附加题
2.416解析：第二个盒子只有第一个盒子的一半，8的一半是4；第三个盒子有2个第
一个盒子那么大，8十8=16。
3.2+6十7=15（人）解析：求参加登山的一共有多少人就是求师生的总人数。列式为2
+6+7=15(人)
4.1215解析：把各个图形表示的数代入图形算式中算一算即可。
5.不对，有16个轮子解析：小猴数得不对，它只看到了观光列车的一边，列车另一边的
轮子虽然不能直接看到，但它的轮子个数和这一边的同样多，也是8个，那么这辆列车就一共
有8+8=16（个）轮子。
6
8
⑦⑥
解析：要使每条线上的三个数相加等于18，我们很容易想到10+8=18，而3十7=10,4十
6=10,先使一条线上等于18，然后再作调整。答策不唯一。
第17周
5,4,3,2加几
1.3+10=134十9=135十8=136+7=13解析：从3开始想3+()=13，看
有没有符合要求的，注意有序思考。
2.5十7=12（只）解析：树上的鸟为什么会少？是因为鸟飞走了，所以这道题只要求一
共飞走了多少只鸟就可以了，即：5+十7=12（只）。需要注意的是树上原有的19只鸟是一个多
余条件。
3.3十8=1110一6=4解析：有序思考，填出符合要求的加法算式，再考虑减法。
4.415横行：131517，竖行：82017解析：用题中要求的图形框数，框的最小
的两个数是3、1，和是4，框的最大的两个数是9、6，和是15。
5.1094解析：先算出两个数的和，2十3=5，再想5十()=15，得出左边填10，
同样的方法求出下边的数是4，再用2十4=6，想6十()=15，求出右边是9。
6.14颗解析：哥哥吃掉的奶糖和自己剩下的相等，哥哥的奶糖有3十3=6（颗）；弟弟吃
掉的奶糖和自己剩下的相等，弟弟的奶糖有4十4=8（颗），一共有6十8=14（颗）。
第18周
整理与复习(1)一一数的世界
1.从右边赶一只到左边即可。解析：要使两边同样多，把多的部分对半分即可。
2.1号路解析：上下两条是弯路，中间的是直路，直路比弯曲的路短。
3.491116解析：仔细观察发现：第一行都是单数，只有一个双数；第二行都是一
样的数，只有一个不同的；第三行都是双数，只有一个是单数：第四行都是一位数，只有一个是
两位数。
4.(1)○☆○☆☆(2)☆ △☆☆解析：(1)这组是按照○☆两个一组的顺序排
86附加题
含心心心下
第17周
5o5505心5。i
5,4,3,2加几
1.用3,4,5,6,7,8,9,10写出几道得数是
熟记20
13的算式。
以内的加法，
(
)+(
)=(
)
注意有序思
(
)十(
)=(
)
考。
(
)+(
)=(
)
(
)+(
)=(
)
2.树上原有19只鸟，飞走5只后，又飞走
树上的鸟
7只，树上现在少了多少只鸟？
为什么会少？
3.将3,4,6,8,10,11这6个数分别填入下
有序思
面的(
)里（每个数只能用一次），使两个算
考，填出符合
式都成立。
要求的加法算
(
)+(
)=(
)
式，再考虑减
(
)-(
)=(
法。
46
年级上册等
先框一
4.如果用
或
在下面的表中框出
框，再算一算。
两个数，把它们相加，得数中最小的是(
最大的是(
)。请把下表中每一横行、竖行
的三个数相加，填在相应的括号里。
3
8
4
7
6
()(
先算出两
5.填数，使每条线上三个数加起来都
个数的和。
是15。
8
“各自的
6.妈妈买了一些奶糖，分给哥哥和弟弟吃，
一半”是什么
哥哥吃3颗，弟弟吃4颗，正好吃了各自的一
意思？
半，问：妈妈买回的奶糖一共有多少颗？
47
