阅读与思考，便是最好的引导
八年级上册历史学习导学案 001
翻开初中历史八年级上册教材，翻到目录页，同时找到第一单元导言页，
结合这些内容与引导问题，初步了解第一单元的学习内容，为后续的大单元学
习奠定基础。
1.你能从目录中找出八年级上册第一单元的单元主题吗？
2.结合目录中第一单元的课程安排，你能推测出我们在第一单元的学习中汇
学习哪些历史大事件吗？尝试总结一下，写一写吧（至少写出 3 个）。
3.目录的信息毕竟是高度概括后，现在就让我们翻到第一单元单元序言页
（正文第 1 页），通过阅读单元导言，结合下面的引导问题，更全面地认识第
一单元可能学习的内容吧。
（1）背景：单元序言开篇便向我们讲述了 19 世纪中期（清朝中后期）的
世界大势，你能结合之前所学和序言内容，在括号内补充上合适的内容吗？
这段内容是老师整理的历史大背景，希望同学们认真阅读，仔细作答，初
步了解中国古代史（七年级上下两册）与中国近代史（八年级上册）过渡阶段
的历史大势，更好地衔接起七八年级的历史学习。
17—18世纪，英美法等国通过革命或战争的方式确立了相比封建主义制度
更加先进的资本主义制度，注重发展商业贸易，鼓励发明创造，积极开拓海外
市场。19世纪中期，英、法等国又完成了（ ）革命，资本主义经济迅
速发展，综合国力相比农业国（清政府）更加强大。
中国古代一度也曾制度领先，国力强盛，（ ）确立的中央集权的
封建制度一度领先世界，（ ）之后开辟的丝绸之路，以和平贸易的
方式沟通东西方，成为东西方往来的大动脉，明朝初期国力强盛，（ ）
不仅是世界航海史上的壮举，更是谱写了中国与世界和平交流的佳话。
但是西方的崛起却充满了强盗本色，给世界人民带来了深重灾难，他们发
现美洲后，便大肆屠杀当地的土著居民印第安人（几百年间屠杀了几千万人），
等美洲人口锐减，劳动力不足后，他们又把非洲的黑人当做奴隶贩卖到美洲（几
1
百年间使非洲损失了约一亿人），奴役黑奴为他们耕作种植园等。面对封建社
会统一的中国，在中国强盛时，他们不敢肆意妄为，但也有荷兰侵占（ ），
葡萄牙人不敢明抢，却用来偷来骗的方式，非法攫取了在（ ）的权益。
当清政府因为（ ）的对外政策而导致中国落后于世界潮流后，以
英法美为代表的西方列强，会如郑和一般和平地与中国进行贸易往来吗？
很明显不会是吧，序言告诉我们，面对幅员辽阔的中国，面对中国这样一
个巨大的海外市场和生产资料产地，他们打算以什么样的方式与中国“交流”，
他们这么做的目的又是什么？
方式： ；目的：
（2）：侵略：为了侵略中国，英国人首先向中国走私鸦片（一种会让人上
瘾的毒品），流毒中国，贻害无穷。为了避免鸦片的毒害，在林则徐的带领下，
中国人民进行了虎门销烟，显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志。可是，
无耻的英国居然以此为借口，在 1840年发动了（ ）战争。
虎门销烟和鸦片战争，我们会在第 1 课的正式学习中进行比较深入的学习，
现在，就让我们通过序言的内容，先对这场战争做一个初步总结吧。
战争： 发起者：
根本目的： 战争结果：
不平等条约： 对中国的危害：
鸦片战争中，作为一个农业国，实行腐朽落后的封建专制制度清政府，败
给了实行资本主义制度的工业国——英国。英国通过不平等条约，从中国攫取
了大量利益，美、法等其他列强也如同恶狼一般扑来侵略中国，获得了大量利
益。对此，他们满足了吗？
没有，列强的贪婪是没有止境的，1856年，为了进一步打开中国市场，英
国联合（ ）国，发动了（ ）战争，这场战争对中国的影响
与危害是：
（3）抗争：面对清政府腐朽无能这个内忧，以及外国列强不断侵略中国的
外患， （选填农民、工人、地主）阶级率先做出了应对，（ ）
领导了（ ）运动。作为以此规模宏大的（ ）战争，这次运动
席卷了大半个中国，产生了什么影响：
2
总结：通过课本的目录和第一单元序言，结合老师做的历史大背景补充，
和同学们的温故知新，想必同学们已经基本清楚我们八年级上册第一单元的学
习内容了。现在，就让我们一起来完成下面这段总结，为后面的大单元学习夯
实好基础吧。
因为清政府实行（ ）的对外政策，导致中国这个拥有五千年文明
史，一度领先世界，与世界和平交流的文明古国，逐渐落伍于世界潮流。而与
此同时，世界正在悄然发生变化，随着西方完成资产阶级革命和（ ）
革命，资本主义经济逐渐发展，西方开始领先世界，不断在全球扩张。在这个
过程中，他们发现了美洲，屠戮了土著，瓜分了非洲，将黑人当做奴隶贩卖到
美洲，不断殖民亚洲，印度成为了英国的殖民地。
为了（ ），西方列强
最终把侵略扩张的矛头指向了幅员辽阔的中国。最开始，英国通过鸦片走私的
方式流毒中国，非法赚取中国的财富，损害国人的健康。当林则徐领导的虎门
销烟震惊世界后，（ ）年，英国居然以此为借口发动了（ ）战
争。落后就要挨打，因为落后的封建专制制度，老大帝国清政府败给了工业国
英国，被迫签订了不平等条约——《 》，中国
（ ）。1856年，贪得无厌的英国联合（ ）国，发
动了（ ）战争，进一步加剧了中国的社会危机。
这些大事件呼应了第一单元的主题（ ），我们
将在后续的正式学习中进行详细的学习，了解历史的前因后果，从中感悟国家
发展的经验与教训。
面对列强的侵略与清政府的腐朽这样的内忧外患，（ ）阶级率先做
出了应对，（ ）领导了规模宏大的（ ）运动，沉重打击了清朝
的的统治和（ ）势力。
虎门销烟和这一运动向我们展示了中国近代史的另一大主题——抗争。百
年中国近代史，原因是中国的落后，痛苦来自列强的侵略。但是天行健，君子
以自强不息，面对侵略，中华民族从未屈服，无数仁人志士用自己的方式进行
了探索与抗争，最终让中华民族走出了近代史这段至暗时刻，走向了伟大的民
族复兴。这些，都需要我们在八年级的历史学习中去慢慢体会。
3
【课外阅读——知识补充】
鸦片流毒的危害：鸦片，俗称大烟，属于初级毒品，长期或过量使用，会
造成药物依赖性，对人体产生难以挽回损害甚至造成死亡。为了赚取中国的财
富，英国大量走私鸦片到我国，不仅从中国掠走 3 亿到 4亿银元的财富，还给
中华民族带来了深重灾难，让曾经一汉抵五胡的中华民族，被外国人蔑称为“东
亚病夫”
英国资产阶级革命：英国资产阶级革命，是以新贵族阶级为代表推翻封建
专制统治建立起英国资本主义制度的社会革命。15 世纪末到 17世纪初，英国的
资本主义迅速发展，资产阶级新贵族形成。17 世纪时，斯图亚特王朝的专制统
治触犯资产阶级的利益，激化了阶级矛盾，最终导致了 1640年英国资产阶级革
命的爆发。1688 年议会反对派发动宫廷政变（又称光荣革命），推翻了封建统
治。在 1689年颁布文献《权利法案》以法律形式对王权进行明确制约，确立了
议会高于王权的君主立宪制。
封建专制制度与资本主义制度的对比：封建制度是皇权至上的一种中央集
权制度，是专制制度，在最开始诞生的时候，相对于奴隶制社会是先进的。但
因为权力的集中，所以必然导致腐败，百姓没有发言权与监督权，压迫到最后
只能造反，最终成为落后于时代的制度。
相比封建专制制度，资本主义是一种相对进步的制度，它的初衷是追求利
益的最大化，有野心的君主采用同样有野心的政治家的政策，开始集中资本去
获取最大的利益，后来更是开创了民主时代，英国实行君主立宪制，美国实行
三权分，政府官员通过选举产生，官员拿的是工资，能在一定程度上减少腐败。
资本主义制度的剥削是资本占有，获得利益，形成了资本竞争，相比封建社会
的剥削能更快的积累资本，获取财富。
工业革命与英国崛起：工业革命是以机器取代人力，以机器大工业取代工
场手工业的一场生产与科技革命，第一次工业革命发源于英国。工业革命大大
提高了劳动效率，极大地提高了生产力，巩固了资本主义各国的统治基础，英
国借此成为“世界工厂”，掌握了世界经济霸主地位；同时，掌握先进技术的西方
殖民掠夺加强，殖民地人民更加贫困，艰难，使曾经领先世界的东方（尤其是
中国）开始彻底落后于西方。
4阅读与思考，便是最好的引导
八年级上册历史学习导学案001
翻开初中历史八年级上册教材，翻到目录页，同时找到第一单元导言页，结合这些内容与引导问题，初步了解第一单元的学习内容，为后续的大单元学习奠定基础。
1.你能从目录中找出八年级上册第一单元的单元主题吗？
中国开始沦为半殖民地半封建社会
（最开始，以让学生通过目录找单元主题的方式，引导学生树立起以单元主题形式认知、学习历史的习惯）
2.结合目录中第一单元的课程安排，你能推测出我们在第一单元的学习中汇学习哪些历史大事件吗？尝试总结一下，写一写吧（至少写出3个）。
（1）鸦片战争；
（2）第二次鸦片战争；
（3）太平天国运动。
（引导学生学会通过目录提取信息，通过目录中的单元安排和课程排序，了解中国近代史上某些历史大事之间的前后顺序与因果关系。）
3.目录的信息毕竟是高度概括后，现在就让我们翻到第一单元单元序言页（正文第1页），通过阅读单元导言，结合下面的引导问题，更全面地认识第一单元可能学习的内容吧。
（1）背景：单元序言开篇便向我们讲述了19世纪中期（清朝中后期）的世界大势，你能结合之前所学和序言内容，在括号内补充上合适的内容吗？
这段内容是老师整理的历史大背景，希望同学们认真阅读，仔细作答，初步了解中国古代史（七年级上下两册）与中国近代史（八年级上册）过渡阶段的历史大势，更好地衔接起七八年级的历史学习。
（这段内容是本节导言课的重点，主要是想通过提前补充九年级的内容，再结合七年级所学，更好地理解中华文明的以和为贵和西方资本主义以劫掠发展的特质，为八年级近代史的学习奠定基础）
17—18世纪，英美法等国通过革命或战争的方式确立了相比封建主义制度更加先进的资本主义制度，注重发展商业贸易，鼓励发明创造，积极开拓海外市场。19世纪中期，英、法等国又完成了（工业）革命，资本主义经济迅速发展，综合国力相比农业国（清政府）更加强大。
（这里前置了九年级历史的部分内容，结合八年级第一单元的单元序言，较为全面地向学生说明西方近代的发展）
中国古代一度也曾制度领先，国力强盛，（秦始皇）确立的中央集权的封建制度一度领先世界，（张骞通西域）之后开辟的丝绸之路，以和平贸易的方式沟通东西方，成为东西方往来的大动脉，明朝初期国力强盛，（郑和下西洋）不仅是世界航海史上的壮举，更是谱写了中国与世界和平交流的佳话。
（这里通过温故知新的方式，简单回顾了七年级中国古代史的内容，以此加深学生的历史自豪感，为后面中国近代史的屈辱增强对比，同时也为后面无数仁人志士的抗争与探索点名历史积淀。）
但是西方的崛起却充满了强盗本色，给世界人民带来了深重灾难，他们发现美洲后，便大肆屠杀当地的土著居民印第安人（几百年间屠杀了几千万人），等美洲人口锐减，劳动力不足后，他们又把非洲的黑人当做奴隶贩卖到美洲（几百年间使非洲损失了约一亿人），奴役黑奴为他们耕作种植园等。面对封建社会统一的中国，在中国强盛时，他们不敢肆意妄为，但也有荷兰侵略者侵占（台湾），葡萄牙人不敢明抢，却用来偷来骗的方式，非法攫取了在（澳门）的权益。
（这里既是温故，也是知新，把七年级下册所学的荷兰侵占台湾与葡萄牙攫取澳门权益的中国史，与当时的世界史联系起来，为八年级中国近代史的突然国门被打开做出铺垫——西方侵略者不是突然出现的，而是他们已经开始侵略中国，但是我们的统治者没有把我国遭遇的侵略与世界大势联系起来）
当清政府因为（闭关锁国）的对外政策而导致中国落后于世界潮流后，以英法美为代表的西方列强，会如郑和一般和平地与中国进行贸易往来吗？
很明显不会是吧，序言告诉我们，面对幅员辽阔的中国，面对中国这样一个巨大的海外市场和生产资料产地，他们打算以什么样的方式与中国“交流”，他们这么做的目的又是什么？
方式：侵略扩张；目的：开拓海外市场（中国市场），掠夺生产资料。
（通过前面的铺垫，结合第一单元序言中的内容，到此已经把七年级下册与八年级上册连贯了起来，引导学生建立连贯的历史观念）
（2）：侵略：为了侵略中国，英国人首先向中国走私鸦片（一种会让人上瘾的毒品），流毒中国，贻害无穷。为了避免鸦片的毒害，在林则徐的带领下，中国人民进行了虎门销烟，显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志。可是，无耻的英国居然以此为借口，在1840年发动了（鸦片战争）战争。
虎门销烟和鸦片战争，我们会在第1课的正式学习中进行比较深入的学习，现在，就让我们通过序言的内容，先对这场战争做一个初步总结吧。
战争： 鸦片战争 发起者： 英国
根本目的： 打开中国市场 战争结果： 清政府战败
不平等条约：《南京条约》
对中国的危害：中国开始沦为半殖民地半封建社会
（通过目录和单元序言的内容，引导学生了解到了鸦片战争的前因后果，既在正式学习前预习了内容，又与单元主题——中国开始沦为半殖民地半封建社会相呼应，帮助学生初步建立起大单元大主题概念）
鸦片战争中，作为一个农业国，实行腐朽落后的封建专制制度清政府，败给了实行资本主义制度的工业国——英国。英国通过不平等条约，从中国攫取了大量利益，美、法等其他列强也如同恶狼一般扑来侵略中国，获得了大量利益。对此，他们满足了吗？
没有，列强的贪婪是没有止境的，1856年，为了进一步打开中国市场，英国联合（法）国，发动了（第二次鸦片）战争，这场战争对中国的影响与危害是：
进一步加剧了中国的社会危机。
（结合单元序言和目录，提前帮助学生建构起鸦片战争和第二次鸦片战争之间的关系，让学生理解历史发展的脉络，理解单元序言的概括，理解目录课程的安排意义）
（3）抗争：面对清政府腐朽无能这个内忧，以及外国列强不断侵略中国的外患， 农民 （选填农民、工人、地主）阶级率先做出了应对，（洪秀全）领导了（太平天国）运动。作为以此规模宏大的（农民）战争，这次运动席卷了大半个中国，产生了什么影响：沉重打击了清朝统治者和外国侵略势力。
（结合单元序言和目录，点明太平天国运动的基本信息，通过这一抗争内容，传达出中华民族面对外来侵略的坚强不屈。特意强调农民阶级，以及在后续的正式学习中强调太平天国的局限性，是为了与中国共产党和毛泽东主席开辟井冈山道路相呼应——农民阶级拥有无穷的力量，但其本身存在局限性，无法独立领导中国革命，那么，有了中国共产党呢，拥有先进理论的政党，团结起了拥有无穷力量的广大人民群众，这会迸发出改天换地的力量）
总结：通过课本的目录和第一单元序言，结合老师做的历史大背景补充，和同学们的温故知新，想必同学们已经基本清楚我们八年级上册第一单元的学习内容了。现在，就让我们一起来完成下面这段总结，为后面的大单元学习夯实好基础吧。
（完成学习后，因为学生是第一次接触，所以通过总结进行巩固，通过挖空填写的方式，帮助学生掌握重要节点的内容）
因为清政府实行（闭关锁国）的对外政策，导致中国这个拥有五千年文明史，一度领先世界，与世界和平交流的文明古国，逐渐落伍于世界潮流。而与此同时，世界正在悄然发生变化，随着西方完成资产阶级革命和（工业革命）革命，资本主义经济逐渐发展，西方开始领先世界，不断在全球扩张。在这个过程中，他们发现了美洲，屠戮了土著，瓜分了非洲，将黑人当做奴隶贩卖到美洲，不断殖民亚洲，印度成为了英国的殖民地。
为了（开拓海外市场和掠夺生产资料），西方列强最终把侵略扩张的矛头指向了幅员辽阔的中国。最开始，英国通过鸦片走私的方式流毒中国，非法赚取中国的财富，损害国人的健康。当林则徐领导的虎门销烟震惊世界后，（1840）年，英国居然以此为借口发动了（鸦片战争）战争。落后就要挨打，因为落后的封建专制制度，老大帝国清政府败给了工业国英国，被迫签订了不平等条约——《南京条约》，中国（开始沦为半殖民地半封建社会）。1856年，贪得无厌的英国联合（法）国，发动了（第二次鸦片）战争，进一步加剧了中国的社会危机。
这些大事件呼应了第一单元的主题（中国开始沦为半殖民地半封建社会），我们将在后续的正式学习中进行详细的学习，了解历史的前因后果，从中感悟国家发展的经验与教训。
面对列强的侵略与清政府的腐朽这样的内忧外患，（农民）阶级率先做出了应对，（洪秀全）领导了规模宏大的（太平天国）运动，沉重打击了清朝的的统治和（外国侵略）势力。
虎门销烟和这一运动向我们展示了中国近代史的另一大主题——抗争。百年中国近代史，原因是中国的落后，痛苦来自列强的侵略。但是天行健，君子以自强不息，面对侵略，中华民族从未屈服，无数仁人志士用自己的方式进行了探索与抗争，最终让中华民族走出了近代史这段至暗时刻，走向了伟大的民族复兴。这些，都需要我们在八年级的历史学习中去慢慢体会。
【课外阅读——知识补充】
（这里的知识补充有两个目的，一个是为了让学生通过阅读，更全面地了解鸦片的危害，资产阶级革命和工业革命的巨大影响，第二个就是为了凑字数，凑够4页，方便印制导学案）
鸦片流毒的危害：鸦片，俗称大烟，属于初级毒品，长期或过量使用，会造成药物依赖性，对人体产生难以挽回损害甚至造成死亡。为了赚取中国的财富，英国大量走私鸦片到我国，不仅从中国掠走3亿到4亿银元的财富，还给中华民族带来了深重灾难，让曾经一汉抵五胡的中华民族，被外国人蔑称为“东亚病夫”
英国资产阶级革命：英国资产阶级革命，是以新贵族阶级为代表推翻封建专制统治建立起英国资本主义制度的社会革命。15世纪末到17世纪初，英国的资本主义迅速发展，资产阶级新贵族形成。17世纪时，斯图亚特王朝的专制统治触犯资产阶级的利益，激化了阶级矛盾，最终导致了1640年英国资产阶级革命的爆发。1688年议会反对派发动宫廷政变（又称光荣革命），推翻了封建统治。在1689年颁布文献《权利法案》以法律形式对王权进行明确制约，确立了议会高于王权的君主立宪制。
封建专制制度与资本主义制度的对比：封建制度是皇权至上的一种中央集权制度，是专制制度，在最开始诞生的时候，相对于奴隶制社会是先进的。但因为权力的集中，所以必然导致腐败，百姓没有发言权与监督权，压迫到最后只能造反，最终成为落后于时代的制度。
相比封建专制制度，资本主义是一种相对进步的制度，它的初衷是追求利益的最大化，有野心的君主采用同样有野心的政治家的政策，开始集中资本去获取最大的利益，后来更是开创了民主时代，英国实行君主立宪制，美国实行三权分，政府官员通过选举产生，官员拿的是工资，能在一定程度上减少腐败。资本主义制度的剥削是资本占有，获得利益，形成了资本竞争，相比封建社会的剥削能更快的积累资本，获取财富。
工业革命与英国崛起：工业革命是以机器取代人力，以机器大工业取代工场手工业的一场生产与科技革命，第一次工业革命发源于英国。工业革命大大提高了劳动效率，极大地提高了生产力，巩固了资本主义各国的统治基础，英国借此成为“世界工厂”，掌握了世界经济霸主地位；同时，掌握先进技术的西方殖民掠夺加强，殖民地人民更加贫困，艰难，使曾经领先世界的东方（尤其是中国）开始彻底落后于西方。阅读与思考，便是最好的引导
八年级上册历史学习导学案001
翻开初中历史八年级上册教材，翻到目录页，同时找到第一单元导言页，结合这些内容与引导问题，初步了解第一单元的学习内容，为后续的大单元学习奠定基础。
1.你能从目录中找出八年级上册第一单元的单元主题吗？
2.结合目录中第一单元的课程安排，你能推测出我们在第一单元的学习中汇学习哪些历史大事件吗？尝试总结一下，写一写吧（至少写出3个）。
3.目录的信息毕竟是高度概括后，现在就让我们翻到第一单元单元序言页（正文第1页），通过阅读单元导言，结合下面的引导问题，更全面地认识第一单元可能学习的内容吧。
（1）背景：单元序言开篇便向我们讲述了19世纪中期（清朝中后期）的世界大势，你能结合之前所学和序言内容，在括号内补充上合适的内容吗？
这段内容是老师整理的历史大背景，希望同学们认真阅读，仔细作答，初步了解中国古代史（七年级上下两册）与中国近代史（八年级上册）过渡阶段的历史大势，更好地衔接起七八年级的历史学习。
17—18世纪，英美法等国通过革命或战争的方式确立了相比封建主义制度更加先进的资本主义制度，注重发展商业贸易，鼓励发明创造，积极开拓海外市场。19世纪中期，英、法等国又完成了（ ）革命，资本主义经济迅速发展，综合国力相比农业国（清政府）更加强大。
中国古代一度也曾制度领先，国力强盛，（ ）确立的中央集权的封建制度一度领先世界，（ ）之后开辟的丝绸之路，以和平贸易的方式沟通东西方，成为东西方往来的大动脉，明朝初期国力强盛，（ ）不仅是世界航海史上的壮举，更是谱写了中国与世界和平交流的佳话。
但是西方的崛起却充满了强盗本色，给世界人民带来了深重灾难，他们发现美洲后，便大肆屠杀当地的土著居民印第安人（几百年间屠杀了几千万人），等美洲人口锐减，劳动力不足后，他们又把非洲的黑人当做奴隶贩卖到美洲（几百年间使非洲损失了约一亿人），奴役黑奴为他们耕作种植园等。面对封建社会统一的中国，在中国强盛时，他们不敢肆意妄为，但也有荷兰侵略者侵占（ ），葡萄牙人不敢明抢，却用来偷来骗的方式，非法攫取了在（ ）的权益。
当清政府因为（ ）的对外政策而导致中国落后于世界潮流后，以英法美为代表的西方列强，会如郑和一般和平地与中国进行贸易往来吗？
很明显不会是吧，序言告诉我们，面对幅员辽阔的中国，面对中国这样一个巨大的海外市场和生产资料产地，他们打算以什么样的方式与中国“交流”，他们这么做的目的又是什么？
方式： ；目的：
（2）：侵略：为了侵略中国，英国人首先向中国走私鸦片（一种会让人上瘾的毒品），流毒中国，贻害无穷。为了避免鸦片的毒害，在林则徐的带领下，中国人民进行了虎门销烟，显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志。可是，无耻的英国居然以此为借口，在1840年发动了（ ）战争。
虎门销烟和鸦片战争，我们会在第1课的正式学习中进行比较深入的学习，现在，就让我们通过序言的内容，先对这场战争做一个初步总结吧。
战争： 发起者：
根本目的： 战争结果：
不平等条约： 对中国的危害：
鸦片战争中，作为一个农业国，实行腐朽落后的封建专制制度清政府，败给了实行资本主义制度的工业国——英国。英国通过不平等条约，从中国攫取了大量利益，美、法等其他列强也如同恶狼一般扑来侵略中国，获得了大量利益。对此，他们满足了吗？
没有，列强的贪婪是没有止境的，1856年，为了进一步打开中国市场，英国联合（ ）国，发动了（ ）战争，这场战争对中国的影响与危害是：
（3）抗争：面对清政府腐朽无能这个内忧，以及外国列强不断侵略中国的外患， （选填农民、工人、地主）阶级率先做出了应对，（ ）领导了（ ）运动。作为以此规模宏大的（ ）战争，这次运动席卷了大半个中国，产生了什么影响：
总结：通过课本的目录和第一单元序言，结合老师做的历史大背景补充，和同学们的温故知新，想必同学们已经基本清楚我们八年级上册第一单元的学习内容了。现在，就让我们一起来完成下面这段总结，为后面的大单元学习夯实好基础吧。
因为清政府实行（ ）的对外政策，导致中国这个拥有五千年文明史，一度领先世界，与世界和平交流的文明古国，逐渐落伍于世界潮流。而与此同时，世界正在悄然发生变化，随着西方完成资产阶级革命和（ ）革命，资本主义经济逐渐发展，西方开始领先世界，不断在全球扩张。在这个过程中，他们发现了美洲，屠戮了土著，瓜分了非洲，将黑人当做奴隶贩卖到美洲，不断殖民亚洲，印度成为了英国的殖民地。
为了（ ），西方列强最终把侵略扩张的矛头指向了幅员辽阔的中国。最开始，英国通过鸦片走私的方式流毒中国，非法赚取中国的财富，损害国人的健康。当林则徐领导的虎门销烟震惊世界后，（ ）年，英国居然以此为借口发动了（ ）战争。落后就要挨打，因为落后的封建专制制度，老大帝国清政府败给了工业国英国，被迫签订了不平等条约——《 》，中国（ ）。1856年，贪得无厌的英国联合（ ）国，发动了（ ）战争，进一步加剧了中国的社会危机。
这些大事件呼应了第一单元的主题（ ），我们将在后续的正式学习中进行详细的学习，了解历史的前因后果，从中感悟国家发展的经验与教训。
面对列强的侵略与清政府的腐朽这样的内忧外患，（ ）阶级率先做出了应对，（ ）领导了规模宏大的（ ）运动，沉重打击了清朝的的统治和（ ）势力。
虎门销烟和这一运动向我们展示了中国近代史的另一大主题——抗争。百年中国近代史，原因是中国的落后，痛苦来自列强的侵略。但是天行健，君子以自强不息，面对侵略，中华民族从未屈服，无数仁人志士用自己的方式进行了探索与抗争，最终让中华民族走出了近代史这段至暗时刻，走向了伟大的民族复兴。这些，都需要我们在八年级的历史学习中去慢慢体会。
【课外阅读——知识补充】
鸦片流毒的危害：鸦片，俗称大烟，属于初级毒品，长期或过量使用，会造成药物依赖性，对人体产生难以挽回损害甚至造成死亡。为了赚取中国的财富，英国大量走私鸦片到我国，不仅从中国掠走3亿到4亿银元的财富，还给中华民族带来了深重灾难，让曾经一汉抵五胡的中华民族，被外国人蔑称为“东亚病夫”
英国资产阶级革命：英国资产阶级革命，是以新贵族阶级为代表推翻封建专制统治建立起英国资本主义制度的社会革命。15世纪末到17世纪初，英国的资本主义迅速发展，资产阶级新贵族形成。17世纪时，斯图亚特王朝的专制统治触犯资产阶级的利益，激化了阶级矛盾，最终导致了1640年英国资产阶级革命的爆发。1688年议会反对派发动宫廷政变（又称光荣革命），推翻了封建统治。在1689年颁布文献《权利法案》以法律形式对王权进行明确制约，确立了议会高于王权的君主立宪制。
封建专制制度与资本主义制度的对比：封建制度是皇权至上的一种中央集权制度，是专制制度，在最开始诞生的时候，相对于奴隶制社会是先进的。但因为权力的集中，所以必然导致腐败，百姓没有发言权与监督权，压迫到最后只能造反，最终成为落后于时代的制度。
相比封建专制制度，资本主义是一种相对进步的制度，它的初衷是追求利益的最大化，有野心的君主采用同样有野心的政治家的政策，开始集中资本去获取最大的利益，后来更是开创了民主时代，英国实行君主立宪制，美国实行三权分，政府官员通过选举产生，官员拿的是工资，能在一定程度上减少腐败。资本主义制度的剥削是资本占有，获得利益，形成了资本竞争，相比封建社会的剥削能更快的积累资本，获取财富。
工业革命与英国崛起：工业革命是以机器取代人力，以机器大工业取代工场手工业的一场生产与科技革命，第一次工业革命发源于英国。工业革命大大提高了劳动效率，极大地提高了生产力，巩固了资本主义各国的统治基础，英国借此成为“世界工厂”，掌握了世界经济霸主地位；同时，掌握先进技术的西方殖民掠夺加强，殖民地人民更加贫困，艰难，使曾经领先世界的东方（尤其是中国）开始彻底落后于西方。
