年，以后就离乡背①______，漂泊天涯。在这期间，我曾到过将近三十个国家。看到过许许多多的月亮。在风光②______旎的瑞士莱芒湖上，在无边无③______的非洲大沙漠中，在碧波万顷的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到过月亮。这些月亮应该说都是美妙绝④______的，我都非常喜欢。但是，看到它们，我立刻就会想到故乡苇坑上面和水中的那个小月亮。对比之下，我感到这些广阔世界的大月亮，无论如何比不上我那心爱的小月亮。不管我离开故乡多远，我的心立刻就飞回去了。我的小月亮，我永远忘不掉你！
(1)请给下面词语中加点的字注音。
漂泊 沙漠 万顷 巍峨
(2)依次填入上面文段横线上的汉字，全都正确的一项是（ ）
A．①景 ②绮 ③垠 ④伦
B．①景 ②绮 ③垦 ④纶
C．①井 ②旖 ③垠 ④纶
D．①井 ②旖 ③垠 ④伦
16．阅读下面语段，回答问题。
青春不是年华，而是心境；青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志、恢宏的想象、炽热的感情；青春是生命的深泉在涌动。
青春气贯长虹，勇锐盖过怯弱，进取压倒苟安。如此锐气，二十后生有之，六旬男子有之。年岁有加，并非垂老；理想丢弃，方堕mù年。
人心中皆有一台天线，只要你从天上人间接受美好、希望、欢乐、勇气和力量的信息，你就青春zhù、风华长存。
别在蓦然回首时，才发现自己还在青春的扉页上停滞不前。少年们，策马奔腾，纵情驰骋吧，翻过山岗，就是一马平川。
(1)依次给语段中加点的字注音，全都正确的一项是（ ）
A．qī zhì B．xī chì C．qī chì D．xī zhì
(2)根据语境，写出下面词语中拼音所对应的汉字。
方堕mù( )年 青春永zhù( )
(3)语段中“策马奔腾”的“策”字与下列选项中“策”字意思相同的一项是（ ）
A．策之不以其道 B．策勋十二转 C．执策而临之
17．阅读下面语段，回答问题。
“闻听三国事，每欲到许昌。”在河南许昌，三国文化以其深厚底yùn和深远影响，镌刻在一代代许昌人的记忆深处。无论是关公挑袍辞别曹操的灞陵桥，还是曹操登高远望屯田的望田台，一处处古迹，一处处遗址，都浸润着浓厚的三国历史文化，人们徜徉其中，仿佛穿越了时空suì道，回到了金戈铁马的三国时代。
(1)依次给语段中加点的字注音，全都正确的一项是（ ）
A．juān qīn B．juàn jìn C．juān jìn D．juàn qīn
(2)根据语境，写出下面词语中拼音所对应的汉字。
底yùn( ) suì( )道
18．阅读下面语段，回答问题。
青年最富有朝气、最富有梦想，青春意味着澎湃动能、无限可能。鲁迅先生说，青年“所多的是生力，遇见深林，可以开辟平地的，遇见旷野，可以栽种树木的，遇见沙漠，可以开掘井泉的”。徜徉于博大精深、① 远流长的汉语文化，“青春”当属最美好的词汇之一。然而，每个人的一生都只有一次青春，许多人受益时② 然不觉，失去时则徒留怅然、憎恨不已。正如有人慨叹，“人世间，比青春再宝贵的东西实在没有，然而青春也最容易消逝”。春光灿烂之时，惟有惜时如金、晴耕雨读，才能越过人生的屏③ ，登临绝顶。否则，虚掷光阴、蹉跎岁月，只可会落得“青春虚度无所成，白首衔悲亦何及”的结局。
(1)依次给语段中加点的字注音，全都正确的一项是（ ）
A．pì zèng B．pǐ zēng
C．pì zēng D．pǐ zèng
(2)在语段横线处填入汉字，全部正确的一项是（ ）
A．①渊 ②混 ③障 B．①源 ②浑 ③障
C．①源 ②浑 ③嶂 D．①渊 ②混 ③嶂
19．阅读下面的文字，按要求作答。
少林寺位于河南省登封市，因其处于少室山的山脚密林中间，故名少林寺。正所谓“深山藏罗刹，碧溪锁少林”，少林寺有天下第一名刹之誉，是久负shènɡ名的佛教寺院，声誉显赫的禅宗祖庭，被列为世界文化遗产。这里云雾liáo绕，树影山泉映衬，幽静，质朴，给人以古老神秘，回归自然的情感体验，成为万千游客心仪已久的打卡圣地。
(1)依次给语段中加点的字注音，全都正确的一项是（ ）
A．hè shàn B．hǎo chán C．hè chán D．hǎo shàn
(2)根据语境，写出下面词语中拼音所对应的汉字
久负shènɡ( )名 liáo( )绕
20．阅读下面语段，回答问题。
转眼间，三年初中生活①悄然而逝，临别的油然而生。回首昨日，我们相聚在这花团锦簇的校园，相识在这温馨和谐的集体。师长的谆谆教导，同学的嬉闹欢笑犹在耳畔；绿茵场上尽情驰②骋挥洒汗水的英姿，自习课忧伤上孜孜不倦汲取知识的身影，如在眼前。人的一生必然要走过许多“驿站”，每个“驿站”，既是意味着前一段旅途的结束，又是新征程的开始。明日，我们将继续追寻先贤足迹，为中华之崛起而读书，前仆后继，逐梦前行，期待在下一个“驿站”，能遇见更好的自己。
(1)依次给语段中的加点字注音。
①悄然( ) ②驰骋( )
(2)文段中加点的成语，运用不恰当的一项是（ ）
A．油然而生 B．谆谆教导 C．孜孜不倦 D．前仆后继
九年级开展文化节活动，请你参与并完成下面小题。
挖（jué） 姓氏文化，承载厚重历史。3月23日，“姓氏中国·寻根中原”文化探源启动仪式在新郑黄帝故里举办。活动将聚焦祠堂、家谱、守祠人等，每天叩问一个姓氏祖根地，在一个月的时间里行走30个姓氏起源地和姓氏郡望地，走近老家祠堂，溯源传世家谱，从传统家训、家风、家规中（jí） 取丰厚滋养。并最终以纪录短片《老祠堂》的形式予以呈现。
据统计，在总共4820个汉族的姓氏当中，起源于河南的就有1834个，其人口数量占全国总人口的80%以上。而当今120个大姓中，有97个起源于河南。
节选自《河南日报》2023年03月24日（有删改）
21．（1）给文中加点的字注音
A.承载 B.溯 源
（2）在横线上填写正确的汉字。
①挖jué ②jí 取
22．请给这则新闻拟写标题。
23．阅读下面语段，回答问题。
陶瓷是中国传统文化的一块guī宝，传承着中华民族的艺术特色和本土精神，其生产和发展同人们的生活和生产实际相连。陶瓷的历史最早可以追溯到新石器时代，考古发现的彩陶和黑陶风格粗guǎng、朴实。从中国古代陶瓷的发展历史，可看到陶瓷文化的时代特征：秦汉的豪放，隋唐的雄阔，宋代的儒雅，明清的精致，无不在其各自的历史阶段，闪烁着它自身时代的光焰。
(1)依次给语段中加点的字注音，全部正确的一项是（ ）
A．sù rǔ B．sù rú
C．suò rǔ D．suò rú
(2)根据语境，写出下面词语中拼音所对应的汉字。
guī 宝
粗guǎng
24．阅读下面语段，完成问题。
当《洛神水赋》中的舞者在水波光影之间舞动彩带，刚柔相济的舞姿，飘然若仙的体态，在视觉上令人眩目，但很快就会从耳目之娱发展到心灵之赏，因为我们从舞者的视觉形象想到了敦煌① 画里的“飞天”，进而又会联想到曹植所描绘的“洛神”，从而形成一种跨越时空的文化共鸣。同样腴的体态以及别具特色的妆容，也会精准地把人带入大唐鼎② 时期独有的风韵之中。“国潮”“国风”作为当下重要的文化现象，为传统文化相关的文艺创作提供了接受基础。
(1)依次给文段中加点的字注音，全都正确的一项是（ ）
A．眩目（xuàn） 丰腴（yù） B．眩目（xuán） 丰腴（yù）
C．眩目（xuàn） 丰腴（yú） D．眩目（xuán） 丰腴（yú）
(2)在文段横线上的①②处填入汉字，全都正确的一项是（ ）
A．①璧 ②盛 B．①壁 ②胜
C．①璧 ②胜 D．①壁 ②盛
25．阅读下面语段，回答问题。
影片《长津湖》高度真实还原了历史原貌，以气势恢宏的画面全景式、史诗般地呈现了震惊世界的长津湖战役，深刻表现了人性中的兄弟情、战友情、爱国情，生动呈现出广大志愿军战士敢于斗争、不畏牺牲、勇于胜利的精神世界，张扬着直dǐ人心的昂扬主旋律和磅礴正能量，激荡起观众内心强烈的情感共鸣和精神共zhèn、对革命英烈和英雄精神的无限崇敬之情。
(1)给文中加点字注音。
①磅礴( ) ②崇敬( )
(2)根据拼音写汉字。
dǐ zhèn
直 共
(3)下列对文段中“主旋律”一词，解释最恰当的一项是（ ）
A．所唱或所奏音乐中主要的曲调 B．主要精神或基本观点
26．阅读下面文字，回答后面的问题。
河北苍岩山悬空寺位于石家庄井陉的苍岩山，自古就有“五岳奇秀揽一山，太行群峰惟苍岩”的诗句。苍岩山悬空寺坐落在两壁断崖之上，凌空架有三座单孔石拱桥，桥上建有楼殿。从山下仰望，桥楼凌空飞跨，云移楼动，（huǎng rán）欲飞。在桥楼殿下有365级石阶，每登上一步台阶，两边的石壁就会越贴越近。站在楼殿举目远望，苍翠连绵的山景如瀑布般流泻向远方，树叶在清风中摇曳，伴随着清脆的鸟鸣声，令人__________（心情舒畅，精神愉悦）。
(1)根据文段中拼音写出相应的词语，给文段中加着重号的词语注音。
①（huǎng rán） ②摇曳
(2)在上面文段横线空缺处，根据释义填入一个符合语境的四字词语。
试卷第8页，共8页
试卷第1页，共8页
参考答案：
1．(1)C
(2) 循 掘
【详解】（1）本题考查字音。
扎根：zhā gēn，比喻深入进去，打下基础。
精髓：jīng suǐ，精华。
故选C。
（2）本题考查字形。
遵xún：遵循，指遵照、遵守、遵从。
挖jué：挖掘，从深处挖出来。
2．B 3．C
【解析】2．本题考查字音字形。
发祥地（fā xiáng dì）：原指帝王祖先兴起的地方,后指民族、文化等的发源地。
脊梁（jǐ liáng）：指全身骨骼的主干，比喻在国家、民族或团队中起中坚作用的人。
绵延（mián yán）：连续不绝和弥漫延续。
踔厉奋发（chuō lì fèn fā）：形容精神振作，意气奋发。
故选B。
3．本题考查词语运用。
第一空：
源源不绝：形容连续不断。源远流长：河流的源头很远，水流很长；常比喻历史悠久，根底深厚。
在此形容五千年文化应使用“源远流长”；
第二空：
徜徉：陶醉于某事物当中。徘徊：表示在一个地方来回走动，或比喻犹豫不决，也比喻事物在某个范围内来回波动、起伏。
在此形容沉浸在我国的历史建筑文化遗产中，应使用“徜徉”；
第三空：
篆刻：中国传统艺术形式，具有艺术价值的印章镌刻。镌刻：雕刻。
在此形容载入史册，应使用“镌刻”；
故选C。
4．(1)C
(2) 蕴 赴
【详解】（1）本题考查字音。
播种（zhòng）：散布种子于土壤中，使其生长；
契合（qì）：指投合，意气相投。
故选C。
（2）本题考查字形。
第①空：yùn（蕴）藏：指蓄积而未显露或未发掘；
第②空：奔fù（赴）：朝着一定的目的地奔去。
5．B 6． 璧 怡 7．示例：《诗画中国》还具有向世界传播中国价值之美的作用。
【解析】5．考查字音的识记。
颖——yīng，新颖：指新鲜而别致的；
曲——qǔ，曲：歌曲；量词，用于歌曲；
故选B。
6．考查看拼音写汉字。
bì——璧，诗画合璧：指诗歌和绘画相结合，相互补充，使作品更具艺术魅力和表现力。
yí——怡，怡情畅神：指精神与自然合一时所达到的自由舒畅的一种审美状态。即愉快的情绪心境。
7．考查补写语句。
补写是一个综合性很强的考点，补写的句子内容来源于文本，要从上下文的有关材料中去提炼和概括；补写句子或引领下文，或总结上文，或与上下文衔接连贯（过渡）；既要内容上符合语言环境，也要句式上符合语言特征。
结合“今天的中国，有责任向世界传递自己的价值观，而想象力是凸显诗性的关键，同时也使美成为传播价值的翅膀。《诗画中国》充分调动想象力，在艺术创新与科技创新的激活与赋能下，诗韵流转，诗风浩浩，既向中华文明致敬，更为世界奉献了一份精神文化的厚礼”的内容可知，下文主要叙述了《诗画中国》既向中华文明致敬，更为世界奉献了一份精神文化的厚礼，向世界传递中国的价值观之美。据此可补写为：《诗画中国》同时具有向世界传播中国价值之美的作用。
8．(1)C
(2)B
【详解】（1）本题考查字音。
绌：读音chù，不够；
载体：读音 zài tǐ，科学技术上指某些能传递能量或承载其他物质的物质。现也泛指一切能够承载其他事物的事物。
故选C。
（2）本题考查字形。
①险峻：读音xiǎn jùn，意思是陡峭险恶的山势。注意“峻”和“竣”的区别；
②迥然不同：读音jiǒng rán bù tóng，意思是形容差别很大，一点儿也不相同；
③踔厉前行：读音chuō lì qián xíng，指振作精神，奋发前行，蕴含着面对困难、无畏无惧、勇往直前、所向披靡。注意“厉”和“历”的区别。
9．(1)C
(2) 概 霄
【详解】（1）考查字形。
擎，qíng，指的是满怀敬意地向上托举。
叱咤，chì zhà，发怒吆喝。
故选C。
（2）考查字形。
气概，qì gài，在对待重大问题上表现出来的态度、举动或气势。
云霄，yún xiāo，云块飘浮的高空。
10．(1)D
(2) 弘 融
【详解】（1）本题考查字音。
繁盛，fán shèng，指繁密茂盛；
瞩目，zhǔ mù，指注视；
故选D。
（2）本题考查字形。
弘扬，hóng yáng，指发扬光大；
融合，róng hé，指几种不同的事物合成一体；
11．(1)C
(2)B
【详解】（1）本题考查字音。
亘古，gèn gǔ，意思是自古以来，整个古代；
挣脱，zhèng tuō，意思是：用力摆脱束缚，以获得自由；
散发，sàn fā，指派发；发散出；
故选C。
（2）本题考查字形、词义辨析。
标志：指表明特征的记号；
标致：形容人容貌出色；
根据文段“当前，我们正处在一个社会大变革的时代，文化繁荣成为这个时代的重要标 ① ”可知，①这里用“标志”更恰当；
包涵：一指宽容、原谅，二指包容含有、包括；
包含：指包蕴，含有；
根据“非物质文化遗产是中华优秀传统文化的重要组成部分，包 ② 了中国各族人民智慧的绚丽结晶”可知，这里用“包含”更恰当；
枷锁，读音是：jiā suǒ，意思是：枷和锁是两种古代刑具，比喻受的压迫和束缚；琐，读音是：suǒ，指细碎繁琐；所以，“枷锁”，而非“枷琐”；
所以，依次填入的汉字是“志”“含”“锁”；
故选B。
12．B 13．D 14．A：B。
【解析】12．本题考查字音。
铆（mǎo）：敲打或冲压（如金属销、棒或螺栓的）端部或尖端使镦粗成头；
驰骋（chěng）：骑马快速奔跑。
故选B。
13．本题考查字形。
诞生（dàn）：（人）出生，也比喻事物形成；
儒雅（rú）：指风度温文尔雅。
故选D。
14．本题考查标点符号的使用。
结合“于是，各地文旅局也铆足了劲，宣传自家的旅游特色A 鲜衣怒马驰骋雪原火遍全网的‘最飒’文旅局长贺娇龙；‘笑傲江湖变装视频’走红的‘最帅’文旅局长刘洪；千年银杏谷中‘扮丑’出圈的文旅局长解伟B 文旅局长们各显身手为家乡代言，为旅游助力”分析，A后的内容是对“各地文旅局也铆足了劲，宣传自家的旅游特色”的具体阐述，故A处应填冒号；
B处前面已经完成了“各地文旅局也铆足了劲，宣传自家的旅游特色”的阐述，下句转入下一个内容，对上句“各地文旅局也铆足了劲，宣传自家的旅游特色”进行总结，故B处应填句号。
15．(1) bó mò qǐng wēi
(2)D
【详解】（1）本题考查汉字字音。
（1）漂泊：读音piāo bó，因职业或工作不稳定而四处奔走。
（2）沙漠：读音shā mò，地面完全被沙所覆盖、植物非常稀少、雨水稀少、空气干燥的荒芜地区。
（3）万顷：读音wàn qǐng，一万顷，形容面积大。
（4）巍峨：读音wēi é，形容山或建筑物的高峻。
（2）本题考查字形。
①景：环境的风光。井：古制八家为一井，后借指人口聚居的地方或乡里。故应填“井”，组成词语“离乡背井”。
②绮：平纹底上起花纹的丝织品。旖：旌旗随风飘扬的样子。故应填“旖”，组成词语“旖旎”。
③垠：边际；尽头。垦：翻土；开垦。故应填“垠”，组成词语“无边无垠”。
④纶：青丝带子。伦：指辈，类。故应填“伦”，组成词语“美妙绝伦”。
故选D。
16．(1)B
(2) 暮 驻
(3)A
【详解】（1）本题考查字音。
柔膝：读音róu xī，比喻柔弱缺少担当；
炽热：读音chì rè，形容温度极高；极热；（情绪等）热烈。
故选B。
（2）本题考查字形。
方堕暮年：读音fāng duò mù nián，指才慢慢衰老的意思。注意“暮”和“幕”的区别。
青春永驻：读音qīng chūn yǒng zhù，意思是指永远保持年轻。驻，停留。
（3）本题考查词语意思。
策马奔腾：用鞭子驱赶马匹，跳跃奔跑。策：驱赶；
A.策之不以其道：不按照(驱使千里马的)正确方法鞭打它。策：马鞭，引申为鞭打，这里指驱赶；
B.策勋十二转：记功木兰最高一等。策：记录；
C.执策而临之：握着马鞭站在马儿旁对着千里马说。策：用作名词，意思是赶马的鞭子。
故选A。
17．(1)C
(2) 蕴 隧
【详解】（1）考查对字音的辨析。
镌刻：雕刻。“镌”读作juān；
浸润：液体渐渐渗入或附着在固体表面。“浸”读作jìn；
故选C。
（2）考查对字形的辨析书写。
底yùn，写作“底蕴”：指内心蕴藏的才智﹑见识；内情，功底；事情的内涵，内情；文化的涵养。“蕴”不要误写成“愠”。
suì道，写作“隧道”：在地下挖掘或开凿山石所形成的用于通火车等的道路。“隧”不要误写成“遂”。
18．(1)C
(2)B
【详解】（1）考查字音。
开辟，kāi pì，开拓发展。
憎恨，zēng hèn，厌恶痛恨。
故选C。
（2）考查字形。
源远流长：比喻历史悠久。
浑然不觉：毫无察觉的样子。
屏障：作用像屏风的东西。
故选B。
19．(1)C
(2) 盛 缭
【详解】（1）本题考查常见字音。
显赫：读音xiǎn hè，权势盛，名声大；
禅宗：读音chán zōng，我国佛教的一个派别，以静坐修行为主，主张不立文字，直指人心，见性成佛。
故选C。
（2）本题考查读拼音写汉字。
久负盛名：读音jiǔ fù shèng míng，长时期地享有好的名声。盛：读音shèng，好的，大的；
缭绕：读音liáo rào，回环旋转。
20．(1) qiǎo chěnɡ
(2)D
【详解】（1）本题考查读拼音写汉字。
①悄然：读音qiǎo rán，忧愁的样子，形容安静而无声；
②驰骋：读音chí chěng，骑马快速奔跑。
（2）本题考查成语的辨析和使用。
A.油然而生：形容思想感情自然而然地产生。此处用于修饰“忧伤”，符合语境；
B.谆谆教导：深情教诲、耐心引导的样子、耐心地教导。此项 “师长的谆谆教导”搭配正确；
C.孜孜不倦：指工作或学习勤奋刻苦不知疲倦，形容勤勉不懈怠的一种状态。此处用于修饰“汲取知识的身影”符合语境；
D.前仆后继：前边的倒下了，后边的紧跟上来。形容不怕牺牲，英勇奋战。此处用于形容“我们”“逐梦前行”，不符合语境；
故选D。
21． zài sù 掘 汲 22．“姓氏中国·寻根中原”文化探源活动启动
【解析】21．（1）本题考查注音。
载——zài，承载：托着物体承受它的重量。
溯——sù，溯源：往上游寻找发源地，比喻探求本源。
（2）本题考查根据拼音写汉字。
jué——掘，挖掘：从深处挖出来。
jí——汲，汲取：吸取；吸收。
22．本题考查拟写新闻标题。可从新闻的导语中提炼关键信息来拟写。
本则新闻的导语是第二句话“3月23日，“姓氏中国·寻根中原”文化探源启动仪式在新郑黄帝故里举办”，据此可提取主要对象为：“姓氏中国·寻根中原”文化探源活动。据此可拟写为“‘姓氏中国·寻根中原’文化探源活动启动”。
23．(1)B
(2) 瑰 犷
【详解】（1）本题考查字音。
追溯：读音是zhuī sù。意思是比喻探索事物的由来。
儒雅：读音是rú yǎ。学问精深，气度雍容。
故选B。
（2）本题考查字形。
①guī bǎo：瑰宝。特别珍贵的东西。注意“瑰”的部首及书写。
②cū guǎng：粗犷。粗鲁而豪放。注意“犷”的部首。
24．(1)C
(2)D
【详解】（1）本题考查字音。
眩目——xuàn mù，意思是：耀眼。
丰腴——fēng yú，意思是：形容人体态丰满；（土地）丰饶；丰富。
故选C。
（2）本题考查字形。
壁画：绘在墙上或天花板上的画。
鼎盛：正当兴盛或强壮。
故选D。
25．(1) pánɡ chónɡ
(2)抵；振
(3)B
【详解】（1）磅礴（páng bó）：意思是形容气势盛大，广大无边。一般形容名山大川气势浩大，或是形容河流奔腾时气势磅礴。
崇敬（chóng jìng）：指崇拜尊敬。
（2）直抵(zhí dǐ)：一直到达，直接到达。
共振（gòng zhèn）：两个振动频率相同的物体,当一个发生振动时,引起另一个物体振动。此题注意不要写成“震”。
（3）“主旋律”的本义是指一部音乐作品或乐章的旋律主题。材料中“张扬着直抵人心的昂扬主旋律和磅礴正能量”中的“主旋律”其语境义是主要精神或基本观点。故选B。
26．(1) 恍然 yáo yè
(2)心旷神怡
【详解】（1）本题考查根据拼音词语和给加着重号的词语注音。
（1）恍然：猛然醒悟的样子。读作huǎng rán。
（2）摇曳：读音yáo yè，摇荡。
（2）本题考查成语识记。
心旷神怡：心境开阔，精神愉快。
根据题干“心情舒畅，精神愉悦”的提示，可知成语是“心旷神怡”。
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