2024届高考英语复习专题 名词性从句(共66张PPT)

(共66张PPT)
2024届高考英语复习专题★★
名词性从句
1
名词性从句
PART ONE
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夯基·必备基础知识
名词性从句的概念：在复合句中，起名词作用的从句叫名词性从句。
名词性从句的功能：相当于名词短语，在复合句中充当主语、宾语、表语、同位语等。
知识点 一 名词性从句基础知识
连接词：that/whether， as if/as though;
连接代词：what/ which who/whose whatever whoever whomever whichever;
连接副词：Where/when why/how wherever whenever
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夯基·必备基础知识
名词性从句的类别和位置 主语从句 在复合句中做主语，相当于名词，一般置谓语之前；也可用it作形式主语，主语从句放主句之后。
宾语从句 在复合句中做宾语，相当于名词，一般置谓语之后。
表语从句 在复合句中做主语，相当于名词，一般置谓语之前；也可用it作形式主语，主语从句放主句之后。
同位语从句 放在名词之后(news, problem, idea, suggestion, advice, thought, hope, fact等) 表明其具体内容。
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No. 1 从句中缺少主语或宾语
从句中缺少主语或宾语时，选择以下连接词：what(ever), which(ever), who(ever), whom(ever)。通常情况下，which是在语境中提供了范围才会使用，否则，指事物时使用what(ever)。
知识点1　名词性从句基础知识
What was most important to her, she told me, was her family.
(主语从句，what在从句中作主语)
她告诉我，对她来说最重要的是她的家人。
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No. 1 从句中缺少主语或宾语
The employers often give the job to whoever they believe has work experience with a strong sense of duty.(宾语从句，whoever在从句中作主语)
雇主们经常会把工作给他们认为有工作经验并且有强烈责任感的人。
知识点1　名词性从句基础知识
Whichever book he bought would be paid for.
无论他买了哪一本书，都要付款。
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No. 2 从句中不缺少主语或宾语，缺少状语
从句中不缺少主语或宾语，而是缺少状语成分，此时则用when, where, why, how, how many/much等带有语义的连接词。
知识点1　名词性从句基础知识
Some students even have no idea why they are studying, so they waste much time playing.(同位语从句，缺语义，连接词在从句中作原因状语)
一些学生甚至都不知道为什么学习，所以他们浪费很多时间玩儿。
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No. 2 从句中不缺少主语或宾语，缺少状语
She always thinks of how she can work well. (宾语从句，缺语义，连接词在从句中作状语)
她总是在想怎样能把工作做好。
知识点1　名词性从句基础知识
Where the English evening will be held hasn't yet been announced. (主语从句，缺语义，连接词在从句中作状语)
英语晚会将在哪里举行，还没有宣布。
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No. 2 从句中不缺少主语或宾语，缺少状语
She always thinks of how she can work well. (宾语从句，缺语义，连接词在从句中作状语)
她总是在想怎样能把工作做好。
知识点1　名词性从句基础知识
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No. 3 从句中既不缺少成分，又语义完整，用连接词that
知识点1　名词性从句基础知识
He gave us a suggestion that we should practise speaking English in class.
(同位语从句，不缺成分和语义)
他建议我们在课堂上练习说英语。
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No. 4 whether与if 的区别
(1) 表语从句和同位语从句常用whether引导，不用if；当主语从句放于句首时，也常用whether引导，不用if；当it作形式主语，主语从句放在后面时用whether或if引导均可，但是如果被后置的主语从句中含有表选择意义的or时，必须用whether；与or not直接连用时，也必须用whether。
知识点1　名词性从句基础知识
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No. 4 whether与if 的区别
知识点1　名词性从句基础知识
Whether the meeting will be held is still a problem.(主语从句放于句首)
是否要开会仍然是个问题。
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No. 4 whether与if 的区别
→The problem is whether the meeting will be held.(表语从句)
问题是是否将举行会议。
→I have no idea whether the meeting will be held.(同位语从句)
我不知道是否将举行会议。
知识点1　名词性从句基础知识
It is doubtful whether/if he will come here.(主语从句放于句末)
他是否要来这儿还令人怀疑。
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No. 4 whether与if 的区别
It makes no difference whether he comes or not.
他来不来无关紧要。
知识点1　名词性从句基础知识
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(2)whether和if都可以引导宾语从句，表示“是否”，在口语或间接引语中两者可以互换使用，但在有些情况下，whether和if的用法有一定的区别。
知识点1　名词性从句基础知识
a．在及物动词后
(×)I don't care whether he doesn't come.(whether从句中不能用否定式)
(√)I don't care whether he comes or not.
(√)I don't care whether or not he comes.
(×)I don't care if or not he comes.(if不与or not直接连用)
(√)I don't know whether to go there.(whether＋to do)
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b．在介词后
知识点1　名词性从句基础知识
在介词后常用whether，不用if。
It depends on whether you can do the work well.
那取决于你是否能做好这项工作。
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易错点 1：that不可省略的情况
知识点1　名词性从句基础知识
(1) that引导主语从句且从句置于句首时，that不可省略
That he failed in the exam made his parents disappointed.
他考试不及格，这使他父母很失望。
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(2)that引导表语从句或同位语从句时，一般不可省略。
知识点1　名词性从句基础知识
The truth is that I didn't go there.
事实是我没有去那里。
The news that our team has won is true.
我们队赢了的消息是真的。
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易错点 2：wh ever和no matter wh 的区别
知识点1　名词性从句基础知识
wh ever既可以引导名词性从句，又可以引导让步状语从句，而no matter wh 只能引导让步状语从句。
I will give this dictionary to whoever wins the first prize in the English contest.(宾语从句)
我将把这本字典赠给在英语竞赛中获得一等奖的人。
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易错点 2：wh ever和no matter wh 的区别
知识点1　名词性从句基础知识
wh ever既可以引导名词性从句，又可以引导让步状语从句，而no matter wh 只能引导让步状语从句。
Whoever/No matter who wins the first prize in the English contest, I will give this dictionary to him.(状语从句)
不管谁在英语竞赛中获得一等奖，我都会把这本字典赠给他。
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The boss ordered that the task (should) be completed by noon.(宾语从句)
老板命令(我们)在中午之前完成任务。
知识点1　名词性从句基础知识
The doctor's advice is that I (should) rest more and drink more.(表语从句)
医生建议我多休息、多喝水。
It was proposed that this matter (should) be discussed at the next meeting.(主语从句)
有人提议这事在下次会议上讨论。
2
主语从句
PART ONE
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No. 1 连接词引导主语从句
知识点 2　主语从句
连接词：that，whether，if；只起连接作用，不在从句中作成分
连接代词：what，who，whom，which，whichever，whatever，whoever；在从句中作主语、宾语、表语或定语
连接副词：when，where，how，why；在从句中作状语
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Whether he will come or not doesn’t matter much.（从属连词引导）
他是否回来都不重要。
知识点 2　主语从句
Whoever comes here will be welcome.（连接代词引导）
无论是谁来到这儿都很受欢迎。
That the earth moves around the sun is known to all.（从属连词引导）
地球绕着太阳转是大家都知道的。
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Whatever you can do helps.（连接代词引导）
你的支持对我们的工作很重要。你能做的任何事情都会对我们有所帮助。
知识点 2　主语从句
How we understand things has a lot to do with what we feel.（连接副词引导）
我们如何理解事情与我们所感受到的有很大关系。
Why they suddenly disappeared still remains a mystery.（连接副词引导）
它们为什么突然消失了还是个迷？
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No. 2 it 作形式主语
知识点 2　主语从句
it作形式主语的常见句型：
1.It＋be＋形容词(necessary/likely/important/certain等)＋that从句
2.It＋be＋名词(短语)(a pity/a shame/no wonder等)＋that从句
3.It＋be＋过去分词(said/told/reported等)＋that从句
4.It＋不及物动词(seem，appear，happen，matter等)＋that从句
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No. 2 it 作形式主语
知识点 2　主语从句
It is common knowledge that the whale is not a fish.
鲸鱼不是鱼，这是常识。
It doesn't matter whether you pay by cash or credit card in this store.
在这个商店里你用现金支付还是信用卡支付都没有关系。
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易错点：当形容词为important, necessary, strange等或过去分词为suggested, requested, desired等时，从句中的谓语动词用虚拟语气“(should)+动词原形”。
知识点 2　主语从句
It is necessary that we (should)have breakfast.
我们吃早餐是有必要的。
3
宾语从句
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No. 1 宾语从句在复合句中的结构
(1)及物动词(短语)/介词＋宾语从句
知识点3　 宾语从句
He asked me which team could win the game.
他问我哪个队会赢得比赛。
Tom is a nice boy except that he is sometimes late for school.
汤姆除了有时候上学迟到外，是个很不错的男孩。
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No. 1 宾语从句在复合句中的结构
(2)及物动词＋宾语从句
知识点3　 宾语从句
I don't think that you should go abroad in the future.
我认为你将来不应该出国。
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No. 1 宾语从句在复合句中的结构
(3) 表示情感的形容词＋宾语从句
知识点3　 宾语从句
I’m confident that you will get the job.
我确定你能得到那份工作。
I’m glad that you can come here on time.
我很高兴你能准时到这儿。
I'm afraid (that) I can't accept your invitation.
恐怕我不能接受你的邀请。
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No. 2 宾语从句的引导词
知识点3　 宾语从句
连接词 that，whether，if 只起连接作用，不在从句中作成分
连接代词 what，who，whom，which，whichever，whatever，whoever 在从句中作主语、宾语、表语
或定语
连接副词 when，where，how，why 在从句中作状语
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易错点：
1.that引导宾语从句时，常被省去，但下列情况下不能省略：
知识点3　 宾语从句
a.动词后跟有多个that引导的宾语从句时，只有第一个that可省略，其余的不可省略；
He said (that) the book was very interesting and that all the children like to read it.
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易错点：
1.that引导宾语从句时，常被省去，但下列情况下不能省略：
知识点3　 宾语从句
b.宾语从句前有插入语时；
We hope, on the contrary, that he will stay at home with us.
恰恰相反，我们希望他和我们待在家里。
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易错点：
1.that引导宾语从句时，常被省去，但下列情况下不能省略：
知识点3　 宾语从句
c.当it作形式宾语，后接that引导的宾语从句时。
I don’t think it polite that they left without saying thanks to us.
我认为他们不说声谢谢就离开是不礼貌的。
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易错点：
1.that引导宾语从句时，常被省去，但下列情况下不能省略：
知识点3　 宾语从句
d.宾语从句为主从复合句，从句位于宾语从句的前部时。
I promised that if anyone came to set me free, I would make him king over the earth.
我许下诺言，如果有人来释放我，我就让他成为世界之王。
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易错点：
1.that引导宾语从句时，常被省去，但下列情况下不能省略：
知识点3　 宾语从句
e.当that引导的从句位于介词except, but, besides, in等之后，作介词的宾语时，that通常不能省略。
They share little in common except that they are from the same country.
除了来自同一个国家之外，他们几乎没有共同点。
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No. 3 it作形式宾语
宾语一般放在及物动词或介词之后，但是，在下列情况下，须用it作形式宾语，而将真正的宾语(常为不定式/从句)后置。
知识点3　 宾语从句
1.动词find/feel/think/consider/make＋it＋宾补(形容词或名词)＋不定式/从句
2.动词hate/ like/ dislike/ appreciate/enjoy＋it＋从句
3.短语动词see to/ depend on/rely on＋it＋从句
4.固定搭配take it for granted that/owe it to sb.that＋从句
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No. 3 it作形式宾语
I find it necessary that we should spend more time practising spoken English.
我发现花更多时间练习英语口语是必要的。
知识点3　 宾语从句
I would appreciate it if you could take me into consideration.
如果你能考虑我的话我将感激不尽。
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No. 3 it作形式宾语
No matter where he is，he makes it a rule to go for a walk before breakfast.
无论他在哪里，他都定了一个规矩——早餐前散步。
知识点3　 宾语从句
I shall see to it that he is taken good care of when you are absent.
你不在的时候，我负责把他照顾好。
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No. 4 宾语从句的时态
1.主句的谓语动词如果是一般现在时或一般将来时，从句的谓语动词可用任何所需要的时态。
知识点3　 宾语从句
He says that he likes listens to music.
他说他喜欢听音乐。
I know that she didn't tell you that she would go to America next month.
我知道她没有告诉你她下个月要去美国。
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No. 4 宾语从句的时态
2.主句的谓语动词是一般过去时时，从句的谓语动词通常用相应的过去时。
知识点3　 宾语从句
The boy said that there were no classes on Sunday afternoon.
那个男孩说周日下午没有课。
My Chinese teacher asked me if I was reading the book Red and Black when he came in.
我的语文老师问我他进来时我是否在读《红与黑》这本书。
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No. 4 宾语从句的时态
3.如果从句表示客观事实或真理，不管主句的谓语动词是何种时态，从句都要用一般现在时。
知识点3　 宾语从句
As a child, I was told that the moon has no light of its own. I didn't believe it.
孩提时，人们告诉我月亮自身不会发光，我不相信。
4
表语从句
PART ONE
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结构：系动词＋连接词＋从句主语＋从句谓语＋其他。
No. 1 that, whether引导的表语从句
that，whether只起连接作用，不在从句中作成分
知识点 4　表语从句
One problem is that I don’t look any different from other people.
问题是我看上去跟其他人一样。
The difference is whether schools are state schools or private schools.
一个不同之处是学校是公立的还是私立的。
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No. 2 as if/as though引导的表语从句
as if/as though意为“好像，仿佛”，引导的表语从句常跟在系动词(如seem，appear，look，taste，sound，feel，smell等)之后。若表语从句所述的是非真实的情况，从句用虚拟语气；若所述的是事实或是极可能发生的情况，从句用陈述语气。
知识点 4　表语从句
The thick smog covered the whole city.It was as if a great black blanket had been thrown over it.
厚重的烟雾覆盖着整个城市，好像把一个厚厚的黑色的毯子扔到它的上面。
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No. 3 because引导的表语从句
because引导表语从句时，主句的主语不能用reason.
知识点 4　表语从句
--You look tiered.你看起来很累。
--That may be because I didn’t have a good sleep yesterday evening.
也许是因为我昨天晚上没睡好。
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易错点：
如果主句的主语时reason, 表语从句的连接词用that, 不能用why或because。
知识点 4　表语从句
(1)This/ That/ It is why＋表语从句(表结果)“这/那就是……的原因”
(2) This/ That/ It is because＋表语从句(表原因)“这/那是因为……”
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易错点：
(3) The reason why...is that＋表语从句“……的原因是……”
知识点 4　表语从句
From space，the earth looks blue.This is because about seventy one percent of its surface is covered by water.
从太空中看，地球是蓝色的。这是因为地球表面约百分之七十一都被水覆盖着。
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No. 4 wh-类连接词引导的表语从句
Wh-类连接词引导的从句作表语时，一般不含疑问意义，而是表示具体的时间、地点、原因、方式等。
知识点 4　表语从句
New York is no longer what it was ten years ago.
纽约不再是十年前的样子了。
This is why they need an English trainer. (2023年新高考II卷)
这就是为什么他们需要一个英语教练的原因。
5
同位语从句
PART ONE
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同位语从句在句中作某一名词的同位语，位于该名词之后，用以说明该名词的具体内容。常见同位语从句的名词：advice，conclusion，doubt，fact，hope，idea，news，promise，question，suggestion，thought，truth，wish，word等。引导同位语从句的引导词：that，whether，how，where，when，why等。
知识点 5 　同位语从句
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They made an official request that the meeting be postponed.
他们已经正式请求将会议推迟。
They made an official request that the meeting be postponed.
他们已经正式请求将会议推迟。
知识点 5 　同位语从句
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The problem whether we should continue to do the experiment has been solved.
我们是否应该继续做实验的问题已经解决了。
I have no idea when he will come back.
我不知道他将何时回来。
知识点 5　同位语从句
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易错点：同位语从句的结构与定语从句的结构极其相似，但同位语从句是对前面的表示抽象概念的名词的内容作进一步地解释说明，而定语从句是对前面的名词进行修饰、限制。
区分技巧：that引导定语从句时，that既起引导词的作用，又在从句中充当句子成分；如果在从句中作宾语that还可以省略，所修饰的名词指物时可用which替换。
that引导同位语从句时，that在从句中不充当任何句子成分，不能省略。
知识点 5　同位语从句
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The news that they had won the game soon spread over the whole school. (同位语从句)
他们赢得比赛的消息很快传遍了整个学校。
The news (that) you told me yesterday was really disappointing.(定语从句)
你昨天告诉我的消息真的令人失望。
知识点 5　同位语从句
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【答案】what
【解析】考查主语从句。句意：你可以从蚂蚁哲学中学到的是：永不放弃，向前看，保持积极的态度，尽你所能。分析句子结构可知，“______you can learn from the ant philosophy”是主语从句，从句缺宾语，指代学到的事情，故用what引导。故填What。款适合你
02
提升·必备题型归纳
1.（2023届湖北省高考冲刺模拟试题）___________ you can learn from the ant philosophy is: Never give up, look ahead, stay positive and do all you can.
考向 1 连接代词
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【答案】What
【解析】考查主语从句。句意：中医专家所知道的是，这种全身的起伏被归结为全身的气的流动。分析句子结构可知，“_____TCM doctors do know”是主语从句，从句缺宾语，指知道的事情，用连接代词what引导。故填What。
02
提升·必备题型归纳
2.（2023河南省开封市等2地高三5月试题）_________TCM doctors do know is that this rise and fall throughout the body is put down to the flow of qi throughout the body.
考向 1 连接代词
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【答案】how
【解析】考查宾语从句。句意：我们对于如何利用周围的事来使我们开心十分随意和粗心，但是这对我们的幸福和健康都很重要。分析句子可知，设空处需填引导词来引导宾语从句，从句缺少方式状语，需要用连接副词how引导。故填how。
02
提升·必备题型归纳
1.（2023届河南省名校联考高三5月模拟试题）We are so casual and careless about________ we use things around us to make us fun, but it is important for our happiness and health.
考向 2 连接副词
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【答案】why
【解析】考查表语从句。句意：这就是为什么用植物、水果和鲜花进行装饰具有特殊的意义。空格处引导表语从句，根据句意“这就是为什么用植物、水果和鲜花进行装饰具有特殊的意义”，用why引导表语从句，故填why。
02
提升·必备题型归纳
2.（2023年北京交通大学附中高三练习）Chinese New Year is a celebration marking the end of the winter season and the beginning of spring. This is________ decorating with plants, fruits and flowers carries special significance.
考向 2 连接副词
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【答案】if/whether
【解析】考查宾语从句。句意：但是许多人，虽然一边抱怨愚蠢的测验，但一边却仍然做测试，因为他们想知道测试的答案是否产生正确的出生年份。空处引导宾语从句，从句不缺成分，根据句意可知，此处表示“是否”，应用不做成分，只起连接作用的if/whether来引导，故填if/whether。
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提升·必备题型归纳
（北京市西城区2022-2023学年高三期末试卷）But many people, though complaining about the stupid quizzes, still take them, wondering ______ their answers generate their correct birth year.
考向 3 连接词
PART ONE
真题感悟
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真题感悟
1.( 2023年新高考II卷 ) This is ___42___ they need an English trainer.
【答案】why
【解析】考查表语从句。句意：这就是他们需要英语培训师的原因。分析句子结构可知，空处引导表语从句，从句中结构完整，应该用连接副词连接，前文提到需要培训师的原因，此处是表达“这就是他们需要英语培训师的原因”之意，应用why引导表语从句。故填why。
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真题感悟
2.( 2020年浙江卷6月 ) Over thousands of years，they began to depend less on ___57___ could be hunted or gathered from the wild，and more on animals they had raised and crops they had sown.
【答案】what
【解析】考查名词性从句。句意：在几千年的时间里，他们开始减少对我们从野外采集的猎物的依赖，而更多地依赖他们饲养的动物和播种的庄稼。分析句子，宾语从句部分缺主语，所以引导词应为“连接代词”。根据句意，此处缺“什么”之意。故填what。
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3.(2020年北京卷 ) 2.Oliver says if you're lucky enough to have someone close to you who enjoys cooking, ask them___3___you can join in when it's possible.
【答案】if/whether
【解析】考查连词。句意：问他们你是否有可能加入他们。____ you can join in when it's possible.是宾语从句，从句成分完整，但缺“是否”的意思，故填if/whether。