4.2平面镜成像 学案（表格式 无答案） -2023-2024学年沪科版物理八年级上册

课题 4.2平面镜成像 课时 1
知识梳理
本节课 核心知识点 平面镜成像
本节课重点 知道平面镜成像的原理，会根据平面镜成像的特点进行作图
本节课难点 知道各种面镜的成像原理及其应用．
板书设计 左边要点，右边举例
学习目标
1、知道平面镜成像的原理，会根据平面镜成像的特点进行作图． 2、知道各种面镜的成像原理及其应用． 3、了解造成光污染的原因．
核心任务
1、知道平面镜成像的原理，会根据平面镜成像的特点进行作图． 2、知道各种面镜的成像原理及其应用．
导学过程
环节与流程 具体内容 学法指导
导入 导学 1、新旧衔接 2、设置情境 3、激发学习兴趣
自学 思考 认真阅读课本59页--60页，完成下列问题 1．物体通过平面镜成的像是 像；像与物体的大小 ；像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离 ；像与物体对于平面镜是 的． 2．平面镜成像的特点广泛应用于生活及生产实践中，最常见的应用实例有： 、 ． 常见的“弯曲镜子”包括 、 、 ，各种“弯曲镜子”都是利用光的 规律成像的．
组内 讨论 平面镜成像作图方法 如图，MN表示平面镜，AB表示镜前的物体，根据平面镜成像的特点作图。 方法：1、作垂线 2、取等距离 3、画 像 2平面镜成像原理作图 光的反射 ①平面镜成像的原理是光的 现象。 ②平面镜的像实际上是来自物体的光经平面镜反射后反射光线反向延长线的交点。 （1）已知入射光线，作反射光线的基本作图方法是先过入射点o做出___ _，然后根据 等于入射角的原理，做出反射光线． （2）已知反射光线，作入射光线的基本作图方法是先过反射点o做出___ _，然后根据反射角等于 角的原理，做出入射光线． （3）已知反射光线和入射光线找平面镜位置的基本做法是先根据反射光线和入射光线分居在法线两侧，反射角等于入射角的原理，过入射点o做出反射光线跟入射光线夹角的 （即：法线），然后再根据法线跟平面镜 的原理确定平面镜的位置． 3、平面镜的应用 ①主要是用来成像 观察眼睛不能直接看到的物体，如自己的面容、姿势、口腔内牙齿等 平面镜的作用：成像和改变光路。 凹面镜：用球面的内表面作反射面的球面镜叫做凹面镜．对光有会聚作用，达到聚光聚热的目的。 凸面镜：对光有发散作用，达到增加可视范围的目的。 如课本P60页图4-15（a）、（b）所示，观察汤匙的正、反面，其反射面是球面的一部分的镜子叫做 ，能成 的像（正立或倒立）；其反射面是凹面镜，能成 的像（正立或倒立）． ②可用平面镜来改变光路 以按要求控制光的传播方向 4、许多建筑采用玻璃进行外墙装璜，这在美化城市的同时却造成了光污染，造成这种污染的主要原因是由于阳光在玻璃表面发生了 ．
展示 汇报 1、如图所示，平面镜前的一个发光点s所发出的光经过平面镜反射后的光线已经被画出，请在图中画出入射光线，并找到发光点s的位置． 2、下面的各光学仪器中对光线有会聚作用 的是（ ） 　 A．平面鏡　 B．凸面鏡　 C．凹面鏡　 D．以上皆可 3、目前城市的光污染越来越严重，白亮污染是较普遍的一类光污染．在强烈阳光照射下，许多建筑的玻璃幕墙、釉面瓷砖、磨光大理石等装饰材料，都能造成白亮污染．形成白亮污染的主要原因（ ） A．光的直线传播 B．镜面反射 C．漫反射 D．光的折射
精讲 评价
总结 提炼
当堂 检测 1．小明身高为1.5m，站立在平面镜前2m处，他以0.1m/s的速度远离平面镜，2秒后，他的像大小变化以及他与像的间距正确的是（　　） A．像变大，1.5m B．像变小，2m C．像不变，4.4m D．像不变，3.6m 2．平静的明湖湖面上映出了正在空中飞翔的一只小鸟，正在湖边散步的小红说：“快来看，小鸟和鱼在水中比赛呢！”她看到的“鸟”和“鱼”实际上是（　　） A．鱼和鸟都是虚像 B．鸟是虚像，鱼是实像 C．鱼和鸟都是实像 D．鸟是实像，鱼是虚像 3．如图所示，小明透过平面镜看到了蜡烛的像，下列有关平面镜成像的描述，正确的是（　　） A．进入人眼的光是由蜡烛的像发出的 B．如果将平面镜竖直上移，则像随之上移 C．如果将图中的平面镜截掉，则蜡烛仍能在剩余的平面镜中成完整的像 D．如果紧贴平面镜背面放置一块和平面镜大小一样的不透明挡板，则蜡烛在平面镜中无 4．如右图所示，瘦西湖五亭桥与水中倒影。根据所学物理知识可知 　（较亮/较暗）一侧为五亭桥原物，做出该判断的理由是　 　。 5．小芳站在竖起的穿衣镜前3m处，身高为1.68m，小芳到自己像的距离为　 　m；若小芳向镜移动一段距离，此时像的大小　 　（选填“变大”、“变小”或“不变”）。现将一块纸板和镜面放在镜子后面3m处，如图所示，这时纸板上　 　（选填“会”或“不会”）出现小芳的像。 6．探究“平面鏡成像”的实验中小强同学利用如图甲的器材进行了以下操作。 （1）实验中选用玻璃板代替平面镱是为了便于　 　； （2）沿玻璃板在白纸上画一条直线，代表玻璃板的位置。 （3）将一只点的蜡烛A放在玻璃板的前面，利用　 　（选填“点燃”或“没点燃”）的蜡烛B在玻璃板后面寻找并记下蜡烛A的像的位置蜡烛B应与蜡烛A大小完全相同，目的是比较　 　。 （4）移动点燃的蜡烛A，再做两次实验，在白纸上记录像与物对应点的位置如图乙所示。将白纸沿放置玻璃板的直线折叠，发现点A和A，B和B′，C和C′基本重合，由此可以得出的结论是　 　（填字母）。 A．平面镜成虚像 B．像和物到平面镜的距离相等 C．平面镜所成像的大小与物体的大小相等 （5）实验中，小强正在玻璃板前观察蜡烛A的像，小雨同学用物理书挡在玻璃板的后面，那么小强　 　（选填“能”或“不能”）看到蜡烛A的像。 （6）如果实验时将玻璃板竖直向上提起1cm，则蜡烛的像竖直向上移动　 　（填字母）。 A.2cm B.1cm C.0cm 在实验中如果把玻璃板向右倾斜，如图丙，观察到蜡烛的像的大致位置在图中的　 　（选填“A”或“B“）处