3.1.1 藻类、苔藓和蕨类植物课件(共24张PPT)人教版2023-2024学年七年级生物上册

(共24张PPT)
藻类、苔藓和蕨类植物
01.学习目标
02.新课导入
04.课堂检测
05.延伸拓展
- CONTE NTS -
学习目标
第壹部分
学习目标
1、藻类植物、苔藓植物、蕨类植物的主要特征。
2、藻类植物、苔藓植物与人类的关系
新知讲解
第貳部分
水 绵
为什么阳光充足的时候，水绵会浮在水面？
细胞壁
细胞膜
细胞核
细胞质
叶绿体
液泡
水
绵
的
结
构
水绵：多细胞淡水藻类
海带示意图
叶状体
柄
固着器
藻类植物的主要特征
多数生活在水中。
结构简单，没有根、茎、叶的分化。
用孢子进行繁殖。
1、生活环境:
2、形态结构:
3、繁殖方式:
海 带
紫 菜
食用、提炼琼脂
石花菜
石莼
裙带菜
藻类植物与人类的关系
给鱼类提供了食物和氧，而且是大气中氧的重要来源（占95%）。有些可供人类食用，和供药用。
藻类植物没有根、茎、叶的分化。
营养方式：自养。
生殖方式：主要用孢子进行繁殖。
苔藓植物
大多生活于阴暗潮湿、背阳的陆地环境中。
葫芦藓结构示意图
假根
茎
叶
孢蒴
观察葫芦藓的茎、叶、和假根并和
被子植物的茎、叶、根进行比较，
判断它适宜生长在什么环境中？
苔藓植物一般都很矮小，通常具有类似茎和叶的分化，但是茎中没有导管，叶中也没有叶脉，根非常简单。
蕨类植物
鳞毛蕨
肾蕨
蕨类植物
与苔藓植物相比，蕨类植物高大得多，结构也复杂得多。蕨类植物有根、茎、叶的分化，在这些器官中有专门运输物质的通道——输导组织。
为什么说与苔藓植物相比，蕨类植物适应陆地环境的能力更强？
蕨类植物的植物体不仅有茎和叶的分化，而且有真正的根和输导组织，吸收和运输水分的能力较强。另外，蕨类植物的生殖细胞能独立生活。因此，蕨类植物比苔藓植物更适应陆地环境。
蕨类植物与人类的关系
1. 可供食用：蕨的嫩叶和富含淀粉的地下茎可以食用，如蕨菜；
2. 可供药用：如卷柏、贯众；
3. 可作为饲料和绿肥：如满江红；
4. 远古蕨类植物遗体埋在地下，经过漫长的年代，复杂的变化，可变成煤。
藻类植物 苔藓植物 蕨类植物
生活环境 大多生活在水中 潮湿的陆地 森林或荒野的阴湿环境中
形态结构 有无根茎叶的分化 无 有茎和叶 有根、茎、叶
根茎叶内有无导管 无导管 无导管 有导管
与人类的关系 食用、药用、饲料 监测空气污染的指示植物 食用、药用、观赏用
课堂小结
课堂检测
第叁部分
　2．养鱼缸长期不换水，鱼的排泄物和粪便使得鱼缸中养料增加，藻类植物得以大量繁殖，因此养鱼缸中的水会逐渐变绿。
1．
藻类
苔藓
蕨类
具有根、茎、叶，体内有输导组织
没有根、茎、叶等器官的分化
植株矮小，茎和叶内没有输导组织
练习答案