【新课标】 统编版语文四年级上册第六单元试题(含答案)

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四年级语文上册第六单元试卷
积累·运用
一、读拼音写词语。(8分)
童年是什么？是“chǒu(　　)鸭蛋”出乎yù liào(　　　　)地把大陀螺彻底jī kuì(　　　　)带来的zì háo(　　　　)，是对没豁虎跳为什么就会rě(　　)起哄堂大笑的疑惑，也是对金奎叔一把wò (　　　)住了鹅的长bó zi(　　　　)把鹅shuāi jìn(　　　　)池塘里的行为的崇拜。
二、给下列汉字加上合适的偏旁组成新字，填在句子中的括号里。(4分)
(1)【页】　不出(　　)料，这个(　　)皮的孩子又闯祸了。
(2)【艮】　凶(　　)的敌人残忍地杀害了小战士，太可(　　)了。
三、选择。(4分)
1.下列加点字的读音不完全相同的一项是(　　)
A.配角　角色 B.露脸　露马脚
C.哄抢　起哄 D.钉子　铁钉
2.下列词语书写有误的一项是(　　)
A.扑打　期待 B.撤换　表演　　
C.危机　犹其 D.殷切　旋转
3.下列与“坰”的意思可能相同或相近的一项是(　　)
A.明亮 B.洞穴 C.相同 D.大地
4.下列词语中，属于同一类事物的一项是(　　)
A.芥菜　芹菜　蔬菜　青蒜 B.冬瓜　西瓜　丝瓜　南瓜
C.菊花　兰花　梅花　西蓝花 D.土豆　红薯　芋头　莲藕
四、将下列词语补充完整，并选词填空。(11分)
(　)缘(　)故　 通(　)达(　)　 (　)伦(　)类　(　)(　)大笑
(　)名(　)义　 摇(　)晃(　)　 手(　)足(　)　得(　)应(　)
(1)表示“懂得道理，说话做事合情合理”的词语是“_________”。
(2)龙船，________________就是装饰成龙形的船。
(3)只要你平时多加练习，做起事来就能________________。
五、按要求完成句子练习。 (4分)
(1)我笨拙的表演把全场的老师同学都逗乐了。(改为“被”字句)
______________________________________________________
(2)老师对我说：“现在开始排练。你把老虎头套上。”(改为转述句)
______________________________________________________
六、根据课本内容填空。(7分)
(1)《牛和鹅》一文借金奎叔的话告诉我们：___________________
_____________________________________________________
(2)《一只窝囊的大老虎》中“我”的心情变化是：期待表演→有些担心→__________________→__________________。
(3)《陀螺》一文中作者明白了：___________________，海水不可斗量。
(4)我的妈妈是个有智慧的人，她乐观开朗，对于并不富足的生活，她常说“____________，____________”；她教育我做人要诚信，正所谓“____________，____________”；她告诉我要与他人互相学习，因为“____________，____________”。
七、语文要素训练--学习用批注的方法阅读。(5分)
(1)批注的方法多种多样，可以____________出相应的词句，也可以在
旁边的空白处简单写写自己的____________。
(2)批注的内容：
评：遇到____________的地方，写出自己的评论。
问：遇到____________的地方，提出自己的问题。
感：遇到____________的地方，写下自己的感想。
阅读·感悟
八、非连续性文本阅读。(9分)
【材料一】童年玩具的变迁
【材料二】电子玩具和电子游戏日益成为孩子们的娱乐新宠，这也带来了一些隐忧。电子玩具在设计上更加智能化，拍一拍就会唱、摇一摇就会跳、按一按就会亮，这些玩具以声音、灯光、画面等形式吸引着孩子们，但这些智能化的玩具并没有启迪孩子们的智慧。而且，很多电子玩具都是在室内玩的，孩子们大量的时间都宅在家里，与大自然的接触越来越少。
读了这两则材料后，典典写下了一篇日记：
10月15日　星期日　晴
今天，我读了材料《童年玩具的变迁》，有很多的感想。爷爷生于60年代，最喜欢的玩具是　　　　；爸爸生于80年代，他的童年常常与　　　　相伴；生于21世纪的我们，电子玩具是我们的新宠。弟弟整天抱着　　　　，玩个没完没了，为此，妈妈忧心忡忡。
为什么这些智能化的玩具并不能启迪孩子的智慧？
我长大想成为一名玩具设计师，让每一个孩子能拥有真正启迪智慧的智能玩具。
1.选择恰当的词语填入文中，把典典的日记补充完整。(2分)
A.弹弓 B.铁皮青蛙 C.魔方 D.iPad
2.结合两则材料，读画“　　”的句子，我判断典典的问题是从
　　(A.材料内容　B.材料写法　C.联系生活经验)的角度提出来的。(2分)
3.下列关于童年玩具的讨论，说法错误的一项是(　　)(2分)
A.随着科技的发展，每个时代的童年玩具也在不断地发生变化。
B.现在的孩子接触的很多都是电子玩具，这些玩具大都是在室内玩的，孩子们与大自然的接触越来越少。
C.童年的玩具挤占了大量学习的时间，也不能启迪孩子们的智慧，因此要尽量少碰玩具。
4.典典快过十岁生日了，哥哥准备送他一个游戏机，妈妈准备送可以在户外玩的铁环和可以拆卸拼装的木制鲁班锁。你觉得谁的礼物更合适？为什么？(3分)
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九、课外阅读（19分）
夜捉泥鳅
①夏天，当夜幕降临的时候，村里人常常打起火把，到沟里捉泥鳅。
②暑假里的一天晚上，没有一丝风，空中青碧如一片海，白晃晃的月光洒满大地。我和堂哥一起去捉泥鳅。
③这是我第一次捉泥鳅。我们点燃火把，拿着钳子和小竹篓，来到村边的一条沟渠边。我轻轻地拨开水边的杂草，瞪着眼睛搜索着。忽然，我觉得眼前有什么东西在摆动，移近火把仔细一瞧，哇，原来是一条肥大的泥鳅在水底懒洋洋地歇凉。我屏住呼吸，张开钳子往水里插，心里默默地想着：“可要钳住啊！”
④眼看就要钳住泥鳅了，我的心像快要跳出胸膛一样，手不由得抖了一下，泥鳅被惊动了，警觉地夺路而逃，转眼间钻入淤泥里不见了。顿时，我像泄了气的皮球。
⑤堂哥看见了，对我说：“钳泥鳅不能紧张，眼睛要看准，动作要敏捷，等会儿你看我的。”我们接着找起泥鳅来，找哇找，终于又发现了一条。______，只见堂哥慢慢地把钳子插入水中，慢慢地靠近泥鳅，然后闪电般一夹，就把它给逮住了。站在一旁的我看得一清二楚。正巧，有一条泥鳅游了过来，我学着堂哥的方法使劲一钳，嘿，钳住啦！我高兴得跳了起来。
⑥夜深了，该回家了。我看看竹篓，里面有好些泥鳅。要不是堂哥催我回去，我还真想再捉几条呢！
1．填入文中横线处的内容，最恰当的一项是(　　)(2分)
A．比上不足，比下有余　 B．机不可失，时不再来
C．过而能改，善莫大焉 D．不入虎穴，焉得虎子
2．短文主要讲述了______________________________的事。(2分)
3．读短文，把“我”的心情变化及原因补充完整。(4分)
“我”的心情 沮丧 高兴
原因 第一次钳泥鳅，希望可以钳住 不得不回家，但还想再捉几条
4．文中画“____”的句子是对堂哥的__________描写，通过“__________”
“__________” “__________” “_________” 这些表示动作的词语，把堂哥捉泥鳅的过程写得很清楚，突出了堂哥捉泥鳅的_____________。(6分)
5．读文中画“　　”的句子，选一个角度对这句话作批注。(2分)
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6．你一定也有过像文中的“我”这样“第一次”做某件事情的经历，
写一写你当时的心情。(3分)
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习作·表达
十、习作。(30分)
你一定玩过很多游戏吧。选出你最喜欢的游戏，把其中一次游戏的过程写下来，并说明喜欢的理由。注意恰当运用语言、动作、神态、心理描写，表达出真情实感。
参考答案
一、丑　预料　击溃　自豪　惹　握　脖子　摔进
二、(1) 预　顽　(2) 狠　恨
三、1.C　2.C　3.D　4.D
四、无　无　情　理　不　不
哄　堂　顾　思　头　脑
舞　蹈　心　手
(1) 通情达理　(2) 顾名思义
(3) 得心应手
五、(1)全场的老师同学都被我笨拙的表演逗乐了。
(2)老师对我说，现在开始排练，让我把老虎头套上。
六、 (1)看待周围的事物，如果从不同的角度出发就会得到不同的结果，要
尊重事实，客观地看待事物。　
(2)紧张、狼狈　疑惑不解　
(3)人不可貌相　
(4)比上不足　比下有余　一言既出　驷马难追 尺有所短　寸有所长
七、(1) 标画　批语
(2) 写得好　有疑问　有启发
八、1.A　C　D　
2.A　
3.C
4.示例：妈妈的礼物更合适。在户外滚铁环可以促进孩子亲近大自然，有益健康，鲁班锁可以启迪智慧，还可以和家人一起拼装，增加亲子互动，而游戏机没有这些好处。
九、1．B
2．我”和堂哥一起去捉泥鳅，并满载而归
3．紧张　泥鳅被惊动了，夺路而逃　用堂哥的方法，钳到了泥鳅　意犹未尽
4．动作　插　靠近　夹　逮 熟练和敏捷
5．示例：这句话运用夸张的修辞手法和动作描写，写出了“我”的紧张以及泥鳅的敏锐、警觉。
6．示例：我第一次坐飞机的时候，内心既期待又兴奋。坐在飞机上，我的心里忐忑不安，飞机越来越快，忽然呼的一声冲上天空。我的脑袋有些晕乎乎的，耳朵像是被什么东西堵住了，什么也听不到。过了一会儿，飞机终于平稳飞行，我向外一看，白云像棉花糖一样，美丽极了。
十、略
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