12在天晴了的时候 课件(共22张PPT)

(共22张PPT)
在天晴了的时候
戴望舒（1905—1950 ），浙江杭县（今杭州市余杭区）人 ，戴望舒为笔名，原名戴朝安，又名戴梦鸥，被称为雨巷诗人。
主要作品：《雨巷》《狱中题壁》《戴望舒诗稿》等。
课前导读
唐代李商隐曾经有一首诗描写了雨后初晴的景象，也留下了千古传诵的美好诗句：“天意怜幽草，人间重晚晴。”现代著名诗人戴望舒也写了一首这样的诗，今天我们就来学习这首《在天晴了的时候》。
学习目标
1. 认识生字词。
2. 有感情地朗读并背诵这首诗，和同学交流读后的感受。
3. 能试着用诗的形式，写写自己看到过的雨后天晴的景象。
炫
xuàn
垢
gòu
怯
qiè
曝
pù
赤
chì
涉
shè
霾
mái
晕
yùn
炫耀
尘垢
胆怯
涉过
晕皱
多音字
夕阳把蓝天晕染成了红色。
由于过度劳累他晕倒了。
晕
yùn（晕染）
yūn（晕倒）
字词解释
炫耀：
尘垢：
阴霾：
光耀的样子；华丽奢侈；夸耀。
尘埃和污垢。
胆怯：
胆量小;畏缩;害怕。
指天气昏暗。
认真读诗歌，想一想：每小节写了什么？
诗人描绘了泥路、小草、小白菊和凤蝶儿，表现了对大自然的体悟。
第一小节
诗人再次召唤我们沿着小径去亲近自然。
第二小节
放眼望去，新阳、溪水、浮云都给人清新、舒适的感觉。
第三小节
这首诗描画了一幅清新的雨过天晴图，让我们继续欣赏这幅图，来品味诗中的语言，感受诗中的美景，体会作者的写作手法。
给雨润过的泥路，
一定是凉爽又温柔；
给雨水润过的泥巴小路，一定是凉爽、温柔的。
诗人采用拟人手法，用温柔一词描绘了泥路的柔软，表现了泥路的美好。
炫耀着新绿的小草，已一下子洗净了尘垢；
炫耀：写出了小草的快乐与自豪。
洗净：写出了雨后小草的洁净、清新。
不再胆怯的小白菊，
慢慢地抬起它们的头，
试试寒，试试暖，
然后一瓣瓣地绽透。
诗人采用拟人的手法，运用“胆怯”形容小白菊经历了风雨的吹打。运用“慢慢”“试试”这些词描绘小白菊的谨慎，表现了小白菊的可爱与坚强。
凤蝶儿在雨后的花木中自由自在地飞翔，它那美丽的翅膀在阳光下一张一合。“曝着阳光一开一收”描写了凤蝶的动态美，显示了生命的活力，表现了木叶间的美好。
抖去水珠的凤蝶儿，
在木叶间自在闲游，
把它五彩的智慧书页，
曝着阳光一开一收。
到小径中去走走吧，
在天晴了的时候：
赤着脚，携着手，
踏着新泥，涉过溪流。
重复式的语言，使诗歌前后呼应。
全身心地投入自然、亲密地接触自然，真好！
从“携”“踏”
“涉”可以体会到作者全心投入到了大自然，亲近大自然。
山中的绿树在雨后显得更加翠绿，天上的云朵也在悠闲地飘动。
看山间移动的暗绿——
云的脚迹——它也在闲游。
在读了诗人描写天晴后的小路、小草、小白菊、凤蝶儿的句子后，你们发现了诗歌在表达上有什么特点？
整体感知
诗人通过拟人化的手法，用“动态化”的表达方式，为我们绘出一幅幅雨后放晴的乡村花卷。“泥路”是温柔的、“小草”在炫耀、“小白菊”大胆地试寒试暖、“风蝶儿”在悠然地闲游……这些普通的景物，在雨后似乎都焕然一新，让人陶醉和向往。
诗人运用拟人的手法，描绘了天晴时小径上美丽的景物，表现了景物鲜活的生命力，表达了诗人轻松、愉悦的心情，表达了诗人对生活的热爱。
泥路—— 凉爽 温柔
小草—— 炫耀 新绿
小白菊——胆怯 绽透
凤蝶儿——自在闲游
在天晴了的时候
热爱自然
亲近自然
新阳推开阴霾
溪水晕皱
浮云闲游
近观
召唤
远望
赤着脚，携着手 踏着新泥，涉过溪流