部编九年级下册课内成语情景语段习题课件（新中考）(共16张PPT)

(共16张PPT)
课内成语语境题
部编版九年级下册
教学目标
1.勾画出易错成语，并勾画出易错点（解释里的某个词词语）。
2.自主记忆易错成语的关键意思。
3.小组合作抽背易错成语的意思。
4.通过习题训练，检测易错成语的运用。
学习活动一
自行勾画出易错成语，并勾画出易错点。（5分钟）
要求： 勾出成语的使用对象、情感色彩。
学习活动二
自主记忆易错成语的关键意思（7分钟）
要求：用其他书籍遮挡成语的意思，自行回忆成语关键词。
学习活动三
小组合作抽背易错成语的意思（12分钟）
要求：两人为一组，交换抽背成语意思的关键词。
学习活动四
习题训练，巩固易错成语的运用（10分钟）
要求：结合习题内容，选择对应选项。
（1）南京大屠杀血雨腥风的惨状让人不堪回首。面对日本的大肆屠杀和威逼利诱，我国同胞没有卑躬屈膝、委曲求全，而是用自己的生命诠释了取义成仁的真谛。这起惨案的是非曲折，我们深知这铁铮铮的事实、日本政府不屑置辩。当然，当我们再次谈起南京事件时，我们是颓唐不安，还是分发搏击？
1.上面文段中加点词语使用不恰当的一项是（ D ）
A．血雨腥风 B．取义成仁 C．不屑置辩 D．颓唐不安
（2）成功的人生没有按部就班的彩排环节。如果你在读书时代，整日在课堂上无精打采，到了中高考时，你还企盼成功上岸，这就是异想天开、痴人说梦。当然，成功之路布满荆棘，面对人生坎坷，我们要战战兢兢，而要越挫越勇。不过，努力的过程也不是搞形式主义，你也可以默默地使出你的千钧之力。
2.上面文段中加点词语使用不恰当的一项是（ C ）
A．无精打采 B．异想天开 C．战战兢兢 D．千钧之力
（3）凡事预则立，不预则废。一个讲究高效率做事的人，他会一气呵成地对待每件事。诸如，我们的画家在郊外写生时，只要捕捉到了创作的灵感，他们就能使眼前衰败凋零的深秋之景变得妙手回春。因为，即使是眼前的断壁残垣，在画家的眼里都会创设出一种别样的美感。当然，生活中也有些想躺平的干部，假如，你今天懈怠了你的工作，你会感到如坐针毡。
3.上面文段中加点词语使用不恰当的一项是（ B ）
A．一气呵成 B．妙手回春 C．断壁残垣 D．如坐针毡
（4）不守规矩，不成方圆。对于长期不遵守遵义清华中学校规学生，他们长期感觉芒刺在背。平日里，为了所谓的朋友两肋插刀。殊不知，这是愚蠢至极的行为。家长把大家送到书声朗朗校园，希望大家在奋力奋斗的同时，能与学校的老师共享天伦之乐。当然，周末放假时，也希望大家按时归家，但有些学生因为违反五条红线被滞留学校，此时不知情的父母等待孩子真是望眼欲穿。
4.上面文段中加点词语使用不恰当的一项是（ C ）
A．芒刺在背 B．两肋插刀 C．天伦之乐 D．望眼欲穿
（5）士为知己者死。古代腰缠万贯的门阀志士，为了在治学和政治上找到同道中人，他们会礼贤下士。要寻找同道中人的过程他们抽时间拜访每个人心仪的贤士，大多数的人都会赏脸，三顾茅庐一次就会来到雅安居齐聚一堂。但也会遇到满腹经纶，生活过得不尽人意的一群人。当然，即使这样，他们还是不领情，真是都不知好歹。
5.上面文段中加点词语使用不恰当的一项是（ C ）
A．腰缠万贯 B．礼贤下士 C．三顾茅庐 D．不知好歹
（6）中国人自古以来就很有骨气。譬如，捉襟见肘的书生再落魄潦倒，他也不会去吃一些官员的嗟来之食。对于别人的羞辱，整个过程，他们不会忍气吞声，会游刃有余地进行回应。不耻不过现在，有些人把这种骨气过于咬文嚼字，他们认为的骨气，就是遇到困难不去央求任何的人。即使是遇到学习上的难题，也不远请教老师，做到不耻下问。
6.上面文段中加点词语使用不恰当的一项是（ D ）
A．嗟来之食 B．忍气吞声 C．咬文嚼字 D．不耻下问
（7）牵一人而制全国。这是先发制人的优势。在古代的中国，国与国之间的兼并站时有发生，一些德隆望尊的侵略者会发起一些无义之战。面对装备优良的侵略者，兴许，你会想另一方会免冠徒跣。如果真这样想，你就错了。毕竟每个国家都会涌现一批舍生取义的人。因此，我们在写关于这些人的评论时，千万不能寻章摘句，一定要深入了解后展其精髓。
7.上面文段中加点词语使用不恰当的一项是（ A ）
A．德隆望尊 B．免冠徒跣 C．舍生取义 D．寻章摘句
（8）现在的社会，是一个信息高度发展的社会，这要求我们每个人都做到勤于读书。尤其是现在的学生，还要面对竞争激烈的考试。所以，对此有部分学生和家长认为考试开卷有益。当然，读书不是什么书都读，而是要以选择性地读。对于一些高谈阔论的文章，会让人觉得味同嚼蜡。这样的阅读心理绝对不是在吹毛求疵。
8.上面文段中加点词语使用不恰当的一项是（ A ）
A．开卷有益 B．高谈阔论 C．味同嚼蜡 D．吹毛求疵
（9）学习状态的好坏，它会影响到一个人的思想认知。一个孜孜不倦的读书人，在品读时不求甚解，然后把文中之情进行内化，最终会有身临其境的感觉。当然，如果，你对任何书籍都是走马观花地浏览，你得到的感受也只会是浮光掠影。
9.上面文段中加点词语使用不恰当的一项是（ B ）
A．孜孜不倦 B．不求甚解 C．身临其境 D．浮光掠影
（10）浩宇和思凝在绘画方面能力铢两悉称。他们两人朝朝暮暮，都在认真地研究绘画技艺。身边的风景他们都会采用轻描淡写的方式快速成品。你看，他们画中的鸟被描摹得栩栩如生，好似在展翅飞翔。
10.上面文段中加点词语使用不恰当的一项是（ B ）
A．铢两悉称 B．轻描淡写 C．朝朝暮暮 D．栩栩如生
（11）卢沟桥事件后，中国正饱受枪林弹雨的摧残。北京周边的战争惨状目不忍睹，有人说这样的地方可谓是信手拈来。你看，卢沟桥事件中的墨轩英雄在这本书里惟妙惟肖。有人说，这样的英雄在战争年代，不顾自己的性命，只是为了哗众取宠。
11.上面文段中加点词语使用不恰当的一项是（ D ）
A．目不忍睹 B．信手拈来 C．惟妙惟肖 D．哗众取宠
（12）为了给皇帝设计出雕梁画栋的皇宫，两个官员请来了两个骗子。经过一段时间后，设计以失败告终，他们说你们还是另请高明吧。无可奈何之下，两位官员只能再次寻人设计，还好，终于请来了两位设计大师，他们很快蹑手蹑脚地完成了皇宫的设计与建造。
12.上面文段中加点词语不恰当的一项是（ D ）
A．雕梁画栋 B．另请高明 C．无可奈何 D．蹑手蹑脚
（13）现代战争虽然已经转向信息化，但是依然少不了策士能人的参与。如果，想要打赢一场仗，我们还是要广纳贤才，广开言路，如果能在短期内内达到门庭若市的景象，我想这场战争离胜利就不远了。因为敌人会一鼓作气，我们会看到他们辙乱旗靡的乱象。经过几个回合就会形成彼竭我盈的局面。
13.上面文段中加点词语使用不恰当的一项是（ B ）
A．门庭若市 B．一鼓作气 C．辙乱旗靡 D．彼竭我盈
（14）一个时代，总会有一些人会为了正义揭竿而起，他们领导的士兵个个披坚执锐、精神抖擞。也有一些小人怀着鸿鹄之志，在自己队伍里篝火狐鸣。这样的战争谋划，大多数会以失败画上句号。
14.上面文段中加点词语使用不恰当的一项是（ C ）
A．揭竿而起 B．披坚执锐 C．鸿鹄之志 D．篝火狐鸣
(15)对待学问，我们虽然不能妄自尊大，但也不能不能妄自菲薄。在学术研究的领域里，我们应该献出应有的绵薄之力。对待法律，我们要谨慎，对于一些有意作奸犯科的人，我们不能从宽处理。对待国家大义，我们做到引喻失义，哪怕是临危受命，在公众的场合也要谨言慎行。
15.上面文段中加点词语使用不恰当的一项是（ B ）
A．妄自菲薄 B．引喻失义 C．作奸犯科 D．临危受命
（16）东汉末年，战火四起。蜀国丞相感觉国家处在危急存亡的时刻，此时，眼前的刘备早已快行将就木。由于病重，刘备胡言乱语说了遗言，但整个过程丞相却不知所云。看着眼前的这一幕，丞相不知所措，只会感激涕零、以泪洗面。不过经过一番振作后，他还是有信心带领蜀国走向辉煌，并且计日可待。
16上面文段中加点词语使用不恰当的一项是（ C ）
A．危急存亡 B．不知所云 C．感激涕零 D．计日可待
谢谢
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