3_1_多变的天气（课件）【2023秋人教版七上地理高效备课】（共26张PPT）
文档属性
| 名称 | 3_1_多变的天气（课件）【2023秋人教版七上地理高效备课】（共26张PPT） |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 31.1MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 地理 | ||
| 更新时间 | 2023-09-06 19:29:19 | ||
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文档简介
(共48张PPT)
人教七上地理同步精品课件
人教版七年级上册
第三章 陆地和海洋
第一节 多变的天气
3.1 多变的天气
学习目标
新课引入
新知学习
课堂小结
1
2
3
4
1.能区分“天气”和“气候”的概念，并能正确描述某时的天气状况和某地的气候特征
2.能识别常用的天气符号，能看懂简单的天气图
3.知道空气质量日报的内容，能用实例说明人类活动对空气质量的影响及应采取的措施
学习目标
重难点
阴
晴
冷
热
这些都形容什么事物的？
新课引入
天气和气候你知道有什么区别么？
？
天气是指一个地区短时间里的大气状况。
气候是指一个地区多年的天气平均状况。
和 是气候的两个基本要素
短时多变性
多年稳定性
描述语言
天气：晴阴雨雪，气温（高、低），风（风向，风力大、小）
气候：气温、降水
降水
气温
新知学习
一、天气与气候
展示图片并回答这是什么天气？
晴天
雨天
雪天
雷雨天
雾天
大风天
同一地区不同时刻的天气预报
→天气短时多变
展示图片并回答以下地区的气候有什么特点？
西安
亚马逊平原
夏季高温多雨，冬季寒冷干燥
全年高温多雨
极地地区
全年寒冷干燥
列表比较天气与气候的异同
天气 气候
不同点
相同点
短时间
时刻在变化
较长时间
较稳定
一个地方的大气状况
下列说法中，哪些是描述天气、哪些是描述气候？
夜来风雨声，花落知多少
忽如一夜春风来，千树万树梨花开
二月江南花满枝，他乡寒食远堪悲
东边日出西边雨，道是无晴却有晴
昆明四季如春
非洲撒哈拉沙漠终年炎热干燥
天气
天气
气候
天气
气候
气候
天气对我们生产生活有什么影响呢？
天气对交通的影响
天气对生活的影响
天气对农业的影响
处暑里的雨，
谷仓里的米
天气对战争的影响
天气对人类生产生活还有哪些方面的影响？
天气对我们的生产生活如此重要，有哪些现象可以提示天气的发生？
？
燕子低,披蓑衣
蜘蛛结网，久雨必晴
蛤蟆大声叫，必是大雨到
蚂蚁成群，明天勿晴
鸡愁雨，鸭愁风
狗洗脸，猫吃草，不到三天雨来到
燕子低飞，蛇过道，大雨不久就来到
狗咬青草晴，猫咬青草雨
狗卧灰堆，天阴雨催
你还知道哪些提示天气现象的谚语？
我们经常能预知第二天可能要下雨，除了一些自然现象能告诉我们天气，还有什么方式能知道未来的天气呢？
？
二、天气预报
获取天气预报的手段：
天气预报主要预报哪些天气要素？
一日或几日内的阴晴、风、气温、降水等状况。
绿色：
蓝色：
白色：
陆地
海洋
云区
卫星云图
1.图中A地表示______,B地表示______.
2.ABC三地,可能是晴天的是______,阴雨天的是_____.为什么
活 动
A
B
C
陆地
海洋
C
A和B
因为C处有较厚的云层
风的表示方法
风向：
风杆
风羽
风杆指示风的去向（在风杆尾部加个箭头，来判断风向）
风羽指示风力
北
南
东
西
风力：
风吹来的方向
风强弱的级别。
常用的天气符号
风旗
风羽
每一道长风羽代表风力2级
，半道风羽代表1级
北风5级
一般表
示小于
8级的风
每一道风旗代
表风力8级
一般表
示不小于
8级的风
风杆
练一练：说出下列符号代表的风
西风4级
东风6级
南风8级
西北风2级
给两分钟时间记一记以下常见天气符号。
回答下图被遮盖的天气符号代表什么天气？
有时一个城市名称旁边会出现两个天气符号，表示天气将从某种天气状况转变成另一种天气状况。
图中所示，29号乌鲁木齐的天气状况是怎样的？
图中圈出来的部分代表什么？
最高温度和最低温度
空气质量好坏反映了空气污染程度，它是依据空气中污染物的数量来判断的，可用空气质量指数来表示
三、空气质量
空气质量的表示与等级
空气中的污染物包括烟尘、总悬浮颗粒物、可吸入颗粒物（PM10）、细颗粒物（PM2.5）、二氧化硫、一氧化碳、臭氧等等。
空气质量级别 空气质量指数 空气质量状况
1 1～50 优
2 51～100 良
3 101～150 轻度污染
4 151～200 中度污染
5 201 ～300 重度污染
6 >300 严重污染
空气质量
这天空气质量为优的城市是哪个？它的空气质量指数是怎样的？
空气质量为严重污染的又是哪些城市？质量指数是多少？
空气质量差的原因
秸秆燃烧
汽车尾气
工业废气
以上都是人为原因造成空气污染，那有没有自然原因的影响呢？
自然原因造成空气污染
森林火灾
火山喷发
花粉传播
台风……
怎么防治大气污染呢？具体怎么做呢？作为个人或者作为政府官员、企业家该怎么去防治空气污染？
减少污染物排放
作为个人：多做公共交通，骑自行车通勤。
防治空气污染措施
怎么防治大气污染呢？具体怎么做呢？作为个人或者作为政府官员、企业家该怎么去防治空气污染？
作为政府官员，制定政策大力推行绿色交通，单双号限行，推广植树造林，加强绿化。
怎么防治大气污染呢？具体怎么做呢？作为个人或者作为政府官员、企业家该怎么去防治空气污染？
作为企业家：发展绿色产业，使用绿色清洁能源。
1.天气与气候
多变的天气
2.天气预报
3.空气质量
天气：短时多变
气候：多年平均
天气符号
卫星云图
空气污染原因
防治空气污染
措施
人为活动
（主要）
课堂小结
白色代表云区
秸秆燃烧
汽车尾气
工业废气
减少污染物排放
1.下列做法中，不利于改善空气质量的是（ ）
A.出门乘坐公交车 B.冬季用煤做燃料
C.植树造林，绿化环境 D.使用洁净能源
2.2014年1月国家减灾办、民政部将雾霾天气纳入自然灾情，引起人们的高度关注。治理雾霾天气的说法，正确的是（ ）
①治理排污企业，加强空气质量监测和执法力度 ②植树种草，扩大城市绿地面积 ③限制私家车，提倡公共交通、绿色出行 ④倡导市民低碳节能
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④
B
D
随堂练习
根据昆明2月18-21日的天气资料完成下面小题。
3．下面对这四天天气的描述，错误的是（ ）
A．这四天都没有降水 B．风力最强的是20日
C．吹偏南风的时候气温较低 D．气温日较差最大的是19日
4．这四天中，司机最需要注意交通安全的是（ ）
A．18日 B．19日 C．20日 D．21日
C
D
5.天气与人类生产生活密切相关。下列天气中，开展的活动合适的是( )
B
谢谢
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第三章 陆地和海洋
第一节 多变的天气
3.1 多变的天气
学习目标
新课引入
新知学习
课堂小结
1
2
3
4
1.能区分“天气”和“气候”的概念，并能正确描述某时的天气状况和某地的气候特征
2.能识别常用的天气符号，能看懂简单的天气图
3.知道空气质量日报的内容，能用实例说明人类活动对空气质量的影响及应采取的措施
学习目标
重难点
阴
晴
冷
热
这些都形容什么事物的？
新课引入
天气和气候你知道有什么区别么？
？
天气是指一个地区短时间里的大气状况。
气候是指一个地区多年的天气平均状况。
和 是气候的两个基本要素
短时多变性
多年稳定性
描述语言
天气：晴阴雨雪，气温（高、低），风（风向，风力大、小）
气候：气温、降水
降水
气温
新知学习
一、天气与气候
展示图片并回答这是什么天气？
晴天
雨天
雪天
雷雨天
雾天
大风天
同一地区不同时刻的天气预报
→天气短时多变
展示图片并回答以下地区的气候有什么特点？
西安
亚马逊平原
夏季高温多雨，冬季寒冷干燥
全年高温多雨
极地地区
全年寒冷干燥
列表比较天气与气候的异同
天气 气候
不同点
相同点
短时间
时刻在变化
较长时间
较稳定
一个地方的大气状况
下列说法中，哪些是描述天气、哪些是描述气候？
夜来风雨声，花落知多少
忽如一夜春风来，千树万树梨花开
二月江南花满枝，他乡寒食远堪悲
东边日出西边雨，道是无晴却有晴
昆明四季如春
非洲撒哈拉沙漠终年炎热干燥
天气
天气
气候
天气
气候
气候
天气对我们生产生活有什么影响呢？
天气对交通的影响
天气对生活的影响
天气对农业的影响
处暑里的雨，
谷仓里的米
天气对战争的影响
天气对人类生产生活还有哪些方面的影响？
天气对我们的生产生活如此重要，有哪些现象可以提示天气的发生？
？
燕子低,披蓑衣
蜘蛛结网，久雨必晴
蛤蟆大声叫，必是大雨到
蚂蚁成群，明天勿晴
鸡愁雨，鸭愁风
狗洗脸，猫吃草，不到三天雨来到
燕子低飞，蛇过道，大雨不久就来到
狗咬青草晴，猫咬青草雨
狗卧灰堆，天阴雨催
你还知道哪些提示天气现象的谚语？
我们经常能预知第二天可能要下雨，除了一些自然现象能告诉我们天气，还有什么方式能知道未来的天气呢？
？
二、天气预报
获取天气预报的手段：
天气预报主要预报哪些天气要素？
一日或几日内的阴晴、风、气温、降水等状况。
绿色：
蓝色：
白色：
陆地
海洋
云区
卫星云图
1.图中A地表示______,B地表示______.
2.ABC三地,可能是晴天的是______,阴雨天的是_____.为什么
活 动
A
B
C
陆地
海洋
C
A和B
因为C处有较厚的云层
风的表示方法
风向：
风杆
风羽
风杆指示风的去向（在风杆尾部加个箭头，来判断风向）
风羽指示风力
北
南
东
西
风力：
风吹来的方向
风强弱的级别。
常用的天气符号
风旗
风羽
每一道长风羽代表风力2级
，半道风羽代表1级
北风5级
一般表
示小于
8级的风
每一道风旗代
表风力8级
一般表
示不小于
8级的风
风杆
练一练：说出下列符号代表的风
西风4级
东风6级
南风8级
西北风2级
给两分钟时间记一记以下常见天气符号。
回答下图被遮盖的天气符号代表什么天气？
有时一个城市名称旁边会出现两个天气符号，表示天气将从某种天气状况转变成另一种天气状况。
图中所示，29号乌鲁木齐的天气状况是怎样的？
图中圈出来的部分代表什么？
最高温度和最低温度
空气质量好坏反映了空气污染程度，它是依据空气中污染物的数量来判断的，可用空气质量指数来表示
三、空气质量
空气质量的表示与等级
空气中的污染物包括烟尘、总悬浮颗粒物、可吸入颗粒物（PM10）、细颗粒物（PM2.5）、二氧化硫、一氧化碳、臭氧等等。
空气质量级别 空气质量指数 空气质量状况
1 1～50 优
2 51～100 良
3 101～150 轻度污染
4 151～200 中度污染
5 201 ～300 重度污染
6 >300 严重污染
空气质量
这天空气质量为优的城市是哪个？它的空气质量指数是怎样的？
空气质量为严重污染的又是哪些城市？质量指数是多少？
空气质量差的原因
秸秆燃烧
汽车尾气
工业废气
以上都是人为原因造成空气污染，那有没有自然原因的影响呢？
自然原因造成空气污染
森林火灾
火山喷发
花粉传播
台风……
怎么防治大气污染呢？具体怎么做呢？作为个人或者作为政府官员、企业家该怎么去防治空气污染？
减少污染物排放
作为个人：多做公共交通，骑自行车通勤。
防治空气污染措施
怎么防治大气污染呢？具体怎么做呢？作为个人或者作为政府官员、企业家该怎么去防治空气污染？
作为政府官员，制定政策大力推行绿色交通，单双号限行，推广植树造林，加强绿化。
怎么防治大气污染呢？具体怎么做呢？作为个人或者作为政府官员、企业家该怎么去防治空气污染？
作为企业家：发展绿色产业，使用绿色清洁能源。
1.天气与气候
多变的天气
2.天气预报
3.空气质量
天气：短时多变
气候：多年平均
天气符号
卫星云图
空气污染原因
防治空气污染
措施
人为活动
（主要）
课堂小结
白色代表云区
秸秆燃烧
汽车尾气
工业废气
减少污染物排放
1.下列做法中，不利于改善空气质量的是（ ）
A.出门乘坐公交车 B.冬季用煤做燃料
C.植树造林，绿化环境 D.使用洁净能源
2.2014年1月国家减灾办、民政部将雾霾天气纳入自然灾情，引起人们的高度关注。治理雾霾天气的说法，正确的是（ ）
①治理排污企业，加强空气质量监测和执法力度 ②植树种草，扩大城市绿地面积 ③限制私家车，提倡公共交通、绿色出行 ④倡导市民低碳节能
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④
B
D
随堂练习
根据昆明2月18-21日的天气资料完成下面小题。
3．下面对这四天天气的描述，错误的是（ ）
A．这四天都没有降水 B．风力最强的是20日
C．吹偏南风的时候气温较低 D．气温日较差最大的是19日
4．这四天中，司机最需要注意交通安全的是（ ）
A．18日 B．19日 C．20日 D．21日
C
D
5.天气与人类生产生活密切相关。下列天气中，开展的活动合适的是( )
B
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