1.1长度和时间的测量同步练习（含答案） 人教版物理八年级上册

长度和时间的测量
一、单选题
1．用皮卷尺测量物体的长度时，若用力拉伸尺子进行测量，测得的结果将（ ）
A．偏大 B．偏小 C．正常 D．无法判断
2．如图所示是测量物体长度的不同方法，其中正确的是（　　）
A． B．
C． D．
3．有关误差，下列说法中正确的是（ ）
A．误差就是测量中产生的失误 B．误差在测量中是可避免的
C．多次测量取平均值能减小误差 D．不断地改进实验可以消除误差
4．小明和小亮两人在游学时，参观了一棵参天大树。为了估测大树的周长，两人手拉手刚好将大树合抱起来，则这棵大树的周长可能是（ ）
A．3.2 d m B．6.4 d m C．3.2m D．6.4m
5．用最小刻度值为1毫米的刻度尺测量物理课本的长度，下列记录结果中正确的是（ ）
A．238.0毫米 B．23.8厘米 C．237.90毫米 D．2.38分米
6．用三角板和刻度尺配合使用，测量一个圆柱体的直径．图中正确的测量方法是
A． B． C． D．
7．如图是测量成人一拃的长度，下列正确的是（　　）
A．视线甲的结果比视线乙大，是测量误差 B．视线乙的结果是19cm
C．视线甲是错误的读法，结果和乙之间差异不叫误差
D．甲乙两种读数相差无几，都是正确的
8．如图所示A、B、C、表示三种测木条长度的方法，这三种方法中（　　）
A．A 图是正确的 B．B 图是正确的
C．C 图是正确的 D．都有错
9．下图中测量硬币直径的方法，正确的是（ ）
A． B． C． D．
10．某同学对一物体进行了四次测量，分别为：2.56cm、2.58cm、2.54cm、2.55cm，多次测量求平均值后，记录结果正确的是：（ ）
A．2.5575cm B．2.558cm C．2.56cm D．2.5cm
二、填空题
11．完成下列单位换算，学会用科学记数法表示物理结果：
（1）8cm=
（2）4.2nm= cm
（3）0.5h= min
（4）7200s= h.
12．使用刻度尺前，要注意观察它的零刻度线、测量范围和 ，图中物体的长度为 cm。
13．如图所示，小天利用刻度尺测量某木块高度。该刻度尺的分度值是 mm，该木块的高度为 cm。
14．小明和同桌一起用刻度尺测量一块右端为半球形的橡皮的长度，如图所示该橡皮的长度为 cm；测量用时如图秒表读数所示，为 s。
15．某同学用滚动铁环的方法来测学校花坛的周长。他测得铁环的直径为D，铁环绕花坛一周滚动的圈数为N，则计算花坛周长L的公式为L= ；小华对一瓶子的高度进行4次正确测量，记录数据如下：17.58cm、17.57cm、17.56cm、17.57cm，该瓶子的高度是 cm。
16．⑴如图所示是用圆规测曲线长度的一种方法，先将圆规两脚分开，再用圆规两脚分割曲线记下分割的总段数n，然后再用刻度尺测出圆规两脚间的距离l，那么曲线的长度L= ．
⑵甲、乙两同学用上述的方法分别测量同一曲线的长度，分别选取圆规两脚间的距离是5mm、10mm．他们的测量方法、读数、记录、计算都正确，但两人测得的结果却不同，那么 的测量结果较准确．
三、实验题
17．如图是小月测量钢丝直径的实验方案，实验步骤如下：
①如图所示，将钢丝紧密排绕在铅笔上，钢丝绕圈的总长度为 cm；
②若钢丝线圈共有22匝，则钢丝的直径约为 mm；（保留一位小数）
③如果在绕圈时没有注意，使得绕出的线圈不紧密，会使测量结果 （选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。
18．某同学欲测量一根细铜丝的直径，他的实验步骤如下：
A．将细铜丝拉直，用刻度尺测出细铜丝的长度L1；
B．用刻度尺测出铅笔杆上铜丝绕圈总宽度L2；
C．笔杆上铜丝绕圈总宽度L2除以铜丝的圈数n，即得细铜丝直径d；
D．将细铜丝紧密缠绕在铅笔杆上；
E．数出缠绕在铅笔杆上细铜丝的圈n．
（1）以上步骤中，没有必要的步骤是 ；
（2）实验步骤的合理顺序应是 ；
（3）铜丝的直径表达式d= ．
四、作图题
19．小明练习使用刻度尺时测出一小块长方形木条的长度为2.50 cm，请在图中补画完整。
20．如图中在图中补充出测量某圆形管道直径的装置图．
参考答案：
1．B
2．B
3．C
4．C
5．A
6．C
7．C
8．D
9．D
10．C
11． 30 2
12． 分度值 2.35
13． 1 4.60
14． 2.00 338.5
15． πND 17.57
16． nl 甲
17． 3.25~3.27 1.5 偏大
18． A d=
19．
20．