12 在天晴了的时候 课件(共22张PPT)

(共22张PPT)
四年级上册
在天晴了的时候
同学们，在天晴了的时候你最想做的事情是什么？
我国现代著名诗人戴望舒以《在天晴了的时候》为题写下了一首清新的小诗。这节课就让我们走进诗中，看看诗人在天晴了的时候，到了哪里，看到了什么，感受到了什么。
戴望舒(1905.11.15～1950.2.28)现代
诗人。又称“雨巷诗人”，中国现代
派象征主义诗人、翻译家等。原名戴
朝安，后曾用笔名梦鸥、梦鸥生、信
芳、江思等。他先后在鸳鸯蝴蝶派的
刊物上发表过三篇小说:《债》、
《卖艺童子》和《母爱》。代表作品
有《雨巷》、《我的记忆》等。
学习目标
1. 认识“炫、垢”等生字。
2. 有感情地朗读并背诵这首诗，和同学交流读后的感受。
3. 能试着用诗的形式，写写自己看到过的雨后天晴的景象。
qiè
胆怯
xuàn
炫耀
ɡòu
yùn
晕皱
chì
赤脚
尘垢
shè
涉过
pù
曝着
晕
yùn 光晕
多音字
yūn 晕车
炫耀：
尘垢：
胆怯：
智慧：
曝：
携：
阴霾：
指夸耀显示。
指灰尘与污垢。
胆小怯弱。
聪明。
晒。
带着，带领。
空气中悬挂着大量烟尘等微粒而形成的浑浊现象。
自由朗读诗歌，想一想文中描写了哪些雨过天晴的景物？
小路
小草
小白菊
凤蝶儿
孩子
新阳
溪水
闲云
本诗可以分为几部分？每一部分主要讲了什么？
写诗人再次召唤我们沿着小径去亲近自然。
第二部分（2）
第一部分（1）
诗人选取了泥路、小草、小白菊、凤蝶儿四种事物，刻画了雨后小径的优美与清新。
写雨后的新阳、溪水、云的清新、自然与洒脱。
第二部分（3）
在天晴了的时候，
该到小径中去走走:
给雨润过的泥路，
一定是凉爽又温柔;
炫耀着新绿的小草，
已一下子洗净了尘垢;
在天晴了的时候，该到小径中去走走：
这一句：
起“总领作用”。
（ ）的泥路
凉爽又温柔
（ ）的小草
炫耀新绿
不再胆怯的小白菊，
慢慢地抬起它们的头，
试试寒，试试暖，
然后一瓣瓣地绽透;
达到饱满的、充分的程度
不再胆怯的小白菊，
慢慢地抬起它们的头，
试试寒，试试暖，
然后一瓣瓣地绽透;
抖去水珠的凤蝶儿
在木叶间自在闲游，
把它的饰彩的智慧书页
曝着阳光一开一收。
诗人是怎样描写小白菊、凤蝶的？
诗人浪漫地采用拟人手法，运用“胆怯”形容小白菊经历了风吹雨打。运用“慢慢”“试试”描写小白菊的谨慎，表现了小白菊的可爱与美好。
诗人再一次向人们发出召唤——在天晴了的时候，到小径中去走走。
到小径中去走走吧，
在天晴了的时候：
几句充满乡村生活气息的描写，让我们真切地体会到全身心地投入大自然，与大自然相依相伴是多么快乐与惬意。
赤着脚，携着手，
踏着新泥，涉过溪流。
新阳推开了阴霾了，
溪水在温风中晕皱，
看山间移动的暗绿--
云的脚迹--它也在闲游。
象征
泥 路
象征新生的国土。
小草、小白菊、凤蝶儿
象征解放的各阶层人民。
诗人运用拟人的手法，描绘了天晴时小径上美丽的景物，表现了景物鲜活的生命力，表达了诗人轻松、愉悦的心情，表达了诗人对生活的热爱。
特写镜头
热爱自然
亲近自然
在天晴了的时候
行动起来
放眼望去
泥路：凉爽温柔
赤脚 携手 踏泥 涉溪
小草：炫耀新绿
白菊：花瓣绽透
凤蝶：自在闲游
新阳：推开
溪水：晕皱
云：闲游
拓展空间
饮湖上初晴后雨
［宋］ 苏 轼
水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
描写雨后初晴的古诗
诗意：在灿烂的阳光照耀下，西湖水微波粼粼，波光艳丽，看起来很美；雨天时，在雨幕的笼罩下，西湖周围的群山迷迷茫茫，若有若无，也显得非常奇妙。想要把西湖比作美女西施，淡妆浓抹都是那么适宜。