9.1 守护生命 课时小练习（含解析）

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9.1 守护生命 课时小练习
一、单项选择题
1. （2023辽宁阜新中考）守护生命首先要关注自己的身体，养成健康的生活方式。我们倡导的健康的生活方式有（ ）
①合理的饮食 ②规律的作息 ③充足的睡眠 ④过量的运动
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
2. （2023四川内江中考）生命是宝贵的，守住生命，我们才能感受四季的冷暖变换，体验生活的千姿百态，追求人生幸福的种种可能。守护生命，我们应该（ ）
①骄傲自满 ②盲目乐观 ③爱护身体 ④养护精神
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
3. （2023浙江丽水中考）青春不“毒”行。下列禁毒宣传漫画中做法正确的是（ ）
4. （2023贵州铜仁中考）半夜不睡，窝在床上玩手机；早上不起，早餐午餐并一起；假期作业不想写，假期生活无意义……这是个别同学假期生活的真实写照。对于这种现象，你的建议是（ ）
①及时行乐，追求美好物质生活
②爱护身体，养成健康生活方式
③封闭自己，拒绝现实社交活动
④养护精神，丰富假期文化生活
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
5. （2023湖南常德中考）漫画《智力、财力、权力，最终拼的是免疫力》（作者：郑辛遥）启示我们要（ ）
①热爱运动，关心身体健康 ②强健体魄，传承民族精神
③守护生命，优化生活方式 ④重视体育，坚持经常锻炼
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
6.（2023湖南株洲中考） 2022年6月是全国第21个“安全生产月”。株洲市水利局走进攸县第三中学，开展防溺水安全进校园公益宣讲活动。通过向学生教授溺水自救、落水救助和心肺复苏等应急救护技能，提高学生紧急避险意识和自救互助能力。安全教育进校园是因为青少年（ ）
①自我保护意识较差 ②自我保护能力较弱
③没有自我控制能力 ④是国家的希望、民族的未来
A. ①③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ②③④
7. （2023湖南衡阳中考）无论何时何地，涉水都须谨慎。观察下图中青少年的行为，你认为不可取的是（ ）
A. 现有同学私自下河游泳，及时劝阻 B. 不独自去河边玩水
C. 随意与同下水捕捉水中的鱼、虾、蝌蚪 D. 不在野外水域边追逐嬉闹
8. （2023天津中考）精神风貌反映着我们的生命状态，守护生命需要关注并养护我们的精神。下列行为属于养护精神的是（ ）
①诵读经典，涵养内在品格 ②学习书法，品味艺术之美
③攀比消费，追求物质享受 ④参观博物馆，丰富文化体验
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
9. （2023安徽省中考）漫画《保护视力》（改编自徐骏同名漫画）提醒我们要（ ）
A. 预防近视，不使用任何电子产品 B. 注意安全，掌握所有的自救方法
C. 养护精神，关注并守护精神家园 D. 爱护身体，养成健康的生活方式
10. （2023浙江丽水中考）某校九年级学生小伟很喜欢打篮球，为此经常不吃饭。一天，他在打球时突然晕倒，经治疗才转危为安，小伟的经历警示我们要（ ）
A. 守护生命安全，养成健康生活方式 B. 增强劳动意识，提高生活实践技能
C. 放弃兴趣爱好，避免剧烈体育运动 D. 注重养护精神，厚植爱国主义情感
11. （2023陕西中考）《中国血脂管理指南（2023）》显示，我国儿童青少年脂质异常血症发生率呈上升趋势，检出率高达20.3%至28.5%。这与不健康的生活方式和肥胖率偏高有密切关系。这警示我们，在日常生活中应做到（ ）
①管住嘴，高脂食品要控制 ②迈开腿，体育活动要参与
③常洗澡，卫生习惯要养成 ④多喝水，含糖饮料要少喝
A. ①③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②④
12. （2023山东泰安中考）地震是一种自然现象，强烈的地震会给人们的生命财产安全造成巨大损失。为尽可能避免地震带来的伤害，我们应（ ）
①认真参加学校组织的防震疏散演练，熟练掌握防震技能
②地震发生时，如身处单元楼内，可选择躲避在面积小的卫生间、墙角
③地震后不幸被困在废墟中，应保持冷静，保存体力，创造生存条件
④在影剧院、商场等公共场所遭遇地震时，马上寻找电梯，迅速逃生
A. ①②③④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①②④
二、非选择题
13. （2023重庆B卷中考）最鲜活的人间烟火是最生动的成长课堂。带孩子夜市摆摊是时下亲子活动的热门选择。阅读下列内容，并回答问题。
请结合材料，运用亲情、生命相关知识，补充故事中缺失的剧情并给出依据。
14. （2023湖南衡阳中考）未雨绸缪，学习和掌握应急避震知识必不可少。近期，某中学开展了一次地震安全逃生演练活动，全校师生积极参与此次演练。
如果地震发生时你正在教室上课，该如何正确应对？
15. （湖北天门中考）【战疫情，保民生】
材料一 新冠肺炎疫情是一次前所未有的重大突发公共卫生事件，当全球面临严峻的疫情考验时，我国在满足国内疫情防控需要的基础上，为境外各国抗疫提供了力所能及的援助。截至5月31日，我国共向27个国家派出29支医疗专家组，向150多个国家、地区和国际组织捐赠抗疫物质；向200个国家和地区出口防疫物质。我国还毫无保留地向其他国家分享了抗疫经验。钟南山院士受邀分别连线了欧洲呼吸协会和美国ICU，全程分享了抗击新冠肺炎疫情的中国经验。
（1）运用所学知识分析我国积极支援世界各国抗击疫情的原因。
材料二 随着疫情在世界其他国家多点暴发，部分海外华人华侨和留学生选择回国。这其中，出现了极少数入境人员瞒报、谎报或不配合、不理解国内相关防疫安排，甚至逃避隔离医学观察等情况，引发舆论关注。
（2）你是如何看待瞒报、谎报，不配合和不理解，甚至逃避隔离医学观察等行为？
材料三 疫情危害了人们的身体健康，但也悄然改变着我们的生活习惯。当国内疫情过去，人们发现公筷公勺成了亲朋好友聚餐时的必备品。
（3）推动社会的文明进步，让使用公筷公勺成为新时尚，请你提出合理化的建议（不少于3点）。
参考答案
1.A【解析】本题考查对守护生命的认识和把握。合理的饮食 、规律的作息、充足的睡眠有利于身体的健康，是健康的生活方式，①②③说法正确；适量运动有助于身体健康，过量的运动有损身体健康，④说法错误；故本题选A。
2.D【解析】本题考查守护生命。依据教材知识可知，守护生命，我们应该爱护身体，关注生理需要和身体健康，关注并养护我们的精神，③④正确；骄傲自满，不利于守护生命，①错误；我们要正视现实，不能盲目乐观，②错误；故本题选D。
3.D【解析】本题考查珍爱生命。面对着毒品诱惑，我们要勇于拒绝不良诱惑，故D符合题意；A是好奇心在作怪，不利于抵制不良诱惑，A说法错误；BC是缺乏自我保护意识的表现，BC说法错误；故本题选D。
4.C【解析】本题考查对爱护身体、养护精神的认识和把握。①是缺乏生活目标、精神贫乏的表现，不利于青少年的身心健康成长，①说法错误；针对题文中个别同学假期中“半夜不睡，窝在床上玩手机；早上不起，早餐午餐并一起”的不良作息，建议他们要爱护身体，养成健康的生活方式，②说法正确；封闭自己，不能与他人、社会建立联系，生命得不到滋养，不利于精神世界的丰富和充盈，③说法错误；针对题文中个别同学“假期作业不想写，假期生活无意义”的现象，建议他们要养护精神，丰富假期文化生活，④说法正确；故本题选C。
5.D【解析】本题考查爱护身体。智力、财力、权力，最终拼的是免疫力，指的是我们要爱护身体，对此，我们要热爱运动，关心身体健康，守护生命，优化生活方式，重视体育，坚持经常锻炼，提高身体素质，故①③④符合题意；题旨与传承民族精神无关，故②不符合题意；故本题选D。
6.B【解析】本题考查爱护身体。题干中株洲市水利局走进攸县第三中学，开展防溺水安全进校园公益宣讲活动。安全教育进校园是因为青少年自我保护意识较差，自我保护能力较弱，是国家的希望、民族的未来，故①②④正确；青少年有自我控制能力，只是较差，故③错误；故本题选B。
7.C【解析】本题考查爱护身体。随意与同下水捕捉水中的鱼、虾、蝌蚪，可能会发生危险，不可取，故C错误；无论何时何地，涉水都须谨慎。现有同学私自下河游泳，及时劝阻；不独自去河边玩水；不在野外水域边追逐嬉闹；选项均是可取的，故ABD正确；本题为逆向选择题，故本题选C。
8.B【解析】本题考查养护精神。养护精神离不开优秀传统文化的滋养，需要在个人精神世界的充盈中发扬民族精神；诵读经典，涵养内在品格，学习书法，品味艺术之美，参观博物馆，丰富文化体验，有利于养护精神，故①②④说法正确；过度追求物质享受不利于养护精神，故③说法错误；故本题选B。
9.D【解析】本题考查守护生命漫画中，在用眼1小时后往远处眺望一会儿，这是在告诉我们要爱护身体，养成健康的生活方式，D说法正确；不使用任何电子产品的说法过于绝对，A说法错误；掌握所有的自救方法不切实际，B说法错误；材料没有体现出养护精神的内容，C与题意不符；故本题选D。
10.A【解析】本题考查守护生命小伟经常不吃饭，在打球时突然晕倒，经治疗才转危为安，启示我们要守护生命安全，养成健康生活方式，A说法正确；不应放弃兴趣爱好，应该养成良好的生活习惯，C错误；BD说法在题干中没有体现，BD与题意不符；故本题选A。
11.D【解析】本题考查养成健康生活方式。我国儿童青少年脂质异常血症发生率呈上升趋势，与不健康的生活方式和肥胖率偏高有密切关系，警示我们在日常生活中应做到管住嘴，高脂食品要控制，迈开腿，体育活动要参与，多喝水，含糖饮料要少喝，故①②④说法正确；常洗澡，卫生习惯要养成，与青少年脂质异常血症发生率上升没有直接关系，故③说法不符合题意；故本题选D。
12.C【解析】本题考查守护生命。守护生命，需要掌握自救自护的方法。如为尽可能避免地震带来的伤害，我们应认真参加学校组织的防震疏散演练，熟练掌握防震技能；地震发生时，如身处单元楼内，可选择躲避在面积小的卫生间、墙角；地震后不幸被困在废墟中，应保持冷静，保存体力，创造生存条件，故①②③正确；在影剧院、商场等公共场所遭遇地震时，不能乘坐电梯，故④错误；故本题选C。
13.剧情：妈妈说玩手机伤害身体，出去摆摊既可以锻炼身体，也可以帮妈妈分担压力。
妈妈答应你们赚到的钱可以让你们自己支配，锻炼你们生活的技能。
依据：生命来之不易，我们要珍爱生命。守护生命，要养成健康的生活方式，学会爱惜自己的身体。
孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个公民的法定义务。尽孝在当下，我们要用实际行动孝顺父母。
【解析】本题的设问主体为公民，需要运用守护生命、孝亲敬长的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。第一幅图孩子们不愿意出去摆地摊，第三幅图孩子出去摆地摊赚到钱很开心，情节补充言之有理即可，依据围绕守护生命、孝亲敬长作答即可。
14.要在老师指挥下迅速抱头、闭眼、蹲到各自的课桌下，用书包等保护好头部，不能乱跑，更不能跳楼。地震一停，迅速有秩序撤离，转移到安全地带。
【解析】本题考查地震发生时自救自护的知识，可结合相关知识作答。
15.（1）①中国是一个和平、合作、负责任的大国；②采取共同行动，承担共同责任，构建人类命运共同体，应成为各国解决全球性问题的必然选择；③中国积极参与全球治理体系建设与改革，在有关世界和平与发展的各个领域，积极采取行动；④作为一个负责任的大国，中国努力提高自身在国际上的影响力、感召力和塑造力，致力于成为世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者等。
（2）①这是对自己、对他人、对社会不负责任的行为；②这是漠视自己和他人生命，不珍爱生命的表现；③这是缺乏规则意识，破坏社会规则，扰乱社会秩序的行为；④这是法律意识薄弱的表现，有可能受到法律的制裁等。
（3）①政府、卫生部门应加强对饭店餐厅的执法检查，督促落实使用公筷公勺；②餐饮服务行业要严格按照规定，为每道菜配备独立的公筷公勺；③餐饮服务行业可以通过公告牌、餐桌提示牌提醒人们使用公筷公勺；④以人们喜闻乐见的形式，加大对使用公筷公勺的宣传力度，增强人们使用公筷公勺的意识等。
【解析】（1）本题主要考查世界舞台上的中国、构建人类命运共同体，属于开放性问题，主要可以从中国是一个和平、合作、负责任的大国；构建人类命运共同体，应成为各国解决全球性问题的必然选择；中国全方位参与全球治理，积极采取行动；中国是维护世界和平与发展的重要力量等角度作答，言之有理即可。
（2）本题主要考查学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力，具有一定的开放性，主要可以从这是对自己、对他人、对社会不负责任的行为；这是漠视自己和他人生命的行为；这是缺乏规则意识，扰乱社会秩序的行为；这是法律意识薄弱的表等角度作答，言之有理即可。
（3）本题属于开放性问题，根据题干、结合所学，主要可以从政府、卫生部门应加强对饭店餐厅的执法检查，督促落实使用公筷公勺；餐饮服务行业要严格落实使用公筷公勺的规定；加大对使用公筷公勺的宣传力度，增强人们使用公筷公勺的意识等角度作答，言之有理即可。
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