8.3节 电话和传感器 (课件)(共16张PPT)-2023-2024学年九年级物理上册同步精品课堂(教科版)

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名称 8.3节 电话和传感器 (课件)(共16张PPT)-2023-2024学年九年级物理上册同步精品课堂(教科版)
格式 pptx
文件大小 1.7MB
资源类型 试卷
版本资源 教科版
科目 物理
更新时间 2023-09-07 14:46:37

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文档简介

(共16张PPT)
第八章
电磁相互作用及应用
第3节 电话和传感器
1876年贝尔发明了电话。
图为1892年,贝尔在纽约至芝加哥的电话线路开通仪式上。
新课引入
一、声信息与电信息
在纸片上粘一个线圈,线圈的两端用导线引出,
接在示波器上,线圈置于磁铁的磁极附近。
演示实验
示波器:能测出微小电流,并把电流的强弱用波形显示出来。
一、声信息与电信息
在纸片上粘一个线圈,线圈的两端用导线引出,
接在示波器上,线圈置于磁铁的磁极附近。
演示实验
实验现象
对着线圈说话,示波器上出现
_______________________。
与声音变化相对应的图形
一、声信息与电信息
电磁感应
切割磁感线振动
实验分析
相应的感应电流
声波
纸片及线圈
发生相应振动
话筒的原理
一、声信息与电信息
演示实验
在纸片上撒少许碎纸屑,将线圈的两根引线与电池的两极瞬间接触,会发生什么现象?
实验现象
引线与电池瞬间接触,
碎纸屑发生跳动。
一、声信息与电信息
实验分析
在引线与电池接触的瞬间,电路中有电流通过,线圈在磁场力的作用下运动;
引线与电池断开,电路中没有电流,线圈不受磁场力的作用,回到原来位置。
声音是由物体振动产生的。
一、声信息与电信息
扬声器
如果通过线圈的电流是由声音转化而来的电流(随声音发生相应变化),这个装置就会把声音还原。
一、声信息与电信息
话筒
作用:声信息→电信息
原理:__________
电磁感应
听筒
作用:电信息→声信息
原理:______________
磁场对通电导体有力的作用
二、传感器
电信息
传感器
光信息
热信息
力信息
……
声信息
你能想出一些事例吗?
二、传感器
红外线测温仪
电子秤
电子温湿度计
课堂总结
课堂小结
声信息与电信息:1. 电话最简单的结构:话筒和听筒;
2. 电话是通过电流把信息传到远方的。
扬声器:1. 把电信号转换成声信号的一种装置。
2. 发声原理。
传感器: 生活中的各种传感器。
1. 最简单的电话是由   和    组成。电话机的工作原理:话筒把 变成 ; 沿着导线把信息传到远方;听筒把 变成 。   
话筒 听筒
声音
变化的电流
变化的电流
电流
声音
2. 电话的听筒主要应用了电流的 ( )
A.热效应 B.化学效应
C.磁效应 D.以上说法都不正确
C
课堂练习
3.当你对着话筒说话或唱歌时,产生的声音使膜片_____,与膜片相连的线圈也跟着一起_____,线圈在磁场中的这种运动能产生__________,这种__________随着声音的变化而变化,经过放大后,通过扬声器还原成声音。
振动
振动
感应电流
感应电流
4.1876年由下列哪位科学家发明了电话(  )
A.莫尔斯 B.爱迪生
C.伏打 D.贝尔
D
5.电话机听筒里发生的主要能量转化是(  )
A.电能转化为机械能 B.机械能转化为电能
C.内能变成电能 D.电能变成内能
A
6. 甲乙两部电话接通时,正确的说法有( )
A.甲的话筒和听筒,乙的话筒和听筒分别串联在两个电路中
B.甲的话筒和听筒,乙的话筒和听筒串联在一个电路中
C.甲的听筒和乙的听筒串联,甲的话筒和乙的话筒串联
D.甲的听筒和乙的话筒串联在一个电路中,甲的话筒和乙的
听筒串联另一个电路中
D