1.2.2 生物学研究的基本方法（第一课时）-【精华备课】2023-2024学年七年级生物上册同步教学课件（北师大版）

(共12张PPT)
北师大版 初一 上生物学
第二章 探索生命
1.2.2 生物学研究的基本方法（第一课时）
学习目标
（1）通过响尾蛇实验了解实验法研究的一般步骤。
（2）通过提出假设和设计实验方案，尝试科学探究的一般方法。
　　
The basic ways of biology research
生物学研究的基本方法
一、科学家研究的基本方法
生物科学工作者利用观察、调查、分类 、查阅文献，阅读、 实验法等方法，研究生物的科学事实，然后在各种科学事实间建立起合理的联系，再寻找事实产生的原因，提出解释事实的各种假说和理论。其中，实验法是现代生物学研究的重要方法。
请思考
响尾蛇捕获到猎物后，它的毒牙会迅速地将毒液注入猎物体内，并不马上把猎物吞下，而是放猎物逃走，过一段时间后，响尾蛇再去追获和吞食猎物。
那么，根据以上材料，你提出了什么问题？
提出的问题：响尾蛇可能是根据什么标记追寻猎物的呢？
The basic ways of biology research
生物学研究的基本方法
第二步：收集相关资料信息
1、响尾蛇的视力不好,它的眼只能感受可见光,而不能看清物体.
2、响尾蛇的眼下方有一对能感受热的结构,可以感受较近的动物体温.
3、响尾蛇的舌能感受空气中的气味.
4、一只没有被响尾蛇咬伤的动物不能触发响尾蛇的追踪行为.
1.森林光线昏暗，响尾蛇无法依靠视力来追寻猎物。
2.虽然响尾蛇有感受动物体温的结构，但是猎物已经跑得很远了，响尾蛇无法利用这一结构；
3.响尾蛇能够感受空气中的气味。
并分析
响尾蛇是根据 来追寻猎物的
第三步：作出假设
A：自己毒液的气味来追寻猎物的
B：猎物的气味来追寻猎物的
第四步：设计实验方案
实验中两只死老鼠的唯一区别是什么？
为什么要设计一只没有被响尾蛇袭击过的老鼠？
生物学研究的基本方法
The basic ways of biology research
第五步：实施实验
请观看下面两个实验
实验一 （被蛇咬过的死老鼠）
实验二 （未被蛇咬过的死老鼠）
科学家的实验
A
B
实验1
被蛇咬过的死老鼠
A
B
没有被蛇咬过的死老鼠
科学家的实验
实验2
根据以上实验讨论：
实验法研究一般包括哪些步骤？
第六步：分析实验现象得出结论
1发现并提出问题
实验法研究步骤
2 收集与问题相关的信息
3 作出假设
4 设计实验方案
5 实施实验并记录
6 分析实验现象
7 得出结论
响尾蛇捕获到猎物后，先放猎物逃走，后去追获和吞食猎物，响尾蛇可能是根据什么标记追寻猎物的呢？
收集阅读与响尾蛇有关的4个信息
响尾蛇是根据自己毒液的气味来追寻猎物的
科学家设计2个对照实验
科学家进行2个对照实验，并记录实验现象
实验中两只死老鼠的唯一区别是什么？为什么要设计一只没有被响尾蛇袭击过的老鼠？
响尾蛇是根据自己毒液的气味来追寻受伤的猎物的