3_1_自然资源的基本特征【2023秋人教版八上地理高效实用课件】(共32张PPT)
文档属性
| 名称 | 3_1_自然资源的基本特征【2023秋人教版八上地理高效实用课件】(共32张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 30.4MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 地理 | ||
| 更新时间 | 2023-09-06 20:37:18 | ||
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文档简介
(共32张PPT)
人教八上地理同步精品课件
人教版八年级上册
第三章 中国的自然资源
第1节 自然资源的基本特征
3.1 自然资源的基本特征
学习目标
新课引入
新知学习
课堂小结
1
2
3
4
1.运用图文资料并联系生活实际，举例说明什么是自然资源，并能从特点及利用方式上区别可再生资源和非可再生资源
2.运用图文资料，说出我国自然资源的基本国情，并能说明原因
3.运用图文资料并联系生活实际，说出我国保障资源供给的措施及生活中节约和保护自然资源的行为方式，树立节约、保护资源的意识
学习目标
重点
难点
车身
钢材
铁矿石
面食
小麦
阳光
土地
水
石油、煤
动力
发动机
墙壁
房子
石灰石
自然资源
所有物质都是自然资源么？
寻找生活中的自然资源！
新课引入
1.自然资源的定义
什么是自然资源？
人类直接从自然界获得、用于生活和生产的物质和能量
对人有用，有价值
自然属性
经济属性
一、自然资源的概念和分类
新知学习
灌溉
养殖
航运
发电
这四幅图片共同涉及什么事物？
里面有自然资源么？
是能量还是物质？
判断以下哪些事物不属于自然资源，并说明理由
太阳能、水、动物、水稻、森林、闪电、家禽、铁矿石、钢材、冰川、煤炭
自然资源必须具备
自然属性
经济属性
物质、能量
针对训练
水稻、家禽、钢材不是从自然界中直接取得，缺乏自然属性
闪电目前人类未加以利用，缺乏经济属性
可再生资源：可以在短时间内更新、再生的资源、或者可以循环使用。
非可再生资源：形成、再生过程非常缓慢，相对于人类历史而言，几乎不可再生，用一点少一点
可再生资源
短时间里可以更新和再生的资源、或者可以循环使用。
非可再生资源
阳光
水
温泉
森林
石油
铁矿
化石燃料
2.自然资源的分类
形成、再生过程非常缓慢，相对于人类历史而言，几乎不可再生，用一点少一点
课堂练习：找出自然资源，并区分可再生自然资源
汽油
石油
煤
手机
湖泊
空气
草场
电
海盐
温泉
酒精
煤气
天然气
海豚
排除法去做哦！
针对训练
可再生资源是否取之不尽，用之不竭？
？
可再生资源
利用速度大于再生速度
不可再生资源
利用速度小于再生速度
注意保护和培育
可持续利用
非可再生资源
用一点，少一点
珍惜、节约使用
寻找可代替资源
？
辩一辩：我国地大物博vs我国地大物薄，请选择其中一个观点阐述并说明理由。
资源种类 资源总量排名 人均占有量与世界平均水平相比
陆地面积 第三 小于1/2
矿产资源 第三 小于1/2
耕地面积 第四 2/5
河流年径流量 第六 1/4
森林面积 第五 1/3
结合表格，分析我国自然资源现状是什么？
总量丰富、种类齐全、人均不足
二、我国自然资源的现状
结合以下材料分析我国自然资源还面临哪些现状问题？
随着工业化、城镇化进程加速，我国油气、铁、铜等重要矿产资源需求呈刚性上升态势，国内供应保障能力不足，对外依存度不断攀升，矿产资源保障成为我国经济社会发展的重大战略问题。我国资源利用状况，一是资源利用效率低，消耗高；二是每单位资源所产生的效益差，与国际先进水平相比存在很大差距。
对自然资源需求大，利用率低，浪费严重
随着人口增长和经济发展，人类对自然资源的需求量大幅增加，我国却面临资源人均不足的状况，应该如何合理利用资源？
？
开源：
（1）开发新能源、新材料：
三、自然资源的利用与保护
（1）开发新能源、新材料：
新能源：潮汐能、地热能、风能、核能等
新材料：是指在广泛运用现代科学技术的基础上，研究、发掘、发展的各种新材料。
新材料的开发主要有以下几个领域：
①信息材料，如半导体材料、信息记录材料、传感器用敏感材料和光导纤维等。
②能源新材料，包括非晶态材料、高密度储能材料及超导材料。
③特殊条件下使用的结构材料和新功能材料
④建筑新材料，包括工程结构材料和新型房屋建筑材料等。
（2）扩大铁矿石、石油等重要资源的进口渠道
节流：
（1）培养节约资源的意识
（2）改进技术，提高资源利用率，加强资源的回收和循环使用
（2）改进技术，提高资源利用率，加强资源的回收和循环使用
聚乳酸（PLA）具有良好的力学性能和可加工性，其制品使用后可以在堆肥条件下降解生成CO2和水，对环境友好。因此，聚乳酸作为典型的可再生原料来源的高分子材料，正逐步发展成为社会所必需的基础性大宗材料。
不过，聚乳酸的降解通常需要漫长的时间和特定的条件，且降解产物无法实现直接快速循环利用，本质上是一种碳排放过程。随着“十四五”国内聚乳酸产能的爆发和下游应用市场的扩张，废弃聚乳酸材料的后续处理问题逐渐引发行业关注。
2022年2月，中科院青岛能源所的王庆刚研究员领衔的研究团队采用了一种聚合物降解再聚合的升级化学循环新策略，以“聚合物到聚合物”的方式成功实现了聚乳酸废弃物到新聚乳酸材料的循环再利用。
节约和保护自然资源并不难，对于我们往往是举手之劳。下面这几种行为你都做到了吗？除了下面这几种行为，你还能说出哪些？
废弃物再利用， 垃圾也是宝。
一次性消费品既浪费 资源，又制造垃圾， 污染环境。
每制作 4 000 张贺卡，就意味着砍掉一棵树。
拓展知识
自然资源有限性
总量丰富，人均不足
可再生资源
非可再生资源
资源可持续开发利用
开发新能源、新材料
培养节约资源的意识
改进技术，提高资源利用率，加强资源的回收和循环使用
保护
培育
珍惜
节约
课堂小结
扩大重要资源的进口渠道
1.下列属于自然资源的是( )
A．桌子、书本 B．雷电、沙漠
C．化肥、大米 D．森林、铁矿
2.下列自然资源中，属于可再生资源的一组是( )
A．天然气 土地 淡水 B．太阳能 风能 水能
C．可燃冰 森林 煤 D．潮汐能 铁矿石 电
D
B
随堂练习
读中国风能资源分布图，回答3-5题。
3.根据能源是否能重复利用的性质，下列能源与风能性质相同的是（ ）
A.煤炭 B.石油 C.太阳能 D.天然气
4.风能欠缺的地区是（ ）
A.北京 B.重庆C.台湾D.成都
5.关于海上风电的优点是（ ）
A.投资成本低 B.解决了西部地区能源不足的问题
C.海平面没有遮挡物，风力足 D.稳定可靠，可大规模开发
C
D
C
【解析】海上风电投资成本高、解决了东部地区能源问题、不稳定，因此选C
谢谢
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人教版八年级上册
第三章 中国的自然资源
第1节 自然资源的基本特征
3.1 自然资源的基本特征
学习目标
新课引入
新知学习
课堂小结
1
2
3
4
1.运用图文资料并联系生活实际，举例说明什么是自然资源，并能从特点及利用方式上区别可再生资源和非可再生资源
2.运用图文资料，说出我国自然资源的基本国情，并能说明原因
3.运用图文资料并联系生活实际，说出我国保障资源供给的措施及生活中节约和保护自然资源的行为方式，树立节约、保护资源的意识
学习目标
重点
难点
车身
钢材
铁矿石
面食
小麦
阳光
土地
水
石油、煤
动力
发动机
墙壁
房子
石灰石
自然资源
所有物质都是自然资源么？
寻找生活中的自然资源！
新课引入
1.自然资源的定义
什么是自然资源？
人类直接从自然界获得、用于生活和生产的物质和能量
对人有用，有价值
自然属性
经济属性
一、自然资源的概念和分类
新知学习
灌溉
养殖
航运
发电
这四幅图片共同涉及什么事物？
里面有自然资源么？
是能量还是物质？
判断以下哪些事物不属于自然资源，并说明理由
太阳能、水、动物、水稻、森林、闪电、家禽、铁矿石、钢材、冰川、煤炭
自然资源必须具备
自然属性
经济属性
物质、能量
针对训练
水稻、家禽、钢材不是从自然界中直接取得，缺乏自然属性
闪电目前人类未加以利用，缺乏经济属性
可再生资源：可以在短时间内更新、再生的资源、或者可以循环使用。
非可再生资源：形成、再生过程非常缓慢，相对于人类历史而言，几乎不可再生，用一点少一点
可再生资源
短时间里可以更新和再生的资源、或者可以循环使用。
非可再生资源
阳光
水
温泉
森林
石油
铁矿
化石燃料
2.自然资源的分类
形成、再生过程非常缓慢，相对于人类历史而言，几乎不可再生，用一点少一点
课堂练习：找出自然资源，并区分可再生自然资源
汽油
石油
煤
手机
湖泊
空气
草场
电
海盐
温泉
酒精
煤气
天然气
海豚
排除法去做哦！
针对训练
可再生资源是否取之不尽，用之不竭？
？
可再生资源
利用速度大于再生速度
不可再生资源
利用速度小于再生速度
注意保护和培育
可持续利用
非可再生资源
用一点，少一点
珍惜、节约使用
寻找可代替资源
？
辩一辩：我国地大物博vs我国地大物薄，请选择其中一个观点阐述并说明理由。
资源种类 资源总量排名 人均占有量与世界平均水平相比
陆地面积 第三 小于1/2
矿产资源 第三 小于1/2
耕地面积 第四 2/5
河流年径流量 第六 1/4
森林面积 第五 1/3
结合表格，分析我国自然资源现状是什么？
总量丰富、种类齐全、人均不足
二、我国自然资源的现状
结合以下材料分析我国自然资源还面临哪些现状问题？
随着工业化、城镇化进程加速，我国油气、铁、铜等重要矿产资源需求呈刚性上升态势，国内供应保障能力不足，对外依存度不断攀升，矿产资源保障成为我国经济社会发展的重大战略问题。我国资源利用状况，一是资源利用效率低，消耗高；二是每单位资源所产生的效益差，与国际先进水平相比存在很大差距。
对自然资源需求大，利用率低，浪费严重
随着人口增长和经济发展，人类对自然资源的需求量大幅增加，我国却面临资源人均不足的状况，应该如何合理利用资源？
？
开源：
（1）开发新能源、新材料：
三、自然资源的利用与保护
（1）开发新能源、新材料：
新能源：潮汐能、地热能、风能、核能等
新材料：是指在广泛运用现代科学技术的基础上，研究、发掘、发展的各种新材料。
新材料的开发主要有以下几个领域：
①信息材料，如半导体材料、信息记录材料、传感器用敏感材料和光导纤维等。
②能源新材料，包括非晶态材料、高密度储能材料及超导材料。
③特殊条件下使用的结构材料和新功能材料
④建筑新材料，包括工程结构材料和新型房屋建筑材料等。
（2）扩大铁矿石、石油等重要资源的进口渠道
节流：
（1）培养节约资源的意识
（2）改进技术，提高资源利用率，加强资源的回收和循环使用
（2）改进技术，提高资源利用率，加强资源的回收和循环使用
聚乳酸（PLA）具有良好的力学性能和可加工性，其制品使用后可以在堆肥条件下降解生成CO2和水，对环境友好。因此，聚乳酸作为典型的可再生原料来源的高分子材料，正逐步发展成为社会所必需的基础性大宗材料。
不过，聚乳酸的降解通常需要漫长的时间和特定的条件，且降解产物无法实现直接快速循环利用，本质上是一种碳排放过程。随着“十四五”国内聚乳酸产能的爆发和下游应用市场的扩张，废弃聚乳酸材料的后续处理问题逐渐引发行业关注。
2022年2月，中科院青岛能源所的王庆刚研究员领衔的研究团队采用了一种聚合物降解再聚合的升级化学循环新策略，以“聚合物到聚合物”的方式成功实现了聚乳酸废弃物到新聚乳酸材料的循环再利用。
节约和保护自然资源并不难，对于我们往往是举手之劳。下面这几种行为你都做到了吗？除了下面这几种行为，你还能说出哪些？
废弃物再利用， 垃圾也是宝。
一次性消费品既浪费 资源，又制造垃圾， 污染环境。
每制作 4 000 张贺卡，就意味着砍掉一棵树。
拓展知识
自然资源有限性
总量丰富，人均不足
可再生资源
非可再生资源
资源可持续开发利用
开发新能源、新材料
培养节约资源的意识
改进技术，提高资源利用率，加强资源的回收和循环使用
保护
培育
珍惜
节约
课堂小结
扩大重要资源的进口渠道
1.下列属于自然资源的是( )
A．桌子、书本 B．雷电、沙漠
C．化肥、大米 D．森林、铁矿
2.下列自然资源中，属于可再生资源的一组是( )
A．天然气 土地 淡水 B．太阳能 风能 水能
C．可燃冰 森林 煤 D．潮汐能 铁矿石 电
D
B
随堂练习
读中国风能资源分布图，回答3-5题。
3.根据能源是否能重复利用的性质，下列能源与风能性质相同的是（ ）
A.煤炭 B.石油 C.太阳能 D.天然气
4.风能欠缺的地区是（ ）
A.北京 B.重庆C.台湾D.成都
5.关于海上风电的优点是（ ）
A.投资成本低 B.解决了西部地区能源不足的问题
C.海平面没有遮挡物，风力足 D.稳定可靠，可大规模开发
C
D
C
【解析】海上风电投资成本高、解决了东部地区能源问题、不稳定，因此选C
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