第4课《珍珠鸟》同步分层练习（提升卷）（含答案）

（基础卷）2023-2024学年五年级上册语文同步分层练习
第4课《珍珠鸟》
一、小小书法家（看拼音，写词语）
niǎo cháo fán zhí xìn lài
( ) ( ) ( )
zhēng yǎn mén kuàng xì nì
( ) ( ) ( )
二、用“√”给加点字选择正确的读音。
垂蔓（wàn màn） 挨（āi ái）着 挨（āi ái）饿 享（xiǎng hēng）受
眼睑（liǎn jiǎn）眸（móu mù）子 咂（zhā zā）嘴 趴（pā bā）着
三、多音字组词。
干：gān________ gàn________
蔓：wàn________ màn________
个：gè________ gě________
应：yīng________ yìng________
四、写出下列词语的近义词。
信赖——( ) 索性——( )
茂盛——( ) 熟悉——( )
五、选词填空。
享受 分享
①我们一起________着胜利的喜悦。
②他慢慢地闭上眼睛，好像很________的样子。
信赖 相信
③张名是一个可以________的朋友。
④我真的不能再________你了！
六、选字填空
1．在括号里填上合适的词语。
淘气的( )　　繁茂的( )　　滚圆的( )
娇嫩的( )　　细腻的( )　　幽深的( )
七、读句子，按要求完成练习。
1.它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。
句子运用了_______的修辞手法。请用这种修辞手法再写一个句子。
2.信赖，往往创造出美好的境界。
“美好的境界”是指________________，珍珠鸟逐步信赖“我”是因为______________。
八、根据课文《珍珠鸟》内容填空。
它先是离我较远，见我不去伤害它，便一点点________近，然后________到我的杯子上，________下头喝茶，再________过脸瞧瞧我的反应。
九、阅读文段，完成练习。
有一天，我伏案写作时，它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了，生怕惊跑它。待一会儿，扭头看，这小家伙竟趴在我的肩头睡着了，银灰色的眼睑盖住眸子，小红爪子刚好被胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻抬一抬肩，它没醒，睡得好熟！还咂咂嘴，难道在做梦？
我笔尖一动，流泻下一时的感受：
信赖，往往创造出美好的境界。
1．哪些句子具体描写了小鸟对“我”的信赖？用“____”画出来。
2．对于小鸟的信赖，“我”感到有些意外，从______、______这两个词语可以看出。
3．“信赖，往往创造出美好的境界。”联系课文内容中说说“美好的境界”是指________________________________________________。
4．假如你是一只小鸟，你希望人类为鸟类做些什么呢？
________________________________________________。
十、开心阅读。
欣赏是一种善良
1852年秋天，屠格涅夫在打猎时无意间捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志。他随手翻了几页，竟被一篇题为《童年》的小说所吸引。作者是一个初出茅庐的无名小辈，但屠格涅夫却十分欣赏，钟爱有加。屠格涅夫四处打听作者的住处，最后得知作者是姑母一手抚养照顾长大的青年人。屠格涅夫几经周折，找到了作者的姑母，表达他对作者的欣赏与肯定。姑母很快就写信告诉自己的侄儿：“你的第一篇小说在瓦列里扬引起了很大的轰动，大名鼎鼎、写《猎人笔记》的作家屠格涅夫逢人就称赞你。他说：‘这位青年人如果能继续写下去，他的前途一定不可限量!’”作者收到姑母的信后（ 欣喜若狂 喜怒无常 ），他本是因为生活苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寥的，由于名家屠格涅夫的欣赏，竟一下子点燃了心中的火焰，找回了自信和人生的价值，于是一发而不可收地写了下去，最终成为具有世界声誉和世界意义的艺术家和思想家。他就是列夫·托尔斯泰。
社会生活中，每一个人都（ 渴望 妄想 ）得到别人的欣赏，同样，每一个人也应该学会欣赏别人。欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源，欣赏者必具有愉悦之心、仁爱之怀、成人之美之善念;被欣赏者必自然产生自尊之心、奋进之力、向上之志。因此，学会欣赏应该是一种做人的美德。
台湾作家林清玄青年时代做记者时，曾报道过一个小偷作案手法非常细腻，犯案上千，文章的最后，情不自禁感叹：“ 像心思如此细密、手法那么灵巧，风格有这样独特的小偷，做任何一行（xíng háng ）都会有成就的吧!” 林清玄不曾想到，他20年前无心写下的这几句话，竟影响到了一个青年的一生。如今，当年的小偷已经是台湾几家羊肉炉的大老板了!在一次邂逅中，这位老板诚挚地对林清玄说：“林先生写的那篇特稿，打破了我生活的盲点，使我想，为什么除了做小偷，我没有想到做正当的事呢 ”从此，他脱胎换骨，重新做人。
培根说：“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵，漠视者冰洁心城，四海枯竭，从山荒芜。”让我们在生活中多一些欣赏。欣赏是一种给予（gěi yǔ jǐ yǔ），一种馨香，一种沟通与理解，一种信赖与祝福。
1．用“_______”在文中括号内画出最恰当的词语和加点字的正确读音。
2．“信”的解释有①诚实，不欺骗；②信任，不怀疑；③消息；④书信；⑤随便。下列词语中的“信”应选哪个解释呢？姑母写信( )信笔涂鸦( )找到了自信( )
3．联系上下文，写出下列词语的意思。
钟爱有加：_________________
脱胎换骨：________________
重新做人：________________
4．联系上下文，写出你对第 2自然段中画横线的话的理解。
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参考答案
一、鸟巢 繁殖 信赖 睁眼 门框 细腻
二、màn āi ái xiǎng jiǎn móu zā pā
三、干草 干部 瓜蔓儿 结蔓 一个 自个儿 应当 反应
四、相信 干脆 茂密 熟知
五、分享 享受 信赖 相信
六、选字填空
1．家伙 藤蔓 身子 叫声 绒毛 丛林
七、比喻 月亮慢慢地从江心升上来了，圆圆的、亮晶晶的，好像一个银盘。 人与鸟相处达到“和谐、安全、轻松、自在”的美妙境界 “我”对它有爱心，不伤害它
八、挨 蹦 俯 偏
九、
1．这小家伙竟趴在我的肩头睡着了，银灰色的眼睑盖住眸子，小红爪子刚好被胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻抬一抬肩，它没醒，睡得好熟！还咂咂嘴，难道在做梦？
2．居然 竟
3．人与动物的和谐相处
4．不伤害鸟类，保护鸟类，与鸟类做朋友
十、
1．欣喜若狂 渴望 háng jǐ yǔ
2．④ ⑤ ②
3．格外地喜欢，照顾，对待方式与其他人不一样，明显好于别人。 原为道教用语。指修道者得道以后，就转凡胎为圣胎，换凡骨为仙骨。现比喻通过教育，思想得到彻底改造。 指自己认识、悔改所犯罪过，并以此为起点重新塑自己的形象。
4．欣赏是相互的、欣赏者应有宽大的胸怀，把别人的缺点包容；被欣赏者应有自尊心，上进心，远大的目标。