主题五 人体生理与健康(含答案)

文档属性

名称 主题五 人体生理与健康(含答案)
格式 zip
文件大小 3.1MB
资源类型 试卷
版本资源 通用版
科目 生物学
更新时间 2023-09-11 16:55:43

文档简介

中小学教育资源及组卷应用平台
主题五 人体生理与健康
大概念 5 人体的结构与功能相适应,各系统协调统一,
共同完成复杂的生命活动
重要概念 5.1 人体通过消化系统从外界获取生命活动所需的营养物质
1.食物中的六大营养物质
(1)供能物质:糖类、脂肪、蛋白质, 是主要的供能物质; 是重要的备
用能源物质; 是建造和修复身体的重要原料。
(2)非供能物质:水、无机盐和维生素。
2.水:人体细胞的主要成分之一,约占成人体重的 60%~70%,参与人体的各项生命活动。
3.几种无机盐缺乏时的症状
无机盐的种类 缺乏症状
儿童缺少易患佝偻病;中老年人缺少易患骨质疏松
含① 的无机盐

含② 的无机盐 缺铁性贫血
儿童缺少易患呆小症;成人缺少易患地方性甲状腺
含③ 的无机盐

4.几种维生素的缺乏症状和食物来源
维生素的种类 缺乏症状 食物来源
维生素 A 皮肤干燥、夜盲症、干眼症等 肝脏、玉米、胡萝卜等
维生素 B1 神经炎、消化不良、食欲不振、脚气病等 猪肉、谷物等
维生素 C 坏血病、抵抗力下降等 绿色蔬菜、水果等
维生素 D 佝偻病、骨质疏松症等 肝脏、鸡蛋、鱼肝油等
5.人体消化系统的组成和功能
(1)组成: 和 。
(2)消化道:包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门等器官。其中 是消化和吸收
的主要场所。
21 世纪教育网(www.21cnjy.com)
中小学教育资源及组卷应用平台
(3)消化腺:包括唾液腺、胃腺、肝脏、肠腺、胰腺等。其中 是人体最大的消化腺,
其分泌的胆汁不含消化酶,但对脂肪起乳化作用。
6.淀粉、蛋白质和脂肪的消化过程
(1)淀粉消化的起始部位是 ,最终在小肠内被分解为 。
(2)蛋白质消化的起始部位是 ,最终在小肠内被分解为 。
(3)脂肪的消化部位是 ,先被乳化成微小颗粒,最终被分解成 。
7.小肠适于消化和吸收的特点
(1)长:小肠是消化道中最长的器官,营养物质有充分的时间进行消化和吸收。
(2)大:小肠内表面有很多 和 ,大大增加了消化和吸收的表面积。
(3)多:小肠内有肠液、胰液等多种消化液以及消化酶,利于消化和分解各类营养物质。
(4)薄:小肠绒毛壁和小肠绒毛腔内的毛细血管壁都很薄,只由 上皮细胞构
成,利于吸收营养物质。
8.合理营养的要求:合理搭配食谱;每日三餐,按时进食;早、中、晚餐的能量应当分别占
30%、40%和 30%左右;不挑食、不偏食、不暴饮暴食等。
9.食品安全:在购买包装食品时,要注意是否带有食品生产许可证编号,还应关注包装袋上
的生产日期、保质期等。
10.探究:馒头在口腔中的变化
【制订并实施计划】取 4支试管分别进行如图处理,再同时放在 37℃的温水中;5~10分
钟后取出,各滴加 2滴碘液,摇匀;观察并记录各试管中的颜色变化。
21 世纪教育网(www.21cnjy.com)
中小学教育资源及组卷应用平台
【得出结论】
试管 A B C D
滴加碘液后
不变蓝 变蓝 变蓝 变蓝
的颜色
A试管与 B试管对比,变量是① ,说明馒头变甜与② 有关
得出结论 A试管与 C试管对比,变量是③ ,说明馒头变甜与④ 有关
A试管与 D试管对比,变量是⑤ ,说明馒头变甜与⑥ 有关
【表达与交流】水浴加热的温度设置为 37 ℃的原因是 。
重要概念 5.2 人体通过循环系统进行体内的物质运输
1.流动的组织——血液
(1)血液的组成及功能
①组成:由 和 (包括红细胞、白细胞和血小
板)组成。
②功能:运输、防御和保护作用。
(2)血浆
①组成:血浆的 90%是水,其余是溶解在血浆中的各种物质,包括消化道吸收来的各种营养
成分,细胞排出的代谢废物,以及许多与凝血、抵御疾病相关的血浆蛋白。
②作用:运载 ,运输维持人体生命活动所需的物质和体内产生的废物。
(3)血细胞
血细胞 白细胞 红细胞 血小板
数量 最少 最① 最多
体积 最大 较大 最②
形态 圆球状 两面凹的③ 形状不规则
有无细胞核 有 成熟红细胞中没有 没有
主要功能 包围、吞噬病菌 富含血红蛋白,可运输氧 止血和加速凝血
异常症 高于正常值:有炎症 低于正常值:④ 过少:止血困难
21 世纪教育网(www.21cnjy.com)
中小学教育资源及组卷应用平台
2.血流的通道——血管
(1)特点
血管 动脉 毛细血管 静脉
① , 非常薄,只由②
管壁 较薄,弹性较小
弹性大 扁平的上皮细胞构成
血管 动脉 毛细血管 静脉
最小,只允许③
管径 较小 单行通过 较大
血流速度 ④ 最慢 较慢
能将血液从身体各部分
连通于最小的动脉 送回心脏,手臂上的
能将血液从心脏输
分布 与静脉之间,数量最 “青筋”以及在输液或
送到身体各部分 多,分布最广
静脉注射时针刺入的
部位都是⑤
(2)血液在三种血管之间流动的方向; 脉→毛细血管→ 脉。
3.观察:小鱼尾鳍内血液的流动
【方法步骤】如图 1所示,将培养皿放在载物台上,用低倍显微镜观察尾鳍血管内血液的流
动情况。
【观察结果】
(1)图 2中 a血管血液由主干流向分支,a为 。
(2)图 2中 b血管的管径最小,红细胞呈 通过,血流速度最慢,b为 。
21 世纪教育网(www.21cnjy.com)
中小学教育资源及组卷应用平台
4.输送血液的泵——心脏
(1)心脏的四个腔、连接的血管和血管中的血液类型
腔室 右心房 右心室 左心房 左心室
连接的血管 上、下腔静脉 肺动脉 ① 主动脉
血管中的血液类型 静脉血 ② 动脉血 动脉血
(2)瓣膜:心脏中有房室瓣和动脉瓣,其作用是防止血液倒流。
① 房室瓣:只能由心房向心室开放,保证了血液只能由 流向 。
② 动脉瓣;只能由心室向动脉开放,保证了血液只能由 流向 。
(3)心脏壁最厚的腔室是 。
(4)心脏内血液流动方向:静脉→心房→心室→动脉。
5.血液循环的途径
(1)血液循环系统的组成:由血液、血管和心脏组成。
(2)血液循环的途径: 和 。
(3)体循环:左心室→主动脉→各级动脉→全身毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→
右心房。血液由 血变为 血。
(4)肺循环:右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→左心房。血液由 血变为
血。
(5)某种物质(如静脉注射的药物、被吸收的营养物质等)进入循环系统后,通过体循环
最先到达心脏的 ,继而经过心脏的各个腔,即顺序为: →右心室→左心房→
左心室。
(6)空气中的细微颗粒(如 PM2.5 )通过呼吸道进入肺,随着血液循环,最先到达心脏的
21 世纪教育网(www.21cnjy.com)
中小学教育资源及组卷应用平台
,继而经过心脏的各个腔,即顺序为: →左心室→右心房→右心室。
6.ABO血型:血液的类型分为 A型、B型、AB型和 O 型。
7.安全输血:以输同型血为原则。在没有同型血可输且情况紧急时,任何血型的人都可以缓
慢地输入少量的 O 型血;AB 型血的人,除可输入少量 O 型血外,也可缓慢地输入少量的 A
型血或 B型血,大量输血时,仍需输同型血。
重要概念 5.3 人体通过呼吸系统与外界进行气体交换
1. 呼吸系统的组成及功能
(1)人体呼吸系统的组成: 和 。
(2)呼吸道:由鼻、咽、喉、气管和支气管组成,不仅能保证气体顺畅通过,而且还能对
吸入的气体进行处理,使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁。
(3)肺:呼吸系统的主要器官,气体交换的场所。肺结构和功能的基本单位是 。
2.空气通过呼吸道进入肺的途径:鼻→咽→喉→气管→支气管→肺。
3.呼吸与吞咽:人们吃进去的食物和吸入的空气都经过 ,空气通过喉进入 ,
而食物进入食道。呼吸时,喉口开放,空气畅通无阻;吞咽时,会厌软骨像盖子一样盖住喉
口,以免食物进入气管,引起剧烈咳嗽,因此吃饭时不能大声说笑。
4.肺与外界的气体交换:包括吸气和呼气过程,通过呼吸运动实现。
(1)吸气过程:肋间肌和膈肌收缩,胸廓容积 ,肺扩张,肺内气压降低,肺内
气压 (填“大于”“小于”或“等于”)外界气压,外界气体进入肺。
(2)呼气过程:肋间肌和膈肌舒张,胸廓容积 ,肺收缩,肺内气压增大,肺内
气压 (填“大于”“小于”或“等于”)外界气压,肺内气体排出。
(3)呼气和吸气结束的瞬间,肺内气压 (填“大于”“小于”或“等于”)外界气
压。
5.人体呼出的气体和吸入的气体比较:氧气的含量 ,二氧化碳的含量 。
21 世纪教育网(www.21cnjy.com)
中小学教育资源及组卷应用平台
6.人体内的气体交换:包括肺泡与血液之间的气体交换和血液与组织细胞之间的气体交换。
类型 肺泡与血液之间的气体交换 血液与组织细胞之间的气体交换
示意图
表示方式
实现方式 ①
结果 ② 血变成③ 血 ④ 血变成⑤ 血
7.肺泡适于气体交换的特点
(1)多:肺泡数量多,接触面积大,增加了气体交换的效率。
(2)薄:肺泡壁和毛细血管壁都很薄,都是一层扁平的上皮细胞,便于气体透过。
(3)绕:肺泡外面包绕着丰富的毛细血管,大大增加了气体交换的面积。
重要概念 5.4 人体主要通过泌尿系统排出代谢废物和多余的水
1.排泄:人体将二氧化碳、尿素,以及多余的水和无机盐等排出体外的过程。包括呼气、排
汗、排尿等途径。
2.泌尿系统的组成及功能
(1)组成:肾脏、输尿管、膀胱和尿道。其中 是泌尿系统的主要器官,也是形成尿
液的场所。
(2)肾单位:肾脏结构和功能的基本单位,每个肾单位由肾小球、肾小囊和 等部分组
成。
21 世纪教育网(www.21cnjy.com)
中小学教育资源及组卷应用平台
3.尿的形成过程
(1)原尿的形成(过滤作用);当血液流经肾小球时,除血细胞和 以外,血
浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质,都可以经过肾小球过滤到肾小囊中,形成
原尿。
(2)尿液的形成(重吸收作用);当原尿流经肾小管时,全部 、大部分的水和部分
无机盐等被肾小管重新吸收,这些被重新吸收的物质进入包绕在肾小管外面的毛细血管中,
送回到血液里,而剩下的水、无机盐和尿素等就形成了尿液。
4. 血液、原尿和尿液的成分对比
名称 成分
血液 血细胞、蛋白质、水、无机盐、葡萄糖和尿素
原尿 水、无机盐、葡萄糖和尿素
尿液 水、无机盐和尿素
5. 血尿、蛋白尿和糖尿的病症及病变部位
名称 病症 病变部位
血尿 尿中有红细胞、颜色呈红色
肾小球
蛋白尿 尿中蛋白质含量过高
糖尿 尿中有葡萄糖 肾小管
6. 尿的排出
(1)排尿的途径:肾脏→输尿管→膀胱→尿道→体外。
(2)特点:尿的形成是连续的,而尿的排出是间歇的,其主要原因是膀胱具有暂时贮存尿

的作用,当膀胱内的尿液储存到一定量时,人就会产生尿意。排尿时尿液经尿道排出体外。
(3)意义:排出废物;调节体内水和无机盐的平衡;维持组织细胞的正常生理功能等。
21 世纪教育网(www.21cnjy.com)
中小学教育资源及组卷应用平台
重要概念 5.5 人体各系统在神经系统和内分泌系统的调节下,
相互联系和协调,共同完成各项生命活动,以适应机体内外环境的变化
1.神经系统的组成
(1)神经系统是由脑、脊髓和它们发出的神经组成的。
(2)脑的主要结构及功能
①大脑:具有感觉、运动、语言等多种生命活动的功能区——
神经中枢; 是调节人体生理活动的最高级中枢。
②小脑:协调运动,维持身体平衡。
③脑干:其中有些部位专门调节心跳、呼吸、血压等人体基本的生命活动。
2.神经元
(1)大概念:又叫神经细胞,是神经系统结构和功能的基本单位。
(2)组成:包括 和突起两部分,突起分为树突和轴突,树突的主要功能是接受信息,
轴突的主要功能是传出信息。
3.神经调节的基本方式: ,其结构基础是 。
4.反射弧
(1)结构:由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经
和效 应器五部分组成。
(2)小明同学在接热水时,被烫后手立即缩回,该过程
神经冲动的传导方向为: 。
(3)反射弧某部位受损的症状:感受器、传入神经受损时,无感觉,不能作出反应;效应
器、传出神经受损时, 感觉, 作出反应。
5. 反射的类型
(1)简单反射:人生来就有的反射,神经中枢位于 等部位,如膝跳反射、排尿反射
等。
(2)复杂反射:人通过长期生活经验的积累,形成的反射,如“一朝被蛇咬,十年怕井绳”
等。
6.人类特有的复杂反射:与语言文字有关的反射是最复杂的,也是人类所特有的,如望梅止
渴等。
7. 运动系统的组成:骨、关节和肌肉。
21 世纪教育网(www.21cnjy.com)
中小学教育资源及组卷应用平台
8.关节:由关节头、关节窝、关节囊和关节腔组成。
9.骨、关节和肌肉的协调配合
(1)运动的产生:骨骼肌受神经传来的 →骨骼肌 →牵动骨绕 活动。
(2)屈肘动作与伸肘动作
赛龙舟是我国传统的民间习俗,队员屈肘把桨划向胸前时,肱二头肌 ,肱三肌 ;
伸肘把桨划向远方时,肱二头肌 ,肱三头肌 。
10.运动并不是仅靠运动系统完成,还需要其他系统如神经系统的调节。
11.眼球的结构和视觉的形成
(1)瞳孔的调节:光线强时,瞳孔 ,光线弱时,瞳孔 。
(2)晶状体的调节:看远处物体时,晶状体的曲度 ;看近处物体时,晶状体的曲
度 。
(3)小明在观看精彩的比赛时,视觉的形成过程大致是:外界物体反射的光线→角膜→瞳
孔→晶状体(折射光线)→玻璃体→ (形成物像)→视觉神经→ 的视觉
中枢(形成视觉)。
12.近视的形成及预防
(1)日常用眼不规范会导致近视,出现该症状的原因是:由于眼球的前后径过长或
的曲度过大且不易恢复原大小,导致物像落在视网膜的 方。可通过配戴 加以
矫正。
(2)近视的预防:要做到“三要”“四不要”。
①“三要”:读写姿势要正确,眼与书的距离要在 33厘米左右;看书、看电视或使用电脑 1
小时后要休息一会儿,要远眺几分钟;要定期检查视力,认真做眼保健操。
21 世纪教育网(www.21cnjy.com)
中小学教育资源及组卷应用平台
②“四不要”:不要在直射的强光下看书;不要躺卧看书;不要在光线暗的地方看书;不要
走路看书。
13.耳的结构和听觉的形成
(1)半规管和前庭内含有头部位置变动的感受器,与维持身体平衡有关。晕车、晕船是由
于前庭和半规管过于敏感引起的生理反应。
(2)上课铃响了,同学们听到铃声后陆续走进教室,铃声传入耳朵的途径为:铃声→外耳
道→鼓膜(产生振动)→听小骨→ 内的听觉感受器→听觉神经→大脑皮层的听觉中
枢(产生听觉)。
(3)耳的保护:减少和消除噪声;不要用尖锐的东西挖耳朵,以免戳伤外耳道或鼓膜;遇
到巨大声响时,迅速张开口,使咽鼓管张开,或闭嘴、堵耳,以保持鼓膜两侧的大气压力平
衡;鼻咽部有炎症时,要及时治疗,避免引起中耳炎。
14.人体的激素调节
激素 内分泌腺 缺乏或过量时的症状
胰岛素 胰岛 分泌不足:①
幼年时期分泌不足;呆小症;成时期
甲状腺激素 甲状腺 分泌不足:② ;成
年时期分泌过多:甲亢
③ 性激素 卵巢 —
性激素
④ 性激素 睾丸 —
幼年时期分泌不足:侏儒症;幼年时
生长激素 垂体
期分泌过多:巨人症
15.人在紧张时,呼吸加快、心跳加速,肾上腺素的分泌增加。
16.激素调节与神经调节的关系:人体的生命活动主要受到神经系统的调节,但也受激素调
节的影响。二者是相互配合、相互影响、相辅相成的。
17.青春期的身体变化:最显著的特征是身高突增;神经系统以及心脏和肺等器官的功能也
明显增强;性器官迅速发育;男孩出现遗精,女孩会来月经;出现第二性征(与雄性激素和
雌性激素有关)。
21 世纪教育网(www.21cnjy.com)
中小学教育资源及组卷应用平台
大概念 6 人体健康受传染病、心血管疾病、癌症及外部伤害的威胁,
良好的生活习惯和医疗措施是健康的重要保障
重要概念 6.1 人体具有免疫功能,通过计划免疫等措施能够预防传染病
1.传染病:由 引起的、能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。具有传染性和
流行性。
2.病原体:引起传染病的细菌、病毒、寄生虫等。
3.传染病流行的三个基本环节(必须同时具备,缺一不可):传染源、传播途径、易感人群。
4.传染病的预防措施(三者具备其一即可)
(1)控制传染源:如隔离病人、捕杀患病动物等。
(2)切断传播途径:如讲究个人卫生和环境卫生、戴口罩、消灭媒介生物、加强检疫等。
(3)保护易感人群:如预防接种、加强体育锻炼等。
5.人体的三道防线
名称 组成 功能
第一道防线 皮肤和黏膜 阻挡病原体、分泌物具有杀菌作用、纤毛清扫异物
体液中的杀菌物质和
第二道防线 溶解病菌、吞噬和消化病原体

第三道防线 免疫器官和免疫细胞 产生② ,清除抗原或使病原体失去致病性
6.抗体和抗原
(1)抗体:当病原体侵入人体后,刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该病原体的特殊蛋白质。
(2)抗原:引起人体产生抗体的物质,如病原体等异物。
(3)抗原与抗体的结合具有特异性:一种抗体只能对一种抗原起作用;抗体与抗原的特异
性结合促进吞噬细胞的吞噬作用,将抗原清除或使病原体失去致病性。
7. 免疫类型
(1)非特异性免疫:人生来就有,不针对某一种特定的病原体,而是对多种病原体都有防
御作用,包括人体的第一、二道防线。
(2)特异性免疫:只针对 的病原体或异物起作用,指保卫人体的第三道防线,
是人体出生以后逐渐形成的后天防御屏障。
8. 计划免疫
(1)疫苗:通常是用失活的或减毒的病原体制成的生物制品
(2)原理:接种的疫苗相当于 ,进入人体后,可刺激淋巴细胞产生相应的抗体,
从而提高对特定传染病的抵抗力。该过程属于 免疫。
9. 艾滋病:又称获得性免疫缺陷综合征(AIDS)
(1)病原体:人类免疫缺陷病毒(HIV)。
(2)主要传播途径:性传播、血液传播、母婴传播。
(3)预防措施:目前还没有可临床使用的艾滋病疫苗,以预防为主,如不使用未经检测的
血液及血液制品,远离毒品等。
(4)正确对待艾滋病患者:与艾滋病患者的一般接触,如握手、拥抱、共同进餐等,不会
使人感染艾滋病,要积极宣传预防艾滋病的知识,关怀艾滋病患者,不歧视和孤立艾滋病病
人。
重要概念 6.2 生活习惯与行为选择能够影响人体健康
1.现代文明病:又称“生活方式病”,指恶性肿瘤、心脑血管疾病、糖尿病等疾病。
21 世纪教育网(www.21cnjy.com)
中小学教育资源及组卷应用平台
2.不健康的生活方式对人体的危害
不健康的生活方式 对人体的危害
(1)烟草燃烧时会产生尼古丁、焦油等对人体有害的物质
吸烟
(2)吸烟不仅能诱发多种呼吸系统疾病,还有可能诱发癌症
(1)导致心脑血管疾病和肝脏疾病,增加患癌症的风险
酗酒 (2)导致骨骼异常,增加骨质疏松症、骨折的发生率
(3)酒后还可能导致违法犯罪等一系列严重的社会问题
(1)损害人体的神经系统,降低人体的免疫功能等,并使心肺受
吸毒 损, 呼吸麻痹,严重的会导致死亡
(2)吸毒者为支付吸毒巨资而不惜诈骗、偷盗等,严重危害社会
3.安全用药
(1)药物分类:分为 和 (简称 OTC)。
(2)用药安全:使用之前应该仔细阅读药品说明书,了解药物的名称、主要成分、作用与

途、禁忌症、不良反应、注意事项、用法与用量、生产日期和有效期等,以确保用药安全。
4.急救
(1)紧急呼救:拨打急救电话“120”,应说明自己的姓名、详细住址和患者年龄、性别、
发病的症状等,在急救车到达前,应争分夺秒采取一些必要的救治措施。
(2)心肺复苏的顺序:胸外心脏按压→开放气道→人工呼吸。
(3)出血和止血
出血类型 毛细血管出血 静脉出血 动脉出血
示意图
血液呈鲜红色,从伤口
血液呈暗红色,缓慢而
特点 血液呈红色,从伤口渗出 喷出或随心跳一股一股
连续不断地从伤口流出
地涌出
在伤口① 心端用 在伤口② 心端用
伤口处理干净后自行凝
止血方法 手指、止血带或绷带压 手指、止血带或绷带压
固止血或贴上创可贴
迫止血 迫止血
5.探究:酒精对水蚤心率的影响
【制订和实施计划】选取 20 只生长状况相似的成年活水蚤随机平均分组,在显微镜下找到
水蚤的心脏,规定时间内分别测出每只水蚤在清水和不同浓度酒精中的心跳次数,重复多次
计数,取平均值。
【得出结论】
酒精浓度 0(清水) 5% 10% 15% 20%
水蚤的平均心率/次(10 s) 34 25 23 20 0
酒精对水蚤的心率有影响,水蚤心率会随着酒精浓度的
实验结论
增加而逐渐降低,直至死亡
【表达与交流】
(1)在清水中的是 组,在不同浓度酒精中的是 组。
(2)实验选取 20 只水蚤、重复多次计数和取平均值的目的是 。
21 世纪教育网(www.21cnjy.com)
中小学教育资源及组卷应用平台
参考答案
主题五 人体生理与健康
重要概念 5.1
1.(1)糖类 脂肪 蛋白质
3.①钙 ②铁 ③碘
5.①胃 ②小肠(1)消化道 消化腺(2)小肠(3)肝脏
6.(1)口腔 葡萄糖(2)胃 氨基酸(3)小肠甘油和脂肪酸
7.(2)环形皱襞 小肠绒毛(4)一层
10.【得出结论】①唾液 ②唾液 ③是否搅拌 ④舌的搅拌 ⑤馒头是否切碎 ⑥牙齿的咀
嚼【表达与交流】37℃与人体口腔温度相当,此温度下,唾液淀粉酶的活性最强
重要概念 5.2
1.(1)①血浆 血细胞(2)②血细胞(3)①多②小 ③圆盘状 ④贫血
2.(1)①较厚 ②一层 ③红细胞 ④最快⑤静脉(2)动 静
3.【观察结果】(1)动脉(2)单行 毛细血管
4.①右心房 ②主动脉 ③肺动脉 ④左心室(1)①肺静脉 ②静脉血(2)①心房 心室
②心室 动脉(3)左心室
5.(2)体循环 肺循环(前后两空可互换)(3)动脉 静脉(4)静脉 动脉
(5)右心房右心房(6)左心房 左心房
重要概念 5.3
1.①气管 ②支气管 ③肺(1)呼吸道 肺(3)肺泡
3.咽 气管
4.①收缩 ②舒张(1)扩大 小于(2)缩小大于(3)等于
5.减少 增多
6.①气体扩散 ②静脉 ③动脉 ④动脉⑤静脉
重要概念 5.4
2.(1)肾脏(2)肾小管
3.①肾小球 ②肾小管 ③肾小囊
(1)大分子蛋白质(2)葡萄糖
重要概念 5.5
1.(2)①大脑皮层
21 世纪教育网(www.21cnjy.com)
中小学教育资源及组卷应用平台
2.(2)细胞体
3.反射 反射弧
4.(2)感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器(3)有 不能
5.(1)脊髓
9.(1)刺激 收缩 关节(2)收缩 舒张舒张 收缩
11.①晶状体 ②视网膜 ③玻璃体(1)缩小 放大(2)减小 增大(3)视网膜 大脑皮层
12.(1)晶状体 前 凹透镜
13.①半规管 ②耳蜗 ③鼓膜(2)耳蜗
14.①糖尿病 ②地方性甲状腺肿 ③雌 ④雄
重要概念 6.1
1.病原体
5.①吞噬细胞 ②抗体
7.(2)某一种特定
8.(2)抗原 特异性
重要概念 6.2
3.(1)处方药 非处方药
4.(3)①远 ②近
5.【表达与交流】(1)对照 实验(2)避免偶然性,减小实验误差
21 世纪教育网(www.21cnjy.com)
中小学教育资源及组卷应用平台
21 世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台
主题五 人体生理与健康
大概念5 人体的结构与功能相适应,各系统协调统一,
共同完成复杂的生命活动
重要概念5.1 人体通过消化系统从外界获取生命活动所需的营养物质
1.食物中的六大营养物质
(1)供能物质:糖类、脂肪、蛋白质, 是主要的供能物质; 是重要的备用能源物质; 是建造和修复身体的重要原料。
(2)非供能物质:水、无机盐和维生素。
2.水:人体细胞的主要成分之一,约占成人体重的60%~70%,参与人体的各项生命活动。
3.几种无机盐缺乏时的症状
无机盐的种类 缺乏症状
含① 的无机盐 儿童缺少易患佝偻病;中老年人缺少易患骨质疏松症
含② 的无机盐 缺铁性贫血
含③ 的无机盐 儿童缺少易患呆小症;成人缺少易患地方性甲状腺肿
4.几种维生素的缺乏症状和食物来源
维生素的种类 缺乏症状 食物来源
维生素A 皮肤干燥、夜盲症、干眼症等 肝脏、玉米、胡萝卜等
维生素B1 神经炎、消化不良、食欲不振、脚气病等 猪肉、谷物等
维生素C 坏血病、抵抗力下降等 绿色蔬菜、水果等
维生素D 佝偻病、骨质疏松症等 肝脏、鸡蛋、鱼肝油等
5.人体消化系统的组成和功能
(1)组成: 和 。
(2)消化道:包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门等器官。其中 是消化和吸收的主要场所。
(3)消化腺:包括唾液腺、胃腺、肝脏、肠腺、胰腺等。其中 是人体最大的消化腺,其分泌的胆汁不含消化酶,但对脂肪起乳化作用。
6.淀粉、蛋白质和脂肪的消化过程
(1)淀粉消化的起始部位是 ,最终在小肠内被分解为 。
(2)蛋白质消化的起始部位是 ,最终在小肠内被分解为 。
(3)脂肪的消化部位是 ,先被乳化成微小颗粒,最终被分解成 。
7.小肠适于消化和吸收的特点
(1)长:小肠是消化道中最长的器官,营养物质有充分的时间进行消化和吸收。
(2)大:小肠内表面有很多 和 ,大大增加了消化和吸收的表面积。
(3)多:小肠内有肠液、胰液等多种消化液以及消化酶,利于消化和分解各类营养物质。
(4)薄:小肠绒毛壁和小肠绒毛腔内的毛细血管壁都很薄,只由 上皮细胞构成,利于吸收营养物质。
8.合理营养的要求:合理搭配食谱;每日三餐,按时进食;早、中、晚餐的能量应当分别占30%、40%和30%左右;不挑食、不偏食、不暴饮暴食等。
9.食品安全:在购买包装食品时,要注意是否带有食品生产许可证编号,还应关注包装袋上的生产日期、保质期等。
10.探究:馒头在口腔中的变化
【制订并实施计划】取4支试管分别进行如图处理,再同时放在37℃的温水中;5~10分
钟后取出,各滴加2滴碘液,摇匀;观察并记录各试管中的颜色变化。
【得出结论】
试管 A B C D
滴加碘液后的颜色 不变蓝 变蓝 变蓝 变蓝
得出结论 A试管与B试管对比,变量是① ,说明馒头变甜与② 有关 A试管与C试管对比,变量是③ ,说明馒头变甜与④ 有关 A试管与D试管对比,变量是⑤ ,说明馒头变甜与⑥ 有关
【表达与交流】水浴加热的温度设置为37 ℃的原因是 。
重要概念5.2 人体通过循环系统进行体内的物质运输
1.流动的组织——血液
(1)血液的组成及功能
①组成:由 和 (包括红细胞、白细胞和血小
板)组成。
②功能:运输、防御和保护作用。
(2)血浆
①组成:血浆的90%是水,其余是溶解在血浆中的各种物质,包括消化道吸收来的各种营养成分,细胞排出的代谢废物,以及许多与凝血、抵御疾病相关的血浆蛋白。
②作用:运载 ,运输维持人体生命活动所需的物质和体内产生的废物。
(3)血细胞
血细胞 白细胞 红细胞 血小板
数量 最少 最① 最多
体积 最大 较大 最②
形态 圆球状 两面凹的③ 形状不规则
有无细胞核 有 成熟红细胞中没有 没有
主要功能 包围、吞噬病菌 富含血红蛋白,可运输氧 止血和加速凝血
异常症 高于正常值:有炎症 低于正常值:④ 过少:止血困难
2.血流的通道——血管
(1)特点
血管 动脉 毛细血管 静脉
管壁 ① , 弹性大 非常薄,只由② 扁平的上皮细胞构成 较薄,弹性较小
血管 动脉 毛细血管 静脉
管径 较小 最小,只允许③ 单行通过 较大
血流速度 ④ 最慢 较慢
分布 能将血液从心脏输送到身体各部分 连通于最小的动脉 与静脉之间,数量最 多,分布最广 能将血液从身体各部分送回心脏,手臂上的“青筋”以及在输液或静脉注射时针刺入的 部位都是⑤
(2)血液在三种血管之间流动的方向; 脉→毛细血管→ 脉。
3.观察:小鱼尾鳍内血液的流动
【方法步骤】如图1所示,将培养皿放在载物台上,用低倍显微镜观察尾鳍血管内血液的流动情况。
【观察结果】
(1)图2中a血管血液由主干流向分支,a为 。
(2)图2中b血管的管径最小,红细胞呈 通过,血流速度最慢,b为 。
4.输送血液的泵——心脏
(1)心脏的四个腔、连接的血管和血管中的血液类型
腔室 右心房 右心室 左心房 左心室
连接的血管 上、下腔静脉 肺动脉 ① 主动脉
血管中的血液类型 静脉血 ② 动脉血 动脉血
(2)瓣膜:心脏中有房室瓣和动脉瓣,其作用是防止血液倒流。
① 房室瓣:只能由心房向心室开放,保证了血液只能由 流向 。
② 动脉瓣;只能由心室向动脉开放,保证了血液只能由 流向 。
(3)心脏壁最厚的腔室是 。
(4)心脏内血液流动方向:静脉→心房→心室→动脉。
5.血液循环的途径
(1)血液循环系统的组成:由血液、血管和心脏组成。
(2)血液循环的途径: 和 。
(3)体循环:左心室→主动脉→各级动脉→全身毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房。血液由 血变为 血。
(4)肺循环:右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→左心房。血液由 血变为
血。
(5)某种物质(如静脉注射的药物、被吸收的营养物质等)进入循环系统后,通过体循环最先到达心脏的 ,继而经过心脏的各个腔,即顺序为: →右心室→左心房→左心室。
(6)空气中的细微颗粒(如PM2.5 )通过呼吸道进入肺,随着血液循环,最先到达心脏的 ,继而经过心脏的各个腔,即顺序为: →左心室→右心房→右心室。
6.ABO血型:血液的类型分为A型、B型、AB型和O型。
7.安全输血:以输同型血为原则。在没有同型血可输且情况紧急时,任何血型的人都可以缓慢地输入少量的O型血;AB型血的人,除可输入少量O型血外,也可缓慢地输入少量的A型血或B型血,大量输血时,仍需输同型血。
重要概念5.3 人体通过呼吸系统与外界进行气体交换
1. 呼吸系统的组成及功能
(1)人体呼吸系统的组成: 和 。
(2)呼吸道:由鼻、咽、喉、气管和支气管组成,不仅能保证气体顺畅通过,而且还能对吸入的气体进行处理,使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁。
(3)肺:呼吸系统的主要器官,气体交换的场所。肺结构和功能的基本单位是 。
2.空气通过呼吸道进入肺的途径:鼻→咽→喉→气管→支气管→肺。
3.呼吸与吞咽:人们吃进去的食物和吸入的空气都经过 ,空气通过喉进入 ,而食物进入食道。呼吸时,喉口开放,空气畅通无阻;吞咽时,会厌软骨像盖子一样盖住喉口,以免食物进入气管,引起剧烈咳嗽,因此吃饭时不能大声说笑。
4.肺与外界的气体交换:包括吸气和呼气过程,通过呼吸运动实现。
(1)吸气过程:肋间肌和膈肌收缩,胸廓容积 ,肺扩张,肺内气压降低,肺内气压 (填“大于”“小于”或“等于”)外界气压,外界气体进入肺。
(2)呼气过程:肋间肌和膈肌舒张,胸廓容积 ,肺收缩,肺内气压增大,肺内气压 (填“大于”“小于”或“等于”)外界气压,肺内气体排出。
(3)呼气和吸气结束的瞬间,肺内气压 (填“大于”“小于”或“等于”)外界气压。
5.人体呼出的气体和吸入的气体比较:氧气的含量 ,二氧化碳的含量 。
6.人体内的气体交换:包括肺泡与血液之间的气体交换和血液与组织细胞之间的气体交换。
类型 肺泡与血液之间的气体交换 血液与组织细胞之间的气体交换
示意图
表示方式
实现方式 ①
结果 ② 血变成③ 血 ④ 血变成⑤ 血
7.肺泡适于气体交换的特点
(1)多:肺泡数量多,接触面积大,增加了气体交换的效率。
(2)薄:肺泡壁和毛细血管壁都很薄,都是一层扁平的上皮细胞,便于气体透过。
(3)绕:肺泡外面包绕着丰富的毛细血管,大大增加了气体交换的面积。
重要概念5.4 人体主要通过泌尿系统排出代谢废物和多余的水
1.排泄:人体将二氧化碳、尿素,以及多余的水和无机盐等排出体外的过程。包括呼气、排
汗、排尿等途径。
2.泌尿系统的组成及功能
(1)组成:肾脏、输尿管、膀胱和尿道。其中 是泌尿系统的主要器官,也是形成尿
液的场所。
(2)肾单位:肾脏结构和功能的基本单位,每个肾单位由肾小球、肾小囊和 等部分组成。
3.尿的形成过程
(1)原尿的形成(过滤作用);当血液流经肾小球时,除血细胞和 以外,血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质,都可以经过肾小球过滤到肾小囊中,形成原尿。
(2)尿液的形成(重吸收作用);当原尿流经肾小管时,全部 、大部分的水和部分无机盐等被肾小管重新吸收,这些被重新吸收的物质进入包绕在肾小管外面的毛细血管中,送回到血液里,而剩下的水、无机盐和尿素等就形成了尿液。
4. 血液、原尿和尿液的成分对比
名称 成分
血液 血细胞、蛋白质、水、无机盐、葡萄糖和尿素
原尿 水、无机盐、葡萄糖和尿素
尿液 水、无机盐和尿素
5. 血尿、蛋白尿和糖尿的病症及病变部位
名称 病症 病变部位
血尿 尿中有红细胞、颜色呈红色 肾小球
蛋白尿 尿中蛋白质含量过高
糖尿 尿中有葡萄糖 肾小管
6. 尿的排出
(1)排尿的途径:肾脏→输尿管→膀胱→尿道→体外。
(2)特点:尿的形成是连续的,而尿的排出是间歇的,其主要原因是膀胱具有暂时贮存尿液
的作用,当膀胱内的尿液储存到一定量时,人就会产生尿意。排尿时尿液经尿道排出体外。
(3)意义:排出废物;调节体内水和无机盐的平衡;维持组织细胞的正常生理功能等。
重要概念5.5 人体各系统在神经系统和内分泌系统的调节下,
相互联系和协调,共同完成各项生命活动,以适应机体内外环境的变化
1.神经系统的组成
(1)神经系统是由脑、脊髓和它们发出的神经组成的。
(2)脑的主要结构及功能
①大脑:具有感觉、运动、语言等多种生命活动的功能区——
神经中枢; 是调节人体生理活动的最高级中枢。
②小脑:协调运动,维持身体平衡。
③脑干:其中有些部位专门调节心跳、呼吸、血压等人体基本的生命活动。
2.神经元
(1)大概念:又叫神经细胞,是神经系统结构和功能的基本单位。
(2)组成:包括 和突起两部分,突起分为树突和轴突,树突的主要功能是接受信息,轴突的主要功能是传出信息。
3.神经调节的基本方式: ,其结构基础是 。
4.反射弧
(1)结构:由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经
和效 应器五部分组成。
(2)小明同学在接热水时,被烫后手立即缩回,该过程
神经冲动的传导方向为: 。
(3)反射弧某部位受损的症状:感受器、传入神经受损时,无感觉,不能作出反应;效应器、传出神经受损时, 感觉, 作出反应。
5. 反射的类型
(1)简单反射:人生来就有的反射,神经中枢位于 等部位,如膝跳反射、排尿反射等。
(2)复杂反射:人通过长期生活经验的积累,形成的反射,如“一朝被蛇咬,十年怕井绳”等。
6.人类特有的复杂反射:与语言文字有关的反射是最复杂的,也是人类所特有的,如望梅止
渴等。
7. 运动系统的组成:骨、关节和肌肉。
8.关节:由关节头、关节窝、关节囊和关节腔组成。
9.骨、关节和肌肉的协调配合
(1)运动的产生:骨骼肌受神经传来的 →骨骼肌 →牵动骨绕 活动。
(2)屈肘动作与伸肘动作
赛龙舟是我国传统的民间习俗,队员屈肘把桨划向胸前时,肱二头肌 ,肱三肌 ;伸肘把桨划向远方时,肱二头肌 ,肱三头肌 。
10.运动并不是仅靠运动系统完成,还需要其他系统如神经系统的调节。
11.眼球的结构和视觉的形成
(1)瞳孔的调节:光线强时,瞳孔 ,光线弱时,瞳孔 。
(2)晶状体的调节:看远处物体时,晶状体的曲度 ;看近处物体时,晶状体的曲 度 。
(3)小明在观看精彩的比赛时,视觉的形成过程大致是:外界物体反射的光线→角膜→瞳孔→晶状体(折射光线)→玻璃体→ (形成物像)→视觉神经→ 的视觉中枢(形成视觉)。
12.近视的形成及预防
(1)日常用眼不规范会导致近视,出现该症状的原因是:由于眼球的前后径过长或 的曲度过大且不易恢复原大小,导致物像落在视网膜的 方。可通过配戴 加以矫正。
(2)近视的预防:要做到“三要”“四不要”。
①“三要”:读写姿势要正确,眼与书的距离要在33厘米左右;看书、看电视或使用电脑1小时后要休息一会儿,要远眺几分钟;要定期检查视力,认真做眼保健操。
②“四不要”:不要在直射的强光下看书;不要躺卧看书;不要在光线暗的地方看书;不要走路看书。
13.耳的结构和听觉的形成
(1)半规管和前庭内含有头部位置变动的感受器,与维持身体平衡有关。晕车、晕船是由于前庭和半规管过于敏感引起的生理反应。
(2)上课铃响了,同学们听到铃声后陆续走进教室,铃声传入耳朵的途径为:铃声→外耳道→鼓膜(产生振动)→听小骨→ 内的听觉感受器→听觉神经→大脑皮层的听觉中枢(产生听觉)。
(3)耳的保护:减少和消除噪声;不要用尖锐的东西挖耳朵,以免戳伤外耳道或鼓膜;遇到巨大声响时,迅速张开口,使咽鼓管张开,或闭嘴、堵耳,以保持鼓膜两侧的大气压力平衡;鼻咽部有炎症时,要及时治疗,避免引起中耳炎。
14.人体的激素调节
激素 内分泌腺 缺乏或过量时的症状
胰岛素 胰岛 分泌不足:①
甲状腺激素 甲状腺 幼年时期分泌不足;呆小症;成时期分泌不足:② ;成年时期分泌过多:甲亢
性激素 ③ 性激素 卵巢 —
④ 性激素 睾丸 —
生长激素 垂体 幼年时期分泌不足:侏儒症;幼年时期分泌过多:巨人症
15.人在紧张时,呼吸加快、心跳加速,肾上腺素的分泌增加。
16.激素调节与神经调节的关系:人体的生命活动主要受到神经系统的调节,但也受激素调节的影响。二者是相互配合、相互影响、相辅相成的。
17.青春期的身体变化:最显著的特征是身高突增;神经系统以及心脏和肺等器官的功能也明显增强;性器官迅速发育;男孩出现遗精,女孩会来月经;出现第二性征(与雄性激素和雌性激素有关)。
大概念6 人体健康受传染病、心血管疾病、癌症及外部伤害的威胁,
良好的生活习惯和医疗措施是健康的重要保障
重要概念6.1 人体具有免疫功能,通过计划免疫等措施能够预防传染病
1.传染病:由 引起的、能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。具有传染性和流行性。
2.病原体:引起传染病的细菌、病毒、寄生虫等。
3.传染病流行的三个基本环节(必须同时具备,缺一不可):传染源、传播途径、易感人群。
4.传染病的预防措施(三者具备其一即可)
(1)控制传染源:如隔离病人、捕杀患病动物等。
(2)切断传播途径:如讲究个人卫生和环境卫生、戴口罩、消灭媒介生物、加强检疫等。
(3)保护易感人群:如预防接种、加强体育锻炼等。
5.人体的三道防线
名称 组成 功能
第一道防线 皮肤和黏膜 阻挡病原体、分泌物具有杀菌作用、纤毛清扫异物
第二道防线 体液中的杀菌物质和 ① 溶解病菌、吞噬和消化病原体
第三道防线 免疫器官和免疫细胞 产生② ,清除抗原或使病原体失去致病性
6.抗体和抗原
(1)抗体:当病原体侵入人体后,刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该病原体的特殊蛋白质。
(2)抗原:引起人体产生抗体的物质,如病原体等异物。
(3)抗原与抗体的结合具有特异性:一种抗体只能对一种抗原起作用;抗体与抗原的特异性结合促进吞噬细胞的吞噬作用,将抗原清除或使病原体失去致病性。
7. 免疫类型
(1)非特异性免疫:人生来就有,不针对某一种特定的病原体,而是对多种病原体都有防御作用,包括人体的第一、二道防线。
(2)特异性免疫:只针对 的病原体或异物起作用,指保卫人体的第三道防线,是人体出生以后逐渐形成的后天防御屏障。
8. 计划免疫
(1)疫苗:通常是用失活的或减毒的病原体制成的生物制品
(2)原理:接种的疫苗相当于 ,进入人体后,可刺激淋巴细胞产生相应的抗体,从而提高对特定传染病的抵抗力。该过程属于 免疫。
9. 艾滋病:又称获得性免疫缺陷综合征(AIDS)
(1)病原体:人类免疫缺陷病毒(HIV)。
(2)主要传播途径:性传播、血液传播、母婴传播。
(3)预防措施:目前还没有可临床使用的艾滋病疫苗,以预防为主,如不使用未经检测的
血液及血液制品,远离毒品等。
(4)正确对待艾滋病患者:与艾滋病患者的一般接触,如握手、拥抱、共同进餐等,不会使人感染艾滋病,要积极宣传预防艾滋病的知识,关怀艾滋病患者,不歧视和孤立艾滋病病人。
重要概念6.2 生活习惯与行为选择能够影响人体健康
1.现代文明病:又称“生活方式病”,指恶性肿瘤、心脑血管疾病、糖尿病等疾病。
2.不健康的生活方式对人体的危害
不健康的生活方式 对人体的危害
吸烟 (1)烟草燃烧时会产生尼古丁、焦油等对人体有害的物质 (2)吸烟不仅能诱发多种呼吸系统疾病,还有可能诱发癌症
酗酒 (1)导致心脑血管疾病和肝脏疾病,增加患癌症的风险 (2)导致骨骼异常,增加骨质疏松症、骨折的发生率 (3)酒后还可能导致违法犯罪等一系列严重的社会问题
吸毒 (1)损害人体的神经系统,降低人体的免疫功能等,并使心肺受损, 呼吸麻痹,严重的会导致死亡 (2)吸毒者为支付吸毒巨资而不惜诈骗、偷盗等,严重危害社会
3.安全用药
(1)药物分类:分为 和 (简称OTC)。
(2)用药安全:使用之前应该仔细阅读药品说明书,了解药物的名称、主要成分、作用与用
途、禁忌症、不良反应、注意事项、用法与用量、生产日期和有效期等,以确保用药安全。
4.急救
(1)紧急呼救:拨打急救电话“120”,应说明自己的姓名、详细住址和患者年龄、性别、发病的症状等,在急救车到达前,应争分夺秒采取一些必要的救治措施。
(2)心肺复苏的顺序:胸外心脏按压→开放气道→人工呼吸。
(3)出血和止血
出血类型 毛细血管出血 静脉出血 动脉出血
示意图
特点 血液呈红色,从伤口渗出 血液呈暗红色,缓慢而连续不断地从伤口流出 血液呈鲜红色,从伤口喷出或随心跳一股一股地涌出
止血方法 伤口处理干净后自行凝固止血或贴上创可贴 在伤口① 心端用手指、止血带或绷带压迫止血 在伤口② 心端用手指、止血带或绷带压迫止血
5.探究:酒精对水蚤心率的影响
【制订和实施计划】选取20只生长状况相似的成年活水蚤随机平均分组,在显微镜下找到水蚤的心脏,规定时间内分别测出每只水蚤在清水和不同浓度酒精中的心跳次数,重复多次计数,取平均值。
【得出结论】
酒精浓度 0(清水) 5% 10% 15% 20%
水蚤的平均心率/次(10 s) 34 25 23 20 0
实验结论 酒精对水蚤的心率有影响,水蚤心率会随着酒精浓度的 增加而逐渐降低,直至死亡
【表达与交流】
(1)在清水中的是 组,在不同浓度酒精中的是 组。
(2)实验选取20只水蚤、重复多次计数和取平均值的目的是 。
参考答案
主题五 人体生理与健康
重要概念5.1
1.(1)糖类 脂肪 蛋白质
3.①钙 ②铁 ③碘
5.①胃 ②小肠(1)消化道 消化腺(2)小肠(3)肝脏
6.(1)口腔 葡萄糖(2)胃 氨基酸(3)小肠甘油和脂肪酸
7.(2)环形皱襞 小肠绒毛(4)一层
10.【得出结论】①唾液 ②唾液 ③是否搅拌 ④舌的搅拌 ⑤馒头是否切碎 ⑥牙齿的咀嚼【表达与交流】37℃与人体口腔温度相当,此温度下,唾液淀粉酶的活性最强
重要概念5.2
1.(1)①血浆 血细胞(2)②血细胞(3)①多②小 ③圆盘状 ④贫血
2.(1)①较厚 ②一层 ③红细胞 ④最快⑤静脉(2)动 静
3.【观察结果】(1)动脉(2)单行 毛细血管
4.①右心房 ②主动脉 ③肺动脉 ④左心室(1)①肺静脉 ②静脉血(2)①心房 心室②心室 动脉(3)左心室
5.(2)体循环 肺循环(前后两空可互换)(3)动脉 静脉(4)静脉 动脉
(5)右心房右心房(6)左心房 左心房
重要概念5.3
1.①气管 ②支气管 ③肺(1)呼吸道 肺(3)肺泡
3.咽 气管
4.①收缩 ②舒张(1)扩大 小于(2)缩小大于(3)等于
5.减少 增多
6.①气体扩散 ②静脉 ③动脉 ④动脉⑤静脉
重要概念5.4
2.(1)肾脏(2)肾小管
3.①肾小球 ②肾小管 ③肾小囊
(1)大分子蛋白质(2)葡萄糖
重要概念5.5
1.(2)①大脑皮层
2.(2)细胞体
3.反射 反射弧
4.(2)感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器(3)有 不能
5.(1)脊髓
9.(1)刺激 收缩 关节(2)收缩 舒张舒张 收缩
11.①晶状体 ②视网膜 ③玻璃体(1)缩小 放大(2)减小 增大(3)视网膜 大脑皮层
12.(1)晶状体 前 凹透镜
13.①半规管 ②耳蜗 ③鼓膜(2)耳蜗
14.①糖尿病 ②地方性甲状腺肿 ③雌 ④雄
重要概念6.1
1.病原体
5.①吞噬细胞 ②抗体
7.(2)某一种特定
8.(2)抗原 特异性
重要概念6.2
3.(1)处方药 非处方药
4.(3)①远 ②近
5.【表达与交流】(1)对照 实验(2)避免偶然性,减小实验误差
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
同课章节目录