第4课 希腊城邦和亚历山大帝国 课件【2023秋人教九上历史高效实用备课】

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名称 第4课 希腊城邦和亚历山大帝国 课件【2023秋人教九上历史高效实用备课】
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资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2023-09-06 20:03:54

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(共49张PPT)
人教九上历史同步精品课件
人教版九年级上册
第二单元 古代欧洲文明
第4课 希腊城邦和
亚历山大
学习目标
新课引入
新知学习
课堂小结
1
2
3
4
5
随堂练习
6
2023中考真题演练
第3课 古代印度
1、古代印度文明最早兴起于哪条河流域?
2、古代印度文明的鼎盛时期是哪个王朝统治时期?
3、雅利安人进入印度后,逐渐建立了严格的社会等级制度,这种制度称为?
4、在古代印度,国王属于第几等级?
5、佛教的创始人是?
课前回顾
印度河
孔雀王朝
第二等级
种姓制度
乔达摩 悉达多
学习目标
1. 了解古希腊的地理环境及早期文明,掌握希腊城邦和特点;
2. 认识雅典民主政治的发展,掌握伯利克里时代雅典民主的基本情况;
3.知道亚历山大帝国的发展过程,辩证地看待亚历山大东征对东西方文化交流的影响。
难点
重点
大河流域文明
海洋文明
新课引入
奴隶社会
第二单元 古代欧洲文明
链接课本P15
古代希腊是欧洲文明的发祥地。公元前8世纪开始,古希腊建立了城邦国家,其中最强大的是斯巴达和雅典。雅典通过一系列民主改革,建立了奴隶制民主政治,到伯里克利统治时期,在政治、经济和文化上达到鼎盛。
公元前509年,以罗马城为中心,罗马共和国建立起来。罗马通过一系列对外战争,统一了意大利半岛,到公元前2世纪,成为地中海地区的霸主。公元前27年,罗马进入帝国时代。
古希腊和罗马在文化上取得了辉煌的成就,为人类留下了宝贵的精神财富。
”光荣属于希腊,伟大属于罗马!“
The Glory is Greece! The Grandness is Rome!
希腊城邦
1.地理位置和自然环境
古代希腊示意图
观察地图,说出希腊半岛地理环境有何特点?这样的地形特点对政治经济发展有何影响?
新知学习
特点 影响
耕地少
多山
多岛屿
良港众多
环海
航海业条件优越
政治:影响了希腊的统一
经济:适宜航海业和海外贸易的发展
希腊最早的文明产生于爱琴海地区。
迈锡尼
克里特岛
爱琴文明包括克里特文明和迈锡尼文明。
2.爱琴文明
克里特母神
米诺斯王宫
克里特文明留下的排水设施
(1)克里特文明
不久,克里特文明突然衰退,爱琴文明的中心转移到希腊半岛的迈锡尼——
  丹麦科学家在美国《科学》杂志上发表论文说,毁灭整个克里特文明的可能火山喷发。
橄榄枝解开3000多年前克里特文明消失之谜
迈锡尼
克里特岛
迈锡尼古城
迈锡尼城堡狮子门
(2)迈锡尼文明
迈锡尼文明灭亡,希腊文明传统断绝了200-300年,希腊进入相对落后的荷马时代
特洛伊战争
  希腊城邦一般是以一个城市或市镇为中心,把周围的农村联合起来,组成一个小国。
公元前8世纪
斯巴达(最大)和雅典
3.希腊城邦
城邦制度下的古希腊
(1)时间:
(2)概念
(3)典型代表
(4)突出特点:
小国寡民
史料分析
材料一:城邦面积小,人口不多,一般以城市为中心,包括周边若干村落。斯巴达8400平方千米,只有今北京市面积的一半;雅典的面积只及北京市的1/7。普通城邦一般方圆不过数十里,居民不过万余人。
——朱龙华《世界历史》
材料二:从形式上简单的说,城邦是由一个城市(城堡)和周围村庄组成,城市由卫城和广场组成,卫城是神庙的所在地,有城墙,有战事搬入城内,广场是部族成员的集会场所,也是交换产品的集散地。亚里士多德在《政治学》中说:“城邦的一般含义,就是为了维护自给生活而具有足够人数的公民团体。”
——任世江
斯巴达以其严酷纪律、独裁统治和军事强悍而闻名。男孩到12岁编入少年队,不许穿鞋,无论冬夏只穿一件外衣,睡在草编上,平时食物很少。满20岁后,斯巴达男青年正式成为军人。30岁成亲,但每天还要参加军事训练。60岁时退伍,但仍是预备军人。斯巴达女孩从事体育锻炼,学习跑步、竞走、掷铁饼、搏斗等。
一个斯巴达母亲送儿子上战场时,不是祝他平安归来,而是给他一个盾牌,说:“要么拿着,要么躺在上面。”意思是说,要么拿着盾牌光荣胜利归来,要么光荣战死被别人用盾牌抬回来。
拓展延伸
史料阅读
平民政体指的是贫穷而又占多数的自由人执掌着政权,寡头政体指的是门第显贵而又占少数的富人执掌着政权。
——【古希腊】亚里士多德著,颜一等译《政治学》
根据课文,希腊城邦居民分为几类?各类别又具有哪些权利和义务?
统治 阶级 公民 成年男性公民有参与统治的权力 参政权、占有土地权、参军打仗、宗教活动、节庆演出、文体竞赛
被统治 阶级 非公民 外邦人 自由人、没有参政权、不能占有土地
非公民 奴隶 没有任何权利和自由
思考:你认为女性公民和儿童是否拥有参政权?
归纳小结
多山多岛环海(地理)
商业贸易发达(经济)
追求自由平等(思想)
小国寡民城邦(政治)
孕育出公民政治
一个与伯里克利同时代的人曾写道:"假如你未见过雅典,你是个笨蛋;假如你见到雅典而不狂喜,你是一头蠢驴;假如你自愿把雅典抛弃,你就是一头骆驼。
——[苏联]B.C.赛尔格叶夫《古希腊史》
雅典的民主政治
雅典城邦位于希腊中部,经过几次改革后,雅典建立了民主政体,经济发达,国力强盛,一度成为200多个城邦的盟主。
1.发展历程
梭伦:奠基
克里斯提尼:
确立
伯里克利:
高峰
伯里克利主政时期,雅典达到全盛,奴隶制民主政治发展到高峰。同时,他是希腊文化的积极倡导者,他把雅典变成“全希腊的学校”。
希腊内部的极盛时期是伯里克利时代。——马克思
雅典能实行民主政治最重要的原因?
史料分析
材料一:我们的政府形式之所以成为民主制,是因为权力不掌握在少数人手里,而是由全体人民掌握。 ——伯里克利
材料二:越小的国家越容易实现民主。 ——孟德斯鸠
材料三:对于雅典城邦而言,指的是少数服从多数的公民当家作主的一种政治模式。民主意味着在形式上承认公民一律平等,承认公民都有决定国家制度和管理国家的平等权利。
小国寡民
2.伯利克里改革
我们的政府形式之所以成为民主制,是因为权力不掌握在少数人手里,而是由全体人民掌握。
(1)主要内容
①扩大了公民的权利。所有雅典成年男性公民可担任几乎一切公职,除十将军以外的各级官职向所有公民开放,并都以抽签方式产生。
②公民大会
是最高权力机构,具有立法、司法等多种职能。
直接民主
③五百人议事会
(代表各地的10个主席团轮流主持城邦日常事务,人员全部由抽签产生)是公民大会常设机构。在公民大会闭会期间负责处理日常事务。
④为鼓励贫穷公民积极参政,建立了津贴制度。
任何人,只要他能够对国家有所贡献,绝对不会贫穷而在政治上湮没无闻。
——伯里克利
(公薪制和补贴制度,戏剧津贴、)
活动探究
帕卡迪是一位雅典农民,生活在郊区。他的家人有妻子卡迪娅和10岁的儿子。一天,帕卡迪早早醒来,因为他要去参加每十天召开一次的公民大会。虽然严重影响他干农活,但他还是很愿意去。妻子也很想和丈夫一起去,但是……
1.帕卡迪的身份是什么?
2.他去开公民大会严重影响他的农活,那他为什么还乐于参加?
雅典成年男性公民。
思考:
公民大会是国家最高的权力机关,是雅典公民政治权利的象征。
帕卡迪来到雅典公民大会的广场,这里和往常一样热闹,却看不见一个奴隶,会场围着篱笆并设有多道门。门口执勤人员大声喊道 “大家注意,今天是公民大会,外邦人不许入内。”这喊声让帕卡迪倍感自豪!
思考:有哪些人没有政治权利?
实质:建立在奴隶制基础上,少数人的民主。
占雅典人口绝大多数的外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权力。
3.评价雅典民主政治(意义)
(1)进步性:
①扩大了公民的权利,激发了公民群众的积极性,保证贫穷公民也能参与国家政治事务,有利于雅典城邦的发展。
②开启了近代民主政治的先河,在古代世界率先建立了较为健全的民主政治制度,为近代欧美政治制度提供了可借鉴的操作模式,给后世留下了一笔宝贵的政治遗产。
法国大选
英国议会厅
法庭陪审团制
(2)局限性:
①占雅典人口绝大多数的外邦人、奴隶和妇女没有任何政治权利。
链接课本P18——相关史事
雅典的民主政治宣扬全体公民共同具有政治权利和义务,但一些野心家打着民主旗号蛊惑民众,使民主成为个人争权夺利的工具,甚至沦为一种暴民政治。例如,在一次对外战争中,由于一些別有用心的人进行煽动,雅典人竟然随意处死得胜立功的将领。
②直接民主可能会导致暴民统治。
虽然雅典民主制不得不以马其顿亚历山大征服而告结束,但其民主传统却得以遗赠后世,如柏拉图的《理想国》、亚里士多德的《政治学》和《雅典政制》……这些著作流传下来,经中世纪而到近代……
——沈芝《浅析欧洲民主的渊源》
在雅典黄金时代结束后,雅典民主政治逐渐衰落,这是为什么呢?
公元前4世纪,马其顿的入侵,使希腊城邦时代终结。
人物名片
中文名:
生活时间:
父 亲:
主要成就:
地 位:
评 价:
家庭教师:
亚历山大大帝(马其顿王国国王)
BC356—BC323年(享年33岁)
腓力二世
亚里士多德
建立起横跨三洲的帝国。
欧洲历史上最伟大的四大军事统帅之首。
被拿破仑誉为“历史上最伟大的军事天才”
名 言:
“把世界当做自己的家乡”
亚历山大帝国
1.东征过程
亚历山大帝国版图:
疆域
印度河
流域
中亚
埃及
亚历山大以其雄才大略,先后统一希腊全境,进而横扫中东地区,后占领埃及全境,荡平波斯帝国,大军开到印度河流域。帝国横跨欧亚非三洲,疆土达到500万平方公里。
希腊
公元前323年,这位年轻的帝王正准备另一场远征时,却在33岁生日到来前突然患恶性疟疾死去,他的死亡成了千古之谜。但亚历山大东征却为世界带来了巨大的影响——
2.影响
①文化上:
促进了东西方文化的大交汇。
希腊文明
埃及文明
两河流域文明
印度文明
波斯文明
犹太文明
新的文明:希腊化文明
文明交流的两种方式:
1、暴力冲突(战争)
2、和平往来(交流)
(1)积极影响
拓展延伸
大量工商业者随军队流动,加强了东西方之间的经济联系和贸易往来。
②经济上
通过远征而形成的欧亚非三洲一体的希腊化世界,对沟通希腊和埃及、西亚、中亚以至印度的商业贸易,具有非常积极的意义。
③亚历山大在帝国境内建造了几十座新城,这些城市后来成为新的经济文化中心。
亚历山大东征时.在东方建立了多座以自己的名字命名的希腊化城市.
埃及亚历山大城堡
亚历山大东征具有侵略性质,给东方人民带来巨大灾难,掠夺了东方世界的无数财富。
把战争带给亚洲,把财富带回希腊
亚历山大远征,洗劫和烧毁了亚洲一些古老的城市,落后的手段毁灭了许多东方文明。
(2)消极影响
电影《亚历山大大帝》
亚历山大帝国开阔了人们的视野和胸怀,希腊人从此走出狭小的城邦界限,而以全新的、平和的、世界主义的目光看待世界和别人……
拓展延伸





如果亚历山大继续东征,将会遇到战国时期的天朝,第一个对手就是秦国。当时,秦国处在秦惠文王时代,商鞅变法已经完成,秦国正在想吞并巴蜀之地,其国力蒸蒸日上。
如果亚历山大继续东征,将会与中国相遇,他的对手会是谁?











希腊城邦
雅典民主政治
亚历山大帝国
爱琴文明
小国寡民
公民与非公民
伯利克里时代达到顶峰
评价:进步性和局限性
东征过程
影响:积极影响和消极影响
课堂小结
随堂练习
1.(2022·山东烟台)古代希腊城邦一般是以一座城市为中心、连带周边乡村地区而形成的独立国家。它们的国土面积一般只有百余平方公里、人口数万,最大的城邦有8 000多平方公里国土、数十万人口。这表明古代希腊城邦( )
A. 古典文化繁荣 B. 突出特点是“小国寡民”
C. 海外贸易发达 D. 奴隶制民主政治盛行
B
2.(2022·广东)如下图,公元前8至前6世纪,古希腊人进行了大范围的殖民活动。据此可知,古希腊人(  )
A. 扩张势力至黑海沿岸 B. 实现希腊城邦的统一
C. 建立起亚历山大帝国 D. 征服整个意大利半岛
A
3.(2022·浙江绍兴)公元前6世纪,雅典执政官克里斯提尼改革选举办法,使每个身体健康并关心政治的雅典成年男性公民,原则上都有当选五百人会议成员的权利。这一措施(  )
A. 导致了雅典衰落 B. 废除了奴隶制度
C. 扩大了公民权利 D. 确立了贵族统治
C
4.(2022·广西梧州)苏格拉底曾评价雅典民主制度“用豆子抓阄的办法来选举国家的领导人,是将社会的命运置于缺乏真知灼见的人们手中……”。这反映苏格拉底(  )
A. 认识到雅典民主制度的弊端
B. 主张实行元首制度
C. 认识到雅典民主具有全民性
D. 主张实行元老院制
A
5.(2021·广东)亚历山大攻下埃及后,接受“埃及的法老”“阿蒙神之子”等称号;征服波斯后,他则以波斯帝国的继承者自居。亚历山大旨在(  )
A. 推行神人同形同性的理念
B. 获得更为广泛的统治基础
C. 提升马其顿军队的战斗力
D. 挑起被征服地区内部矛盾
B
1.(2023年江苏省扬州市)古希腊时期,诗人品达创作颂诗:“我们找不到比奥林匹亚更伟大的赛会,正如在白昼时找不出比那金色天空中的太阳更加夺目的星辰。”这体现了( )
A.古罗马体育的辉煌 B.古印度人的英雄观
C.文学与体育的结合 D.阿拉伯文学的繁荣
【答案】C
【详解】根据材料把古希腊的奥林匹亚赛会比作太阳,可知是对奥林匹亚的歌颂,是文学与体育的结合,C项正确;材料中说的是古希腊,不是古罗马、古印度和阿拉伯,排除ABD项。故选C项。
2.(2023年安徽省)在亚历山大庞大的远征军队伍中“有工程师、哲学家、地理学家、测量师等专门人才,他们沿途收集资料、绘制地图,与当地哲人交往”,这一现象表明,亚历山大远征客观上( )
A.推动希腊民主制度的扩展 B.导致希腊罗马文明的消亡
C.加速亚非自然经济的解体 D.促进了欧亚非文化的交流
【答案】D
【详解】由材料“有工程师、哲学家、地理学家、测量师等专门人才,他们沿途收集资料、绘制地图,与当地哲人交往”可知,亚历山大远征客观上促进了欧亚非文化的交流。公元前334年,亚历山大帝国开始东征,历经10年征战,亚历山大建立了一个地跨欧亚非的空前庞大的帝国,东征和帝国的建立促进了东西方文化的大交汇,加强了东西方之间的经济联系和贸易往来,D项正确;题干没有涉及希腊的民主制度,排除A项;题干不能体现希腊罗马文明的消亡,排除B项;题干和自然经济的解体无关,排除C项。故选D项。
3.(2023年四川省巴中市)在印度西北部,出现希腊文化与印度佛教精神相结合的雕刻艺术;在中亚阿姆河畔,屹立着希腊式城市。这表明亚历山大东征( )
A.给东方人民带来了灾难 B.推动欧洲经济的发展
C.使阿拉伯数字广泛传播 D.促进东西方文化交流
【答案】D
【详解】据题干“在印度西北部,出现希腊文化与印度佛教精神相结合的雕刻艺术;在中亚的阿姆河畔,屹立着希腊式的城市”结合所学可知,亚历山大东征具有侵略性质,给东方人民带来巨大灾难,掠夺了东方世界的无数财富。但是,东征和帝国的建立也促进了东西方文化的大交汇。因此题干表明亚历山大东征推动东西方文化的交流,D项正确;材料没有涉及亚历山大东征给东方人民带来的灾难、欧洲经济的发展、阿拉伯数字广泛传播,排除ABC项。故选D项。
4.(2023年黑龙江省牡丹江市节选)制度的创新与完善推动社会进步、请结合所学知识,回答下列问题。
(5)雅典奴隶制民主政治在谁主政时期发展到高峰?当时雅典最高权力机构是什么?
【答案】
(5)伯里克利;公民大会
【详解】
(5)雅典奴隶制民主政治在伯里克利主政时期发展到高峰,公民大会是当时雅典最高权力机构。
谢谢
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