6《将相和》课件(共30张PPT)

(共30张PPT)
将 相 和
五年级语文上册
战国是我国历史上的一个时期(公元前475－公元前221)。当时，比较强的国家有七个，即秦、楚、齐、赵、燕、魏、韩，称为“战国七雄”，秦国是最强的一个。秦国地处函谷关以西，其余六国在函谷关以东。赵国的东面是富强的齐国，西面是强大的秦国。赵国处在两大强国之间，因此在军事上和外交上所采取的措施，关系着国家兴亡。
历史背景
司马迁（公元前145年-公元前90年），字子长。中国西汉伟大的史学家、文学家、思想家。司马谈之子，任太史令，因替李陵败降之事辩解而受宫刑，后任中书令。发奋继续完成所著史籍，被后世尊称为史迁、太史公、历史之父。
作者简介
廉
卿
划
璧
擅
御
qǐng
lìn
抵
rǔ
huà
cí
削
bì
强
蔺
shàn
xuē
辱
辞
qiǎng
yù
lián
dǐ
袍
páo
我会读
诺
荆
献
臣
召
拒
典
diǎn
zhào
chén
nuò
jīng
罪
chāo
宫
议
jù
怯
抄
gōng
zuì
qiè
yì
xiàn
缺
quē
我会写
加一加：刀+口=召
亻+两=俩
献
xiàn
不要少写一“横”
划
huá
huà
计划
划船
多音字
近义词
着急——焦急
理亏——理屈
商议——商讨
允诺——承诺
反义词
进攻——撤退
胆怯——勇敢
失信——守信
拒绝——答应
无法估价的宝物，指极其珍贵的东西。
因回避而不说。
失信：
答应别人的事没做，失去信用
无价之宝：
绝口不提：
完璧归赵：
比喻原物完好无损地归还本人。
词语解释
同学们读课文，说说课文写了几个人物？
蔺相如
廉颇
秦王
赵王
第一部分（1-9）：写了“完璧归赵”的故事。
第二部分（10-14）：写了“渑池相会”的故事。
第三部分（15-17）：写了“负荆请罪”的故事。
段落划分
起因
秦国自以为强大，想骗取赵国的宝物和氏璧，赵王很着急。
经过
蔺相如不辱使命，利用自己的聪明才智和不畏强暴的精神与秦王斗智斗勇。
结果
蔺相如“完璧归赵”，被封为上大夫。
完璧归赵故事的起因、经过、结果。
和氏璧是一块宝玉的名称，有一段不平凡的来历。
“我愿意带着和氏璧到秦国去。如果秦王真的拿十五座城来换，我就把璧交给他；如果……就没有动兵的理由。”
当满朝文武为难时，蔺相如挺身而出。表明了蔺相如的机智和勇敢。
“这块璧有点小毛病，让我指给您看。”
当蔺相如觉察到秦王没有诚意换璧时，就上前一步，故意指点璧上有毛病，把和氏璧要回手中。
蔺相如充分看透了秦王的心理，即对和氏璧的好奇和喜爱的心理，蔺相如顺其心理，做法又合情合理，利令智昏的秦王怎能不上当。
蔺相如说：“这块璧有点小毛病，让我指给您看。”，同学们试分析这句话是什么意思？
这句话反映了蔺相如的机智。原因如下：
（1）此时和氏璧已在亲王的手里，上前强夺显得失礼，且亲王的侍卫也会阻拦。
（2）当场揭穿秦王，秦王更加不会归还和氏璧，反过来还会指责蔺相如小气。
（3）蔺相如抓住了秦王的心理，知道秦王特别喜欢和氏璧，肯定很想知道和氏璧的小毛病在哪，这样就可以要回和氏璧。
“我看您并不想交付十五座城。现在璧在我手里，您要是强逼我，我的脑袋和璧就一块儿撞碎在这柱子上！”
蔺相如捧着璧，往后退了几步，靠着柱子站定。举起和氏璧就要向柱子上撞。
这两句话表明了蔺相如不畏强暴和机智勇敢。
秦王企图骗取赵国的和氏璧，蔺相如带着和氏璧前往秦国，利用秦王说的以城换璧的话，随机应变，揭穿了秦王的骗局，巧妙地要回和氏璧，机智勇敢地和秦王斗争，做到了完璧归赵 。
小结：
蔺相如，战国时赵国大臣。赵惠文王时，秦强索赵“和氏璧”。他受命携璧入秦，当廷陈词力争，终完璧归赵。赵惠文王二十年（前279年）随赵王赴渑池（今河南渑池西）与秦王相会。因善于应对，使赵王免遭屈辱，擢为上卿。对赵相廉颇能一再容忍谦让，使其感悟，成为知交。
知识拓展
一、给带点字选择正确的解释。
1.完璧归赵 ( )
　　A.全，完整 B. 完结 C. 完成 D.消耗尽
　　2.负荆请罪( )
　　A.依仗 B. 背 C. 享有 D. 遭受
　　3.理直气壮( )
　　A.挺直；使笔直 B. 公正的，正义的
　　C.直爽，直截 D. 简直
A
B
B
随堂练
召集
强逼
允诺
示弱
请罪
上卿
二、连一连
答应，同意。
表示比对方软弱。
通知人们聚集在一起。
向人认错赔罪。
强行逼迫。
中国古代的官职。
谢谢！下节见！