教科版物理九年级上册期中复习串讲之课件精讲 第一章 分子动理论与内能 课件(共20张PPT)

(共20张PPT)
教科版物理 九年级上册 期中复习串讲
第一章 分子动理论与内能
1
对接课标 单元架构
2
知识梳理 整合提升
3
典题自测 迎战中考
目
录
对接课标 单元架构
1
第一章 分子动理论与内能
第二章 改变世界的热机
第三章 认识电路
第四章 探究电流
分子动理论
内能和热量
比热容
热机
内燃机
热机效率
期中复习
电现象
电路
电路的连接
电路创新设计展示
电流
电压
电阻
分子动理论和内能
1、物体是由大量分子组成
2、分子在永不停息地做无规则运动
一、分子动理论
3、分子之间存在着相互作用力
1、内能：物体内所有分子的动能和做无规则运动所具有的动能分子间相互作用的势能的总和。
2、内能的大小与质量、温度、物态、材料有关。
二、内能和热量
4、改变物体内能的两种方式：
做功和热传递
5、燃料完全燃烧放出的热量： Q放＝mq 或 Q放＝Vq
3、热量：在热传递过程中，转移内能的多少。
分子动理论和内能
1、影响物质吸热多少的因素：
2、定义、单位、物理意义及公式
三、比热容
3、热量的计算：
Q吸＝cmΔt=cm(t－t0)
Q放＝cmΔt＝cm(t0－t)
①、质量 ②、升高的温度 ③、物质的种类
4、综合利用Q吸＝cm Δ t
和Q放＝mq进行计算
2
知识梳理 整合提升
物体内所有分子由于热运动而具有的动能以及分子之间势能的总和，与物体是否做机械运动无关。
内能
影响内能大小的因素
物体质量
物体体积
物质状态
物质种类
物体温度
改变内能的方式
热传递改变内能
A.物体吸热
内能增加
B.物体放热
温度升高
温度降低
内能减少
A.外界对物体做功
内能增加
B.物体对外界做功
温度升高
温度降低
内能减少
做功改变物体内能
热传递和做功改变物体内能是等效的
热量
（1）定义：在热传递过程中，物体间内能传递的多少叫热量，用符号Q表示；
（3）注意：热量是过程量，只能说：吸收热量、放出热量、传递热量、不能说含有热量、具有热量。
（2）国际制单位：焦耳（J）；
1.热值：某种燃料完全燃烧放出的热量与其质量之比，叫做这种燃料的热值。
气体燃料的单位：焦每立方米；符号：J/m3。
在数值上等于1 kg某种燃料完全燃烧放出的热量。
2.物理意义
3.单位：国际单位：焦每千克；符号：J/kg。
热值
用Q放表示放出的热量，q代表燃料的热值，m代表燃料的质量， 。 。
Q放=qm
如果是气体燃料
Q放=qV
热值的计算
比热容
比热容/c 意义 单位质量的某种物质温度升高（或降低）1 ℃(K)所吸收（或放出）的　 　 。
单位 在国际单位制中，比热容的单位是　 　　，比热容的单位也常写作　　　 　 。
性质 比热容反映了物体的　　 　本领，它是物质的一种特性，同种物质比热容　　 ，不同的物质比热容一般　　 。同种物质的比热容还与　 　 有关。
公式
热量
J/(kg.k)
J/(kg.℃)
吸热/放热
相同
不同
状态
探究比热容的两种方式
加热相同温度比较加热时间长短；
加热相同时间比较升高温度的高低。
易错误区
比热容大的物质，吸收或放出的热量不一定多，判断物体吸、放热多少时，应同时考虑物质的比热容、物体的质量和温度变化量。
3
典题自测 迎战中考
1.分子动理论的内容是：
（1）物质是由 组成的；
（2）一切物体的分子都在 ；
（3）分子之间存在着相互 。
分子
不停地做无规则的运动
引力和斥力
2.不同的物质在 时，彼此 的现象叫做扩散。
扩散现象说明
。
互相接触
进入对方
分子都在不停地做无规则的运动; 分子间有间隙
3.“墙内开花墙外香”是 现象，
　这说明 　　　　　　　　　　　　 。
4.将两滴水银相互接近能自动结合成一滴较大的 水银，这一事实说明分子间 　　　　　　　　　　　　 。 　　
扩散
分子间存在着引力
分子在不停地做无规则的运动
5.“破镜不能重圆”是因为将破镜和起来时，镜子断裂处大多数分子距离 ，分子间 很小，可以忽略不计。
较大
引力
谢谢欣赏