九年级上册第六单元名著导读《水浒传》课件（共36张PPT）

(共36张PPT)
名著导读
古典小说的阅读
《水浒传》：
反抗封建暴政的英雄传奇
R·九年级上册
施耐庵（约1296—1370年），元末明初小说家。
作者名片
《水浒传》是我国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说。小说记述了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程，小说通过写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路，鲜明地表现了“官逼民反”的主题。
作品概述
作者着力渲染了梁山好汉们被逼无奈铤而走险，豪侠仗义、除暴安良的壮举，恰好印证了“哪里有压迫，哪里就有反抗”的真理。作者还将八百里水泊梁山描绘成了一个“八方共域、异性一家”的理想社会，表达了人们对平等与人人互爱的理想社会的向往。为此，美国女作家赛珍珠将之译为“四海之内皆兄弟”。
作品概述
《水浒传》也称《水浒》《忠义水浒传》。它初为71回本，后又为100回本和120回本。
全书前半部写“官逼民反”，好汉林冲、鲁智深等一个个被“逼上梁山”，在宋江上山后写了几场反土豪、打官军的战争。后半部分写宋江被招安，攻辽、打方腊，最后以悲剧结局。
作品概述
作者对起义英雄予以充分肯定和热情讴歌，对封建阶级的黑暗势力则尽情揭露。本书结构严整，以官逼民反，替天行道为主线，每个故事又独立成章。
局限在于只反贪官，不反皇帝。
作品概述
《水浒传》塑造了一大批栩栩如生的人物形象。梁山好汉一百零八将中，天罡（gāng）星36人，地煞星72人。
人物分析
绰号：呼保义、及时雨
情节：私放晁盖、三打祝家庄、怒杀阎婆惜、浔阳楼题反诗等。
性格：谦逊深沉、为人仗义、善于用人，但总想招安。
宋江（梁山一百单八将之首）
人物分析
绰号：智多星
情节：智取生辰纲、智取大名府、智取文安县、赚金铃吊挂、巧用双掌连环计、使时迁盗甲、智赚玉麒麟等。
性格：足智多谋、神机妙算。
吴用（梁山泊排名第三）
人物分析
林冲（梁山泊排名第六）
绰号：豹子头
情节：误闯白虎堂、刺配沧州道、风雪山神庙、火烧草料场、雪夜上梁山、棒打洪教头等。
性格：武艺高强、勇而有谋，为人安分守己、循规蹈矩、被逼上梁山，是上层人物被迫造反的典型。
人物分析
绰号：花和尚。原名鲁达。
情节：拳打镇关西、倒拔垂杨柳、大闹野猪林、大闹五台山等。
性格：嫉恶如仇、俠肝义胆、粗中有细、有勇有谋、豁达明理。
人物分析
鲁智深（梁山泊排名第十三）
人物分析
武松（梁山泊排名第十四）
绰号：行者
情节：景阳冈打虎、血刃潘金莲、斗杀西门庆、醉打蒋门神、大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼、除恶蜈蚣岭等。
人物分析
武松（梁山泊排名第十四）
性格：武艺高强，有勇有谋，崇尚忠义，有仇必复，有恩必报。是下层英雄好汉中最富有血性和传奇色彩的人物。
李逵（梁山泊排名第二十二）
绰号：黑旋风
情节：真假李逵、江州劫法场、沂岭杀四虎、打死殷天锡、元夜闹东京、扯诏骂钦差等。
性格：嫉恶如仇、侠肝义胆、脾气火暴、头脑简单、直爽率真。
人物分析
杨志（梁山泊排名第十七）
绰号：青面兽
情节：杨志卖刀、北京斗武、智取生辰纲、双多宝珠寺、三山聚义打青州等。
性格：精明能干、粗暴蛮横。
人物分析
《水浒传》三大恶霸：
①开肉铺的镇关西郑屠，被鲁达当街所杀;
②开酒铺的蒋门神，被武松所杀;
③开生药铺的西门庆，被武松所杀。
另外，还有一个地痞流氓叫牛二，被杨志所杀。
人物分析
《水浒传》三女将：
一丈青扈三娘、
母大虫顾大嫂、
母夜叉孙二娘。
人物分析
《水浒传》三位身怀绝技的英雄：
善盗：鼓上蚤时迁、
善射：小李广花荣、
善行：神行太保戴宗。
人物分析
结构上，《水浒传》采用先分后合的链式结构。1—40回讲单个英雄人物的故事，41—70回讲水泊梁山大聚义，71—120回写他们归顺朝廷，走向失败。这使小说环环相扣，线索分明。
语言上，《水浒传》用古代白话，质朴生动，洗练明快，富有表现力，显示了作者深厚的语言功力。
艺术特色
刘义庆《世说新语》
朝代：南朝宋
作者：刘义庆
体裁：笔记小说
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蒲松龄《聊斋志异》
朝代：清代
作者：蒲松龄
体裁：文言短篇小说集
写鬼写妖高人一等，
刺贪刺虐入木三分。
——郭沫若
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中国古典四大名著：
《西游记》《水浒传》
《三国演义》《红楼梦》
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1.【2020年贵州省黔东南州中考试题】某班在开展“中国经典名著《水浒传》阅读活动”中，要求大家重点关注“鲁智深”这个人物形象。请你根据要求完成下面两个相关活动任务。
（1）请你从下列给出的故事情节中，准确选出与鲁智深本人无关的一项（ ）
A．火烧草料场 B．大闹五台山
C．倒拔垂杨柳 D．拳打镇关西
中考考场
A
1.【2020年贵州省黔东南州中考试题】
（2）请你用简要语言概括《水浒传》中“鲁智深”这个人物形象的性格特点。
答：武艺高强、嫉恶如仇、豪爽直事、脾气暴躁、重义轻财、不拘小节……
中考考场
2.【2021年辽宁省抚顺市中考试题】抚顺某中学开展“阅读名著，分享经典”活动，请你参与其中，交流分享。
中考考场
《水浒传》读书笔记
（一）情节概括：
鲁提辖打死镇关西后，为躲避抓捕，听从赵员外推荐去了五台山。智真长老说他“上应天星，心地刚直，久后正果非凡。”便为他剃度，赐名智深，他酒后大闹五台山，长老只得推荐他去东京大相国寺，途中，他为帮刘太公女儿，大闹桃花村，又为救和尚们，和史进一起杀了崔，丘两个恶人，并 后，前往大大相国寺。
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火烧瓦罐寺
《水浒传》读书笔记
（二）人物评价
这部名著塑造了众多梁山好汉的形象，其中鲁智深是我喜欢并钦佩的人物，他身上虽有大闹五台山时的粗野野性格，但从书中的叙述描写中，我看到更多的是他为人正直、粗中有细、仗义疏财，我觉得这部分情节着重表现了他 的英雄气概。
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打抱不平
（嫉恶如仇、行侠仗义、武艺高强）
3.【2021年内蒙古赤峰市中考试题】阅读下面几则有关《水浒传》人物的选段，回答问题。
【甲】对四家邻舍道：“小人因与哥哥报仇雪恨，犯罪正当其理，虽死而不怨。却才甚是惊吓了高邻……”
【乙】拿出戒刀，把索子都割断了，便扶起林冲，叫：“兄弟，俺自从和你买刀那日相别之后，洒家忧得你苦……”
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3.【2021年内蒙古赤峰市中考试题】阅读下面几则有关《水浒传》人物的选段，回答问题。
【丙】肚里寻思道：“晁盖是我心腹，他如今犯了弥天大罪，我不救他时，捕获将去，性命便休了！”
【丁】仰天长叹道：“不想我今日被那贼陷害，流落至此，天地也不容我，直如此命蹇时乖！”
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3.【2021年内蒙古赤峰市中考试题】阅读下面几则有关《水浒传》人物的选段，回答问题。
（1）以上情节中，【甲】【乙】【丙】【丁】四个人物分别是（ ）
A．武松 鲁智深 宋江 林冲
B．武松 鲁智深 吴用 林冲
C．李逵 宋江 鲁智深 武松
D．鲁智深 晁盖 林冲 吴用
中考考场
A
3.【2021年内蒙古赤峰市中考试题】阅读下面几则有关《水浒传》人物的选段，回答问题。
（2）从【甲】【乙】【丙】【丁】中，任选一个人物用简洁的语言写出一个与之相关的事件。
要求：按照“人物+事件”的格式，如：吴用智取生辰纲（不超过20字）。
示例：鲁智深倒拔垂杨柳、武松景阳冈打虎、宋江浔阳楼题反诗、林冲误入白虎堂。
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4.【2021年贵州省安顺市中考试题】《水浒传》中有好汉是被“赚”上梁山的，体现在回目中的有三位，其中有金枪手徐宁。请再写出一位好汉的名字，并简要评价作品中这种“赚”的方式。
（1）玉麒麟卢俊义（或：大刀关胜）
（2）示例1：虽有爱才之心，但不够光明正大。
示例2：这是笼络人才的办法之一，从小说反映的历史条件来看，也是可以理解的。
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5.【2020年黑龙江省绥化市中考试题】《水浒传》刻画了许多栩栩如生的人物，有些人物的性格既有共性也有个性。如鲁智深和李逵，林冲和武松。请从所给的示例中，任选一组人物分析其性格的异同。
中考考场
示例一：人物：鲁智深和李逵
相同点：嫉恶如仇，侠肝义胆，脾气火爆；
不同点：鲁智深粗中有细，豁达明理；李逵头脑简单，直爽率真。
5.【2020年黑龙江省绥化市中考试题】《水浒传》刻画了许多栩栩如生的人物，有些人物的性格既有共性也有个性。如鲁智深和李逵，林冲和武松。请从所给的示例中，任选一组人物分析其性格的异同。
示例二：人物：林冲和武松
相同点：刚烈正直，有勇有谋；
不同点：林冲安分守已，循规蹈矩；武松崇尚的是义，有仇必复，有恩必报，是英雄好汉中最富有血性的。
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6.【2020年山东省济南市莱芜区中考试题】请根据《水浒传》选段，完成下列题目。
A 笑道：“我下去不怕，你们莫要割断了绳索。”吴学究道：“你却也忒奸猾！”且取一个大篾箩，把索子抓了，接长索头，扎起一个架子，把索抓在上面。A 手拿两把板斧，坐在箩里，却放下井里去，索上缚两个铜铃……A 把双斧拔放箩里，两手去摸底下，四边却宽。一摸摸着一个人，做一堆儿墩在水坑里。A 叫了那人一声，那里见动。把手去摸时，只觉口内微微声唤。A 道：“谢天地，恁的时还有救性！”随即爬在箩里，摇动铜铃，众人扯将上来。
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6.【2020年山东省济南市莱芜区中考试题】请根据《水浒传》选段，完成下列题目。
①选段中的人物 A 是 （人名）。
②根据选段内容，概括故事情节。（不超过10个字）
示例：李逵下井救柴进。
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李逵