【名师课堂】物理课件：北师大版九年级全册第十四章 三电流的磁场（共34张PPT）

课件34张PPT。三 电流的磁场体验 电流的磁场?
活动1:准备小磁针、两节电池、长直导线、开关(无开关时利
用图丙,用导线直接接触电池正负极),按图连接电路,观察小磁
针的偏转情况。活动2:将电源的正负极对调,观察小磁针的偏转方向。
活动3:将直导线绕成如图丁所示的螺线管,连接到电路中,将小
磁针放在周围的不同位置,观察小磁针的偏转情况。(1)活动1中,闭合开关前,小磁针指示　　　　方向,闭合开关
后小磁针的指向　　　　(选填“会”或“不会”)发生变化。
(2)活动2中,闭合开关后,与活动1小磁针指向比较,小磁
针　　　　。
(3)活动3中,螺线管通电后小磁针的偏转方向　　　　(选填
“会”或“不会”)发生变化。仍对调电源正、负极,小磁
针　　　　。
提示:(1)南北　会　(2)反向偏转 (3)会　反向偏转1.奥斯特实验说明了什么?
2.电流的磁场方向与什么有关?
3.通电螺线管的磁场与哪种磁体的磁场相似?
4.右手螺旋定则的内容是什么?探究 电流的磁场?
结合“体验”,思考下列问题:
1.根据“活动1”的现象可以得出_______________________。
提示:通电后导体周围的小磁针发生偏转,说明通电后导体周围
的空间对小磁针产生磁力的作用,由此可以得出:通电导线和磁
体一样,周围也存在着磁场。
参考答案:通电导体周围存在磁场2.“活动2”中，对调正负极，导线中的电流方向_________，
根据现象可以得出的结论是____________________________
____________________________________________________。
提示：对调正负极，电流方向改变，小磁针的指向发生反向偏
转，说明通电导体周围的磁场方向与电流方向有关。
参考答案：改变 通电导线周围的磁场方向与电流方向有关，
当电流方向改变时，磁场的方向也改变3.把导线绕成螺线管，将螺线管周围撒上铁屑，通电后，轻轻
敲击纸板。(1)敲击纸板后，铁屑的排列_____________(选填“杂乱无
章”或“有一定规律”)。
(2)根据铁屑排列，发现通电螺线管的磁场与________的磁场
相似。
(3)怎样判断通电螺线管周围各点的磁场方向？提示：给螺线管通电，发现铁屑有规则的分布，且分布情况与
条形磁体周围的铁屑排列方向一致，且两端磁性最强。故可以
得知通电螺线管周围各点的磁场方向的判断与条形磁体中磁场
方向的判断方法相同。根据小磁针静止时N极指向判断各点的
磁场方向。
参考答案：(1)有一定规律 (2)条形磁体
(3)小磁针静止时北极所指的方向就是该点的磁场方向4.根据“活动3”现象可知，通电螺线管周围的磁场方向与电
流方向______(选填“有关”或“无关”)。
提示：改变通电螺线管中的电流方向，它周围小磁针的方向也
随之变化，由此可以得出通电螺线管的磁场方向与电流方向有
关。
参考答案：有关5.通电螺线管内部和外部磁感线有什么特点？如何判断通电螺
线管磁场的方向？
提示：将螺线管周围和内部放置小磁针，根据小磁针静止时N
极和S极的指向，发现通电螺线管的内部和外部磁感线的方向
相反。通电螺线管的磁场方向可以利用右手螺旋定则进行判
断。参考答案：通电螺线管的内部和外部磁感线的方向相反，在螺
线管外部，磁感线从N极回到S极，在螺线管内部，磁感线从S
极回到N极
利用右手螺旋定则：用右手握住通电螺线管，四指弯曲与电流
方向一致，则大拇指所指方向就是通电螺线管的N极一、电流的磁场
1.发现:1820年,丹麦物理学家_______发现了电与磁之间是有
联系的。
2.证明:奥斯特实验证明了通电导体周围存在_____,通电导体
周围的磁场方向与_________有关。
3.通电螺线管的磁场:通电螺线管外部的磁场和_________的磁
场相似。
4.方向:小磁针在某点静止时,____指向即为该点磁场方向。奥斯特磁场电流方向条形磁体N极二、右手螺旋定则
用_____握住螺线管,让四指弯曲且与螺线管中_____的方向一
致,则大拇指所指的那端就是通电螺线管的____,大拇指所指的
方向也是通电螺线管内部_____的方向。右手电流N极磁场考点 右手螺旋定则的理解和应用?
【典例】如图所示,
通电螺线管上方有一静止的小磁针,请
根据图中通电螺线管的磁感线方向,判
断小磁针的左侧为　　　　极,A为电源
的　　　　极。【思路导引】解答本题的关键是螺线管的性质和右手螺旋定则
的应用。 【精讲精析】本题考查右手螺旋定则的应用。在磁体的周围，
磁感线从磁体的N极流出，回到S极，所以可以确定螺线管的右
端为N极，左端为S极；因为同名磁极相互排斥，异名磁极相互
吸引，所以小磁针的右端为S极，左端为N极；由右手螺旋定则
可以确定，电流从螺线管的左端流入右端流出，所以电源的A
端为正极，B端为负极。
答案:N 正【方法归纳】通电螺线管的极性和电流方向的判定
(1)已知电流方向判断螺线管的磁极：
(2)已知磁感线方向或通电螺线管的N、S极，判定螺线管中电
流的方向：(3)根据通电螺线管的N、S极以及电源的正负极，判断螺线管
的绕线方式：1.课堂上教师做了如图所示的演示实验，同学们根据实验现象
得到如下结论，其中不正确的是( )A.甲、乙两次实验表明通电导线周围存在磁场
B.甲、丙两次实验表明磁场对电流有力的作用
C.甲、丙两次实验表明通电导线周围的磁场方向与电流方向有
关
D.甲、乙、丙三次实验现象共同表明电能生磁，且其磁场方向
与电流方向有关【解析】选B。本题考查通电导线周围的磁场。甲中通电时小
磁针发生了转动，证明甲中有磁场，而乙断开后没有转动，说
明乙中没有磁场，即只有导线通电才能产生磁场，A说法正
确。甲、丙两实验说明了电流反向时对小磁针的作用方向不
同，无法确定对电流是否有力的作用。B说法错误。甲和丙两
次实验中电流反向后，小磁针的转动方向发生了变化，能证明
磁场方向与电流方向有关。C说法正确。通过三次实验比较，
通电导线能产生磁场，并且磁场方向与电流方向有关。D说法
正确。故选B。2.为了改变通电螺线管的南北极，应当采用的方法是( )
A.增加电流强度 B.减小电流强度
C.增加线圈匝数 D.改变电流方向
【解析】选D。本题考查通电螺线管的磁场。通电螺线管的磁
极的极性与电流方向和螺线管的缠绕方式有关。故需改变电流
方向或缠绕方式。故选D。3.如图所示为电流及其磁场的磁感线分布图示，其中正确的
是( )
【解析】选B。本题考查右手螺旋定则的应用。由右手螺旋定
则可以确定螺线管的极性，再根据磁感线在磁体的周围应该从
N极出发回到S极，确定磁感线的方向。故选B。4.下列四幅图中，通电螺线管的极性标注
正确的是( )【解析】选C。本题考查通电螺线管的极性判断。A图中电流由
螺线管的左端流入，B图中电流由螺线管的右端流入，由右手
螺旋定则可知，A图螺线管的左端为N极，B图螺线管的右端为
N极，故A、B错误，C、D图中电流由螺线管的右端流入，由右
手螺旋定则可知，螺线管的左端为N极，故C正确，D错误，故
选C。5.把螺线管水平悬挂起来,通电后它的外部磁场与　　　磁体
的磁场相似,静止时它的南极指向地磁场的　　　(选填“南”
或“北”)极。
【解析】本题考查通电螺线管的磁场。把螺线管水平悬挂起
来，通电后它具有磁性，它的外部磁场与条形磁体的磁场相
似，静止时它的南极指南，也就是指向地磁场的北极。
答案：条形 北6.最先发现电流周围存在磁场的科学家是丹麦的_______。如
图所示，当开关闭合后，小磁针将_________(选填“顺时针”
或“逆时针”)转动 90°。【解析】本题考查奥斯特实验和通电螺线管磁场性质。丹麦物
理学家奥斯特发现，将通电导体放在小磁针上方时，小磁针会
发生偏转，从而提出了电流的磁效应；由右手螺旋定则可知，
电流应由左端流入，螺线管的右端为N极，由同名磁极相互排
斥，异名磁极相互吸引可知小磁针将逆时针转过90°。
答案:奥斯特 逆时针7.如图所示，某同学用右手螺旋定则判断通电螺线管的磁极，
请你在图中标出导线中的电流方向和螺线管的N、S极。【解析】本题考查右手螺旋定则的应用。右手螺旋定则：用右
手握住螺线管，让四指指向螺线管中电流的方向，则大拇指所
指的那端就是螺线管的北极。从图可知，螺线管的左端为N
极，右端为S极，并且电流方向是从螺线管的右端流入左端流
出。
答案:如图所示 找找你容易错在哪里？
请根据图中小磁针静止时的指向，标出通电螺线管中的电流方
向。【学生自答】
【教师点评】
①磁极判断错误：磁感线方向判断错误。
②握法错误：四指弯曲的方向与螺线管缠绕的方向不一致。
【正确作图】