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第1节 形形色色的生物
北师大版七年级上册
第1章 生命的世界
来自M78星云的小伙伴是生物吗?
A variety of creatures
形形色色的生物
生物具有区别于非生物的特征
生物都是“活的”,是有生命的。
A variety of creatures
形形色色的生物
生物具有区别于非生物的特征
特征一:应激性
1.概念:生物遇到外界刺激时能够做出的规律性反应,叫做应激性。
2.应激性是生物具有的普遍特征,它能够使生物“趋利避害”。
A variety of creatures
形形色色的生物
生物具有区别于非生物的特征
向日葵的应激性
A variety of creatures
形形色色的生物
生物具有区别于非生物的特征
特征二:生长
1.概念:生物通过生长使体形增大,体重增加。
2.生长是生物普遍具有的一种特性。
种子的发芽生长
A variety of creatures
形形色色的生物
生物具有区别于非生物的特征
特征三:繁殖
1.概念:生物产生后代的过程。
2.维持物种的繁衍,保持物种的稳定性。
小鸡破壳而出(卵生)
A variety of creatures
形形色色的生物
生物具有区别于非生物的特征
鸭嘴兽卵似乌龟蛋状。小鸭嘴兽孵化出世后,靠母乳喂养4个月方能自己外出觅食。
卵生哺乳动物-------鸭嘴兽(duckbilled platypus)
A variety of creatures
形形色色的生物
生物具有区别于非生物的特征
特征四:新陈代谢
1.概念:生物要从外界吸收所需要的营养物质,同时将自身的一部分废物排出体外,从而达到新旧物质的更新。
A variety of creatures
形形色色的生物
生物具有区别于非生物的特征
动物和人通过多种方式排出体内废物,如排尿、出汗、呼出气体。
A variety of creatures
形形色色的生物
绿色植物从外界吸收水、无机盐和二氧化碳,通过光合作用制造出自身所需要的葡萄糖、淀粉等营养物质。
阳光下生长的洋紫荆
生物具有区别于非生物的特征
A variety of creatures
形形色色的生物
人吃饭
吃草的羊
人类和动物自己不能制造有机物,所以只能以植物和别的动物为食,从中获得营养物质。
海豚摄食
生物具有区别于非生物的特征
A variety of creatures
形形色色的生物
细菌和真菌分解动植物的遗体,或寄生在动植物体内或体表,获取营养物质。
蘑菇
微生物培养需要培养基
生物具有区别于非生物的特征
A variety of creatures
形形色色的生物
绝大多数生物需要吸入氧气,呼出二氧化碳。
生物具有区别于非生物的特征
A variety of creatures
形形色色的生物
动物和人通过多种方式排出体内代谢废物,如排尿、出汗、呼出气体。
植物能通过落叶带走一部分废物。
粪便不是人体的代谢废物
A variety of creatures
形形色色的生物
生物具有区别于非生物的特征
1.生物的生活需要营养;
2.生物的生活需要呼吸;
3.生物能排出身体内产生的废物。
概念拓展
A variety of creatures
形形色色的生物
新陈代谢:是指生物体与外界进行物质交换和能量转化的过程,是最基本的生命特征
在此基础上,生物才有生长、繁殖、应激性等生命活动
生物具有区别于非生物的特征
特征四:新陈代谢
2.新陈代谢是生物最基本的特征,是生命的标志,是生物与非生物的本质区别。
A variety of creatures
形形色色的生物
生物具有区别于非生物的特征
特征四:新陈代谢
2.新陈代谢是生物最基本的特征,是生命的标志,是生物与非生物的本质区别。
植物也需要呼吸;
通过光合作用制造食物;
通过落叶、呼吸等方式带走废物。
包括:摄食、消化、呼吸、排泄、植物的光合作用等等。
A variety of creatures
形形色色的生物
生物具有区别于非生物的特征
思考:珊瑚是生物吗?
珊瑚不是生物,它是珊瑚虫分泌的外壳堆积在一起慢慢形成的,珊瑚虫才是生物。
珊瑚虫
A variety of creatures
形形色色的生物
生物具有区别于非生物的特征
钟乳石又称石钟乳、石笋、石柱等,由碳酸钙和其他矿物质的沉积形成,往往需要上万年或几十万年时间。
钟乳石是生物吗?
不是!
A variety of creatures
形形色色的生物
过目不忘:微课中有多少种动物?
A variety of creatures
形形色色的生物
你能把这些形形色色的生物进行分类吗?
形形色色的生物
A variety of creatures
形形色色的生物
生物的多样性使自然界生机勃勃
形形色色的生物
动物、植物、细菌、病毒、真菌
Animals、Plants、bacteria、viruses、fungi
A variety of creatures
形形色色的生物
植物
A variety of creatures
形形色色的生物
动物
A variety of creatures
形形色色的生物
真菌
A variety of creatures
形形色色的生物
细菌
A variety of creatures
形形色色的生物
病毒
A variety of creatures
形形色色的生物
课堂任务:阅读教材P8,完成填空
1.生物学家发现命名并记录了_________种生物,其中_______以上是动物,约______是植物和真菌。
2.地球上生活过的生物很可能有______种左右。
200多万
70﹪
22﹪
10亿
A variety of creatures
形形色色的生物
课堂任务:阅读P8小资料
任务
请总结我国物种多样性的特点。
1.中国是世界上生物多样性最为丰富的国家之一;
2.高等植物种数居世界第三;
3.特有性较高。
A variety of creatures
形形色色的生物
生物的多样性使自然界生机勃勃
竹子
小虾、藻、小虫子
Q:长相不同,食性不同,这些由什么决定的?
遗传多样性
形形色色的生物
Q:同是狗,你我差距怎么这么大?这又是怎么回事?
A variety of creatures
形形色色的生物
生物的多样性使自然界生机勃勃
思考
为什么生物会如此多种多样?
遗传多样性(基因多样性):
1.不同生物体内,控制性状遗传的遗传信息是不同的;
2.同种生物,不同个体的遗传信息也不尽相同。
笔记
A variety of creatures
形形色色的生物
问题:除了遗传物质的影响,还有什么原因会影响生物多样性呢?
温暖潮湿
干旱沙漠
A variety of creatures
形形色色的生物
生物的多样性使自然界生机勃勃
将大熊猫和小丑鱼生活环境交换一下?
生物+环境
生态系统(ecosystem)
生物影响环境,适应环境,环境也影响生物。生物与环境相互作用,相互影响,构成生态系统。
笔记
A variety of creatures
形形色色的生物
生物的多样性使自然界生机勃勃
举例
日常生活中接触到的生物及其生活环境。
概念构建
在一定区域内,生物和环境相互影响,相互作用,构成了生态系统。
A variety of creatures
形形色色的生物
生态系统
多样性
生物的多样性使自然界生机勃勃
陆地生态系统
海洋生态系统
湿地生态系统
生态系统 = 生物 + 环境
(“地球之肾”)
A variety of creatures
形形色色的生物
生物的多样性使自然界生机勃勃
森林生态系统
荒漠生态系统
草原生态系统
陆地生态系统
(绿色水库、地球之肺)
A variety of creatures
形形色色的生物
(绿色水库)
(地球之肾)
(地球之肺)
笔记
A variety of creatures
形形色色的生物
【思考一下】物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性之间的关系是怎样的?
答:遗传多样性决定了物种多样性;物种多样性构建了生态系统多样性。
物种
多样性
遗传
多样性
生态系统多样性
决定
构建
影响
影响
影响
笔记
A variety of creatures
形形色色的生物
生物圈是生物共有的家园
1.概念:地球上所有生物及其所生活的环境称之为生物圈。
2.范围包括哪些?
A variety of creatures
形形色色的生物
大气圈的下层
整个水圈
岩石圈的上层
生物圈的范围:海平面以上10000米
海平面以下11000米
11千米
综上所述:地球最大的生态系统是生物圈。
A variety of creatures
形形色色的生物
生物圈是生物共有的家园
为什么所有的生物只能生活在生物圈?
生物圈为生物的生存提供基本的条件:
阳光
空气
水分
食物
······
A variety of creatures
形形色色的生物
【自学指导】
1.地球上所有生物都生活在地球表面的一个“薄层”里,科学家称之为“________”,它的范围包括______________、____________和______________。
2.生物多样性包括____________、_____________、______________。生物的家族中有植物、动物、真菌、细菌、病毒等。________是地球上最大的生态系统。
3.生物的特征体现在________、_______、_______、___________等方面。
大气圈的下部
岩石圈的上部
水圈的全部
生物圈
遗传多样性
物种多样性
生态系统多样性
生物圈
应激性
生长
繁殖
新陈代谢
形形色色的生物
A variety of creatures
4、生物的特征
小结
应激性
生长
繁殖
新陈代谢
1、生物多样性
物种多样性
遗传多样性
生态系统多样性
2、生态系统:一定区域内,所有生物与环境的总和
3、生物圈
整个水圈
岩石圈的上层
大气圈的下层