苏教版（2017秋） 四年级上册1.1 给动物分类课件（12张PPT)

(共12张PPT)
第一单元 动物大家族
苏教版科学四年级上册
1.给动物分类
观察
思考
探讨
拓展
CONTENTS
你去过动物园吗？你喜欢的动物可能住在哪个区？
观察
你会给这些动物分类吗？
生物学家根据动物是否有脊椎，将它们分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。
脊椎是人的中轴骨骼，是身体的支撑，有负重、减震、保护和运动等功能。
思考
做脊椎模型，研究脊椎的作用
通过实验发现，线轴可以向不同方向倾斜，说明脊椎在支撑身体、保护内脏的同时，还能让身体在一定范围内运动。
探讨
找到这些动物的脊椎
将这些动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。
脊椎动物：5、6、7、8
无脊椎动物：1、2、3、4、9
拓展
我国拥有众多闻名世界的珍稀动物
它们都是脊椎动物吗？
我国自然环境多样，动物资源丰富，是世界上拥有野生动物种类最多的国家之一。
我国的珍稀动物有：大熊猫、金丝猴、东北虎、扬子鳄......
THANK YOU
THANK YOU!
珍禽区
海洋动物区
灵长类区
食肉动物区
食草动物区
动物园分区示意图
●摸脊椎骨。
6
脊育柱的作用
·准备材料：
线轴6个、圆纸片5张、棉线、胶带、剪刀。
I
·制作步骤：
1.在圆纸片的中心位置打孔。
2.在相邻线轴之间垫一张圆纸片，用棉线把这
些线轴和圆纸片穿起来。
3.拉直棉线，用胶带将两端的线头固定住。
·试一试：
1.将脊柱模型立在桌面上，让上面的线
轴向-一侧倾斜。
2.让上面的线轴向不同的方向倾斜。
蟾蜍
鱼
鸵鸟
狗
蛇
■山s
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大熊猫金丝猴
东北虎