专题09名著阅读（二）-2023一模分类汇编（河南地区）（含解析）
文档属性
| 名称 | 专题09名著阅读（二）-2023一模分类汇编（河南地区）（含解析） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 85.9KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 通用版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2023-09-06 00:09:08 | ||
图片预览
文档简介
专题09 名著阅读（二）-2023一模分类汇编（河南地区）
1．名著阅读。（任选一题作答）
学校开展“读名著，悟人生”的演讲活动，下面是小南同学演讲提纲中的两个要点，请你帮助他完成相关任务。
要点一：名著中的人和事可以鼓舞我们树立理想、坚定信念。
要点二：名著还会给人带来更多意想不到的人生启迪。
(1)请从下列名著中任选一本，结合具体人物和情节，帮助小南论证“要点一”。
A.《西游记》 B.《红岩》
(2)为证明“要点二”，请结合《童年》中阿廖沙的经历谈谈你得到了哪些意想不到的人生启迪。
2．研读经典名著，文学作品中一些人物形象有追求，有信仰，不畏艰难执着追梦。请你从以下名著人物中任选一个，结合具体情节，谈谈他（她）是如何执着追求信仰的。
①江姐（《红岩》） ②唐僧（《西游记》）③尼摩船长（《海底两万里》）
3．阅读名著要把握人物多方面的品格。在“选评名著人物”活动中，同学们针对不同的名著人物进行了深入讨论。请从下面两个人物中任选一个，结合具体情节说说其优点和缺点。（优缺点各分析一个即可）
①猪八戒 ②武松
4．中国古典文学作品中，常常使用“三复情节”，即经过三次重复才能完成的情节。请从以下两部名著中任选一部，结合相关内容，探究“三复情节”之妙。
①宋公明三打祝家庄（《水浒传》） ②孙悟空三次离师（《西游记》）
5．关联比较法是一种常用的阅读方法。请结合提示，联系下面两本名著的具体内容，写出你的探究结论，并作简要分析。
关联名著 关联比较点 分析思路
《钢铁是怎样炼成的》 《简·爱》 保尔·柯察金和简·爱的成长经历都坎坷不平，二人都勇敢、不屈，具有反抗精神。 比较分析二人的抗争分别折射出了战争年代及19世界英国社会怎样的时代精神。
6．《西游记》中的唐僧与《水浒传》中的宋江，都是团队的领导，你更欣赏谁？请结合相关情节，写出两条原因。
7．读《朝花夕拾》可以从中了解鲁迅从童年、少年到青年的生活道路和成长历程，请结合下面所给篇目来概括。
①《从百草园到三味书屋》 ②《琐记》 ③《藤野先生》
8．“反抗，是一个人成长的重要因素。”请你从下面人物中选择一位，结合具体情节，谈谈你对这句话的理解。
①孙悟空（《西游记》）②林冲（《水浒传》）③简·爱（《简·爱》）
9．小说中不同身份、不同地位的人物构成了主人公的生活圈，影响着其人生轨迹。请从《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成的》中任选一部，从主人公的生活圈中选取两个不同人物，结合相关内容，说说他们对主人公产生的影响。
10．班级同学共读《水浒传》后，进行了“小说中的人物”探究活动，请你参加，完成下列任务。
(1)对《水浒传》中杨志做事屡次失败的原因，同学们展开讨论，有人认为是他自身存在问题，有人认为主要是当时社会太黑暗，请结合名著相关情节说说你的看法。
(2)你所在的小组选择研究名著中的次要人物，大家发现不同名著的次要人物在作品中都有相似的作用，并找出了两组次要人物进行比较。请你任选其一，从一个角度出发，结合下面的参考资料和名著相关内容向大家讲解。
A《水浒传》中的镇关西和《骆驼祥子》中的虎妞
B《简·爱》中的罗切斯特和《钢铁是怎样炼成的》中的朱赫来
次要人物在小说中的主要作用 ①推动情节发展。通过次要人物的言行举止，推动情节发展。 ②衬托主要人物。通过对其他人物的叙述和描写，衬托主要人物的性格。 ③丰富或升华主题。起到升华主题、画龙点睛的作用。
11．九九八十一难阻挡了取经人也成就了取经人，苦难折磨了简·爱，也造就了这个可敬可佩的女子。请结合《简·爱》整本书主要情节，说说简·爱是怎样逐一克服多重苦难最终拥有幸福人生的。
12．著名学者贾植芳在谈到阅读《西游记》的感受时，曾说过这样一段话：“我把它看成一部人生教科书……它给人以大眼光、大境界、大醒悟、大触动。”结合这句话和你阅读《西游记》的体会，在公众号的平台上为《西游记》写一段80字左右的推荐语。
13．阅读以下名著摘选，任选一题，进行作答。
文本一 ______道：“你们三位弟兄在这里，不是我坏心术来诱你们，这件事是非同小可的勾当！目今朝内蔡太师是六月十五日生辰，他的女婿是北京大名府梁中书，起解十万贯金珠宝贝与他丈人庆生辰。今有一个好汉姓刘，名唐，特来报知。如今欲要请你们去商议，聚几个好汉，向山凹僻静去处，取此一套富贵不义之财，大家图个一世快活。因此特教小生只做买鱼来请你们三个计较，成此一事，不知你们心意如何？”
文本二“我记得一九二八年的冬天，我的部队在湖南只剩下两千多人，还受到包围。国民党军队把方圆三百里内的所有房子都烧掉了，抢去了所有粮食，然后对我们进行封锁。我们没有布，就用树皮做短衫，把裤腿剪下来做鞋子。头发长了没法剃，没有住的地方，没有灯，没有盐。我们病的病，饿的饿。农民们也好不了多少，他们剩下的也不多，我们不愿碰他们的一点点东西。“但是农民鼓励我们。他们从地下挖出他们藏起来不让白军知道的粮食给我们吃，他们自己吃芋头和野菜。他们痛恨白军烧了他们的房子，抢了他们的粮食。甚至在我们到达之前他们就在同地主老财作斗争了，因此他们欢迎我们。许多人参加了我们的队伍，几乎所有的人都用某种方式帮助我们。他们希望我们取胜！因此我们继续战斗，冲破了封锁。他向我转过身来，简单地结束道：“战术很重要，但是如果人民的大多数不支持我们，我们就无法生存。我们不过是人民打击压迫者的拳头！”
(1)文本一中的横线上应填谁？文本二中的“我”指的是谁？《红星照耀中国》一书中，红星象征着什么？
(2)根据选段内容，结合你的整本书阅读体验，分别探究梁山好汉失败的原因和红军胜利的原因。
开展实践活动
14．阅读名著，可以让我们感受到不同时空人物的正能量。请结合相关故事情节，简要分析下面名著中的主要人物有着怎样的正能量。
简 爱（《简 爱》）
15．请从鲁智深和林冲中任选一个人物，结合如图的地点，按照箭头顺序叙述人物的经历。
16．好的作品，人物的语言、动作与人物的出身（身份）、经历等高度契合。以下是李逵、鲁智深二人，在菊花会上对宋江提出招安一事时的具体表现。请结合作品中的具体内容（每个人物找一处即可），分别阐释两个人物在“菊花会”上表现的合理性。
黑旋风便圆睁怪眼，大叫道：“招安，招安！招甚鸟安！”只一脚，把桌子踢起，撷做粉碎。
……
鲁智深便道：“只今满朝文武，多是奸邪，蒙蔽圣聪，就比俺的直裰染做皂了，洗杀怎得干净？招安不济事！便拜辞了，明日一个个各去寻趁罢！”
（选自《水浒传》第七十一回）
17．好的书名如同书的眼睛。请仿照示例，从下面名著中任选一部，结合其内容与主题分析书名的妙处。
示例：《钢铁是怎样炼成的》的书名具有比喻意义，它将主人公保尔与困难生活抗争、最终成为忠诚的革命战士的成长历程比作钢铁的炼成过程，暗含歌颂勇于献身的革命精神、坚韧如铁的革命意志的主题，引人深思。
①《红岩》 ②《骆驼祥子》
18．梳理探究。你所在的小组确定了“困境与突围”的专题，按照分工，每个组员都要从以下书目中选择一个人物进行梳理，请据此完成下列表格。
A《西游记》 B.《水浒传》
人物 困境 突围 人生智慧
① ② ③ ④
19．整体感悟。普希金说：“假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急！……切都是瞬息，一切都将会过去；而那过去了的，就会成为亲切的怀恋。”联系《简·爱》和《骆驼祥子》两部作品，说说简·爱和祥子在面对“生活的欺骗”的时候，态度有什么不同。
20．歌曲《孤勇者》所蕴含的热血、坚持、勇气打动了无数人的心。歌词作者唐恬与癌症抗争数年，谈到创作缘由，她说，“相比起身披战甲的闪光之人，我更想写在泥泞中奋力前行的人”。下列小说人物谁是你心中的“孤勇者”，请任选一个，结合名著内容谈谈你的看法。
①保尔·柯察金 ②简·爱 ③祥子
21．运用比较阅读的方法，可以加深对作品的理解。请从下面选项中任选一项，结合相关情节简要分析。
①比较情节：简·爱两次拒绝婚姻的原因
②比较人物：唐僧和保尔·柯察金的共性特征
③比较手法：《儒林外史》和《格列佛游记》的讽刺手法
22．在《现代汉语词典》中，“英雄”一词的含义主要有以下两种：A.指本领高强、勇武过人的人；B.指不怕困难，不顾自己，为人民利益而英勇斗争，令人钦佩的人。请从下面人物中任选一位，结合相关的故事情节说说你理解的“英雄”的含义。
①保尔·柯察金（《钢铁是怎样炼成的》）
②格列佛（《格列佛游记》）
③彭德怀（《红星照耀中国》）
23．精读下面文字，根据要求回答问题。
忽一日，李小二正在门前安排菜蔬下饭，只见一个人闪将进来，酒店里坐下，随后又一人闪入来；看时，前面那个人是军官打扮，后面这个走卒模样，跟着也来坐下。
李小二入来问道：“可要吃酒？”只见那个人将出一两银子与李小二，道：“且收放柜上，取三四瓶好酒来。客到时，果品酒馔，只顾将来，不必要问。”李小二道：“官人请甚客？”那人道：“烦你与我去营里请管营、差拨两个来说话。问时，你只说‘有个官人请说话，商议些事务，专等专等。’”李小二应承了，来到牢城里，先请了差拨，同到管营家里请了管营，都到酒肆里。
只见那个官人和管营、差拨两个讲了礼。管营道：“素不相识，动问官人高姓大名？”那人道：“有书在此，少刻便知。且取酒来。”李小二连忙开了酒，一面铺下菜蔬果品酒馔。那人叫讨副劝盘来，把了盏，相让坐了。只见那人说道：“我自有伴当烫酒，不叫，你休来。我等自要说话。”李小二应了，自来门首叫老婆，道：“大姐，这两个人来的不尴尬！”老婆道：“怎么的不尴尬？”小二道：“这两个人语言声音是东京人，初时又不认得管营；向后我将按酒入去，只听得差拨口里呐出一句‘高太尉’三个字来，这人莫不与林教头身上有些干碍？我自在门前理会，你且去阁子背后，听说甚么。”……便入去听了一个时辰，出来说道：“他那三四个交头接耳说话，正不听得说甚么。只见那一个军官模样的人去伴当怀里取出一帕子物事，递与管营和差拨。帕子里面的莫不是金银？只听差拨口里说道：‘都在我身上，好歹要结果了他性命。’”
节选自《水浒传》第9回《林教头风雪山神庙》（有删减）
注：尴尬：语言行为异常，鬼鬼祟祟。
(1)这个片段跟林冲被逼上梁山的情节有什么关系？
(2)《水浒传》写了2000多场酒局，这个酒局很不寻常，请简要分析它的奇怪之处。
24．班级召开“与名著同行”读书交流会，请你从以下名著阅读专题探究中任选一个，结合具体内容谈谈你的探究结果。
(1)《西游记》——结合师徒四人取经的经历，体会团结的力量。
(2)《钢铁是怎样炼成的》——结合朱赫来与保尔的交往，阐述对“有了朋友，生命才显示出它全部的价值”这句话的理解。
(3)《骆驼祥子》——结合整本书及祥子、小福子、老马等人的命运，探究底层人物悲剧命运的原因。
25．学过弗罗斯特《未选择的路》这首诗歌后，同学们发现唐僧和保尔的经历恰恰能够印证诗句。请你从这两个人物中任选一个，用他的经历印证诗句。
26．法国思想家卢梭曾说：“磨难，对于弱者是走向死亡的坟墓，而对于强者则是生发壮志的泥土。”为了证明这个观点，简述其经历，充当事实论据。
①《藤野先生》中的“我”（《朝花夕拾》）
②阿廖沙（《童年》）
27．阅读名著，要有合适的关注点，如下表所列。参照示例，选择一项举例分析。
序号 作品 关注点
① 《昆虫记》 科普作品的科学性和文学性
② 《骆驼祥子》 一波三折的情节表现人物命运
【示例】《朝花夕拾》：“回忆中的我”和“写作时的我”两种叙述视角表达的不同情感称呼阿长，从“回忆中的我”视角，叫她“阿长”，表达对她的厌烦；从“写作时的视角”，称呼她为“长妈妈”，表达对她的感激和怀念。
28．信仰，是人永恒的精神支柱。请你从下列名著中任选一部，说说你从作品中读出了作家或人物怎样的信仰，并结合名著的特点和相关内容阐述你运用了怎样的阅读方法。
A．《艾青诗选》 B．《红星照耀中国》 C．《西游记》
29．要将以下名著片段改编成剧本，A、B处应填入什么“舞台说明”才恰当？请你选择一处填写并说明理由。
片段一
这时候，老者的干草似的灰发，脸上的泥，炭条似的手，那个破帽头与棉袄，都像发着点纯洁的光，如同破庙里的神像似的，虽然破碎，依然尊严。大家看着他，仿佛唯恐他走了。听到老车夫说肚子里空，祥子猛地跑出去，飞也似地又跑回来，手里用块白菜叶儿托着十个羊肉馅的包子，一直送到老者的眼前，【A】说了声：“吃吧！”
（《骆驼祥子》）
片段二
鲁提辖假意道：“你这厮诈死，洒家再打！”只见面皮渐渐的变了。鲁达寻思道：“俺只指望痛打这厮一顿，不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司，又没人送饭，不如及早撒开。”拔步便走，回头指着郑屠尸【B】道：“你诈死，洒家和你慢慢理会！”一头骂，一头大踏步去了。
（《水浒传》第三回）
试卷第6页，共7页
试卷第1页，共7页
参考答案：
1．(1)示例一：我选A.《西游记》中唐僧被观音菩萨选中去西天取经，在西行的过程中，经历九九八十一难，无论是妖魔鬼怪的威胁，还是美色的诱惑，他都立场坚定、目标明确、勇往直前，不取得真经誓不回头。唐僧的经历和坚持给予我们力量，鼓舞我们树立理想、坚定信念。
示例二：我选B.《红岩》中的江姐为了革命理想，在得知丈夫牺牲后，很快抑制住内心的悲痛，重新站起来投入新的战斗；在被捕后忍受敌人的严刑酷打，坚决不透露党的任何秘密，最后壮烈牺牲。江姐即使面对常人难以忍受的痛苦，心中仍始终坚守理想，坚持革命信念，这种精神让人敬佩，也激励着我们树立理想、坚定信念。
(2)①阿廖沙痛恨外祖父和两个舅舅虐待小茨冈的行为，同情小茨冈；继父欺负母亲时，阿廖沙用刀子刺继父。我从中得到启迪：要有正义感、有同情心，敢于同邪恶势力作斗争。②阿廖沙为了生存，利用课余时间捡破烂；遭到学校刁难，以优异的成绩读完三年级就离开了学校；在母亲死后不久便到“人间”谋生。我从中得到启迪：要坚强地面对一切挫折，勇敢地面对生活中的困难。
【详解】（1）本题考查名著阅读的理解和掌握。题干要求从《西游记》和《红岩》中任选一篇名著，论证“要点一”，证明名著中的人和事可以鼓舞我们树立理想、坚定信念。答题时可结合两部名著中的人物、事迹来分析名著是如何树立理想、坚定信念的。
《西游记》是中国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说，作者吴承恩。该小说主要讲述了孙悟空出世跟随菩提祖师学艺及大闹天宫后，遇见了唐僧、猪八戒、沙僧和白龙马，西行取经，一路上历经艰险，降妖除魔，经历了九九八十一难，终于到达西天见到如来佛祖，最终五圣成真的故事。该小说以“玄奘取经”这一历史事件为蓝本，经作者的艺术加工，深刻地描绘出明代百姓的社会生活状况。
《红岩》是现代作家罗广斌、杨益言创作的一部长篇小说，1961年12月首版。《红岩》描写人民解放军进军大西南的形势下，重庆的国民党当局疯狂镇压共产党领导的地下革命斗争。着重表现以齐晓轩、许云峰、江雪琴等共产党人在狱中所进行的英勇战斗，虽然最后惨遭屠杀，但却充分显示了共产党人视死如归的大无畏英雄气概。
示例一：我选A。《西游记》中唐僧在西天取经的过程中，虽然历经磨难，但他立场坚定、勇往直前，不取得真经誓不回头。他的精神鼓舞着我勇敢向前、坚定信念。
示例二：我选B。《红岩》中的江姐为了革命理想，在被捕后忍受敌人的严刑酷打，坚决不透露党的任何秘密，最后英勇献身。她即使面对苦难，心中仍始终坚守理想，坚持革命信念，这种精神激励着我们树立理想、坚定信念。
（2）本题考查名著内容的理解和掌握。
题干要求结合《童年》中阿廖沙的经历论证要点二，需根据名著内容进行分析。《童年》是苏联作家马克西姆·高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部（其他两部分别为《在人间》《我的大学》）。该作讲述了阿廖沙（高尔基的乳名）三岁到十岁这一时期的童年生活，生动地再现了19世纪七八十年代沙俄下层人民的生活状况，写出了高尔基对苦难的认识，对社会人生的独特见解，字里行间涌动着一股生生不息的热望与坚强。主人公阿廖沙的经历十分悲惨，三岁时父亲死于霍乱，母亲带着他到外祖父家生活。在这个家庭里，父子、兄弟、夫妻间勾心斗角，为争夺财产甚至为一些小事常常争吵斗殴。外祖父喜怒无常，脾气暴躁，凶狠地毒打祖母，把阿廖沙也打得失去知觉。外祖母对阿廖沙非常慈爱，给他讲传说、童话和民间故事，面对生活压力而毫无怨言。母亲被迫改嫁，几年后患肺结核病去世。外祖父破产后阿廖沙被迫流落人间，开始独立谋生。可以从阿廖沙面对挫折的态度谈谈启迪。
示例一：阿廖沙痛恨外祖父和两个舅舅的残暴行为，同情小茨冈；继父欺负母亲时，阿廖沙勇于反抗。我从中得到启迪：要有正义感、同情心，敢于同邪恶势力说不。
示例二：阿廖沙为了生存，利用课余时间捡破烂维持生存，他在母亲死后不久便到“人间”谋生。我从中得到启迪：要坚强地面对一切挫折，勇于面对困难。
2．示例一：①江姐带着省委的指示，冲破敌人的重重封锁，奔赴川北革命根据地，在得知丈夫牺牲的消息后，抑制内心的悲痛，率领游击队展开武装斗争；她被捕后，不畏敌人的严刑拷打，组织和领导越狱斗争，最后从容就义。她在艰苦的斗争条件下，不畏艰难，为革命信仰奉献出了自己的热血和生命。
示例二：②唐僧为了去西天取回“大乘佛法”真经，一路上遇到无数妖魔鬼怪，历尽艰险，拒绝女儿国国王、玉兔精的婚配要求，不贪恋寇员外赠送的财物，历经九九八十一难，始终坚持自己的信仰，勇往直前，最终取回了真经，实现了理想。
示例三：③尼摩船长信仰民主和自由，为了自由他不愿靠近大陆，长年在大海下漫游。他搜集海底金银财宝，支援被压迫民族做正义的斗争。当祖国沦为殖民地后，他带领少数志同道合的人潜入海底，用反抗的行动和不满的言论，支持和唤醒被压迫民族反抗殖民统治的斗争。他为了自己的信仰，一直坚持着自己的道路。
【详解】本题考查名著人物形象和情节分析。
江姐（《红岩》）：江姐江姐是《红岩》中比较丰满的艺术典型。作为一个地下工作者，她有着丰富的经验和高度的警惕。在重庆的朝阳码头，她看到甫志高穿着西装给她掮行李，当即识破了甫志高好表现的心理，表现了她高度的党性。在赴华蓥山的途中，她看到了挂在城头上的丈夫的头颅，悲痛欲绝，但她以坚强的革命意志和非凡的毅力克制自己的感情，并化悲痛为力量，勇敢地担负起丈夫未竞的事业。作为一个坚定的共产主义战士，她视死如归，宁折不弯。面对敌人惨无人道的酷刑，她忍受百般折磨，对党的秘密守口如瓶。行将就义，她神态平静，举止从容，梳理头发，整理衣衫，吻别“监狱之花”，始终带着胜利的笑容。“如果需要为共产主义理想而牺牲，我们每个人，都应该，也可以做到脸不变色，心不跳”，这一席话，充分展示了江姐作为共产主义战士的生死观。
唐僧（《西游记》）：唐僧一心求取真经，虽然一路上经历各种磨难和考验，但却矢志不渝。他为了取经甘冒万死，面对金钱、美色与权势毫不动心，因为路途遥远又多妖魔，他有时不免情绪低沉，但从来没有动摇过取经的信心和决心。相关情节有：险渡通天河、受阻狮驼岭、遇仙孔雀台、如来收大鹏、情断黑水河等。
尼摩船长是法国著名科幻小说家儒勒·凡尔纳的小说《海底两万里》中的人物，鹦鹉螺号（又译诺第留斯号）潜水艇的艇长，带领阿龙纳斯教授进行海底环球航行。尼摩船长制造并驾驶了鹦鹉螺号，从南极到北极，从太平洋到大西洋，几乎游遍了海洋上的每一个角落。他利用鹦鹉螺号攻击侵略自己祖国印度的英国侵略者的军舰，他还利用在海底打捞获得的巨额财富援助那些被压迫的民族和穷苦的民众，支持他们为争取独立而进行正义的斗争。表面看来，尼摩船长似乎是个与世隔绝的心如死灰的隐士，然而从他内心深处迸发出的炽热的感情，表明他是一个时刻关注着世界政治风云的科学战士。始终坚持着自己的信仰。
3．①优点示例：忠勇善良，不失聪明。在“义激美猴王”一回中，悟空被逐后，唐僧、沙僧落入黄袍怪之手，八戒主动前往花果山向悟空求助，并用激将法促使悟空重出花果山。缺点示例：贪恋女色，不能坚守目标。在“四圣试禅心”一回中，唐僧、悟空、沙僧均通过了考验，只有猪八戒没能经受住考验。
②优点示例：有恩必报。在孟州，武松受到金眼彪施恩的照顾，为了报恩，武松醉打蒋门神，帮助施恩夺回了“快活林”酒店。缺点示例：滥杀无辜。武松得知是张都监等人设计陷害他之后，来到鸳鸯楼，见人就杀，一共杀死男女一十五名，并掳掠去金银酒器六件。
【详解】本题考查名著人物与名著内容。
从备选人物中选择一个，结合与之相关的具体故事情节分析其优点与缺点各一个。
猪八戒的优点：（1）憨厚朴实，吃苦耐劳：①在八百里荆棘岭，八戒抖擞精神，挥钯开路，披荆斩棘；②在七绝山稀柿衕，八戒现原身用嘴硬是从烂泥中拱出一条道路，为取经队伍开辟道路。（2）本领超群，战斗勇猛：①虽没有悟空的七十二般变化，却也会三十六变天罡数，一柄九齿钉钯也有五千零四十八斤重，降妖除魔，亦是奋勇向前；②在与妖魔的斗争中,他总是挥舞钉钯，勇猛战斗，是孙悟空的得力助手。一路上若没有八戒相帮，悟空有时难免孤掌难鸣。
缺点：（1）好吃懒做，耍小聪明：①在高老庄，八戒一吨要吃三五斗米饭，早间点心也得百十个烧饼；②每遇妖魔变化成人，只要那人篮子中有食物，八戒就深信不疑；③行至平顶山，悟空让其巡山，八戒却躲在草丛中睡大觉，回来还编谎欺骗师父；④他甚至央求银匠给他煎一块四钱六分重的银子，塞在耳朵里。（2）搬弄是非，爱占便宜：①在孙悟空三打白骨精和真假美猴王情节中，猪八戒在唐僧面前搬弄是非，陷害孙悟空，致使唐僧逐走悟空；②在乌鸡国，孙悟空为了煽动八戒半夜去井里打捞国王尸身，便骗他有宝贝，八戒果然十分卖力地到了龙王水晶宫；③在天竺国的妖精公主招唐僧为驸马时，猪八戒按耐不住去接了国王的黄金白银的表礼钱；④他虽然是一个僧人，却在一路上积攒私房钱，他本来生性懒惰，但一听说有利可图的事情，便马上精神倍增。（3）贪恋女色，意志薄弱：①因调戏嫦娥被贬下界，错投猪胎；②变身俊俏郎君入赘高老庄；③四圣试禅心，唐僧、孙悟空、沙僧经受住了考验，唯猪八戒意动神摇，受到四位菩萨的惩戒；④在西梁女国，对女儿国王垂涎三尺，欲入赘女儿国；⑤纵有一身蛮力和武功，却从来不舍得拿来对付女人，哪怕是白骨精、蜘蛛精、天竺国的假公主等女妖精；⑥因其“又有顽心，色情未泯”的作风问题，西天取经后仅被封为“净坛使者”，未能晋升为佛。⑦取经路上，八戒念念不忘的就是回高老庄；⑧只要遇到困难，他就会打退堂鼓，讲泄气话，动不动就想散伙分行李。
武松具有非常优秀的品质，为人急侠好义、刚猛不屈、敢作敢当、恩怨分明、知恩图报、疾恶如仇、正义、勇敢。如在去孟州途中的安平寨牢营，结识了金眼彪施恩。为替施恩夺回店铺，武松大闹快活林，醉打蒋门神。却也因此遭到蒋门神勾结官府以及张团练的暗算，被迫大开杀戒，飞云浦杀死公差，血溅鸳鸯楼杀死张团练、蒋门神，并书“杀人者打虎武松也”。
同时也可从中看出他的缺点：做事逞能，做事冲动，滥杀无辜等。如武松的出场可见其冲动易怒的性格，他是因打架斗殴而躲避于柴进府上的。但在府中又因性情暴烈而不受欢迎，即使如柴进那样广纳天下豪杰的仗义之人也开始对武松怠慢起来；还有武松在遭到蒋门神勾结官府以及张团练的暗算，被迫大开杀戒，大闹飞云浦 ，血溅鸳鸯楼，可见其做事冲动，滥杀无辜。
4．①示例：为救时迁，晁盖、宋江发兵攻打祝家庄。
一打祝家庄，宋江命石秀、杨林去探庄。杨林被擒，石秀得知盘陀路走法。祝家庄伏兵齐出，梁山人马迷路，幸得石秀说出暗记，花荣射落号灯。人马才得以安全退出。二打祝家庄，林冲活捉了扈三娘。三打祝家庄，朱江利用孙立的关系，骗得祝家庄信任，里应外合，攻破祝家庄。“三复情节”跌宕起伏，层层推进，宋公明沉着稳重、机智果断的英雄形象正是在这“三复情节”中得以展现。
②示例：第一次离师，孙悟空打死了六个贼人，被师父训斥，一气之下离开了师父。第二次离师，孙悟空三打白骨精后，唐僧要赶孙悟空回去，孙悟空软磨硬泡不肯走，奈何唐僧态度坚决，孙悟空最后不得不离开。第三次离师，孙悟空打死了强盗，杀死了杨老汉的儿子，唐僧怨怪孙悟空不仁，赶走了他。“三复情节”跌宕起伏，层层推进，孙悟空正是在这“三复情节”中，有了约束，安定下来取经之心。
【详解】考查名著内容和情节的识记理解。“三复情节”不是单一的重复，而是在重复中有变化、有发展，逐步展现人物形象，凸显主旨。题干要求结合具体内容，谈谈“三复情节”在的妙处，因此，答题时需要先说明情节内容，再结合内容分析人物形象或在结构上的作用。
宋公明三打祝家庄：梁山好汉因杨雄、石秀上山，决意攻打祝家庄。宋江带兵一打祝家庄，命石秀、杨林去探庄。杨林被擒，石秀遇钟离老人，得知盘陀路走法。祝家庄伏兵齐出，梁山人马迷路，幸亏石秀赶到说出暗记，花荣射落号灯，人马才得安全退出。宋江二打祝家庄，仍然失利，但活捉了祝家庄的同盟军扈家庄的女将扈三娘，剪去了祝家一翼。三打祝家庄，利用新来投寨入伙的孙立与祝家庄教师栾廷玉是师兄弟的关系，骗得祝家相信，孙立和家人亲戚打入祝家庄作内应。梁山人马与他们里应外合，最后攻破祝家庄，得胜回山。
孙悟空三次离师：第一次孙悟空刚拜唐僧为师的情况下，由于他杀了6个妖精变身的强盗，唐僧误解他杀死的是无辜老百姓，所以便与孙悟空断绝师徒关系，孙悟空一气之下便离开了，最后还是被东海龙王劝回唐僧身边。第二次是三打白骨精，唐僧误以为白骨精是好人，加上猪八戒的挑唆，唐僧再次与孙悟空断绝师徒关系。在下个国家唐僧被妖精污蔑是虎精，之后白龙马让猪八戒去找孙悟空过来救师傅，孙悟空救了唐僧后就要走，唐僧这时候早已清楚三打白骨精误会了悟空，要悟空留下来。第三次是第三次离师，孙悟空打死了强盗，杀死了杨老汉的儿子，唐僧怨怪孙悟空不仁，赶走了他。
示例：宋江领兄弟们攻打祝家庄，首战就失利。第二次进兵，遇扈家庄庄主女儿扈三娘，扈三娘非常厉害，擒去了王英，后来豹子头林冲擒住了扈三娘，扈庄只好求和，承诺不助祝家庄。宋江正苦筹思破庄之计时，正好孙立携眷友来投，便想出了个里应外合之计。第三次使孙立等假投祝家庄教师栾廷玉，称合伙抵御梁山，第二天又差石秀出战，假装被孙立擒去，祝家庄于是不再怀疑。乐和在祝家庄内用计智锄祝小三，和庄民钟离父子等做内应，宋江内外夹攻，大破祝家庄。“三复情节”波澜起伏，环环相扣，三打祝家庄的胜利可以看出宋江沉稳、机智、果断，善于反思，有很强的组织管理能力和军事才能。
5．示例：①保尔·柯察金的成长历程中充满了与压迫者、伤残病痛、自己思想的抗争，他将个人追求与祖国、人民的利益紧密联系在一起，为革命事业奋斗终生。他代表了布尔什维克党人不畏艰难、不屈不挠、英勇顽强的奋斗精神，是一个顺应时代而生的英雄。②简·爱童年时与表哥、舅妈、冷酷的学校司库对抗，长大后为捍卫人格独立、爱情和尊严而奋斗，她的身上没有依赖男性的娇柔脆弱、逆来顺受。她不安于现状、不甘受辱、敢于抗争，代表着19世纪女性意识的觉醒，是现代女性的先驱和楷模。
【详解】本题考查对名著内容的分析比较。解答时注意先阅读题干要求和表格中的信息；然后根据“关联比较点”搜寻相关名著情节，根据“分析思路”的提示从情节中提取关键信息，进而进行具体的比较分析；最后根据比较分析，概括得出结论，用自己的话表述即可。
示例：保尔·柯察金为革命奉献了自己的一生，他有着钢铁般的意志，即使遭受病痛折磨，他也以坚定的意志与其抗争，四次死里逃生；虽产生过自杀念头，但与自己思想抗争，最终战胜了自己。他身上折射出战争年代布尔什维克党人钢铁般的意志、不屈不挠的抗争精神。
简·爱童年悲苦，寄养在舅妈家，性格独立、倔强，与舅妈、表格抗争，去孤儿院时与学校司库抗争，在桑菲尔德庄园为了追求人格独立和爱情而抗争，她作为女性，身上体现出了19世纪英国女性对自由、平等、独立、尊严的追求。
6．示例：我更欣赏唐僧。首先，因为他有坚定的信念，无论遇到再多的妖怪和诱惑，他都没有真正动摇过西天取经的决心。例如“四圣试禅心”“途经女儿国”等情节。其次，他能取得上级的支持，在团队陷入困境的时候，几次都是天庭神仙出手相助。例如“大战红孩儿”中观音菩萨出手相助的情节。
【详解】本题考查学生了解名著人物形象的能力。
学生可任选一个自己熟悉且喜欢的人物，写写他的优点。如唐僧，尽管有人觉得他过于“仁慈”，但他其实意志坚定，作为肉体凡胎没有丝毫特别能力的普通人类，他在西行取经路上从未动摇过；在经历了无数险恶的经历后，他仍旧能保持仁慈善良，也是令人敬佩的。
宋江，同样有不少人诟病他的招安“投降”过于软弱。但我们也应该看到，他有真正的领导才能，有招贤纳士的容人之量在他的领导下，梁山才真正壮大；他的武功谋略虽然并不出众，但他也有汉高祖刘邦一般能用人的能力；包括他的招安思想，其实也是他目光较一般好汉远大的体现，最终失败并非个人抉择的正误，而是整个朝堂社会的黑暗腐败所致。
注意在评价人物时，要从正面积极的角度进行分析。
7．示例：《从百草园到三味书屋》是鲁迅由无忧无虑玩耍的孩童到开始读书的少年阶段，这时候的鲁迅热爱自然，兴趣广泛，学习努力。《琐记》则写了鲁迅由少年到青年，走出了绍兴，到南京求学，接触《天演论》，受进化论思想影响，积极寻求新路的经过，表现了他不断求索的精神。《藤野先生》写了鲁迅日本留学，弃医从文，由医学报国到文学救国的改变。这三篇文章让我们了解了鲁迅由幼童到少年再到青年的经历，以及他的心路历程、思想发展变化的过程。
【详解】本题考查名著阅读分析。
《从百草园到三味书屋》——鲁迅于1926年写的一篇童年妙趣生活的回忆性散文。作者写百草园，以“乐”为中心，以简约生动的文字，描绘了一个奇趣无穷的儿童乐园，其间穿插“美女蛇”的传说和冬天雪地捕鸟的故事，动静结合，详略得当，趣味无穷。三味书屋则是一个完全不同的世界，作者逼真地写出了三味书屋的陈腐味，说它是“全城中称为最严厉的书塾”，但老私塾先生在课堂上入神读书学生乘机偷乐两个小故事的叙述，使三味书屋充满了谐趣，表现了儿童不可压抑的快乐天性。
《锁记》——鲁迅在这篇文章里主要回忆了自己离开绍兴去南京求学的过程。作品描述了当时的江南水师学堂和矿务铁路学堂的种种弊端和求知的艰难，批评了洋务派办学的“乌烟瘴气”。作者记述了最初接触进化论的兴奋心情和不顾老辈反对，如饥如渴地阅读《天演论》的情景，表现出探求真理的强烈欲望。
《藤野先生》——记述作者鲁迅青年时期在日本留学期间的学习生活，叙述在仙台医学专科学校受日本学生歧视、侮辱和决定弃医从文的经过。作者突出地记述了日本老师藤野先生的严谨、正直、热诚、没有民族偏见的高尚品格，表达了对藤野先生深情的怀念。
这三篇文章多侧面地反映了作者鲁迅从童年、少年到青年时期的生活，形象地反映了他的性格和志趣的形成经过。
8．①示例：孙悟空作为弼马温，他嫌官小，反抗天庭；作为齐天大圣，看管蟠桃园，却因没请他赴蟠桃宴，大闹后逃下界，十万天兵捉拿不了他。最后如来把他压在了五行山下。孙悟空大闹天宫的反抗精神是他渴望被认可、被肯定、获得尊重的需要，是“自然人”进入社会的第一需求，是他成长的重要因素。
②示例：林冲妻子受高衙内调戏，自己受高太尉迫害，刺配沧州、受尽屈辱，直到在山神庙避风雪，听到高俅派陆谦火烧草料场、欲置他于死地时，林冲最终奋起反抗，手刃仇人。林冲从隐忍到彻底反抗，是他认清了现实、丢弃了幻想，是个人思想的成长。
③示例：在盖兹海德府她反抗欺负侮辱她的骄横残暴的表哥，追求自由和平等地位；在桑菲尔德府，她追求爱情，要求精神平等，挑战森严的社会等级，反抗对女性的蔑视，努力维护自己的尊严。这是她内心强大、精神成长的体现。自尊自立，人格独立是简·爱最具精神魅力的地方。
【详解】本题考查名著内容识记。从给出的人物中选择一个结合具体情节，分析其“反抗”带来的成长即可。
示例一：林冲妻子张氏去东岳庙上香时，被殿帅府太尉高俅的义子高衙内调戏，林冲一再隐忍。后来林冲在草料场看守时，又遭到陆谦、富安放火暗算。因大雪压塌住处，无奈来到一个破旧的山神庙暂住一宿，林冲才幸免于难。正因此才凑巧听见门外陆谦和富安、牢城差拨的谈话，得知自己已被陷害的真相，而且差点被害死。恼怒中，林冲终于奋起反抗，提枪戳死三人，冒着风雪连夜投奔梁山泊。林冲从隐忍到彻底反抗，认清了现实，使得林冲对官场仅存的美好愿景化为泡影，思想上成长了。
示例二：出师的孙悟空未得兵器，在东海龙宫取得如意金箍棒，后大闹地府勾去生死簿，惊动上天而被玉皇大帝招安，封为弼马温。得知职位低卑后怒返花果山，这是孙悟空反抗。后来孙悟空奉旨管理蟠桃园。因搅乱王母的蟠桃盛会、偷吃太上老君的金丹，逃往下界，之后孙悟空大闹天宫，十万天兵天将、四大天王、二十八星宿对其围剿亦不能将其打败，后来在与如来佛祖的打赌斗法中失利，被压在如来用五指化作的五行山下五百余年悔过自新。“天庭”是权利、势力的象征，孙悟空敢于挑战权威，孙悟空成长了。
示例三：在舅母家，简·爱得不到家庭的温暖和关爱，表哥约翰·里德一直欺负简·爱，简·爱再也无法忍受了，于是突然爆发，和表哥对打起来，后来简·爱被里德姑妈关进红房子，使其精神遭受折磨，她没有屈服于别人的欺凌，用自己的方式进行反抗，维护自己的尊严，学会反抗。简·爱进入劳沃德学校，遭受校长布罗克赫斯特先生的刻意刁难和误解时，在坦普尔小姐的帮助下，她澄清了误解，得以恢复名誉，即便是面对挨打、受饿和罚站示众，也绝不低头，她追求公正和平等，不屈从于权贵。长大后的简·爱举止得体，她得知罗切斯特15年前已经结婚，妻子就是那个关在三楼密室的疯女人时，简·爱强忍心中的痛苦和不舍，离开了罗切斯特。圣·约翰和他的妹妹救了简·爱，简·爱非常感激圣·约翰，也对圣·约翰的信仰表示非常崇敬，但圣·约翰的爱情建立在为上帝服务这一基础之上，他之所以想娶简·爱，是觉得简·爱适合做他的助手，简·爱拒绝了圣·约翰的求婚，没有和他一起去印度传教。简·爱挑战森严的社会等级，反抗对女性的蔑视，她不卑不亢，自立自强，人格独立。
9．示例一：祥子的人生理想是买一辆属于自己的车。尽管第一次买的车被抢，但他仍努力奋斗想拥有下一辆车。可是，孙侦探强取豪夺，抢走了他辛苦攒下的买车钱，让他的买车梦再次破灭。虎妞贪图享受，与祥子结婚后很快花光积蓄，她难产而死让祥子不得不卖车葬妻，他的买车梦彻底破灭。从此后祥子一蹶不振，渐渐地，他由最初的质朴勤劳、要强体面堕落成自私懒惰、自暴自弃的行尸走肉。
示例二：保尔最初只有本能的反抗意识，比较懵懂、鲁莽。林务官的女儿冬妮娅曾把小说《牛虻》介绍给保尔，这部书启发了他的革命思想。后来革命者朱赫来常常给保尔讲布尔什维克的故事井传授革命经验，教育引导保尔做事要沉着冷静，要有敢于拼搏的精神。朱赫来的影响让保尔逐渐成长为一名真正的革命战士。
【详解】本题考查名著阅读内容人物形象分析。注意要求是“从主人公的生活圈中选取两个不同人物，结合相关内容，说说他们对主人公产生的影响”，这个影响可以是正面的，也可以反面的。《骆驼祥子》是老舍的代表作品，文中刻画的人物形象，如虎妞、小福子、曹先生、刘四爷、夏太太等，虎妞是祥子的妻子，小福子是祥子喜欢的人，孙侦探是改变祥子命运走向的人，曹宅的曹先生、高妈是对祥子产生正向影响的人；在《钢铁是怎样炼成的》中，对保尔影响大的人有冬妮娅、朱赫来、阿尔焦姆等。任选一个分析进行分析即可。
示例一：曹先生是学校的教师，有文化有知识，对自己有约束，是祥子很敬重的人物。最主要的是曹先生把祥子当人看。祥子拉着曹先生时，因为碰到了路障，把曹先生从车上摔下来，让曹先生受了伤，摔坏了曹先生自己的洋车，照理说，曹先生应该辞了祥子，另换新车夫。但曹先生不但不怪祥子，还询问祥子伤到了哪里，让佣人给祥子包扎，给祥子拿红伤药，这些举动，让祥子非常受感动。因此，曹先生是祥子遇到困难时最想投奔和依靠的人。曹先生同情祥子，给予祥子的帮助、关心和信任，让他感受到温暖，安慰和做人的尊严，使祥子燃起对生活的希望。
示例二：保尔的成长多亏了哥哥阿尔焦姆的保护与支持。阿尔焦姆只是一个司机，一个钳工，但却在关键的时候做了勇敢的决定，在被迫给德国人开车的时候，并没有屈服，而是毅然决定反抗，他没有做出对不起国家的事，没有替德国人把车开过去，这种反抗精神影响了保尔，让原本就具有反抗精神的保尔内心的抗争之火悄然孕育，潜藏在心里的对生活的反抗、对命运的不屈的种子也埋藏在心间，这才造就了保尔后来为了无产阶级，为了革命事业不顾一切的奋斗。
10．(1)示例一：杨志押送生辰纲时，他刚愎自用，急功近利，粗鲁蛮横；他只想封妻荫子，对当时黑暗的社会没有清醒认识，存有幻想，所以他的屡次失败，主要是由他自己的原因造成的。
示例二：杨志生活在社会黑暗的时代，皇帝昏庸无道、大兴土木，奸臣当道、结党营私，加上自然灾害频发，民不聊生，在这样的社会环境中，他的失败是必然的。
(2)示例一：他们都可以推动情节的发展。《水浒传》中，正是由于镇关西强占金翠莲为妾，金氏后被其妻赶出门，金氏父女到酒楼卖唱还钱给郑屠，遇到鲁智深，引出后文鲁智深三拳打死镇关西、避官司上五台山等一系列事件。在《骆驼祥子》中，正是由于虎妞引诱祥子并与其结婚，祥子买了属于自己的车；后又因虎妞难产去世，祥子再次丢了车，祥子由此变了，引出后面故事的发生。
示例二：他们都可以起到升华主题的作用。《简·爱》中的罗切斯特婚姻失败、性格阴郁，但在和简·爱相处的过程中，态度逐渐变化，被简·爱的自尊、独立所影响，最终俩人追求到真正平等的爱情，体现了小说“人的价值在于‘尊严与爱’”的主题。《钢铁是怎样炼成的》中的朱赫来是一个老布尔什维克，他在和保尔一起生活的时间里给他讲了很多道理，传授了很多知识，对保尔思想的成长、炼就钢铁般的革命意志起到了决定性的作用。（符合要求即可）
【详解】（1）本题考查名著人物评价。根据题目要求，结合名著内容，组织合理的语言回答即可。
示例1：是社会原因。杨志生在皇帝昏庸无道、大兴土木的时代；他生在奸臣当道，结党营私的时代；他生在自然灾害频发，民不聊生，官逼民反的时代。
示例2：是自身原因。结合《智取生辰纲》的情节可知，杨志精明干练，提前想到了路上可能遇见的种种状况，但他太急于求成了，也太急功近利了，对属下不是呵斥就是打骂，完全把他们当作了自己功名的垫脚石，毫无怜惜之意。杨志既不向他们解释哪些地方是好地面可以安安稳稳地走，哪些地方有可能有强人出没需要倍加小心，也没有任何精神上和物质上的鼓励。士兵们对杨志只有怨恨，双方已经发展到离心离德的地步了
（2）本题考查次要人物的作用。结合名著内容，组织合理的语言回答即可。
示例：他们都可以起衬托主要人物的作用。罗彻斯特先生由于遭遇过种种不幸让她富有智慧，固执、冷漠下是善良，就像冰雪覆盖着的火山。他是简的主人，对她说话有时会傲慢无礼，但并不漂亮的简的那种不卑不亢、争取平等的精神及聪睿的头脑将他彻底征服。当简深深的爱上他，却又处在误会中，故事起了小小的高潮，简用理智压制着冲动的情感，心情复杂的说出了最能突出她性格的话。《钢铁是怎样炼成的》中的朱赫来是保尔的精神导师，每当保尔在成长中遇到问题，朱赫来便会及时地出现，为保尔排忧解难，指明前进的方向。在朱赫来的指引下，保尔百炼成钢，最终成长为具有钢铁般意志的革命英雄。
11．简 爱在童年时失去父母，幼小的简 爱寄养在舅父母家里，过了10年倍受歧视和虐待的生活。寄人篱下的生活没有简 爱屈服，她用自己的方式进行反抗，维护自己的尊严。
在孤儿院，生活艰苦，院长是个冷酷的伪君子。简 爱继续遭受精神和肉体上的摧残。简 爱与同学们经过抗争，这里的生活大有改善。
在桑菲尔德庄园，当得知罗切斯特15年前已经结婚时，简 爱强忍心中的痛苦和不舍，离开了罗切斯特。她爱罗切斯特，但并没有因爱而迷失方向。再次回到桑菲尔德庄园，她没有对罗切斯特曾经的隐瞒怀恨在心，面对失去财富和健康的罗切斯特，没有对他弃之不顾，而是决定与他结婚。
靠着坚强的意志，善良友爱的内心，自尊自重的人格，简 爱战胜了多重苦难，最终获得幸福的人生。
【详解】考查名著内容。结合《简·爱》整本书主要情节表述即可。
简·爱是个孤女，她出生于一个穷牧师家庭。不久父母相继去世。幼小的简·爱寄养在舅父母家里。舅父里德先生去世后，简·爱过了10年倍受尽歧视和虐待的生活。舅母把她视作眼中钉，并把她和自己的孩子隔离开来，从此，她与舅母的对抗更加公开和坚决了，简被送进了罗沃德孤儿院。孤儿院教规严厉，生活艰苦，院长是个冷酷的伪君子。简·爱在孤儿院继续受到精神和肉体上的摧残。由于恶劣的生活条件，孤儿院经常有孩子病死，她最好的朋友海伦患肺结核去世。海伦去世后也使孤儿院有了大的改善。简·爱在新的环境下接受了六年的教育，并在这所学校任教两年。由于谭波尔儿小姐的离开，简·爱厌倦了孤儿院里的生活，登广告谋求家庭教师的职业。桑菲尔德庄园的女管家聘用了她。庄园的男主人罗切斯特与她相爱。当婚礼在教堂悄然进行时，突然有人出证：罗切斯特先生15年前已经结婚。他的妻子原来就是那个被关在三楼密室里的疯女人。法律阻碍了他们的爱情，使两人陷入深深的痛苦之中。在一个凄风苦雨之夜，简·爱离开了罗切斯特。简·爱拒绝了圣约翰的求婚，并决定再看看罗切斯特。她回到桑菲尔德庄园，那座宅子已成废墟，疯女人放火后坠楼身亡，罗切斯特也受伤致残。简·爱找到他并大受震动，最终和他结了婚，得到了自己理想的幸福生活。
12．示例一：一部神魔小说，为何能家喻户晓，流传至今？一个四人团队，为何能历经磨难，取得真经？神魔故事揭示大现实，师徒四人渡化妖魔，成就自我成长。还等什么，快快进入《西游记》的精彩世界吧。
示例二：《西游记》讲述了唐僧师徒四人前往西天取经，一路上他们降妖除魔，最终取得真经的故事。故事告诉我们，要像唐僧师徒四人一样勇往直前，才能取得生活和学习中的“真经”，快来读读吧。
示例三：本期公众号向同学们推荐《西游记》。书中师徒四人虽然性格各异，但个个忠诚、勇敢，他们不畏艰难，勇往直前，不断完善自我，最终取得真经。这是一本激励人斗志的好书，值得一读。
示例四：本期公众号向同学们推荐《西游记》。书中唐僧虽然怯弱迂腐，有时不辨贤愚，但是他认定一个目标就不放弃，遇到任何艰难险阻都不退缩，为实现理想矢志不移，我们从他身上可以学到坚持、坚忍，从他的成功中我们也认识到了人生要有所追求，快来读读吧！（结合名著具体内容，意思对即可）
【详解】本题考查名著知识及语言表达的能力。解题时，需以曹植芳对《西游记》的评价为出发点，结合对阅读《西游记》的体会，写作推荐语，注意字数要求。
《西游记》是中国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说，作者吴承恩。这部小说以“唐僧取经”这一历史事件为蓝本，通过作者的艺术加工，深刻地描绘了当时的社会现实。全书主要描写了孙悟空出世及大闹天宫后，遇见了唐僧、猪八戒和沙僧三人，西行取经，一路降妖伏魔，经历了九九八十一难，终于到达西天见到如来佛祖，最终五圣成真的故事。
示例一：本期公众号向同学们推荐神魔小说《西游记》。书中唐僧虽有迂腐，是非不分，易信谗言的时候，但是他也具有意志坚定，虔诚向佛，慈悲善良等优点，西天取经途中，女儿国的蝎子精、狮驼岭的孔雀精、天竺的玉兔精、翠云山芭蕉洞的铁扇公主都想嫁给唐僧，但是他都不曾改变他西天取经的理想，他这种坚持不懈不畏，能抵制诱惑的精神在我们学习中能发挥大作用呢！
示例二：本期公众号向同学们推荐神魔小说《西游记》。书中的孙悟空本领高强，坚韧不拔。一路保护唐僧西天取经毫无二心。途中遇到各种妖怪和困难，他都一一解决。感觉和他一起去完成一件事，我就会遇到各种困难都不怕，面对各种问题都能处理的游刃有余。真是一个能带给我正能量之人呢。还等什么，快一起加入吧！
示例三：本期公众号向同学们推荐神魔小说《西游记》。全书主要描写了孙悟空出世及大闹天宫后，遇见了唐僧、猪八戒、沙僧和白龙马，一同西行取经的故事。悟空嫉恶如仇，唐僧坚定不移取西经，八戒机灵，沙僧默默做事，四个性格迥异之人在一起会发生哪些趣事呢？我们赶紧去看看吧！
13．(1)吴用；彭德怀；中国共产党及其领导的红色革命。
(2)示例：梁山好汉失败的原因：起义的目标不明确，如为了“图一是快活”；领导者的阶级局限性，只反贪官，不反皇帝；内部很多小团体，不够团结等等。
红军胜利的原因：纪律严明，人民利益高于一切；依靠广大人民群众的支持，一心为了百姓造福；为了救国救民，不怕任何艰难险阻，不畏牺牲等。
【详解】（1）本题考查名著常识。
《水浒传》是我国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说，它生动地描写了以宋江为首的108条梁山好汉从起义到兴盛再到最终失败的全过程，特别是通过描写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路，鲜明地表现了“官逼民反”的主题，揭露了封建朝廷的腐败和官吏豪绅的罪恶，热情歌颂了起义英雄的反抗精神和正义行为，是一部反抗封建暴政的英雄传奇。
《红星照耀中国》又名《西行漫记》，是美国记者埃德加·斯诺所著的纪实文学作品，作品真实记录了作者自1936年6月至10月在中国西北革命根据地(以延安为中心的陕甘宁边区)进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国共产党和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。
第一问：结合“目今朝内蔡太师是六月十五日生辰，他的女婿是北京大名府梁中书，起解十万贯金珠宝贝与他丈人庆生辰。今有一个好汉姓刘，名唐，特来报知。如今欲要请你们去商议，聚几个好汉，向山凹僻静去处，取此一套富贵不义之财，大家图个一世快活”可知，这段话是出自《水浒传》中的“智取生辰纲”片段，这是吴用在拉拢阮氏兄弟入伙，他们准备设计劫走生辰纲可以“图个一世快活”，故第一问是吴用。
第二问：结合“我记得一九二八年的冬天，我的部队在湖南只剩下两千多人，还受到包围。国民党军队把方圆三百里内的所有房子都烧掉了，抢去了所有粮食，然后对我们进行封锁”和“因此我们继续战斗，冲破了封锁。他向我转过身来，简单地结束道：‘战术很重要，但是如果人民的大多数不支持我们，我们就无法生存。我们不过是人民打击压迫者的拳头！’”可知文段选自《红星照耀中国》，里边说话的人是彭德怀，他正在对斯诺讲游击战术，过程中穿插了对以前打仗的回忆，并表示对国民党反动派的憎恨，以及对老百姓的感激，表示只有得到人民的支持，才能发挥游击战术。故第二空是彭德怀；
第三问：《红星照耀中国》这本书题目的含义是中国共产党及其领导的革命事业犹如一颗闪亮的红星不仅照耀着中国的西北，而且必将照耀全中国，甚至照耀世界。据此可知红星象征着共产党及其领导的红色革命。
（2）本题考查名著内容的探究。属于开放性试题，言之有理即可。题干要求根据选段内容，结合你的整本书阅读体验，分别探究梁山好汉失败的原因和红军胜利的原因。注意要结合具体内容，不能泛泛而谈，语言得体，表述完整即可。
示例：梁山失败的原因：宋江没有看清起义的本质，实际上还是想着招安，归顺朝廷，他的思想很保守，只知道忠君报国，以后能有一个好前程，而朝廷内里已经被腐蚀了，导致贪官横行，如“高俅”、“蔡太师”之类的贪官污吏把持朝政，那么他们失败也是必然的；
还有梁山的实力相比朝廷还是很弱，他们归根到底还是一群闹事的老百姓聚合在一起，即使有些武艺，但是在朝廷的精兵下根本无力抗衡，况且朝廷兵力分布在各地，一呼百应，梁山泊人数没有胜算，武器也没有朝廷精良，失败也是必然的。
红军胜利的原因：坚定革命的理想和信念，坚信正义事业必然胜利的精神。在风雨如磐的长征路上，崇高的理想、坚定的信念，激励和指引着红军一路向前，击退上百万穷凶极恶的追兵阻敌，征服空气稀薄的冰山雪岭，穿越了被称为“死亡陷阱”的茫茫草地，用顽强意志征服了人类生存极限，纵横十余省，长驱二万五千里。红军将士表现出泰山压顶不弯腰，艰难困苦不后退，敢于斗争、敢于胜利的独特禀赋。
其次，坚持独立自主，实事求是，一切从实际出发的精神。一切从实际出发，根据实际情况分析战争局势。长征途中，我们党高举全民族团结抗战的大旗，做出了北上抗日的战略抉择，吹响了全民族觉醒和奋起的号角
14．简 爱拒绝知识渊博、英俊潇洒、帮助自己找到工作的圣 约翰的求婚，这不仅表现出她对纯洁爱情的坚定追求，更表现出她对自由独立人格的坚定和执着。
【详解】考查名著内容理解和人物形象分析。
《简 爱》讲述一位从小变成孤儿的英国女子在各种磨难中不断追求自由与尊严，坚持自我，最终获得幸福的故事。可以结合简 爱所做的事情进行分析。
示例：简 爱深深地爱着身为贵族的罗切斯特，她并没有因为自己卑微的身份就觉得自己不配拥有罗切斯特的爱，她不在乎身份地位的悬殊，不向世俗低头，不卑不亢，勇敢地向罗切斯特倾诉爱意，最终和罗切斯特幸福地生活在了一起。
15．示例：①在京城，林冲被高俅等人陷害误入白虎堂，被刺配沧州。②在押送途中，两个官差对林冲百般折磨并准备在野猪林取其性命，幸得鲁智深相救才幸免于难。③路经柴家庄，柴进不满洪教头无理，诱使二人比武，林冲一棒打翻洪教头。④在沧州，林冲被安排去看守草料场陆虞候等人设计火烧草料场。⑤林冲在山神庙内听到三人对话，忍无可忍，杀死三人。
【详解】考查名著情节的识记。
《水浒传》是中国四大名著之一。全书通过描写一百零八梁山好汉反抗欺压、水泊梁山壮大和投降朝廷以及投降朝廷后镇压田虎、王庆、方腊等各路反抗宋朝政府的政治势力，最终走向悲惨失败的宏大故事。解答时，结合鲁智深或林冲的事迹，根据表格的提示进行分析即可。
如鲁智深，①鲁智深在渭州为金氏父女打抱不平，三拳打死镇关西。②在逃跑途中再遇金氏父女，二人为报恩请赵员外帮助鲁智深到五台山出家避难，③后来鲁智深不守戒律，大闹五台山，长老命他离开前往大相国寺。④途中经过瓦罐寺得知瓦罐寺被两个恶人霸占，于是将恶人杀死并火烧寺庙。⑤在京城的大相国寺，鲁智深被派去看管菜园子，他收服泼皮无赖们，倒拔垂杨柳，赶走聒噪的乌鸦，也因此结识了林冲。⑥后来鲁智深得知林冲被刺配沧州，便一路暗中跟随，后在野猪林救下林冲。
16．李逵示例：李逵因打死了人从牢中逃出去，得到赦免后被戴宗留在江州当牢头。为救宋江，李逵大劫法场，为老母沂岭怒杀四虎，为让朱仝上梁山杀害小衙内，为柴进的叔叔柴皇城怒打殷天锡，为请公孙胜出山斧劈罗真人。李逵是个头脑简单、直爽率真、重情重义的人，与他菊花会上圆睁怪眼、粗俗大叫、踢碎桌子的表现高度契合。
鲁智深示例：鲁智深本是渭州经略府提辖，因打抱不平三拳打死镇关西，为躲避官府缉捕出家做了和尚，大闹桃花村、大闹相国寺。后因大闹野猪林搭救林冲流落江湖，与杨志、武松等一同在二龙山落草。三山聚义后加入梁山泊。鲁智深是个嫉恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆的人，与他菊花会上讽骂满朝文武、冲动拜辞的表现高度契合。
【详解】考查名著人物形象分析。根据语段可知，李逵和鲁智深对“招安”是非常反对的，且话语中均体现出二人直率鲁莽的性格特点。结合人物的出身及经历，分析二人在“菊花会”上表现的合理性即可。
如果选择李逵，便是认为“只一脚，把桌子踢起，撷做粉碎”这是体现的他的那种鲁莽和冲动；在沂水老家之时，就曾经因殴人重伤，逃亡江湖，后在江州充当牢头，李逵还是不改冲动粗野的做派。在张小乙的赌局中输钱，李逵一把掠走全部赌资，还把阻拦的人一一打倒；在酒楼上又失手点倒了卖唱的女子，还得宋江出银子安抚；在江边强要买鱼，遭拒后还把许多渔船活鱼放跑，遭到渔民群起而攻之，李逵不但不惧，反而打的兴起，这才引出了后面和张顺一场从地上打到水中的黑白大战；在征伐四寇的战斗中，李逵冲动的个性取得了战功也常连累了同伴。在争辽之时，李逵莽撞冲阵，被辽军俘虏，后被交换战俘才得脱身。征田虎时，面对乔道清的法术，李逵不管不顾冲杀，连带着武松等人一起被俘。征方腊时，李逵急躁追敌，让搭档鲍旭、项充、李衮先后惨死；由以上的事例可知李逵是一个冲动鲁莽的人；
如果选择鲁智深，便是也知道他是属于那种粗中有细的性格，由材料中的“只今满朝文武，多是奸邪，蒙蔽圣聪，就比俺的直裰染做皂了，洗杀怎得干净”可以得知；由以下的书中事例可以更好地佐证：当鲁达放走了金老父女之后，他生怕店小二追赶，又怕通风报信，所以便“恐怕店小二赶去拦截他，且向店里掇条凳子，坐了两个时辰，约莫金公去的远了，方才起身，径投状元桥来”；拳打镇关西时，没有直接找事，而是用切瘦肉臊子、肥肉臊子、软骨臊子的办法先来“消遣”他，等到郑屠激怒的时候，反客为主，本来是鲁达来寻打郑屠，反而成了郑屠抢刀来打鲁达，这样自己不至于太理亏；由以上可知鲁智深诗歌粗中有细的人，同时也是个嫉恶如仇的人；故而鲁智深会识别朝廷中人并非真心招安，这也体现了他的智慧。
示例一：李逵生得粗壮黝黑，绰号“黑旋风”，因为打死了人，逃出监牢，遇到赦宥，被戴宗留在江州当牢头。在发现母亲被老虎吃掉后，愤怒中杀死母子四虎；因柴进的叔叔被殷天锡仗势欺压而死，李逵一怒之下打死了殷天锡，这些行为足见其鲁莽好战、率直忠诚，与其在“菊花会”上的言行相契合。
示例二：鲁智深因打抱不平三拳打死恶霸镇关西，为了躲避官府缉捕便出家做了和尚。为保护林冲，大闹野猪林，可见其侠肝义胆，待人真诚；看管菜园时，倒拔垂杨柳，体现其性急如火，直爽率真，这表明他在“菊花会”上的表现是符合其性格特点的。
17．示例一：我选①，《红岩》的书名不仅点明了故事的发生地点，还具有比喻意义，“红色”象征着革命，“岩”是岩石，质地非常坚硬；作者用红岩比喻英勇的共产党人及其在狱中无比坚定的革命意志，坚持斗争，坚韧自信、勇敢冷静的革命大无畏精神，暗含了作者对大无畏革命精神的赞美的主题，深沉而热烈，令人瞩目。
示例二：我选①，《红岩》的书名不仅点明了故事的发生地点，还具有比喻意义，其中“红”是革命的颜色，“岩”是岩石，作者用色坚硬的岩石比喻革命者及革命者的斗争精神；如同以许云峰、江姐为代表的共产党员在面对敌人的威逼利诱时，所体现出的坚毅与自信、勇敢与冷静的精神，暗含了作者对大无畏革命精神的赞美的主题，深沉而热烈，令人瞩目。
示例三：我选②，《骆驼祥子》的书名点名小说的主人公是祥子，将“骆驼”与“祥子”联系起来。一方面，概括了小说的一个情节，祥子因牵骆驼、卖骆驼、病中念叨骆驼而得名“骆驼祥子”；另一方面，祥子善良质朴，热爱劳动，像骆驼一样吃苦耐劳、沉默憨厚，也像骆驼一样无法主宰自己的命运，暗示着作者对劳动人民的深切同情和对旧社会的批判，引人深思。（意思对即可。若有其他答案，言之成理亦可）
【详解】本题考查对名著题目的理解。平时阅读名著时，要注意积累的广泛性，既要注意表面的知识，如作者经历、创作背景、人物形象、故事情节等；还要掌握一些细节，如各种词语的象征意义等。解答本题时，题目中已给出明确的要求，即结合内容与主题分析书名的妙处即可。
《红岩》小说故事发生的地点是在红岩。作家用红岩来形容还是有自己的寓意的。“红色”象征着革命，岩石非常坚硬，象征着革命者在狱中坚持斗争，坚韧不拔的精神。《红岩》主要讲述了1948年，在国民党的统治下处在黎明前最黑暗的时刻。敌人为了得到口供，妄图用炎热、蚊虫、饥饿和干渴动摇革命者的意志。为了粉碎敌人的阴谋，龙光华、许云峰、江姐、成岗、刘思扬等人英勇牺牲了。伴随着解放军隆隆的炮声，去迎接黎明时分灿烂的曙光。是以描写重庆解放前夕残酷的地下斗争，特别是狱中斗争为主要内容的长篇小说，歌颂了革命者在酷刑考验下的坚贞节操，塑造了许云峰、江姐、陈然等众多可歌可泣，令人难忘的革命英雄形象，深刻展示了革命者的崇高精神境界和思想光辉。
《骆驼祥子》由题目可知，骆驼代表着憨厚，祥子代表着安详平和；根据对《骆驼祥子》的阅读和理解可知，这部小说的主人公是祥子，因此以“骆驼祥子”为名，点明了小说的主人公。小说中祥子拉车被抓入军营，逃出兵营时牵走了三匹骆驼，并把骆驼卖给了一个老者。病倒后，他或许是在说梦话或胡话时道出了他与三匹骆驼的关系，从此得了个“骆驼祥子”的绰号，因此“骆驼祥子”还概括了小说中的一个重要情节。“骆驼祥子”还揭示了主人公祥子的性格即像骆驼一样任劳任怨。祥子为全书灵魂人物。性格鲜明的普通车夫，在他身上具有劳动人民许多优良的品质。他善良纯朴，热爱劳动，对生活具有骆驼一般的积极性和坚韧的精神，但也不讲理满嘴谎话好占便宜，还出卖人命。平常好像能忍受一切委屈，但在他的性格中也蕴藏有反抗的要求。他一贯要强和奋斗，不安于卑贱的社会地位。但祥子被旧社会摧残压迫，他的愿望一次又一次地被这个黑暗的社会所打破。祥子的悲惨生活深深揭露了旧中国的黑暗，反映了当时军阀混战、黑暗统治下的北京底层贫苦市民生活于痛苦深渊中的图景。
18．A.《西游记》；示例：①孙悟空；②唐僧师徒到五庄观投宿，徒弟三人瞒着师傅偷吃人参果，闯下大祸。悟空还逞强，将人参果树推倒。外出归来的镇元大仙闻讯大怒，把唐僧师徒捆绑在五庄观大殿前受罚。③镇元子要唐僧医活仙树，方可放他们上西天取经。悟空在观音的帮助下，医活了人参果树，唐僧师徒才顺利西去。④知错能改可以化解矛盾。
B.《水浒传》；示例：①林冲；②高衙内看上林冲之妻，设计骗林冲带宝刀入白虎节堂，林冲被判刺配沧州。高衙内又派人买通公人董超、薛霸，要在途中杀害林冲。③幸有鲁智深暗中保护，在野猪林相救，林冲才幸免一死。④面对欺压，一味屈辱忍让只会让自己陷入更危险的境地。
【详解】本题考查名著情节识记。根据给定名著选定人物进行分析即可。
示例一：①唐僧②师徒四人行至白骨岭。白骨精变成美女、老妇、老翁欺骗唐僧。孙悟空识破妖怪，打死白骨精变化的三人，唐僧受八戒挑拨，认为悟空滥杀无辜，逐走悟空，后来唐僧三人行至黑松林，被黄袍怪捉住，陷入困境。③猪八戒用激将法激悟空去降妖，悟空救出唐僧。④不要被事物外表蒙蔽，要明辨真相；不要不加思考听信谗言。
示例二：①《水浒传》 中的武松。②武松路过景阳冈，喝了很多酒后，独自赶路，在傍晚遇到老虎，陷入困境。③武松翻身躲避，和老虎周旋，哨棒打断后尽力按住老虎，重拳之下打死老虎。④人生智慧：遇到困难，要有勇有谋，沉着冷静。
19．示例： 面对“生活的欺骗”，祥子屈服于命运，不再有梦想和追求，变成了一个好占小便宜、麻木潦倒、自暴自弃的行尸走肉。
面对“生活的欺骗”，简·爱自尊自爱、敢于反抗，最终收获真爱和幸福的生活。（意思对即可）
【详解】本题考查对名著人物形象的分析概括。
祥子的梦想是有一辆自己的车。他省吃俭用，在三年间用血汗钱买了一辆新车，却连人带车被大兵抓进营地做苦力。他逃出兵营，卖骆驼、拼命拉车攒钱，但辛苦攒的钱被孙侦探搜去，后来虎妞以低价给祥子买了邻居二强子的车，但为了置办虎妞的丧事，祥子又卖掉了车。买车梦想的破灭和他喜欢的小福子的死，使失魂落魄的祥子像变了一个人，他每天浪荡街巷，吃喝嫖赌、偷奸耍滑地混日子。没多久的寻常一天里，不成人样的祥子栽倒在街头，再也没有爬起来。最后，靠给人干红白喜事做杂工维持生计。祥子由一个“体面的、要强的、好梦想的、利己的、个人的、健壮的、伟大的”底层劳动者沦为一个“堕落的、自私的、不幸的、社会病胎里的产儿，个人主义的末路鬼”。
简·爱是个孤女，她寄人篱下，时常遭受舅妈的责骂、表兄的欺凌。简·爱深知她无法与身边的人抗衡，她必须忍受这里的一切，否则会被扫地出门。但简·爱倔强不服输，为了不与里德舅妈一家发生正面冲突，她常常带着书躲到窗帘后面偷偷地阅读。因为她知道想要改变自身的处境，想要别人看得起自己，就必须依靠自己的努力。简·爱到孤儿院后，尽管孤儿院的管理严苛，甚至有点反人类，但简·爱就像抓住了救命稻草一样，她拼命地学习，尽可能地表现自己。最终她以第一名的优异成绩毕业，之后顺利成为孤儿院的助教，依靠自己的能力养活自己。简·爱后来到桑菲尔德庄园做家庭教师，遇到并爱上罗切斯特，但得知罗切斯特有妻子后，自尊自爱的她毅然离开，后来，庄园失火，罗切斯特的妻子被烧死，罗切斯特受伤，简·爱返回桑菲尔德庄园，不假思索地向罗彻斯特表明了心意，坚守这份来之不易的感情。
故总结为：面对命运的压迫，“生活的欺骗”，祥子最后屈服了，投降了，他不再有梦想，不再认真拉车，变成了一个好占便宜，麻木潦倒，狡猾，自暴自弃的行尸走肉。
面对命运的压迫，“生活的欺骗”，简·爱从没有屈服，无论是舅母的欺侮、孤儿院人的冷酷对待，还是罗切斯特已婚的打击，她都自立自强，自尊自重，一直坚持自己的原则，勇敢面对，勇于奋斗。
20．①示例一：我认为保尔·柯察金是“孤勇者”，因为保尔是一个刚毅坚强的革命战士他在人生各个方面都经受住了严峻的考验。在敌人的严刑拷打面前，他宁死不屈；在枪林弹雨的战场上，他勇往直前；在与吞噬生命的病魔的搏斗中，他多次令死神望而却步，创造了“起死回生”的奇迹。尤其是他在病榻上还奋力向艺术的殿堂攀登。这些都表现了一个革命战士钢铁般的意志所能达到的最高境界。
①示例二：保尔·柯察金是孤勇者，因为他经历了四次生死经历：第一次是在与波兰白军的战斗中，他的腿受伤，并得了伤寒；第二次是保尔在骑兵部队的战斗中，一颗炸弹在他身边爆炸，他的头部受了重伤；第三次是繁重紧张的肃反工作击倒了有着伤寒的保尔，他不得不离开岗位；第四次是在铁路快修完时保尔得了伤寒和大叶性肺炎。这四次“死里逃生”表现了保尔顽强的生命力和钢铁般的坚强意志。
②示例：我认为简·爱是“孤勇者”，因为简·爱生存在一个父母双亡，寄人篱下的环境。从小就承受着与同龄人不一样的待遇：姨妈的嫌弃，表姐的蔑视，表哥的侮辱和毒打。但她并没有绝望，她并没有自我摧毁，并没有在侮辱中沉沦。所带来的种种不幸的一切，相反，换回的却是简·爱的无限信心，却是简·爱的坚强不屈的精神，一种不可战胜的内在人格力量。
③示例：我认为祥子是“孤勇者”，祥子初到京城，以拉车为生，他最大的梦想就是拥有自己的一辆车，靠自己的努力过上体面幸福的生活。他辛苦拉车，终于买了自己的第一辆车。不想因为想要多挣一些钱而被拉入兵营，车也被大兵抢走。后来趁乱逃出兵营，还牵走了三匹骆驼，继续拉车挣钱，为了再买一辆车而努力。他是一个心怀梦想，不屈从于命运，敢于抗争的孤勇者。
（以上示例任选其一作答，意思对即可，如有其他答案，言之有理亦可）
【详解】本题考查名著人物形象。
根据题干中所给的歌词，可知“孤勇者”指的不轻易向命运低头，敢于和命运抗争的人。根据名著的阅读，三个备选人物都可选择。
①保尔·柯察金，出生于乌克兰舍佩托夫卡镇贫穷的铁路工人家庭。12岁时，因得罪神甫而被学校开除，并被母亲送往车站食堂当杂役。十月革命爆发后，在布尔什维克朱赫来的影响下逐步走上革命道路，参加苏俄红军，先后当过侦察兵和骑兵。在一次战斗中头部受到重伤，死里逃生后开始投入国家建设，从事共青团和肃反工作。在波耶卡窄轨铁路快要修筑完成时，保尔患上伤寒并引发了肺炎，并被误传死讯。痊愈之后，保尔重回工作岗位并加入联共(布)。由于高强度的工作和久病缠身，保尔最终失去工作能力，被党组织解除工作并住院治疗。到1927年时，保尔已经双目失明、全身瘫痪，他开始从事文学创作，以笔作为武器，开始新的生活。保尔·柯察金的经历代表了布尔什维克党人不畏艰难、前赴后继、不屈不挠、英勇顽强的奋斗精神，展现了一个符合时代呼唤和精神的英雄形象 ，对青少年产生了深远的影响并具有重要的现实意义。
②简·爱，年幼时被送到舅母家，过了十年被歧视、受虐待的生活；后来到孤儿院就读，又倍受精神与肉体的摧残；最后到桑菲尔德庄园当家庭教师，几经周折与心爱的人走到了一起。简·爱苦难的人生经历都表现了她敢于同命运斗争，是一位名符其实的“孤勇者”。
③祥子，他老实，健壮，坚忍，如同骆驼一般。他自尊好强，吃苦耐劳，凭自己的力气挣饭吃。但最后，经历了三起三落，祥子已经失去了生活的信心。他已经变成了麻木，潦倒，狡猾，好占便宜，吃喝嫖赌， 自暴自弃的行尸走肉。
此题为开放题，选择好人物，结合小说情节，突出其敢于改变命运的精神即可。
示例一：我认为保尔是“孤勇者”。出身铁路工人家庭的保尔，在朱赫来的影响下走上了革命的道路，他经历了四次生死的考验，四处死里逃生,最终全身瘫痪，双目失明。纵然如此，他也没有放弃生的愿望，拿起手中的笔，以小说创作开始了新的人生。他经历的无数的磨难，越挫越勇，是一位名符其实的“孤勇者”。
示例二：我认为简·爱是“孤勇者”。简·爱童年失去双亲，寄人篱下，在舅母家遭受欺凌;在寄宿学校读书时，经常挨饿受冻，挨打受罚，最好的朋友因病去世。这些经历不但没有摧垮她的精神世界，反而更加磨练了她坚韧的内心。她从未放弃努力，这使她从学校毕业后凭借自己的才能获得到桑菲尔德庄园做家庭教师的机会。在桑菲尔德庄园，她善解人意，懂得如何与庄园里的人更好地相处，她爱罗切斯特，但并没有因爱而迷失方向。简·爱的成长经历，表现了她不向命运低头的坚强。
示例三：我认为祥子是“孤勇者”。虽然祥子拉车途中被十来个兵拉去当壮丁，车也没有了，但他想通过劳动改变自己的命运，自食其力，用他的勤劳和坚忍在等待新生活的开启，最终一天夜里趁着军营混乱逃了出来，牵走三头骆驼，继续攒钱买车，追逐梦想。所以我认为祥子也曾是一个“孤勇者”。
21．示例：①简 爱得知罗切斯特有一个疯子的合法妻子之后，为了要真正意义上完整的爱情，她选择离开，拒绝跟罗切斯特结婚；简 爱知道圣约翰并不是真的爱她，圣约翰要和她结婚只是因为她可以成为他传教的助手，这不是真正的爱情，所以她拒绝了圣约翰
②唐僧和保尔 柯察金都经历了无数艰苦磨难，但意志坚定，从不妥协 唐僧取经路上经历重重磨难，被妖怪捉，遭遇过财富 地位 女色的诱惑，但他从未改变去西天取经的志向 保尔 柯察金经受了敌人的严刑拷打 战场上的枪林弹雨 疾病的折磨，哪怕双目失明 身体瘫痪，也没有放弃自己的信仰，一直为国家建设努力奋斗
③《儒林外史》通过写范进因中举喜极发疯，及范进中举前后胡屠户 张乡绅等人的态度变化，极具讽刺地揭露了科举制度的罪恶，批判了当时的黑暗现实 《格列佛游记》中小人国的国王只比臣子们高一点，就自命不凡，国家通过绳上跳舞来选拔官员 这些极尽夸张的描述有力地讽刺了现实社会中政府的昏庸
【详解】考查名著阅读。考生在平时阅读名著时要注意梳理，学会深入思考。解答时根据题干限定的角度回忆相关情节，紧扣比较点进行分析即可。
示例①比较情节：十九岁的简不漂亮，也没有家世和财富。她厌倦了慈善学校单调而乏味的生活，来到了桑菲尔德庄园当家庭教师。简之前从未接触过成熟而充满魅力的男性，她被罗切斯特深深吸引，她接受了他的求婚。但在举行婚礼时，罗切斯特妻子的弟弟站出来揭穿了他已婚的事实。面对有妻子的罗切斯特，无论多爱，但她不愿接受不完整的爱情，简选择离开。离开桑菲尔德后，简几乎是一个流浪者。她居无定所，又身无分文。圣约翰是一位牧师，他在风雨的夜晚收留了简，给她提供食物和住所。让她从虚弱中恢复健康。为了简能够在当地生存，圣约翰给简安排了乡村女教师的职位，他邀请简以夫妻的名义同去印度。面对传教士圣约翰的求婚，因为简非常清楚，虽然离开了罗切斯特，但是她心中仍然深爱着他，自己心中对圣约翰没有爱情。所以简拒绝了圣约翰。
示例②比较人物：唐僧和保尔·柯察金的共性特征是都经历了无数磨难，但意志坚定，执着不懈 唐僧一路向西，取经路途遥远，道路坎坷。他不仅对徒弟要求严格，而且也从不懈怠自己。不为财色迷惑，不为死亡征服，不达目的誓不罢休的坚强信念，使他终成正果。保尔·柯察金在敌人的严刑拷打面前，他坚贞不屈；在枪林弹雨的战场上，他勇往直前；在与吞噬生命的病魔的搏斗中，他多次令死神望而却步，创造了“起死回生”的奇迹。尤其是他在病榻上还奋力向艺术的殿堂攀登的过程，表现了一个革命战士钢铁般的意志所能达到的最高境界。
示例③比较手法：《儒林外史》艺术特色是辛辣的讽刺。例如范进母丧期间赴知县宴，先上银镶杯箸，范进不肯用；后上磁杯牙箸，亦不肯用；又换白竹筷，范进方肯举箸。而后“知县疑惑‘他居丧如此尽礼，倘或不用荤酒，却是不曾备办。’落后看见他在燕窝碗里拣了一个大虾圆子送在嘴里，方才放心。”讽刺了封建社会知识分子的假道学。
《格列佛游记》的艺术特色也主要体现在讽刺手法的运用上。例如格列佛历险的第一地是小人国。在这个缩微的国度里，党派之争势不两立，邻邦之间不但想战胜而且要奴役对方。小人国的国王用比赛绳技的方法选拔官员，为获得国王赏给的几根彩色丝线，官员不惜小丑似地做着可笑的表演。这个小朝廷是当时英国的缩影，连利立浦特的朝政风习和典章制度也同当时的英国政局一模一样。其对现实生活的讽刺入木三分。
22．①示例：为了保障城市木材供应，保尔加入筑路队，参与修筑铁路的工作，这项工作虽然要忍受泥泞、风雪、冻土等恶劣的自然条件和艰苦的物质条件，但是他带领自己的小分队疯狂工作，大大地加快了修筑铁路的速度。英雄就是不怕艰难困苦，把自己的追求和祖国、人民的利益紧紧联系在一起。
②示例：格列佛帮助小人国打败敌国，但是当小人国国王要求他把敌国的剩余舰只全部牵引过来，使该国变为小人国的行省，进而强迫该国人民吃鸡蛋先打破小端时，他尽力设法使小人国国王打消这种念头。从那以后，小人国国王和一些阁员开始制造阴谋谋害格列佛，使得格列佛不得不想办法离开小人国。英雄就是明明才能出众、勇武过人但绝不欺负弱小，并努力维护公平和正义。
③示例一：彭德怀十八岁就当了排长，在从事一项谍报活动后不幸被捕。他每天都要受各种各样的刑罚约一个小时，每一次受刑都让他难以忍受，但是他一次也没有屈服，最终敌人什么也没有问到，就把他释放了。英雄就是像彭德怀这样，坚定自己的理想，威武不能屈。
示例二：彭德怀在红军长征的时候是打先锋的一军团司令员，他突破了几万敌军的层层防线，在进军途上一略攻克战略要冲，为主力部队保证交通，最后胜利进入陕西，在西北苏区根据地找到了栖身之地。最出人意料的是，万里长征路上，彭德怀大部分是步行过来的，他常常把他的马让给走累了的或受伤的同志骑。正如毛主席诗中所云：“谁敢横刀立马？唯我彭大将军！”英雄是在战场上所向披靡、英勇无敌的，也是爱兵如子、舍己为人的。
【详解】本题考查名著内容的识记。从这三个名著人物当中选择自己最熟悉的一个，然后结合名著中具体的故事情节，谈谈自己对“英雄”含义的理解。比如保尔身患重病，坚持写作，格列佛帮助小人国打败敌国，彭德怀在长征时常常把马让给走累了的、受伤的同志骑自己常常步行等。
示例：保尔·柯察金出身贫苦，在朱赫来的引领下参加革命。战斗中他头部受重伤，右眼失明。修建铁路时，保尔患了关节炎，严重的伤寒病几乎使他丧命。后来，他在瘫痪失明的情况下，创作了小说《暴风雨所诞生的》，从稚嫩的青年变成了钢铁一般的战士。因此，这里英雄就是不怕艰难困苦，为自己的目标、理想奋勇前进的人。
23．(1)①这个片段是林冲被逼上梁山前的重要情节（重要发展阶段）。林冲发配沧州，高太尉仍不放过，派陆谦（进店的军官）来勾结管营、差拨要害死林冲。②林冲对李小二有恩，李小二见他们鬼鬼祟祟，留心偷听，并报告给李冲。才有了林冲买刀寻敌、火烧草料场、手刃仇敌等情节，林冲一步步被逼上了梁山。
(2)①来人是军官，东京口音，却不写姓名，行动又鬼鬼祟祟，和军官身份不太吻合。②请管营、差拨喝酒，双方却素不相识。③说话交头接耳，避人耳目。④这个酒局不像是联络感情的，从说话中提到“高太尉”、“好歹要结果他性命”和送管营、差拨东西等细节看，疑似要害人。联系前后情节，所有线索指向林冲（要害他）。⑤以李小二的视角描写，给人物和情节蒙上神秘色彩。
【详解】（1）考查名著内容理解。
结合第二段“烦你与我去营里请管营、差拨两个来说话”、第三段“这两个人语言声音是东京人，初时又不认得管营；向后我将按酒入去，只听得差拨口里呐出一句‘高太尉’三个字来，这人莫不与林教头身上有些干碍？我自在门前理会，你且去阁子背后，听说甚么”等内容可知，选文出自《水浒传》第十八回“林教头风雪山神庙，陆虞候火烧草料场”，选段讲述的是高太尉派陆谦勾结管营、差拨要害死林冲，三人在李小二酒店密谋此事。这个片段是林冲被逼上梁山前的重要情节，因林冲对李小二有恩，李小二注意三人欲行不轨，及时将消息告知林冲，这才引发后面林冲买刀寻敌、火烧草料场、手刃仇敌等情节，林冲由此步步走上梁山。
（2）考查内容理解分析。
首先，选文以李小二的观察角度进行描写，以旁观者身份叙事，增添了故事情节的神秘感；其次，由第三段“这两个人语言声音是东京人，初时又不认得管营；向后我将按酒入去，只听得差拨口里呐出一句‘高太尉’三个字来，这人莫不与林教头身上有些干碍”可知，来人是军官，东京口音，不认识管营、差拨却请他们喝酒；由“那三四个交头接耳说话，正不听得说甚么。只见那一个军官模样的人去伴当怀里取出一帕子物事，递与管营和差拨。帕子里面的莫不是金银”等内容可知，几人说话交头接耳、行动鬼鬼祟祟。可据此作答。
24．(1)示例：唐僧师徒四人去往西天取经的路上需要历经九九八十一难，很多时候都是因为彼此团结而渡过难关的。在大战红孩儿的时候，经过孙悟空和猪八戒的通力合作，最后才得以请来观音菩萨，用莲花宝座降伏了红孩儿，救出了唐僧，师徒得以继续西行：行至车迟国。唐僧与三大仙斗法，最终在孙悟空的暗中协助下获胜，真正体现了什么叫团结的力量，面对困难或敌人只有团结才能取得胜利。
(2)示例：朋友能够指引我们追寻理想信念并实现生命的价值。朱赫来作为布尔什维克党的一员，教保尔拳击，引导保尔走上革命道路，在保尔成长的过程中为其排解思想上的阻碍，最终使保尔成长为拥有钢铁般意志的战士，实现了生命价值。
(3)示例：个人角度：从这一类人性格中的懦弱、自私等，可以看出是由个人性格造成的悲剧：从这类人的麻木、愚昧，不关心社会等方面可以看出小农意识的思想局限决定了命运的悲剧。社会角度：从小的方面看，这类人所处的圈子与阶层中的狭隘、消极、冷漠、欺骗等带来的负面影响，造成了人物命运的悲剧：从大的方面看，战争、自然灾害等所导致的社会动荡，给人的命运带来的不确定性造成了人物命运的悲剧。
【详解】（1）本题考查对名著《西游记》内容的把握。根据题目要求，结合名著内容，组织合理的语言回答即可。
示例：在《西游记》中，唐僧师徒四人去往西天取经的路上需要历经九九八十一难，很多时候都是因为彼此团结而渡过难关的。在大战红孩儿的时候，经过孙悟空和猪八戒的通力合作，最后才得以请来观音菩萨，用莲花宝座降伏了红孩儿，救出来唐僧，师徒得以继续西行；行至车迟国，唐僧与三大仙斗法，最终在孙悟空的暗中协助下获胜，真正体现了什么叫团结的力量。
（2）本题考查对名著《钢铁是怎样炼成的》内容的把握。根据题目要求，结合名著内容，组织合理的语言回答即可。
示例：朱赫来是健壮有力的革命战士，久经狂风巨浪的波罗的海舰队水兵，一九一五年就加入俄国社会民主工党的坚强的布尔什维克，对年轻的锅炉工保尔讲述着严峻的生活真理。是保尔走上革命道路的最初领导人。朱赫来是保尔的精神导师，每当保尔在成长中遇到问题，朱赫来便会及时地出现，为保尔排忧解难，指明前进的方向。在朱赫来的指引下，保尔百炼成钢，最终成长为具有钢铁般意志的革命英雄。
（3）本题考查对名著《骆驼祥子》内容的把握。根据题目要求，结合名著内容，组织合理的语言回答即可。
示例：祥子等底层人物命运悲剧是由他们所处的时代特征决定的，这是社会原因。当时的中国正处于半封建化过程，在这一过程中，必然地要剥夺包括城市贫民在内的一切劳动者最后的生存权利：拉车的吞的是粗粮，冒出来的是血,他们要卖最大的力气得最低的报酬，要立在人间的最低处，等着一切人一切法一切困苦的击打。因此祥子要“做一个独立的劳动者”善良愿望的最后毁灭是历史的必然。表明了祥子等底层人物命运悲剧是中国半殖民地半封建社会的悲剧，从而深刻地揭露了旧社会旧制度的黑暗、冷酷、腐朽对劳动者肉体和精神的双重摧残，向半封建的中国统治者提出了强烈的控诉。
25．示例一：这句诗让我想到了唐僧，唐僧本可在寺庙做一个生活安稳的和尚，为惠及黎民百姓。取经的路上遇到妖魔鬼怪他不害怕，遇到高官厚禄他不贪恋，是因为他心中始终坚守着普度众生。
示例二：这句诗让我想起了保尔，保尔在战场上受伤后本可以静心养伤。无论是战场上的搏杀，都没能使他倒下。他之所以选择这条为人类解放而斗争的道路。
【详解】本题考查名著人物。开放类试题，联系相关人物的经历，根据这一人物对于人生之路的选择拟写即可。
示例一：唐僧，唐僧自幼在寺庙中长大，在金山寺出家，最终迁移到京城的著名寺院中落户、修行。唐僧勤敏好学，悟性极高，在寺庙僧人中脱颖而出。他本来可以在寺庙中做一个得道的高僧，生活安稳。但他却选择另外一条人生之路——西行取经。取经路上，磨难重重，妖魔无数，他心中始终坚守着普渡众生的信念，一路坎坷前行，最终到达灵山，取回真经。
示例二：保尔，1927年他几乎完全瘫痪了，接着又双目失明。严重的疾病终于把这个满怀革命热情的年轻人束缚在病榻上。此时革命已经取得了胜利，保尔也成为了人们敬仰的英雄，他完全可以安心养病，享受余生。但他选择了一条艰难的文学创作之路，在肉体和精神上都忍受着难以想象的痛苦的情况下，以手中的笔为武器，重新回到了革命的队伍当中，这一次选择，让他找到了“归队”的力量。
26．①示例：《藤野先生》中的“我”（鲁迅本人），是一个来自中国的留学生，被日本学生误会、侮辱，也见到了国人的麻木，故毅然决定弃医从文，用犀利的文字唤醒国人。
②示例：《童年》中的阿廖沙，三岁丧父，经常受到外祖父的毒打，后来被迫辍学，他捡牛骨头、破布赚钱，品尝了生活的苦难，并逐渐成长为一个坚强、正直和充满爱心的人。
【详解】本题考查对名著人物及情节的理解与概括。
解答此题时，首先明确句意：磨难可以使强者生发壮志。再结合具体人物及所遭受的磨难事件进行分析，所写的事件应简练概括。
①《藤野先生》：作者在文中回忆了在日本仙台医学专门学校（今日本东北大学）的留学生活，表达了对藤野严九郎先生的深切怀念之情。书中记叙了鲁迅作为一个来自中国的留学生，受日本学生歧视的内容：考试成绩优秀却被诬告考试作弊，其实是藤野先生讲义上做了记号，所以能有这样的成绩。第二年添教霉菌学，一段落已完而还没有到下课的时候，自然都是日本战胜俄国的情形，被日本军捕获，围着看的也是一群中国人。经历了这次事件后毅然决定弃医从文。
②《童年》是苏联作家马克西姆·高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部。该作讲述了阿廖沙（高尔基的乳名）三岁到十岁这一时期的童年生活，生动地再现了19世纪七八十年代沙俄下层人民的生活状况，写出了高尔基对苦难的认识，对社会人生的独特见解，字里行间涌动着一股生生不息的热望与坚强。主人公阿廖沙三岁时，失去了父亲，外祖父专横暴躁，阿廖沙在家中感受不到温暖，在学校也受歧视和刁难。但他还是具有坚定的、不屈不挠的意志和倔强的精神。现实生活的压力把阿廖沙锻炼成长为了一个坚强、正直、勇敢、自信的人。阿廖沙有一颗善良的心，他同情贫苦的人，和下层劳动人民成为了真正的朋友。阿廖沙还具有非常强烈的求知欲。阿廖沙热爱书籍，而书籍在形成阿廖沙的性格。
27．示例一：《昆虫记》在写蝉蜕壳时皮从背上裂开等内容，观察仔细，描述准确，具有科学性。蜕壳之后，蝉享受阳光和空气，语言生动，富有文学性。
示例二：《骆驼祥子》记叙了北平普通人力车夫祥子三起三落的人生经历：第一次辛苦拉车攒了三年钱买了一辆车，但很快就被大兵抢走了；第二次车还没买上，钱就被孙侦探敲诈去了；第三次是和虎妞结婚后用虎妞的钱买了二强子的车，好景不长，虎妞难产而死，祥子只好把车卖掉去安葬虎妞。曲折的情节表现了祥子作为生活在黑暗旧社会的底层劳动人民的不幸命运。
【详解】本题考查名著内容理解。从关注点“科普作品的科学性和文学性”和“一波三折的情节表现人物命运”中选取任何一点，结合名著内容仿照示例分析均可。
示例1：《昆虫记》：作为科普作品，作者喜欢用多种修辞手法来描绘昆虫的外形、习性与生活，使《昆虫记》既具科学性，又具文学性；这样的例子数不胜数。如他写象态橡栗象：“啊！瞧它那副滑稽相，嘴上还叼着一只长烟斗哩！”拟人的写法把象态橡栗象最突出的外貌特征形象地表现出来了。
示例2：《骆驼祥子》：主人公祥子的人生三起三落：一起：来到北平当人力车夫，苦干三年，凑足一百块钱，买了辆新车；一落：连人带车被宪兵抓去当壮丁。理想第一次破灭。二起：卖骆驼，拼命拉车，省吃俭用攒钱准备买新车；二落：干包月时，祥子辛苦攒的钱也被孙侦探搜去，第二次希望破灭了。三起：虎妞以低价给祥子买了邻居二强子的车，祥子又有车了；三落：为了置办虎妞的丧事，祥子又卖掉了车。祥子一波三折的命运是三部曲“精进向上——不甘失败——自甘堕落”，曲折的情节揭示了祥子的悲剧是一个社会悲剧。
28．示例：我选《西游记》。从作品中我读出了唐僧师徒四人披荆斩棘、不畏艰险，一心求取真经，普度众生的信仰。阅读时，可以采用跳读和精读相
1．名著阅读。（任选一题作答）
学校开展“读名著，悟人生”的演讲活动，下面是小南同学演讲提纲中的两个要点，请你帮助他完成相关任务。
要点一：名著中的人和事可以鼓舞我们树立理想、坚定信念。
要点二：名著还会给人带来更多意想不到的人生启迪。
(1)请从下列名著中任选一本，结合具体人物和情节，帮助小南论证“要点一”。
A.《西游记》 B.《红岩》
(2)为证明“要点二”，请结合《童年》中阿廖沙的经历谈谈你得到了哪些意想不到的人生启迪。
2．研读经典名著，文学作品中一些人物形象有追求，有信仰，不畏艰难执着追梦。请你从以下名著人物中任选一个，结合具体情节，谈谈他（她）是如何执着追求信仰的。
①江姐（《红岩》） ②唐僧（《西游记》）③尼摩船长（《海底两万里》）
3．阅读名著要把握人物多方面的品格。在“选评名著人物”活动中，同学们针对不同的名著人物进行了深入讨论。请从下面两个人物中任选一个，结合具体情节说说其优点和缺点。（优缺点各分析一个即可）
①猪八戒 ②武松
4．中国古典文学作品中，常常使用“三复情节”，即经过三次重复才能完成的情节。请从以下两部名著中任选一部，结合相关内容，探究“三复情节”之妙。
①宋公明三打祝家庄（《水浒传》） ②孙悟空三次离师（《西游记》）
5．关联比较法是一种常用的阅读方法。请结合提示，联系下面两本名著的具体内容，写出你的探究结论，并作简要分析。
关联名著 关联比较点 分析思路
《钢铁是怎样炼成的》 《简·爱》 保尔·柯察金和简·爱的成长经历都坎坷不平，二人都勇敢、不屈，具有反抗精神。 比较分析二人的抗争分别折射出了战争年代及19世界英国社会怎样的时代精神。
6．《西游记》中的唐僧与《水浒传》中的宋江，都是团队的领导，你更欣赏谁？请结合相关情节，写出两条原因。
7．读《朝花夕拾》可以从中了解鲁迅从童年、少年到青年的生活道路和成长历程，请结合下面所给篇目来概括。
①《从百草园到三味书屋》 ②《琐记》 ③《藤野先生》
8．“反抗，是一个人成长的重要因素。”请你从下面人物中选择一位，结合具体情节，谈谈你对这句话的理解。
①孙悟空（《西游记》）②林冲（《水浒传》）③简·爱（《简·爱》）
9．小说中不同身份、不同地位的人物构成了主人公的生活圈，影响着其人生轨迹。请从《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成的》中任选一部，从主人公的生活圈中选取两个不同人物，结合相关内容，说说他们对主人公产生的影响。
10．班级同学共读《水浒传》后，进行了“小说中的人物”探究活动，请你参加，完成下列任务。
(1)对《水浒传》中杨志做事屡次失败的原因，同学们展开讨论，有人认为是他自身存在问题，有人认为主要是当时社会太黑暗，请结合名著相关情节说说你的看法。
(2)你所在的小组选择研究名著中的次要人物，大家发现不同名著的次要人物在作品中都有相似的作用，并找出了两组次要人物进行比较。请你任选其一，从一个角度出发，结合下面的参考资料和名著相关内容向大家讲解。
A《水浒传》中的镇关西和《骆驼祥子》中的虎妞
B《简·爱》中的罗切斯特和《钢铁是怎样炼成的》中的朱赫来
次要人物在小说中的主要作用 ①推动情节发展。通过次要人物的言行举止，推动情节发展。 ②衬托主要人物。通过对其他人物的叙述和描写，衬托主要人物的性格。 ③丰富或升华主题。起到升华主题、画龙点睛的作用。
11．九九八十一难阻挡了取经人也成就了取经人，苦难折磨了简·爱，也造就了这个可敬可佩的女子。请结合《简·爱》整本书主要情节，说说简·爱是怎样逐一克服多重苦难最终拥有幸福人生的。
12．著名学者贾植芳在谈到阅读《西游记》的感受时，曾说过这样一段话：“我把它看成一部人生教科书……它给人以大眼光、大境界、大醒悟、大触动。”结合这句话和你阅读《西游记》的体会，在公众号的平台上为《西游记》写一段80字左右的推荐语。
13．阅读以下名著摘选，任选一题，进行作答。
文本一 ______道：“你们三位弟兄在这里，不是我坏心术来诱你们，这件事是非同小可的勾当！目今朝内蔡太师是六月十五日生辰，他的女婿是北京大名府梁中书，起解十万贯金珠宝贝与他丈人庆生辰。今有一个好汉姓刘，名唐，特来报知。如今欲要请你们去商议，聚几个好汉，向山凹僻静去处，取此一套富贵不义之财，大家图个一世快活。因此特教小生只做买鱼来请你们三个计较，成此一事，不知你们心意如何？”
文本二“我记得一九二八年的冬天，我的部队在湖南只剩下两千多人，还受到包围。国民党军队把方圆三百里内的所有房子都烧掉了，抢去了所有粮食，然后对我们进行封锁。我们没有布，就用树皮做短衫，把裤腿剪下来做鞋子。头发长了没法剃，没有住的地方，没有灯，没有盐。我们病的病，饿的饿。农民们也好不了多少，他们剩下的也不多，我们不愿碰他们的一点点东西。“但是农民鼓励我们。他们从地下挖出他们藏起来不让白军知道的粮食给我们吃，他们自己吃芋头和野菜。他们痛恨白军烧了他们的房子，抢了他们的粮食。甚至在我们到达之前他们就在同地主老财作斗争了，因此他们欢迎我们。许多人参加了我们的队伍，几乎所有的人都用某种方式帮助我们。他们希望我们取胜！因此我们继续战斗，冲破了封锁。他向我转过身来，简单地结束道：“战术很重要，但是如果人民的大多数不支持我们，我们就无法生存。我们不过是人民打击压迫者的拳头！”
(1)文本一中的横线上应填谁？文本二中的“我”指的是谁？《红星照耀中国》一书中，红星象征着什么？
(2)根据选段内容，结合你的整本书阅读体验，分别探究梁山好汉失败的原因和红军胜利的原因。
开展实践活动
14．阅读名著，可以让我们感受到不同时空人物的正能量。请结合相关故事情节，简要分析下面名著中的主要人物有着怎样的正能量。
简 爱（《简 爱》）
15．请从鲁智深和林冲中任选一个人物，结合如图的地点，按照箭头顺序叙述人物的经历。
16．好的作品，人物的语言、动作与人物的出身（身份）、经历等高度契合。以下是李逵、鲁智深二人，在菊花会上对宋江提出招安一事时的具体表现。请结合作品中的具体内容（每个人物找一处即可），分别阐释两个人物在“菊花会”上表现的合理性。
黑旋风便圆睁怪眼，大叫道：“招安，招安！招甚鸟安！”只一脚，把桌子踢起，撷做粉碎。
……
鲁智深便道：“只今满朝文武，多是奸邪，蒙蔽圣聪，就比俺的直裰染做皂了，洗杀怎得干净？招安不济事！便拜辞了，明日一个个各去寻趁罢！”
（选自《水浒传》第七十一回）
17．好的书名如同书的眼睛。请仿照示例，从下面名著中任选一部，结合其内容与主题分析书名的妙处。
示例：《钢铁是怎样炼成的》的书名具有比喻意义，它将主人公保尔与困难生活抗争、最终成为忠诚的革命战士的成长历程比作钢铁的炼成过程，暗含歌颂勇于献身的革命精神、坚韧如铁的革命意志的主题，引人深思。
①《红岩》 ②《骆驼祥子》
18．梳理探究。你所在的小组确定了“困境与突围”的专题，按照分工，每个组员都要从以下书目中选择一个人物进行梳理，请据此完成下列表格。
A《西游记》 B.《水浒传》
人物 困境 突围 人生智慧
① ② ③ ④
19．整体感悟。普希金说：“假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急！……切都是瞬息，一切都将会过去；而那过去了的，就会成为亲切的怀恋。”联系《简·爱》和《骆驼祥子》两部作品，说说简·爱和祥子在面对“生活的欺骗”的时候，态度有什么不同。
20．歌曲《孤勇者》所蕴含的热血、坚持、勇气打动了无数人的心。歌词作者唐恬与癌症抗争数年，谈到创作缘由，她说，“相比起身披战甲的闪光之人，我更想写在泥泞中奋力前行的人”。下列小说人物谁是你心中的“孤勇者”，请任选一个，结合名著内容谈谈你的看法。
①保尔·柯察金 ②简·爱 ③祥子
21．运用比较阅读的方法，可以加深对作品的理解。请从下面选项中任选一项，结合相关情节简要分析。
①比较情节：简·爱两次拒绝婚姻的原因
②比较人物：唐僧和保尔·柯察金的共性特征
③比较手法：《儒林外史》和《格列佛游记》的讽刺手法
22．在《现代汉语词典》中，“英雄”一词的含义主要有以下两种：A.指本领高强、勇武过人的人；B.指不怕困难，不顾自己，为人民利益而英勇斗争，令人钦佩的人。请从下面人物中任选一位，结合相关的故事情节说说你理解的“英雄”的含义。
①保尔·柯察金（《钢铁是怎样炼成的》）
②格列佛（《格列佛游记》）
③彭德怀（《红星照耀中国》）
23．精读下面文字，根据要求回答问题。
忽一日，李小二正在门前安排菜蔬下饭，只见一个人闪将进来，酒店里坐下，随后又一人闪入来；看时，前面那个人是军官打扮，后面这个走卒模样，跟着也来坐下。
李小二入来问道：“可要吃酒？”只见那个人将出一两银子与李小二，道：“且收放柜上，取三四瓶好酒来。客到时，果品酒馔，只顾将来，不必要问。”李小二道：“官人请甚客？”那人道：“烦你与我去营里请管营、差拨两个来说话。问时，你只说‘有个官人请说话，商议些事务，专等专等。’”李小二应承了，来到牢城里，先请了差拨，同到管营家里请了管营，都到酒肆里。
只见那个官人和管营、差拨两个讲了礼。管营道：“素不相识，动问官人高姓大名？”那人道：“有书在此，少刻便知。且取酒来。”李小二连忙开了酒，一面铺下菜蔬果品酒馔。那人叫讨副劝盘来，把了盏，相让坐了。只见那人说道：“我自有伴当烫酒，不叫，你休来。我等自要说话。”李小二应了，自来门首叫老婆，道：“大姐，这两个人来的不尴尬！”老婆道：“怎么的不尴尬？”小二道：“这两个人语言声音是东京人，初时又不认得管营；向后我将按酒入去，只听得差拨口里呐出一句‘高太尉’三个字来，这人莫不与林教头身上有些干碍？我自在门前理会，你且去阁子背后，听说甚么。”……便入去听了一个时辰，出来说道：“他那三四个交头接耳说话，正不听得说甚么。只见那一个军官模样的人去伴当怀里取出一帕子物事，递与管营和差拨。帕子里面的莫不是金银？只听差拨口里说道：‘都在我身上，好歹要结果了他性命。’”
节选自《水浒传》第9回《林教头风雪山神庙》（有删减）
注：尴尬：语言行为异常，鬼鬼祟祟。
(1)这个片段跟林冲被逼上梁山的情节有什么关系？
(2)《水浒传》写了2000多场酒局，这个酒局很不寻常，请简要分析它的奇怪之处。
24．班级召开“与名著同行”读书交流会，请你从以下名著阅读专题探究中任选一个，结合具体内容谈谈你的探究结果。
(1)《西游记》——结合师徒四人取经的经历，体会团结的力量。
(2)《钢铁是怎样炼成的》——结合朱赫来与保尔的交往，阐述对“有了朋友，生命才显示出它全部的价值”这句话的理解。
(3)《骆驼祥子》——结合整本书及祥子、小福子、老马等人的命运，探究底层人物悲剧命运的原因。
25．学过弗罗斯特《未选择的路》这首诗歌后，同学们发现唐僧和保尔的经历恰恰能够印证诗句。请你从这两个人物中任选一个，用他的经历印证诗句。
26．法国思想家卢梭曾说：“磨难，对于弱者是走向死亡的坟墓，而对于强者则是生发壮志的泥土。”为了证明这个观点，简述其经历，充当事实论据。
①《藤野先生》中的“我”（《朝花夕拾》）
②阿廖沙（《童年》）
27．阅读名著，要有合适的关注点，如下表所列。参照示例，选择一项举例分析。
序号 作品 关注点
① 《昆虫记》 科普作品的科学性和文学性
② 《骆驼祥子》 一波三折的情节表现人物命运
【示例】《朝花夕拾》：“回忆中的我”和“写作时的我”两种叙述视角表达的不同情感称呼阿长，从“回忆中的我”视角，叫她“阿长”，表达对她的厌烦；从“写作时的视角”，称呼她为“长妈妈”，表达对她的感激和怀念。
28．信仰，是人永恒的精神支柱。请你从下列名著中任选一部，说说你从作品中读出了作家或人物怎样的信仰，并结合名著的特点和相关内容阐述你运用了怎样的阅读方法。
A．《艾青诗选》 B．《红星照耀中国》 C．《西游记》
29．要将以下名著片段改编成剧本，A、B处应填入什么“舞台说明”才恰当？请你选择一处填写并说明理由。
片段一
这时候，老者的干草似的灰发，脸上的泥，炭条似的手，那个破帽头与棉袄，都像发着点纯洁的光，如同破庙里的神像似的，虽然破碎，依然尊严。大家看着他，仿佛唯恐他走了。听到老车夫说肚子里空，祥子猛地跑出去，飞也似地又跑回来，手里用块白菜叶儿托着十个羊肉馅的包子，一直送到老者的眼前，【A】说了声：“吃吧！”
（《骆驼祥子》）
片段二
鲁提辖假意道：“你这厮诈死，洒家再打！”只见面皮渐渐的变了。鲁达寻思道：“俺只指望痛打这厮一顿，不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司，又没人送饭，不如及早撒开。”拔步便走，回头指着郑屠尸【B】道：“你诈死，洒家和你慢慢理会！”一头骂，一头大踏步去了。
（《水浒传》第三回）
试卷第6页，共7页
试卷第1页，共7页
参考答案：
1．(1)示例一：我选A.《西游记》中唐僧被观音菩萨选中去西天取经，在西行的过程中，经历九九八十一难，无论是妖魔鬼怪的威胁，还是美色的诱惑，他都立场坚定、目标明确、勇往直前，不取得真经誓不回头。唐僧的经历和坚持给予我们力量，鼓舞我们树立理想、坚定信念。
示例二：我选B.《红岩》中的江姐为了革命理想，在得知丈夫牺牲后，很快抑制住内心的悲痛，重新站起来投入新的战斗；在被捕后忍受敌人的严刑酷打，坚决不透露党的任何秘密，最后壮烈牺牲。江姐即使面对常人难以忍受的痛苦，心中仍始终坚守理想，坚持革命信念，这种精神让人敬佩，也激励着我们树立理想、坚定信念。
(2)①阿廖沙痛恨外祖父和两个舅舅虐待小茨冈的行为，同情小茨冈；继父欺负母亲时，阿廖沙用刀子刺继父。我从中得到启迪：要有正义感、有同情心，敢于同邪恶势力作斗争。②阿廖沙为了生存，利用课余时间捡破烂；遭到学校刁难，以优异的成绩读完三年级就离开了学校；在母亲死后不久便到“人间”谋生。我从中得到启迪：要坚强地面对一切挫折，勇敢地面对生活中的困难。
【详解】（1）本题考查名著阅读的理解和掌握。题干要求从《西游记》和《红岩》中任选一篇名著，论证“要点一”，证明名著中的人和事可以鼓舞我们树立理想、坚定信念。答题时可结合两部名著中的人物、事迹来分析名著是如何树立理想、坚定信念的。
《西游记》是中国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说，作者吴承恩。该小说主要讲述了孙悟空出世跟随菩提祖师学艺及大闹天宫后，遇见了唐僧、猪八戒、沙僧和白龙马，西行取经，一路上历经艰险，降妖除魔，经历了九九八十一难，终于到达西天见到如来佛祖，最终五圣成真的故事。该小说以“玄奘取经”这一历史事件为蓝本，经作者的艺术加工，深刻地描绘出明代百姓的社会生活状况。
《红岩》是现代作家罗广斌、杨益言创作的一部长篇小说，1961年12月首版。《红岩》描写人民解放军进军大西南的形势下，重庆的国民党当局疯狂镇压共产党领导的地下革命斗争。着重表现以齐晓轩、许云峰、江雪琴等共产党人在狱中所进行的英勇战斗，虽然最后惨遭屠杀，但却充分显示了共产党人视死如归的大无畏英雄气概。
示例一：我选A。《西游记》中唐僧在西天取经的过程中，虽然历经磨难，但他立场坚定、勇往直前，不取得真经誓不回头。他的精神鼓舞着我勇敢向前、坚定信念。
示例二：我选B。《红岩》中的江姐为了革命理想，在被捕后忍受敌人的严刑酷打，坚决不透露党的任何秘密，最后英勇献身。她即使面对苦难，心中仍始终坚守理想，坚持革命信念，这种精神激励着我们树立理想、坚定信念。
（2）本题考查名著内容的理解和掌握。
题干要求结合《童年》中阿廖沙的经历论证要点二，需根据名著内容进行分析。《童年》是苏联作家马克西姆·高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部（其他两部分别为《在人间》《我的大学》）。该作讲述了阿廖沙（高尔基的乳名）三岁到十岁这一时期的童年生活，生动地再现了19世纪七八十年代沙俄下层人民的生活状况，写出了高尔基对苦难的认识，对社会人生的独特见解，字里行间涌动着一股生生不息的热望与坚强。主人公阿廖沙的经历十分悲惨，三岁时父亲死于霍乱，母亲带着他到外祖父家生活。在这个家庭里，父子、兄弟、夫妻间勾心斗角，为争夺财产甚至为一些小事常常争吵斗殴。外祖父喜怒无常，脾气暴躁，凶狠地毒打祖母，把阿廖沙也打得失去知觉。外祖母对阿廖沙非常慈爱，给他讲传说、童话和民间故事，面对生活压力而毫无怨言。母亲被迫改嫁，几年后患肺结核病去世。外祖父破产后阿廖沙被迫流落人间，开始独立谋生。可以从阿廖沙面对挫折的态度谈谈启迪。
示例一：阿廖沙痛恨外祖父和两个舅舅的残暴行为，同情小茨冈；继父欺负母亲时，阿廖沙勇于反抗。我从中得到启迪：要有正义感、同情心，敢于同邪恶势力说不。
示例二：阿廖沙为了生存，利用课余时间捡破烂维持生存，他在母亲死后不久便到“人间”谋生。我从中得到启迪：要坚强地面对一切挫折，勇于面对困难。
2．示例一：①江姐带着省委的指示，冲破敌人的重重封锁，奔赴川北革命根据地，在得知丈夫牺牲的消息后，抑制内心的悲痛，率领游击队展开武装斗争；她被捕后，不畏敌人的严刑拷打，组织和领导越狱斗争，最后从容就义。她在艰苦的斗争条件下，不畏艰难，为革命信仰奉献出了自己的热血和生命。
示例二：②唐僧为了去西天取回“大乘佛法”真经，一路上遇到无数妖魔鬼怪，历尽艰险，拒绝女儿国国王、玉兔精的婚配要求，不贪恋寇员外赠送的财物，历经九九八十一难，始终坚持自己的信仰，勇往直前，最终取回了真经，实现了理想。
示例三：③尼摩船长信仰民主和自由，为了自由他不愿靠近大陆，长年在大海下漫游。他搜集海底金银财宝，支援被压迫民族做正义的斗争。当祖国沦为殖民地后，他带领少数志同道合的人潜入海底，用反抗的行动和不满的言论，支持和唤醒被压迫民族反抗殖民统治的斗争。他为了自己的信仰，一直坚持着自己的道路。
【详解】本题考查名著人物形象和情节分析。
江姐（《红岩》）：江姐江姐是《红岩》中比较丰满的艺术典型。作为一个地下工作者，她有着丰富的经验和高度的警惕。在重庆的朝阳码头，她看到甫志高穿着西装给她掮行李，当即识破了甫志高好表现的心理，表现了她高度的党性。在赴华蓥山的途中，她看到了挂在城头上的丈夫的头颅，悲痛欲绝，但她以坚强的革命意志和非凡的毅力克制自己的感情，并化悲痛为力量，勇敢地担负起丈夫未竞的事业。作为一个坚定的共产主义战士，她视死如归，宁折不弯。面对敌人惨无人道的酷刑，她忍受百般折磨，对党的秘密守口如瓶。行将就义，她神态平静，举止从容，梳理头发，整理衣衫，吻别“监狱之花”，始终带着胜利的笑容。“如果需要为共产主义理想而牺牲，我们每个人，都应该，也可以做到脸不变色，心不跳”，这一席话，充分展示了江姐作为共产主义战士的生死观。
唐僧（《西游记》）：唐僧一心求取真经，虽然一路上经历各种磨难和考验，但却矢志不渝。他为了取经甘冒万死，面对金钱、美色与权势毫不动心，因为路途遥远又多妖魔，他有时不免情绪低沉，但从来没有动摇过取经的信心和决心。相关情节有：险渡通天河、受阻狮驼岭、遇仙孔雀台、如来收大鹏、情断黑水河等。
尼摩船长是法国著名科幻小说家儒勒·凡尔纳的小说《海底两万里》中的人物，鹦鹉螺号（又译诺第留斯号）潜水艇的艇长，带领阿龙纳斯教授进行海底环球航行。尼摩船长制造并驾驶了鹦鹉螺号，从南极到北极，从太平洋到大西洋，几乎游遍了海洋上的每一个角落。他利用鹦鹉螺号攻击侵略自己祖国印度的英国侵略者的军舰，他还利用在海底打捞获得的巨额财富援助那些被压迫的民族和穷苦的民众，支持他们为争取独立而进行正义的斗争。表面看来，尼摩船长似乎是个与世隔绝的心如死灰的隐士，然而从他内心深处迸发出的炽热的感情，表明他是一个时刻关注着世界政治风云的科学战士。始终坚持着自己的信仰。
3．①优点示例：忠勇善良，不失聪明。在“义激美猴王”一回中，悟空被逐后，唐僧、沙僧落入黄袍怪之手，八戒主动前往花果山向悟空求助，并用激将法促使悟空重出花果山。缺点示例：贪恋女色，不能坚守目标。在“四圣试禅心”一回中，唐僧、悟空、沙僧均通过了考验，只有猪八戒没能经受住考验。
②优点示例：有恩必报。在孟州，武松受到金眼彪施恩的照顾，为了报恩，武松醉打蒋门神，帮助施恩夺回了“快活林”酒店。缺点示例：滥杀无辜。武松得知是张都监等人设计陷害他之后，来到鸳鸯楼，见人就杀，一共杀死男女一十五名，并掳掠去金银酒器六件。
【详解】本题考查名著人物与名著内容。
从备选人物中选择一个，结合与之相关的具体故事情节分析其优点与缺点各一个。
猪八戒的优点：（1）憨厚朴实，吃苦耐劳：①在八百里荆棘岭，八戒抖擞精神，挥钯开路，披荆斩棘；②在七绝山稀柿衕，八戒现原身用嘴硬是从烂泥中拱出一条道路，为取经队伍开辟道路。（2）本领超群，战斗勇猛：①虽没有悟空的七十二般变化，却也会三十六变天罡数，一柄九齿钉钯也有五千零四十八斤重，降妖除魔，亦是奋勇向前；②在与妖魔的斗争中,他总是挥舞钉钯，勇猛战斗，是孙悟空的得力助手。一路上若没有八戒相帮，悟空有时难免孤掌难鸣。
缺点：（1）好吃懒做，耍小聪明：①在高老庄，八戒一吨要吃三五斗米饭，早间点心也得百十个烧饼；②每遇妖魔变化成人，只要那人篮子中有食物，八戒就深信不疑；③行至平顶山，悟空让其巡山，八戒却躲在草丛中睡大觉，回来还编谎欺骗师父；④他甚至央求银匠给他煎一块四钱六分重的银子，塞在耳朵里。（2）搬弄是非，爱占便宜：①在孙悟空三打白骨精和真假美猴王情节中，猪八戒在唐僧面前搬弄是非，陷害孙悟空，致使唐僧逐走悟空；②在乌鸡国，孙悟空为了煽动八戒半夜去井里打捞国王尸身，便骗他有宝贝，八戒果然十分卖力地到了龙王水晶宫；③在天竺国的妖精公主招唐僧为驸马时，猪八戒按耐不住去接了国王的黄金白银的表礼钱；④他虽然是一个僧人，却在一路上积攒私房钱，他本来生性懒惰，但一听说有利可图的事情，便马上精神倍增。（3）贪恋女色，意志薄弱：①因调戏嫦娥被贬下界，错投猪胎；②变身俊俏郎君入赘高老庄；③四圣试禅心，唐僧、孙悟空、沙僧经受住了考验，唯猪八戒意动神摇，受到四位菩萨的惩戒；④在西梁女国，对女儿国王垂涎三尺，欲入赘女儿国；⑤纵有一身蛮力和武功，却从来不舍得拿来对付女人，哪怕是白骨精、蜘蛛精、天竺国的假公主等女妖精；⑥因其“又有顽心，色情未泯”的作风问题，西天取经后仅被封为“净坛使者”，未能晋升为佛。⑦取经路上，八戒念念不忘的就是回高老庄；⑧只要遇到困难，他就会打退堂鼓，讲泄气话，动不动就想散伙分行李。
武松具有非常优秀的品质，为人急侠好义、刚猛不屈、敢作敢当、恩怨分明、知恩图报、疾恶如仇、正义、勇敢。如在去孟州途中的安平寨牢营，结识了金眼彪施恩。为替施恩夺回店铺，武松大闹快活林，醉打蒋门神。却也因此遭到蒋门神勾结官府以及张团练的暗算，被迫大开杀戒，飞云浦杀死公差，血溅鸳鸯楼杀死张团练、蒋门神，并书“杀人者打虎武松也”。
同时也可从中看出他的缺点：做事逞能，做事冲动，滥杀无辜等。如武松的出场可见其冲动易怒的性格，他是因打架斗殴而躲避于柴进府上的。但在府中又因性情暴烈而不受欢迎，即使如柴进那样广纳天下豪杰的仗义之人也开始对武松怠慢起来；还有武松在遭到蒋门神勾结官府以及张团练的暗算，被迫大开杀戒，大闹飞云浦 ，血溅鸳鸯楼，可见其做事冲动，滥杀无辜。
4．①示例：为救时迁，晁盖、宋江发兵攻打祝家庄。
一打祝家庄，宋江命石秀、杨林去探庄。杨林被擒，石秀得知盘陀路走法。祝家庄伏兵齐出，梁山人马迷路，幸得石秀说出暗记，花荣射落号灯。人马才得以安全退出。二打祝家庄，林冲活捉了扈三娘。三打祝家庄，朱江利用孙立的关系，骗得祝家庄信任，里应外合，攻破祝家庄。“三复情节”跌宕起伏，层层推进，宋公明沉着稳重、机智果断的英雄形象正是在这“三复情节”中得以展现。
②示例：第一次离师，孙悟空打死了六个贼人，被师父训斥，一气之下离开了师父。第二次离师，孙悟空三打白骨精后，唐僧要赶孙悟空回去，孙悟空软磨硬泡不肯走，奈何唐僧态度坚决，孙悟空最后不得不离开。第三次离师，孙悟空打死了强盗，杀死了杨老汉的儿子，唐僧怨怪孙悟空不仁，赶走了他。“三复情节”跌宕起伏，层层推进，孙悟空正是在这“三复情节”中，有了约束，安定下来取经之心。
【详解】考查名著内容和情节的识记理解。“三复情节”不是单一的重复，而是在重复中有变化、有发展，逐步展现人物形象，凸显主旨。题干要求结合具体内容，谈谈“三复情节”在的妙处，因此，答题时需要先说明情节内容，再结合内容分析人物形象或在结构上的作用。
宋公明三打祝家庄：梁山好汉因杨雄、石秀上山，决意攻打祝家庄。宋江带兵一打祝家庄，命石秀、杨林去探庄。杨林被擒，石秀遇钟离老人，得知盘陀路走法。祝家庄伏兵齐出，梁山人马迷路，幸亏石秀赶到说出暗记，花荣射落号灯，人马才得安全退出。宋江二打祝家庄，仍然失利，但活捉了祝家庄的同盟军扈家庄的女将扈三娘，剪去了祝家一翼。三打祝家庄，利用新来投寨入伙的孙立与祝家庄教师栾廷玉是师兄弟的关系，骗得祝家相信，孙立和家人亲戚打入祝家庄作内应。梁山人马与他们里应外合，最后攻破祝家庄，得胜回山。
孙悟空三次离师：第一次孙悟空刚拜唐僧为师的情况下，由于他杀了6个妖精变身的强盗，唐僧误解他杀死的是无辜老百姓，所以便与孙悟空断绝师徒关系，孙悟空一气之下便离开了，最后还是被东海龙王劝回唐僧身边。第二次是三打白骨精，唐僧误以为白骨精是好人，加上猪八戒的挑唆，唐僧再次与孙悟空断绝师徒关系。在下个国家唐僧被妖精污蔑是虎精，之后白龙马让猪八戒去找孙悟空过来救师傅，孙悟空救了唐僧后就要走，唐僧这时候早已清楚三打白骨精误会了悟空，要悟空留下来。第三次是第三次离师，孙悟空打死了强盗，杀死了杨老汉的儿子，唐僧怨怪孙悟空不仁，赶走了他。
示例：宋江领兄弟们攻打祝家庄，首战就失利。第二次进兵，遇扈家庄庄主女儿扈三娘，扈三娘非常厉害，擒去了王英，后来豹子头林冲擒住了扈三娘，扈庄只好求和，承诺不助祝家庄。宋江正苦筹思破庄之计时，正好孙立携眷友来投，便想出了个里应外合之计。第三次使孙立等假投祝家庄教师栾廷玉，称合伙抵御梁山，第二天又差石秀出战，假装被孙立擒去，祝家庄于是不再怀疑。乐和在祝家庄内用计智锄祝小三，和庄民钟离父子等做内应，宋江内外夹攻，大破祝家庄。“三复情节”波澜起伏，环环相扣，三打祝家庄的胜利可以看出宋江沉稳、机智、果断，善于反思，有很强的组织管理能力和军事才能。
5．示例：①保尔·柯察金的成长历程中充满了与压迫者、伤残病痛、自己思想的抗争，他将个人追求与祖国、人民的利益紧密联系在一起，为革命事业奋斗终生。他代表了布尔什维克党人不畏艰难、不屈不挠、英勇顽强的奋斗精神，是一个顺应时代而生的英雄。②简·爱童年时与表哥、舅妈、冷酷的学校司库对抗，长大后为捍卫人格独立、爱情和尊严而奋斗，她的身上没有依赖男性的娇柔脆弱、逆来顺受。她不安于现状、不甘受辱、敢于抗争，代表着19世纪女性意识的觉醒，是现代女性的先驱和楷模。
【详解】本题考查对名著内容的分析比较。解答时注意先阅读题干要求和表格中的信息；然后根据“关联比较点”搜寻相关名著情节，根据“分析思路”的提示从情节中提取关键信息，进而进行具体的比较分析；最后根据比较分析，概括得出结论，用自己的话表述即可。
示例：保尔·柯察金为革命奉献了自己的一生，他有着钢铁般的意志，即使遭受病痛折磨，他也以坚定的意志与其抗争，四次死里逃生；虽产生过自杀念头，但与自己思想抗争，最终战胜了自己。他身上折射出战争年代布尔什维克党人钢铁般的意志、不屈不挠的抗争精神。
简·爱童年悲苦，寄养在舅妈家，性格独立、倔强，与舅妈、表格抗争，去孤儿院时与学校司库抗争，在桑菲尔德庄园为了追求人格独立和爱情而抗争，她作为女性，身上体现出了19世纪英国女性对自由、平等、独立、尊严的追求。
6．示例：我更欣赏唐僧。首先，因为他有坚定的信念，无论遇到再多的妖怪和诱惑，他都没有真正动摇过西天取经的决心。例如“四圣试禅心”“途经女儿国”等情节。其次，他能取得上级的支持，在团队陷入困境的时候，几次都是天庭神仙出手相助。例如“大战红孩儿”中观音菩萨出手相助的情节。
【详解】本题考查学生了解名著人物形象的能力。
学生可任选一个自己熟悉且喜欢的人物，写写他的优点。如唐僧，尽管有人觉得他过于“仁慈”，但他其实意志坚定，作为肉体凡胎没有丝毫特别能力的普通人类，他在西行取经路上从未动摇过；在经历了无数险恶的经历后，他仍旧能保持仁慈善良，也是令人敬佩的。
宋江，同样有不少人诟病他的招安“投降”过于软弱。但我们也应该看到，他有真正的领导才能，有招贤纳士的容人之量在他的领导下，梁山才真正壮大；他的武功谋略虽然并不出众，但他也有汉高祖刘邦一般能用人的能力；包括他的招安思想，其实也是他目光较一般好汉远大的体现，最终失败并非个人抉择的正误，而是整个朝堂社会的黑暗腐败所致。
注意在评价人物时，要从正面积极的角度进行分析。
7．示例：《从百草园到三味书屋》是鲁迅由无忧无虑玩耍的孩童到开始读书的少年阶段，这时候的鲁迅热爱自然，兴趣广泛，学习努力。《琐记》则写了鲁迅由少年到青年，走出了绍兴，到南京求学，接触《天演论》，受进化论思想影响，积极寻求新路的经过，表现了他不断求索的精神。《藤野先生》写了鲁迅日本留学，弃医从文，由医学报国到文学救国的改变。这三篇文章让我们了解了鲁迅由幼童到少年再到青年的经历，以及他的心路历程、思想发展变化的过程。
【详解】本题考查名著阅读分析。
《从百草园到三味书屋》——鲁迅于1926年写的一篇童年妙趣生活的回忆性散文。作者写百草园，以“乐”为中心，以简约生动的文字，描绘了一个奇趣无穷的儿童乐园，其间穿插“美女蛇”的传说和冬天雪地捕鸟的故事，动静结合，详略得当，趣味无穷。三味书屋则是一个完全不同的世界，作者逼真地写出了三味书屋的陈腐味，说它是“全城中称为最严厉的书塾”，但老私塾先生在课堂上入神读书学生乘机偷乐两个小故事的叙述，使三味书屋充满了谐趣，表现了儿童不可压抑的快乐天性。
《锁记》——鲁迅在这篇文章里主要回忆了自己离开绍兴去南京求学的过程。作品描述了当时的江南水师学堂和矿务铁路学堂的种种弊端和求知的艰难，批评了洋务派办学的“乌烟瘴气”。作者记述了最初接触进化论的兴奋心情和不顾老辈反对，如饥如渴地阅读《天演论》的情景，表现出探求真理的强烈欲望。
《藤野先生》——记述作者鲁迅青年时期在日本留学期间的学习生活，叙述在仙台医学专科学校受日本学生歧视、侮辱和决定弃医从文的经过。作者突出地记述了日本老师藤野先生的严谨、正直、热诚、没有民族偏见的高尚品格，表达了对藤野先生深情的怀念。
这三篇文章多侧面地反映了作者鲁迅从童年、少年到青年时期的生活，形象地反映了他的性格和志趣的形成经过。
8．①示例：孙悟空作为弼马温，他嫌官小，反抗天庭；作为齐天大圣，看管蟠桃园，却因没请他赴蟠桃宴，大闹后逃下界，十万天兵捉拿不了他。最后如来把他压在了五行山下。孙悟空大闹天宫的反抗精神是他渴望被认可、被肯定、获得尊重的需要，是“自然人”进入社会的第一需求，是他成长的重要因素。
②示例：林冲妻子受高衙内调戏，自己受高太尉迫害，刺配沧州、受尽屈辱，直到在山神庙避风雪，听到高俅派陆谦火烧草料场、欲置他于死地时，林冲最终奋起反抗，手刃仇人。林冲从隐忍到彻底反抗，是他认清了现实、丢弃了幻想，是个人思想的成长。
③示例：在盖兹海德府她反抗欺负侮辱她的骄横残暴的表哥，追求自由和平等地位；在桑菲尔德府，她追求爱情，要求精神平等，挑战森严的社会等级，反抗对女性的蔑视，努力维护自己的尊严。这是她内心强大、精神成长的体现。自尊自立，人格独立是简·爱最具精神魅力的地方。
【详解】本题考查名著内容识记。从给出的人物中选择一个结合具体情节，分析其“反抗”带来的成长即可。
示例一：林冲妻子张氏去东岳庙上香时，被殿帅府太尉高俅的义子高衙内调戏，林冲一再隐忍。后来林冲在草料场看守时，又遭到陆谦、富安放火暗算。因大雪压塌住处，无奈来到一个破旧的山神庙暂住一宿，林冲才幸免于难。正因此才凑巧听见门外陆谦和富安、牢城差拨的谈话，得知自己已被陷害的真相，而且差点被害死。恼怒中，林冲终于奋起反抗，提枪戳死三人，冒着风雪连夜投奔梁山泊。林冲从隐忍到彻底反抗，认清了现实，使得林冲对官场仅存的美好愿景化为泡影，思想上成长了。
示例二：出师的孙悟空未得兵器，在东海龙宫取得如意金箍棒，后大闹地府勾去生死簿，惊动上天而被玉皇大帝招安，封为弼马温。得知职位低卑后怒返花果山，这是孙悟空反抗。后来孙悟空奉旨管理蟠桃园。因搅乱王母的蟠桃盛会、偷吃太上老君的金丹，逃往下界，之后孙悟空大闹天宫，十万天兵天将、四大天王、二十八星宿对其围剿亦不能将其打败，后来在与如来佛祖的打赌斗法中失利，被压在如来用五指化作的五行山下五百余年悔过自新。“天庭”是权利、势力的象征，孙悟空敢于挑战权威，孙悟空成长了。
示例三：在舅母家，简·爱得不到家庭的温暖和关爱，表哥约翰·里德一直欺负简·爱，简·爱再也无法忍受了，于是突然爆发，和表哥对打起来，后来简·爱被里德姑妈关进红房子，使其精神遭受折磨，她没有屈服于别人的欺凌，用自己的方式进行反抗，维护自己的尊严，学会反抗。简·爱进入劳沃德学校，遭受校长布罗克赫斯特先生的刻意刁难和误解时，在坦普尔小姐的帮助下，她澄清了误解，得以恢复名誉，即便是面对挨打、受饿和罚站示众，也绝不低头，她追求公正和平等，不屈从于权贵。长大后的简·爱举止得体，她得知罗切斯特15年前已经结婚，妻子就是那个关在三楼密室的疯女人时，简·爱强忍心中的痛苦和不舍，离开了罗切斯特。圣·约翰和他的妹妹救了简·爱，简·爱非常感激圣·约翰，也对圣·约翰的信仰表示非常崇敬，但圣·约翰的爱情建立在为上帝服务这一基础之上，他之所以想娶简·爱，是觉得简·爱适合做他的助手，简·爱拒绝了圣·约翰的求婚，没有和他一起去印度传教。简·爱挑战森严的社会等级，反抗对女性的蔑视，她不卑不亢，自立自强，人格独立。
9．示例一：祥子的人生理想是买一辆属于自己的车。尽管第一次买的车被抢，但他仍努力奋斗想拥有下一辆车。可是，孙侦探强取豪夺，抢走了他辛苦攒下的买车钱，让他的买车梦再次破灭。虎妞贪图享受，与祥子结婚后很快花光积蓄，她难产而死让祥子不得不卖车葬妻，他的买车梦彻底破灭。从此后祥子一蹶不振，渐渐地，他由最初的质朴勤劳、要强体面堕落成自私懒惰、自暴自弃的行尸走肉。
示例二：保尔最初只有本能的反抗意识，比较懵懂、鲁莽。林务官的女儿冬妮娅曾把小说《牛虻》介绍给保尔，这部书启发了他的革命思想。后来革命者朱赫来常常给保尔讲布尔什维克的故事井传授革命经验，教育引导保尔做事要沉着冷静，要有敢于拼搏的精神。朱赫来的影响让保尔逐渐成长为一名真正的革命战士。
【详解】本题考查名著阅读内容人物形象分析。注意要求是“从主人公的生活圈中选取两个不同人物，结合相关内容，说说他们对主人公产生的影响”，这个影响可以是正面的，也可以反面的。《骆驼祥子》是老舍的代表作品，文中刻画的人物形象，如虎妞、小福子、曹先生、刘四爷、夏太太等，虎妞是祥子的妻子，小福子是祥子喜欢的人，孙侦探是改变祥子命运走向的人，曹宅的曹先生、高妈是对祥子产生正向影响的人；在《钢铁是怎样炼成的》中，对保尔影响大的人有冬妮娅、朱赫来、阿尔焦姆等。任选一个分析进行分析即可。
示例一：曹先生是学校的教师，有文化有知识，对自己有约束，是祥子很敬重的人物。最主要的是曹先生把祥子当人看。祥子拉着曹先生时，因为碰到了路障，把曹先生从车上摔下来，让曹先生受了伤，摔坏了曹先生自己的洋车，照理说，曹先生应该辞了祥子，另换新车夫。但曹先生不但不怪祥子，还询问祥子伤到了哪里，让佣人给祥子包扎，给祥子拿红伤药，这些举动，让祥子非常受感动。因此，曹先生是祥子遇到困难时最想投奔和依靠的人。曹先生同情祥子，给予祥子的帮助、关心和信任，让他感受到温暖，安慰和做人的尊严，使祥子燃起对生活的希望。
示例二：保尔的成长多亏了哥哥阿尔焦姆的保护与支持。阿尔焦姆只是一个司机，一个钳工，但却在关键的时候做了勇敢的决定，在被迫给德国人开车的时候，并没有屈服，而是毅然决定反抗，他没有做出对不起国家的事，没有替德国人把车开过去，这种反抗精神影响了保尔，让原本就具有反抗精神的保尔内心的抗争之火悄然孕育，潜藏在心里的对生活的反抗、对命运的不屈的种子也埋藏在心间，这才造就了保尔后来为了无产阶级，为了革命事业不顾一切的奋斗。
10．(1)示例一：杨志押送生辰纲时，他刚愎自用，急功近利，粗鲁蛮横；他只想封妻荫子，对当时黑暗的社会没有清醒认识，存有幻想，所以他的屡次失败，主要是由他自己的原因造成的。
示例二：杨志生活在社会黑暗的时代，皇帝昏庸无道、大兴土木，奸臣当道、结党营私，加上自然灾害频发，民不聊生，在这样的社会环境中，他的失败是必然的。
(2)示例一：他们都可以推动情节的发展。《水浒传》中，正是由于镇关西强占金翠莲为妾，金氏后被其妻赶出门，金氏父女到酒楼卖唱还钱给郑屠，遇到鲁智深，引出后文鲁智深三拳打死镇关西、避官司上五台山等一系列事件。在《骆驼祥子》中，正是由于虎妞引诱祥子并与其结婚，祥子买了属于自己的车；后又因虎妞难产去世，祥子再次丢了车，祥子由此变了，引出后面故事的发生。
示例二：他们都可以起到升华主题的作用。《简·爱》中的罗切斯特婚姻失败、性格阴郁，但在和简·爱相处的过程中，态度逐渐变化，被简·爱的自尊、独立所影响，最终俩人追求到真正平等的爱情，体现了小说“人的价值在于‘尊严与爱’”的主题。《钢铁是怎样炼成的》中的朱赫来是一个老布尔什维克，他在和保尔一起生活的时间里给他讲了很多道理，传授了很多知识，对保尔思想的成长、炼就钢铁般的革命意志起到了决定性的作用。（符合要求即可）
【详解】（1）本题考查名著人物评价。根据题目要求，结合名著内容，组织合理的语言回答即可。
示例1：是社会原因。杨志生在皇帝昏庸无道、大兴土木的时代；他生在奸臣当道，结党营私的时代；他生在自然灾害频发，民不聊生，官逼民反的时代。
示例2：是自身原因。结合《智取生辰纲》的情节可知，杨志精明干练，提前想到了路上可能遇见的种种状况，但他太急于求成了，也太急功近利了，对属下不是呵斥就是打骂，完全把他们当作了自己功名的垫脚石，毫无怜惜之意。杨志既不向他们解释哪些地方是好地面可以安安稳稳地走，哪些地方有可能有强人出没需要倍加小心，也没有任何精神上和物质上的鼓励。士兵们对杨志只有怨恨，双方已经发展到离心离德的地步了
（2）本题考查次要人物的作用。结合名著内容，组织合理的语言回答即可。
示例：他们都可以起衬托主要人物的作用。罗彻斯特先生由于遭遇过种种不幸让她富有智慧，固执、冷漠下是善良，就像冰雪覆盖着的火山。他是简的主人，对她说话有时会傲慢无礼，但并不漂亮的简的那种不卑不亢、争取平等的精神及聪睿的头脑将他彻底征服。当简深深的爱上他，却又处在误会中，故事起了小小的高潮，简用理智压制着冲动的情感，心情复杂的说出了最能突出她性格的话。《钢铁是怎样炼成的》中的朱赫来是保尔的精神导师，每当保尔在成长中遇到问题，朱赫来便会及时地出现，为保尔排忧解难，指明前进的方向。在朱赫来的指引下，保尔百炼成钢，最终成长为具有钢铁般意志的革命英雄。
11．简 爱在童年时失去父母，幼小的简 爱寄养在舅父母家里，过了10年倍受歧视和虐待的生活。寄人篱下的生活没有简 爱屈服，她用自己的方式进行反抗，维护自己的尊严。
在孤儿院，生活艰苦，院长是个冷酷的伪君子。简 爱继续遭受精神和肉体上的摧残。简 爱与同学们经过抗争，这里的生活大有改善。
在桑菲尔德庄园，当得知罗切斯特15年前已经结婚时，简 爱强忍心中的痛苦和不舍，离开了罗切斯特。她爱罗切斯特，但并没有因爱而迷失方向。再次回到桑菲尔德庄园，她没有对罗切斯特曾经的隐瞒怀恨在心，面对失去财富和健康的罗切斯特，没有对他弃之不顾，而是决定与他结婚。
靠着坚强的意志，善良友爱的内心，自尊自重的人格，简 爱战胜了多重苦难，最终获得幸福的人生。
【详解】考查名著内容。结合《简·爱》整本书主要情节表述即可。
简·爱是个孤女，她出生于一个穷牧师家庭。不久父母相继去世。幼小的简·爱寄养在舅父母家里。舅父里德先生去世后，简·爱过了10年倍受尽歧视和虐待的生活。舅母把她视作眼中钉，并把她和自己的孩子隔离开来，从此，她与舅母的对抗更加公开和坚决了，简被送进了罗沃德孤儿院。孤儿院教规严厉，生活艰苦，院长是个冷酷的伪君子。简·爱在孤儿院继续受到精神和肉体上的摧残。由于恶劣的生活条件，孤儿院经常有孩子病死，她最好的朋友海伦患肺结核去世。海伦去世后也使孤儿院有了大的改善。简·爱在新的环境下接受了六年的教育，并在这所学校任教两年。由于谭波尔儿小姐的离开，简·爱厌倦了孤儿院里的生活，登广告谋求家庭教师的职业。桑菲尔德庄园的女管家聘用了她。庄园的男主人罗切斯特与她相爱。当婚礼在教堂悄然进行时，突然有人出证：罗切斯特先生15年前已经结婚。他的妻子原来就是那个被关在三楼密室里的疯女人。法律阻碍了他们的爱情，使两人陷入深深的痛苦之中。在一个凄风苦雨之夜，简·爱离开了罗切斯特。简·爱拒绝了圣约翰的求婚，并决定再看看罗切斯特。她回到桑菲尔德庄园，那座宅子已成废墟，疯女人放火后坠楼身亡，罗切斯特也受伤致残。简·爱找到他并大受震动，最终和他结了婚，得到了自己理想的幸福生活。
12．示例一：一部神魔小说，为何能家喻户晓，流传至今？一个四人团队，为何能历经磨难，取得真经？神魔故事揭示大现实，师徒四人渡化妖魔，成就自我成长。还等什么，快快进入《西游记》的精彩世界吧。
示例二：《西游记》讲述了唐僧师徒四人前往西天取经，一路上他们降妖除魔，最终取得真经的故事。故事告诉我们，要像唐僧师徒四人一样勇往直前，才能取得生活和学习中的“真经”，快来读读吧。
示例三：本期公众号向同学们推荐《西游记》。书中师徒四人虽然性格各异，但个个忠诚、勇敢，他们不畏艰难，勇往直前，不断完善自我，最终取得真经。这是一本激励人斗志的好书，值得一读。
示例四：本期公众号向同学们推荐《西游记》。书中唐僧虽然怯弱迂腐，有时不辨贤愚，但是他认定一个目标就不放弃，遇到任何艰难险阻都不退缩，为实现理想矢志不移，我们从他身上可以学到坚持、坚忍，从他的成功中我们也认识到了人生要有所追求，快来读读吧！（结合名著具体内容，意思对即可）
【详解】本题考查名著知识及语言表达的能力。解题时，需以曹植芳对《西游记》的评价为出发点，结合对阅读《西游记》的体会，写作推荐语，注意字数要求。
《西游记》是中国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说，作者吴承恩。这部小说以“唐僧取经”这一历史事件为蓝本，通过作者的艺术加工，深刻地描绘了当时的社会现实。全书主要描写了孙悟空出世及大闹天宫后，遇见了唐僧、猪八戒和沙僧三人，西行取经，一路降妖伏魔，经历了九九八十一难，终于到达西天见到如来佛祖，最终五圣成真的故事。
示例一：本期公众号向同学们推荐神魔小说《西游记》。书中唐僧虽有迂腐，是非不分，易信谗言的时候，但是他也具有意志坚定，虔诚向佛，慈悲善良等优点，西天取经途中，女儿国的蝎子精、狮驼岭的孔雀精、天竺的玉兔精、翠云山芭蕉洞的铁扇公主都想嫁给唐僧，但是他都不曾改变他西天取经的理想，他这种坚持不懈不畏，能抵制诱惑的精神在我们学习中能发挥大作用呢！
示例二：本期公众号向同学们推荐神魔小说《西游记》。书中的孙悟空本领高强，坚韧不拔。一路保护唐僧西天取经毫无二心。途中遇到各种妖怪和困难，他都一一解决。感觉和他一起去完成一件事，我就会遇到各种困难都不怕，面对各种问题都能处理的游刃有余。真是一个能带给我正能量之人呢。还等什么，快一起加入吧！
示例三：本期公众号向同学们推荐神魔小说《西游记》。全书主要描写了孙悟空出世及大闹天宫后，遇见了唐僧、猪八戒、沙僧和白龙马，一同西行取经的故事。悟空嫉恶如仇，唐僧坚定不移取西经，八戒机灵，沙僧默默做事，四个性格迥异之人在一起会发生哪些趣事呢？我们赶紧去看看吧！
13．(1)吴用；彭德怀；中国共产党及其领导的红色革命。
(2)示例：梁山好汉失败的原因：起义的目标不明确，如为了“图一是快活”；领导者的阶级局限性，只反贪官，不反皇帝；内部很多小团体，不够团结等等。
红军胜利的原因：纪律严明，人民利益高于一切；依靠广大人民群众的支持，一心为了百姓造福；为了救国救民，不怕任何艰难险阻，不畏牺牲等。
【详解】（1）本题考查名著常识。
《水浒传》是我国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说，它生动地描写了以宋江为首的108条梁山好汉从起义到兴盛再到最终失败的全过程，特别是通过描写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路，鲜明地表现了“官逼民反”的主题，揭露了封建朝廷的腐败和官吏豪绅的罪恶，热情歌颂了起义英雄的反抗精神和正义行为，是一部反抗封建暴政的英雄传奇。
《红星照耀中国》又名《西行漫记》，是美国记者埃德加·斯诺所著的纪实文学作品，作品真实记录了作者自1936年6月至10月在中国西北革命根据地(以延安为中心的陕甘宁边区)进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国共产党和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。
第一问：结合“目今朝内蔡太师是六月十五日生辰，他的女婿是北京大名府梁中书，起解十万贯金珠宝贝与他丈人庆生辰。今有一个好汉姓刘，名唐，特来报知。如今欲要请你们去商议，聚几个好汉，向山凹僻静去处，取此一套富贵不义之财，大家图个一世快活”可知，这段话是出自《水浒传》中的“智取生辰纲”片段，这是吴用在拉拢阮氏兄弟入伙，他们准备设计劫走生辰纲可以“图个一世快活”，故第一问是吴用。
第二问：结合“我记得一九二八年的冬天，我的部队在湖南只剩下两千多人，还受到包围。国民党军队把方圆三百里内的所有房子都烧掉了，抢去了所有粮食，然后对我们进行封锁”和“因此我们继续战斗，冲破了封锁。他向我转过身来，简单地结束道：‘战术很重要，但是如果人民的大多数不支持我们，我们就无法生存。我们不过是人民打击压迫者的拳头！’”可知文段选自《红星照耀中国》，里边说话的人是彭德怀，他正在对斯诺讲游击战术，过程中穿插了对以前打仗的回忆，并表示对国民党反动派的憎恨，以及对老百姓的感激，表示只有得到人民的支持，才能发挥游击战术。故第二空是彭德怀；
第三问：《红星照耀中国》这本书题目的含义是中国共产党及其领导的革命事业犹如一颗闪亮的红星不仅照耀着中国的西北，而且必将照耀全中国，甚至照耀世界。据此可知红星象征着共产党及其领导的红色革命。
（2）本题考查名著内容的探究。属于开放性试题，言之有理即可。题干要求根据选段内容，结合你的整本书阅读体验，分别探究梁山好汉失败的原因和红军胜利的原因。注意要结合具体内容，不能泛泛而谈，语言得体，表述完整即可。
示例：梁山失败的原因：宋江没有看清起义的本质，实际上还是想着招安，归顺朝廷，他的思想很保守，只知道忠君报国，以后能有一个好前程，而朝廷内里已经被腐蚀了，导致贪官横行，如“高俅”、“蔡太师”之类的贪官污吏把持朝政，那么他们失败也是必然的；
还有梁山的实力相比朝廷还是很弱，他们归根到底还是一群闹事的老百姓聚合在一起，即使有些武艺，但是在朝廷的精兵下根本无力抗衡，况且朝廷兵力分布在各地，一呼百应，梁山泊人数没有胜算，武器也没有朝廷精良，失败也是必然的。
红军胜利的原因：坚定革命的理想和信念，坚信正义事业必然胜利的精神。在风雨如磐的长征路上，崇高的理想、坚定的信念，激励和指引着红军一路向前，击退上百万穷凶极恶的追兵阻敌，征服空气稀薄的冰山雪岭，穿越了被称为“死亡陷阱”的茫茫草地，用顽强意志征服了人类生存极限，纵横十余省，长驱二万五千里。红军将士表现出泰山压顶不弯腰，艰难困苦不后退，敢于斗争、敢于胜利的独特禀赋。
其次，坚持独立自主，实事求是，一切从实际出发的精神。一切从实际出发，根据实际情况分析战争局势。长征途中，我们党高举全民族团结抗战的大旗，做出了北上抗日的战略抉择，吹响了全民族觉醒和奋起的号角
14．简 爱拒绝知识渊博、英俊潇洒、帮助自己找到工作的圣 约翰的求婚，这不仅表现出她对纯洁爱情的坚定追求，更表现出她对自由独立人格的坚定和执着。
【详解】考查名著内容理解和人物形象分析。
《简 爱》讲述一位从小变成孤儿的英国女子在各种磨难中不断追求自由与尊严，坚持自我，最终获得幸福的故事。可以结合简 爱所做的事情进行分析。
示例：简 爱深深地爱着身为贵族的罗切斯特，她并没有因为自己卑微的身份就觉得自己不配拥有罗切斯特的爱，她不在乎身份地位的悬殊，不向世俗低头，不卑不亢，勇敢地向罗切斯特倾诉爱意，最终和罗切斯特幸福地生活在了一起。
15．示例：①在京城，林冲被高俅等人陷害误入白虎堂，被刺配沧州。②在押送途中，两个官差对林冲百般折磨并准备在野猪林取其性命，幸得鲁智深相救才幸免于难。③路经柴家庄，柴进不满洪教头无理，诱使二人比武，林冲一棒打翻洪教头。④在沧州，林冲被安排去看守草料场陆虞候等人设计火烧草料场。⑤林冲在山神庙内听到三人对话，忍无可忍，杀死三人。
【详解】考查名著情节的识记。
《水浒传》是中国四大名著之一。全书通过描写一百零八梁山好汉反抗欺压、水泊梁山壮大和投降朝廷以及投降朝廷后镇压田虎、王庆、方腊等各路反抗宋朝政府的政治势力，最终走向悲惨失败的宏大故事。解答时，结合鲁智深或林冲的事迹，根据表格的提示进行分析即可。
如鲁智深，①鲁智深在渭州为金氏父女打抱不平，三拳打死镇关西。②在逃跑途中再遇金氏父女，二人为报恩请赵员外帮助鲁智深到五台山出家避难，③后来鲁智深不守戒律，大闹五台山，长老命他离开前往大相国寺。④途中经过瓦罐寺得知瓦罐寺被两个恶人霸占，于是将恶人杀死并火烧寺庙。⑤在京城的大相国寺，鲁智深被派去看管菜园子，他收服泼皮无赖们，倒拔垂杨柳，赶走聒噪的乌鸦，也因此结识了林冲。⑥后来鲁智深得知林冲被刺配沧州，便一路暗中跟随，后在野猪林救下林冲。
16．李逵示例：李逵因打死了人从牢中逃出去，得到赦免后被戴宗留在江州当牢头。为救宋江，李逵大劫法场，为老母沂岭怒杀四虎，为让朱仝上梁山杀害小衙内，为柴进的叔叔柴皇城怒打殷天锡，为请公孙胜出山斧劈罗真人。李逵是个头脑简单、直爽率真、重情重义的人，与他菊花会上圆睁怪眼、粗俗大叫、踢碎桌子的表现高度契合。
鲁智深示例：鲁智深本是渭州经略府提辖，因打抱不平三拳打死镇关西，为躲避官府缉捕出家做了和尚，大闹桃花村、大闹相国寺。后因大闹野猪林搭救林冲流落江湖，与杨志、武松等一同在二龙山落草。三山聚义后加入梁山泊。鲁智深是个嫉恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆的人，与他菊花会上讽骂满朝文武、冲动拜辞的表现高度契合。
【详解】考查名著人物形象分析。根据语段可知，李逵和鲁智深对“招安”是非常反对的，且话语中均体现出二人直率鲁莽的性格特点。结合人物的出身及经历，分析二人在“菊花会”上表现的合理性即可。
如果选择李逵，便是认为“只一脚，把桌子踢起，撷做粉碎”这是体现的他的那种鲁莽和冲动；在沂水老家之时，就曾经因殴人重伤，逃亡江湖，后在江州充当牢头，李逵还是不改冲动粗野的做派。在张小乙的赌局中输钱，李逵一把掠走全部赌资，还把阻拦的人一一打倒；在酒楼上又失手点倒了卖唱的女子，还得宋江出银子安抚；在江边强要买鱼，遭拒后还把许多渔船活鱼放跑，遭到渔民群起而攻之，李逵不但不惧，反而打的兴起，这才引出了后面和张顺一场从地上打到水中的黑白大战；在征伐四寇的战斗中，李逵冲动的个性取得了战功也常连累了同伴。在争辽之时，李逵莽撞冲阵，被辽军俘虏，后被交换战俘才得脱身。征田虎时，面对乔道清的法术，李逵不管不顾冲杀，连带着武松等人一起被俘。征方腊时，李逵急躁追敌，让搭档鲍旭、项充、李衮先后惨死；由以上的事例可知李逵是一个冲动鲁莽的人；
如果选择鲁智深，便是也知道他是属于那种粗中有细的性格，由材料中的“只今满朝文武，多是奸邪，蒙蔽圣聪，就比俺的直裰染做皂了，洗杀怎得干净”可以得知；由以下的书中事例可以更好地佐证：当鲁达放走了金老父女之后，他生怕店小二追赶，又怕通风报信，所以便“恐怕店小二赶去拦截他，且向店里掇条凳子，坐了两个时辰，约莫金公去的远了，方才起身，径投状元桥来”；拳打镇关西时，没有直接找事，而是用切瘦肉臊子、肥肉臊子、软骨臊子的办法先来“消遣”他，等到郑屠激怒的时候，反客为主，本来是鲁达来寻打郑屠，反而成了郑屠抢刀来打鲁达，这样自己不至于太理亏；由以上可知鲁智深诗歌粗中有细的人，同时也是个嫉恶如仇的人；故而鲁智深会识别朝廷中人并非真心招安，这也体现了他的智慧。
示例一：李逵生得粗壮黝黑，绰号“黑旋风”，因为打死了人，逃出监牢，遇到赦宥，被戴宗留在江州当牢头。在发现母亲被老虎吃掉后，愤怒中杀死母子四虎；因柴进的叔叔被殷天锡仗势欺压而死，李逵一怒之下打死了殷天锡，这些行为足见其鲁莽好战、率直忠诚，与其在“菊花会”上的言行相契合。
示例二：鲁智深因打抱不平三拳打死恶霸镇关西，为了躲避官府缉捕便出家做了和尚。为保护林冲，大闹野猪林，可见其侠肝义胆，待人真诚；看管菜园时，倒拔垂杨柳，体现其性急如火，直爽率真，这表明他在“菊花会”上的表现是符合其性格特点的。
17．示例一：我选①，《红岩》的书名不仅点明了故事的发生地点，还具有比喻意义，“红色”象征着革命，“岩”是岩石，质地非常坚硬；作者用红岩比喻英勇的共产党人及其在狱中无比坚定的革命意志，坚持斗争，坚韧自信、勇敢冷静的革命大无畏精神，暗含了作者对大无畏革命精神的赞美的主题，深沉而热烈，令人瞩目。
示例二：我选①，《红岩》的书名不仅点明了故事的发生地点，还具有比喻意义，其中“红”是革命的颜色，“岩”是岩石，作者用色坚硬的岩石比喻革命者及革命者的斗争精神；如同以许云峰、江姐为代表的共产党员在面对敌人的威逼利诱时，所体现出的坚毅与自信、勇敢与冷静的精神，暗含了作者对大无畏革命精神的赞美的主题，深沉而热烈，令人瞩目。
示例三：我选②，《骆驼祥子》的书名点名小说的主人公是祥子，将“骆驼”与“祥子”联系起来。一方面，概括了小说的一个情节，祥子因牵骆驼、卖骆驼、病中念叨骆驼而得名“骆驼祥子”；另一方面，祥子善良质朴，热爱劳动，像骆驼一样吃苦耐劳、沉默憨厚，也像骆驼一样无法主宰自己的命运，暗示着作者对劳动人民的深切同情和对旧社会的批判，引人深思。（意思对即可。若有其他答案，言之成理亦可）
【详解】本题考查对名著题目的理解。平时阅读名著时，要注意积累的广泛性，既要注意表面的知识，如作者经历、创作背景、人物形象、故事情节等；还要掌握一些细节，如各种词语的象征意义等。解答本题时，题目中已给出明确的要求，即结合内容与主题分析书名的妙处即可。
《红岩》小说故事发生的地点是在红岩。作家用红岩来形容还是有自己的寓意的。“红色”象征着革命，岩石非常坚硬，象征着革命者在狱中坚持斗争，坚韧不拔的精神。《红岩》主要讲述了1948年，在国民党的统治下处在黎明前最黑暗的时刻。敌人为了得到口供，妄图用炎热、蚊虫、饥饿和干渴动摇革命者的意志。为了粉碎敌人的阴谋，龙光华、许云峰、江姐、成岗、刘思扬等人英勇牺牲了。伴随着解放军隆隆的炮声，去迎接黎明时分灿烂的曙光。是以描写重庆解放前夕残酷的地下斗争，特别是狱中斗争为主要内容的长篇小说，歌颂了革命者在酷刑考验下的坚贞节操，塑造了许云峰、江姐、陈然等众多可歌可泣，令人难忘的革命英雄形象，深刻展示了革命者的崇高精神境界和思想光辉。
《骆驼祥子》由题目可知，骆驼代表着憨厚，祥子代表着安详平和；根据对《骆驼祥子》的阅读和理解可知，这部小说的主人公是祥子，因此以“骆驼祥子”为名，点明了小说的主人公。小说中祥子拉车被抓入军营，逃出兵营时牵走了三匹骆驼，并把骆驼卖给了一个老者。病倒后，他或许是在说梦话或胡话时道出了他与三匹骆驼的关系，从此得了个“骆驼祥子”的绰号，因此“骆驼祥子”还概括了小说中的一个重要情节。“骆驼祥子”还揭示了主人公祥子的性格即像骆驼一样任劳任怨。祥子为全书灵魂人物。性格鲜明的普通车夫，在他身上具有劳动人民许多优良的品质。他善良纯朴，热爱劳动，对生活具有骆驼一般的积极性和坚韧的精神，但也不讲理满嘴谎话好占便宜，还出卖人命。平常好像能忍受一切委屈，但在他的性格中也蕴藏有反抗的要求。他一贯要强和奋斗，不安于卑贱的社会地位。但祥子被旧社会摧残压迫，他的愿望一次又一次地被这个黑暗的社会所打破。祥子的悲惨生活深深揭露了旧中国的黑暗，反映了当时军阀混战、黑暗统治下的北京底层贫苦市民生活于痛苦深渊中的图景。
18．A.《西游记》；示例：①孙悟空；②唐僧师徒到五庄观投宿，徒弟三人瞒着师傅偷吃人参果，闯下大祸。悟空还逞强，将人参果树推倒。外出归来的镇元大仙闻讯大怒，把唐僧师徒捆绑在五庄观大殿前受罚。③镇元子要唐僧医活仙树，方可放他们上西天取经。悟空在观音的帮助下，医活了人参果树，唐僧师徒才顺利西去。④知错能改可以化解矛盾。
B.《水浒传》；示例：①林冲；②高衙内看上林冲之妻，设计骗林冲带宝刀入白虎节堂，林冲被判刺配沧州。高衙内又派人买通公人董超、薛霸，要在途中杀害林冲。③幸有鲁智深暗中保护，在野猪林相救，林冲才幸免一死。④面对欺压，一味屈辱忍让只会让自己陷入更危险的境地。
【详解】本题考查名著情节识记。根据给定名著选定人物进行分析即可。
示例一：①唐僧②师徒四人行至白骨岭。白骨精变成美女、老妇、老翁欺骗唐僧。孙悟空识破妖怪，打死白骨精变化的三人，唐僧受八戒挑拨，认为悟空滥杀无辜，逐走悟空，后来唐僧三人行至黑松林，被黄袍怪捉住，陷入困境。③猪八戒用激将法激悟空去降妖，悟空救出唐僧。④不要被事物外表蒙蔽，要明辨真相；不要不加思考听信谗言。
示例二：①《水浒传》 中的武松。②武松路过景阳冈，喝了很多酒后，独自赶路，在傍晚遇到老虎，陷入困境。③武松翻身躲避，和老虎周旋，哨棒打断后尽力按住老虎，重拳之下打死老虎。④人生智慧：遇到困难，要有勇有谋，沉着冷静。
19．示例： 面对“生活的欺骗”，祥子屈服于命运，不再有梦想和追求，变成了一个好占小便宜、麻木潦倒、自暴自弃的行尸走肉。
面对“生活的欺骗”，简·爱自尊自爱、敢于反抗，最终收获真爱和幸福的生活。（意思对即可）
【详解】本题考查对名著人物形象的分析概括。
祥子的梦想是有一辆自己的车。他省吃俭用，在三年间用血汗钱买了一辆新车，却连人带车被大兵抓进营地做苦力。他逃出兵营，卖骆驼、拼命拉车攒钱，但辛苦攒的钱被孙侦探搜去，后来虎妞以低价给祥子买了邻居二强子的车，但为了置办虎妞的丧事，祥子又卖掉了车。买车梦想的破灭和他喜欢的小福子的死，使失魂落魄的祥子像变了一个人，他每天浪荡街巷，吃喝嫖赌、偷奸耍滑地混日子。没多久的寻常一天里，不成人样的祥子栽倒在街头，再也没有爬起来。最后，靠给人干红白喜事做杂工维持生计。祥子由一个“体面的、要强的、好梦想的、利己的、个人的、健壮的、伟大的”底层劳动者沦为一个“堕落的、自私的、不幸的、社会病胎里的产儿，个人主义的末路鬼”。
简·爱是个孤女，她寄人篱下，时常遭受舅妈的责骂、表兄的欺凌。简·爱深知她无法与身边的人抗衡，她必须忍受这里的一切，否则会被扫地出门。但简·爱倔强不服输，为了不与里德舅妈一家发生正面冲突，她常常带着书躲到窗帘后面偷偷地阅读。因为她知道想要改变自身的处境，想要别人看得起自己，就必须依靠自己的努力。简·爱到孤儿院后，尽管孤儿院的管理严苛，甚至有点反人类，但简·爱就像抓住了救命稻草一样，她拼命地学习，尽可能地表现自己。最终她以第一名的优异成绩毕业，之后顺利成为孤儿院的助教，依靠自己的能力养活自己。简·爱后来到桑菲尔德庄园做家庭教师，遇到并爱上罗切斯特，但得知罗切斯特有妻子后，自尊自爱的她毅然离开，后来，庄园失火，罗切斯特的妻子被烧死，罗切斯特受伤，简·爱返回桑菲尔德庄园，不假思索地向罗彻斯特表明了心意，坚守这份来之不易的感情。
故总结为：面对命运的压迫，“生活的欺骗”，祥子最后屈服了，投降了，他不再有梦想，不再认真拉车，变成了一个好占便宜，麻木潦倒，狡猾，自暴自弃的行尸走肉。
面对命运的压迫，“生活的欺骗”，简·爱从没有屈服，无论是舅母的欺侮、孤儿院人的冷酷对待，还是罗切斯特已婚的打击，她都自立自强，自尊自重，一直坚持自己的原则，勇敢面对，勇于奋斗。
20．①示例一：我认为保尔·柯察金是“孤勇者”，因为保尔是一个刚毅坚强的革命战士他在人生各个方面都经受住了严峻的考验。在敌人的严刑拷打面前，他宁死不屈；在枪林弹雨的战场上，他勇往直前；在与吞噬生命的病魔的搏斗中，他多次令死神望而却步，创造了“起死回生”的奇迹。尤其是他在病榻上还奋力向艺术的殿堂攀登。这些都表现了一个革命战士钢铁般的意志所能达到的最高境界。
①示例二：保尔·柯察金是孤勇者，因为他经历了四次生死经历：第一次是在与波兰白军的战斗中，他的腿受伤，并得了伤寒；第二次是保尔在骑兵部队的战斗中，一颗炸弹在他身边爆炸，他的头部受了重伤；第三次是繁重紧张的肃反工作击倒了有着伤寒的保尔，他不得不离开岗位；第四次是在铁路快修完时保尔得了伤寒和大叶性肺炎。这四次“死里逃生”表现了保尔顽强的生命力和钢铁般的坚强意志。
②示例：我认为简·爱是“孤勇者”，因为简·爱生存在一个父母双亡，寄人篱下的环境。从小就承受着与同龄人不一样的待遇：姨妈的嫌弃，表姐的蔑视，表哥的侮辱和毒打。但她并没有绝望，她并没有自我摧毁，并没有在侮辱中沉沦。所带来的种种不幸的一切，相反，换回的却是简·爱的无限信心，却是简·爱的坚强不屈的精神，一种不可战胜的内在人格力量。
③示例：我认为祥子是“孤勇者”，祥子初到京城，以拉车为生，他最大的梦想就是拥有自己的一辆车，靠自己的努力过上体面幸福的生活。他辛苦拉车，终于买了自己的第一辆车。不想因为想要多挣一些钱而被拉入兵营，车也被大兵抢走。后来趁乱逃出兵营，还牵走了三匹骆驼，继续拉车挣钱，为了再买一辆车而努力。他是一个心怀梦想，不屈从于命运，敢于抗争的孤勇者。
（以上示例任选其一作答，意思对即可，如有其他答案，言之有理亦可）
【详解】本题考查名著人物形象。
根据题干中所给的歌词，可知“孤勇者”指的不轻易向命运低头，敢于和命运抗争的人。根据名著的阅读，三个备选人物都可选择。
①保尔·柯察金，出生于乌克兰舍佩托夫卡镇贫穷的铁路工人家庭。12岁时，因得罪神甫而被学校开除，并被母亲送往车站食堂当杂役。十月革命爆发后，在布尔什维克朱赫来的影响下逐步走上革命道路，参加苏俄红军，先后当过侦察兵和骑兵。在一次战斗中头部受到重伤，死里逃生后开始投入国家建设，从事共青团和肃反工作。在波耶卡窄轨铁路快要修筑完成时，保尔患上伤寒并引发了肺炎，并被误传死讯。痊愈之后，保尔重回工作岗位并加入联共(布)。由于高强度的工作和久病缠身，保尔最终失去工作能力，被党组织解除工作并住院治疗。到1927年时，保尔已经双目失明、全身瘫痪，他开始从事文学创作，以笔作为武器，开始新的生活。保尔·柯察金的经历代表了布尔什维克党人不畏艰难、前赴后继、不屈不挠、英勇顽强的奋斗精神，展现了一个符合时代呼唤和精神的英雄形象 ，对青少年产生了深远的影响并具有重要的现实意义。
②简·爱，年幼时被送到舅母家，过了十年被歧视、受虐待的生活；后来到孤儿院就读，又倍受精神与肉体的摧残；最后到桑菲尔德庄园当家庭教师，几经周折与心爱的人走到了一起。简·爱苦难的人生经历都表现了她敢于同命运斗争，是一位名符其实的“孤勇者”。
③祥子，他老实，健壮，坚忍，如同骆驼一般。他自尊好强，吃苦耐劳，凭自己的力气挣饭吃。但最后，经历了三起三落，祥子已经失去了生活的信心。他已经变成了麻木，潦倒，狡猾，好占便宜，吃喝嫖赌， 自暴自弃的行尸走肉。
此题为开放题，选择好人物，结合小说情节，突出其敢于改变命运的精神即可。
示例一：我认为保尔是“孤勇者”。出身铁路工人家庭的保尔，在朱赫来的影响下走上了革命的道路，他经历了四次生死的考验，四处死里逃生,最终全身瘫痪，双目失明。纵然如此，他也没有放弃生的愿望，拿起手中的笔，以小说创作开始了新的人生。他经历的无数的磨难，越挫越勇，是一位名符其实的“孤勇者”。
示例二：我认为简·爱是“孤勇者”。简·爱童年失去双亲，寄人篱下，在舅母家遭受欺凌;在寄宿学校读书时，经常挨饿受冻，挨打受罚，最好的朋友因病去世。这些经历不但没有摧垮她的精神世界，反而更加磨练了她坚韧的内心。她从未放弃努力，这使她从学校毕业后凭借自己的才能获得到桑菲尔德庄园做家庭教师的机会。在桑菲尔德庄园，她善解人意，懂得如何与庄园里的人更好地相处，她爱罗切斯特，但并没有因爱而迷失方向。简·爱的成长经历，表现了她不向命运低头的坚强。
示例三：我认为祥子是“孤勇者”。虽然祥子拉车途中被十来个兵拉去当壮丁，车也没有了，但他想通过劳动改变自己的命运，自食其力，用他的勤劳和坚忍在等待新生活的开启，最终一天夜里趁着军营混乱逃了出来，牵走三头骆驼，继续攒钱买车，追逐梦想。所以我认为祥子也曾是一个“孤勇者”。
21．示例：①简 爱得知罗切斯特有一个疯子的合法妻子之后，为了要真正意义上完整的爱情，她选择离开，拒绝跟罗切斯特结婚；简 爱知道圣约翰并不是真的爱她，圣约翰要和她结婚只是因为她可以成为他传教的助手，这不是真正的爱情，所以她拒绝了圣约翰
②唐僧和保尔 柯察金都经历了无数艰苦磨难，但意志坚定，从不妥协 唐僧取经路上经历重重磨难，被妖怪捉，遭遇过财富 地位 女色的诱惑，但他从未改变去西天取经的志向 保尔 柯察金经受了敌人的严刑拷打 战场上的枪林弹雨 疾病的折磨，哪怕双目失明 身体瘫痪，也没有放弃自己的信仰，一直为国家建设努力奋斗
③《儒林外史》通过写范进因中举喜极发疯，及范进中举前后胡屠户 张乡绅等人的态度变化，极具讽刺地揭露了科举制度的罪恶，批判了当时的黑暗现实 《格列佛游记》中小人国的国王只比臣子们高一点，就自命不凡，国家通过绳上跳舞来选拔官员 这些极尽夸张的描述有力地讽刺了现实社会中政府的昏庸
【详解】考查名著阅读。考生在平时阅读名著时要注意梳理，学会深入思考。解答时根据题干限定的角度回忆相关情节，紧扣比较点进行分析即可。
示例①比较情节：十九岁的简不漂亮，也没有家世和财富。她厌倦了慈善学校单调而乏味的生活，来到了桑菲尔德庄园当家庭教师。简之前从未接触过成熟而充满魅力的男性，她被罗切斯特深深吸引，她接受了他的求婚。但在举行婚礼时，罗切斯特妻子的弟弟站出来揭穿了他已婚的事实。面对有妻子的罗切斯特，无论多爱，但她不愿接受不完整的爱情，简选择离开。离开桑菲尔德后，简几乎是一个流浪者。她居无定所，又身无分文。圣约翰是一位牧师，他在风雨的夜晚收留了简，给她提供食物和住所。让她从虚弱中恢复健康。为了简能够在当地生存，圣约翰给简安排了乡村女教师的职位，他邀请简以夫妻的名义同去印度。面对传教士圣约翰的求婚，因为简非常清楚，虽然离开了罗切斯特，但是她心中仍然深爱着他，自己心中对圣约翰没有爱情。所以简拒绝了圣约翰。
示例②比较人物：唐僧和保尔·柯察金的共性特征是都经历了无数磨难，但意志坚定，执着不懈 唐僧一路向西，取经路途遥远，道路坎坷。他不仅对徒弟要求严格，而且也从不懈怠自己。不为财色迷惑，不为死亡征服，不达目的誓不罢休的坚强信念，使他终成正果。保尔·柯察金在敌人的严刑拷打面前，他坚贞不屈；在枪林弹雨的战场上，他勇往直前；在与吞噬生命的病魔的搏斗中，他多次令死神望而却步，创造了“起死回生”的奇迹。尤其是他在病榻上还奋力向艺术的殿堂攀登的过程，表现了一个革命战士钢铁般的意志所能达到的最高境界。
示例③比较手法：《儒林外史》艺术特色是辛辣的讽刺。例如范进母丧期间赴知县宴，先上银镶杯箸，范进不肯用；后上磁杯牙箸，亦不肯用；又换白竹筷，范进方肯举箸。而后“知县疑惑‘他居丧如此尽礼，倘或不用荤酒，却是不曾备办。’落后看见他在燕窝碗里拣了一个大虾圆子送在嘴里，方才放心。”讽刺了封建社会知识分子的假道学。
《格列佛游记》的艺术特色也主要体现在讽刺手法的运用上。例如格列佛历险的第一地是小人国。在这个缩微的国度里，党派之争势不两立，邻邦之间不但想战胜而且要奴役对方。小人国的国王用比赛绳技的方法选拔官员，为获得国王赏给的几根彩色丝线，官员不惜小丑似地做着可笑的表演。这个小朝廷是当时英国的缩影，连利立浦特的朝政风习和典章制度也同当时的英国政局一模一样。其对现实生活的讽刺入木三分。
22．①示例：为了保障城市木材供应，保尔加入筑路队，参与修筑铁路的工作，这项工作虽然要忍受泥泞、风雪、冻土等恶劣的自然条件和艰苦的物质条件，但是他带领自己的小分队疯狂工作，大大地加快了修筑铁路的速度。英雄就是不怕艰难困苦，把自己的追求和祖国、人民的利益紧紧联系在一起。
②示例：格列佛帮助小人国打败敌国，但是当小人国国王要求他把敌国的剩余舰只全部牵引过来，使该国变为小人国的行省，进而强迫该国人民吃鸡蛋先打破小端时，他尽力设法使小人国国王打消这种念头。从那以后，小人国国王和一些阁员开始制造阴谋谋害格列佛，使得格列佛不得不想办法离开小人国。英雄就是明明才能出众、勇武过人但绝不欺负弱小，并努力维护公平和正义。
③示例一：彭德怀十八岁就当了排长，在从事一项谍报活动后不幸被捕。他每天都要受各种各样的刑罚约一个小时，每一次受刑都让他难以忍受，但是他一次也没有屈服，最终敌人什么也没有问到，就把他释放了。英雄就是像彭德怀这样，坚定自己的理想，威武不能屈。
示例二：彭德怀在红军长征的时候是打先锋的一军团司令员，他突破了几万敌军的层层防线，在进军途上一略攻克战略要冲，为主力部队保证交通，最后胜利进入陕西，在西北苏区根据地找到了栖身之地。最出人意料的是，万里长征路上，彭德怀大部分是步行过来的，他常常把他的马让给走累了的或受伤的同志骑。正如毛主席诗中所云：“谁敢横刀立马？唯我彭大将军！”英雄是在战场上所向披靡、英勇无敌的，也是爱兵如子、舍己为人的。
【详解】本题考查名著内容的识记。从这三个名著人物当中选择自己最熟悉的一个，然后结合名著中具体的故事情节，谈谈自己对“英雄”含义的理解。比如保尔身患重病，坚持写作，格列佛帮助小人国打败敌国，彭德怀在长征时常常把马让给走累了的、受伤的同志骑自己常常步行等。
示例：保尔·柯察金出身贫苦，在朱赫来的引领下参加革命。战斗中他头部受重伤，右眼失明。修建铁路时，保尔患了关节炎，严重的伤寒病几乎使他丧命。后来，他在瘫痪失明的情况下，创作了小说《暴风雨所诞生的》，从稚嫩的青年变成了钢铁一般的战士。因此，这里英雄就是不怕艰难困苦，为自己的目标、理想奋勇前进的人。
23．(1)①这个片段是林冲被逼上梁山前的重要情节（重要发展阶段）。林冲发配沧州，高太尉仍不放过，派陆谦（进店的军官）来勾结管营、差拨要害死林冲。②林冲对李小二有恩，李小二见他们鬼鬼祟祟，留心偷听，并报告给李冲。才有了林冲买刀寻敌、火烧草料场、手刃仇敌等情节，林冲一步步被逼上了梁山。
(2)①来人是军官，东京口音，却不写姓名，行动又鬼鬼祟祟，和军官身份不太吻合。②请管营、差拨喝酒，双方却素不相识。③说话交头接耳，避人耳目。④这个酒局不像是联络感情的，从说话中提到“高太尉”、“好歹要结果他性命”和送管营、差拨东西等细节看，疑似要害人。联系前后情节，所有线索指向林冲（要害他）。⑤以李小二的视角描写，给人物和情节蒙上神秘色彩。
【详解】（1）考查名著内容理解。
结合第二段“烦你与我去营里请管营、差拨两个来说话”、第三段“这两个人语言声音是东京人，初时又不认得管营；向后我将按酒入去，只听得差拨口里呐出一句‘高太尉’三个字来，这人莫不与林教头身上有些干碍？我自在门前理会，你且去阁子背后，听说甚么”等内容可知，选文出自《水浒传》第十八回“林教头风雪山神庙，陆虞候火烧草料场”，选段讲述的是高太尉派陆谦勾结管营、差拨要害死林冲，三人在李小二酒店密谋此事。这个片段是林冲被逼上梁山前的重要情节，因林冲对李小二有恩，李小二注意三人欲行不轨，及时将消息告知林冲，这才引发后面林冲买刀寻敌、火烧草料场、手刃仇敌等情节，林冲由此步步走上梁山。
（2）考查内容理解分析。
首先，选文以李小二的观察角度进行描写，以旁观者身份叙事，增添了故事情节的神秘感；其次，由第三段“这两个人语言声音是东京人，初时又不认得管营；向后我将按酒入去，只听得差拨口里呐出一句‘高太尉’三个字来，这人莫不与林教头身上有些干碍”可知，来人是军官，东京口音，不认识管营、差拨却请他们喝酒；由“那三四个交头接耳说话，正不听得说甚么。只见那一个军官模样的人去伴当怀里取出一帕子物事，递与管营和差拨。帕子里面的莫不是金银”等内容可知，几人说话交头接耳、行动鬼鬼祟祟。可据此作答。
24．(1)示例：唐僧师徒四人去往西天取经的路上需要历经九九八十一难，很多时候都是因为彼此团结而渡过难关的。在大战红孩儿的时候，经过孙悟空和猪八戒的通力合作，最后才得以请来观音菩萨，用莲花宝座降伏了红孩儿，救出了唐僧，师徒得以继续西行：行至车迟国。唐僧与三大仙斗法，最终在孙悟空的暗中协助下获胜，真正体现了什么叫团结的力量，面对困难或敌人只有团结才能取得胜利。
(2)示例：朋友能够指引我们追寻理想信念并实现生命的价值。朱赫来作为布尔什维克党的一员，教保尔拳击，引导保尔走上革命道路，在保尔成长的过程中为其排解思想上的阻碍，最终使保尔成长为拥有钢铁般意志的战士，实现了生命价值。
(3)示例：个人角度：从这一类人性格中的懦弱、自私等，可以看出是由个人性格造成的悲剧：从这类人的麻木、愚昧，不关心社会等方面可以看出小农意识的思想局限决定了命运的悲剧。社会角度：从小的方面看，这类人所处的圈子与阶层中的狭隘、消极、冷漠、欺骗等带来的负面影响，造成了人物命运的悲剧：从大的方面看，战争、自然灾害等所导致的社会动荡，给人的命运带来的不确定性造成了人物命运的悲剧。
【详解】（1）本题考查对名著《西游记》内容的把握。根据题目要求，结合名著内容，组织合理的语言回答即可。
示例：在《西游记》中，唐僧师徒四人去往西天取经的路上需要历经九九八十一难，很多时候都是因为彼此团结而渡过难关的。在大战红孩儿的时候，经过孙悟空和猪八戒的通力合作，最后才得以请来观音菩萨，用莲花宝座降伏了红孩儿，救出来唐僧，师徒得以继续西行；行至车迟国，唐僧与三大仙斗法，最终在孙悟空的暗中协助下获胜，真正体现了什么叫团结的力量。
（2）本题考查对名著《钢铁是怎样炼成的》内容的把握。根据题目要求，结合名著内容，组织合理的语言回答即可。
示例：朱赫来是健壮有力的革命战士，久经狂风巨浪的波罗的海舰队水兵，一九一五年就加入俄国社会民主工党的坚强的布尔什维克，对年轻的锅炉工保尔讲述着严峻的生活真理。是保尔走上革命道路的最初领导人。朱赫来是保尔的精神导师，每当保尔在成长中遇到问题，朱赫来便会及时地出现，为保尔排忧解难，指明前进的方向。在朱赫来的指引下，保尔百炼成钢，最终成长为具有钢铁般意志的革命英雄。
（3）本题考查对名著《骆驼祥子》内容的把握。根据题目要求，结合名著内容，组织合理的语言回答即可。
示例：祥子等底层人物命运悲剧是由他们所处的时代特征决定的，这是社会原因。当时的中国正处于半封建化过程，在这一过程中，必然地要剥夺包括城市贫民在内的一切劳动者最后的生存权利：拉车的吞的是粗粮，冒出来的是血,他们要卖最大的力气得最低的报酬，要立在人间的最低处，等着一切人一切法一切困苦的击打。因此祥子要“做一个独立的劳动者”善良愿望的最后毁灭是历史的必然。表明了祥子等底层人物命运悲剧是中国半殖民地半封建社会的悲剧，从而深刻地揭露了旧社会旧制度的黑暗、冷酷、腐朽对劳动者肉体和精神的双重摧残，向半封建的中国统治者提出了强烈的控诉。
25．示例一：这句诗让我想到了唐僧，唐僧本可在寺庙做一个生活安稳的和尚，为惠及黎民百姓。取经的路上遇到妖魔鬼怪他不害怕，遇到高官厚禄他不贪恋，是因为他心中始终坚守着普度众生。
示例二：这句诗让我想起了保尔，保尔在战场上受伤后本可以静心养伤。无论是战场上的搏杀，都没能使他倒下。他之所以选择这条为人类解放而斗争的道路。
【详解】本题考查名著人物。开放类试题，联系相关人物的经历，根据这一人物对于人生之路的选择拟写即可。
示例一：唐僧，唐僧自幼在寺庙中长大，在金山寺出家，最终迁移到京城的著名寺院中落户、修行。唐僧勤敏好学，悟性极高，在寺庙僧人中脱颖而出。他本来可以在寺庙中做一个得道的高僧，生活安稳。但他却选择另外一条人生之路——西行取经。取经路上，磨难重重，妖魔无数，他心中始终坚守着普渡众生的信念，一路坎坷前行，最终到达灵山，取回真经。
示例二：保尔，1927年他几乎完全瘫痪了，接着又双目失明。严重的疾病终于把这个满怀革命热情的年轻人束缚在病榻上。此时革命已经取得了胜利，保尔也成为了人们敬仰的英雄，他完全可以安心养病，享受余生。但他选择了一条艰难的文学创作之路，在肉体和精神上都忍受着难以想象的痛苦的情况下，以手中的笔为武器，重新回到了革命的队伍当中，这一次选择，让他找到了“归队”的力量。
26．①示例：《藤野先生》中的“我”（鲁迅本人），是一个来自中国的留学生，被日本学生误会、侮辱，也见到了国人的麻木，故毅然决定弃医从文，用犀利的文字唤醒国人。
②示例：《童年》中的阿廖沙，三岁丧父，经常受到外祖父的毒打，后来被迫辍学，他捡牛骨头、破布赚钱，品尝了生活的苦难，并逐渐成长为一个坚强、正直和充满爱心的人。
【详解】本题考查对名著人物及情节的理解与概括。
解答此题时，首先明确句意：磨难可以使强者生发壮志。再结合具体人物及所遭受的磨难事件进行分析，所写的事件应简练概括。
①《藤野先生》：作者在文中回忆了在日本仙台医学专门学校（今日本东北大学）的留学生活，表达了对藤野严九郎先生的深切怀念之情。书中记叙了鲁迅作为一个来自中国的留学生，受日本学生歧视的内容：考试成绩优秀却被诬告考试作弊，其实是藤野先生讲义上做了记号，所以能有这样的成绩。第二年添教霉菌学，一段落已完而还没有到下课的时候，自然都是日本战胜俄国的情形，被日本军捕获，围着看的也是一群中国人。经历了这次事件后毅然决定弃医从文。
②《童年》是苏联作家马克西姆·高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部。该作讲述了阿廖沙（高尔基的乳名）三岁到十岁这一时期的童年生活，生动地再现了19世纪七八十年代沙俄下层人民的生活状况，写出了高尔基对苦难的认识，对社会人生的独特见解，字里行间涌动着一股生生不息的热望与坚强。主人公阿廖沙三岁时，失去了父亲，外祖父专横暴躁，阿廖沙在家中感受不到温暖，在学校也受歧视和刁难。但他还是具有坚定的、不屈不挠的意志和倔强的精神。现实生活的压力把阿廖沙锻炼成长为了一个坚强、正直、勇敢、自信的人。阿廖沙有一颗善良的心，他同情贫苦的人，和下层劳动人民成为了真正的朋友。阿廖沙还具有非常强烈的求知欲。阿廖沙热爱书籍，而书籍在形成阿廖沙的性格。
27．示例一：《昆虫记》在写蝉蜕壳时皮从背上裂开等内容，观察仔细，描述准确，具有科学性。蜕壳之后，蝉享受阳光和空气，语言生动，富有文学性。
示例二：《骆驼祥子》记叙了北平普通人力车夫祥子三起三落的人生经历：第一次辛苦拉车攒了三年钱买了一辆车，但很快就被大兵抢走了；第二次车还没买上，钱就被孙侦探敲诈去了；第三次是和虎妞结婚后用虎妞的钱买了二强子的车，好景不长，虎妞难产而死，祥子只好把车卖掉去安葬虎妞。曲折的情节表现了祥子作为生活在黑暗旧社会的底层劳动人民的不幸命运。
【详解】本题考查名著内容理解。从关注点“科普作品的科学性和文学性”和“一波三折的情节表现人物命运”中选取任何一点，结合名著内容仿照示例分析均可。
示例1：《昆虫记》：作为科普作品，作者喜欢用多种修辞手法来描绘昆虫的外形、习性与生活，使《昆虫记》既具科学性，又具文学性；这样的例子数不胜数。如他写象态橡栗象：“啊！瞧它那副滑稽相，嘴上还叼着一只长烟斗哩！”拟人的写法把象态橡栗象最突出的外貌特征形象地表现出来了。
示例2：《骆驼祥子》：主人公祥子的人生三起三落：一起：来到北平当人力车夫，苦干三年，凑足一百块钱，买了辆新车；一落：连人带车被宪兵抓去当壮丁。理想第一次破灭。二起：卖骆驼，拼命拉车，省吃俭用攒钱准备买新车；二落：干包月时，祥子辛苦攒的钱也被孙侦探搜去，第二次希望破灭了。三起：虎妞以低价给祥子买了邻居二强子的车，祥子又有车了；三落：为了置办虎妞的丧事，祥子又卖掉了车。祥子一波三折的命运是三部曲“精进向上——不甘失败——自甘堕落”，曲折的情节揭示了祥子的悲剧是一个社会悲剧。
28．示例：我选《西游记》。从作品中我读出了唐僧师徒四人披荆斩棘、不畏艰险，一心求取真经，普度众生的信仰。阅读时，可以采用跳读和精读相