1.2 走进科学实验室（课件 26张ppt）

(共26张PPT)
知识回顾
科学研究是从什么开始的？
科学研究以什么为基础？
在科学研究中，提出假设后一般可以用
什么来验证？
疑问
实验
设计实验
上课教师：范银玲
上课时间：9月4日
一、科学实验室
1、进入实验室做实验，首先要明确
实验目的
2、实验准备室
存放仪器和药品的地方
3、实验操作室
大家动手实践的场所
怎么放？
一、科学实验室
实验设备
一、科学实验室
实验器材
测量物体的温度
测量电压的大小
测量电路中的电流
温度计
电压表
电流表
一、科学实验室
实验器材
秒表
测量时间
反应容器
配制溶液的容器
可加热
烧杯
观察物体
并将之放大
放大镜
一、科学实验室
实验器材
显微镜
天平
观察肉眼看不见的微小物体。
测量物质的质量
理解分子结构
分子模型
一、科学实验室
实验器材
试管：少量物质的反应容器，可直接加热。
试管架：放置试管
试管夹：夹持试管
一、科学实验室
实验器材
量杯和量筒
药匙
玻璃棒
用于取用粉末状或小颗粒状的固体
搅拌、引流、
转移、蘸取
测量体积
全效P3-19
一、科学实验室
实验器材
铁架台
试管
酒精灯
水槽
集气瓶
导管
二、实验室安全
1、阅读《实验室安全守则》
2、归纳出你认为重要的注意事项
3、认识常见的危险警告标志
4、意外事故的处理方法
二、实验室安全
实验操作
手拿试管加热，烫伤
在实验室中吃东西
随意闻药品气味
不认真听讲和实验
倒翻的液体不处理，用手移动正在加热的仪器
二、实验室安全
实验原则
1、取用药品遵守“三不”原则：不能用手___________，
不要__________，不要把鼻子凑到容器口去闻药品气味。
接触药品
品尝药品
2、节约原则：严格按实验规定用量取用药品。如果没有说明用量，一般取最少量，液体1—2mL，固体只要盖满试管的底部。
3、处理原则：实验室剩余的药品不能放回原瓶；不要随意丢弃；更不要拿出实验室
上课教师：范银玲
上课时间：9月5日
试管及试管夹
① 试剂不能超过试管的三分之一；加热时要用试管夹
夹持住。
② 保持45度夹角，在加热
过程中要不时移动试管，
试管口莫对着人
③ 加热时，要先预热。
1、试管的使用
试管及试管夹
2、试管夹
② 试管夹应夹在离试管口
约三分之一处，
即试管的中上部。
③ 手握试管夹时，应该握长柄部位，拇指不要按在
短柄上，以免试管滑落。
① 试管夹应从试管底部
自下而上移动。
胶头滴管
1、滴管的用途
用于取用少量液体
2、吸取液体
轻压——伸入—
—放松吸入
3、滴加液体
移出——竖直、悬空、
缓慢——轻压滴入
4、注意事项
① 使用滴管时，胶头在上，
管口在下。
② 滴管口不能伸入受滴容器中。
③ 滴管用后应立即冲洗，未经
洗涤的滴管严禁吸取其他试剂。
液体取用
1、胶头滴管
用于取用少量液体
2、倾倒法
需要较多液体？
3、量筒量取
需要固定量的液体
酒精灯
1、酒精灯的用途
灯
帽
灯体
灯芯
加热
2、酒精灯的正确点燃
应用火柴
3、酒精灯的正确熄灭
应用灯帽
4、酒精量
超过酒精灯体积的1/4，不超过2/3
酒精灯
焰心
外焰
内焰
小木棒所处的部位 小木棒的颜色变化
结论 ：各层火焰 中，温度最高的是（ ）；温度最低的是（ ）；温度居中的是（ ）。
焰心
内焰
外焰
焦黑色
浅黑色
不变
外焰
焰心
内焰
用酒精灯加热物体时，物体应
用外焰加热，物体在外焰处
温度升高最快
放大镜
镜柄
镜片
1、放大镜的用途
观察一些较小的物体
2、放大镜的正确使用
人不动，镜动或物动
物不动，人动和镜动
三、学以致用
1、许多科学发现和重大发明都是从实验室得来的，由此说明实验室的作用是（ ）
A. 科学探究的基础
B. 重大发明的基地
C. 科学发现的起源地
D. 提供观察物理现象的基地
A
三、学以致用
2、常见的危险警告标志中表示有毒的是（ ）
C
A B C D
三、学以致用
3、图中所示仪器中可以用酒精灯直接加热的是(　　)
A B C D
C
三、学以致用