(共61张PPT)
第六章 自然灾害
第二节 地质灾害
栏目索引
基础落实 掌握必备知识
合作探究 提升关键能力
创新培优 发展核心素养
素养训练 学业质量评价
基础落实 掌握必备知识
断裂
能量
地震波
震源
震源深度
等震线
地震烈度
震源深度
地质构造
人员伤亡
滑坡
泥石流
心理
环太平洋
地中海—喜马拉雅
台湾
四川
重力
地势起伏大
松散
√
×
√
×
√
合作探究 提升关键能力
创新培优 发展核心素养
素养训练 学业质量评价
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运用资料,说明常见自然灾害的成因。
区域认知、地理实践力
综合思维、人地协调观
1.运用资料,说出常见地质灾害的类型。
1.运用图文材料,分析区域地质灾害可能产生
2.运用资料,指出某一地质灾害的时空
的危害。
分布特点。
2运用图文材料,分析区域地质灾害的成因。
米
米
米米:
会米
米
米米
米
滑坡
4646
泥石流
四川长宁6.0级地震烈度图
叙州区
翠屏区,了
之-入
长宁县
泸州市
四川省
宜宾市
I度(6度)
Ⅶ度(7度
江安县
1
纳溪区
高县
M度
8度
兴文县
图例
o震中
活断层
筠连县
一一
县、区界
M度(6度
I度(7度
Ⅷ度(8度)
云南省
平共
图11976年唐山地震
图22008年汶川地震
滑坡密度极大
山高沟深、地
势陡峻
从太行山到秦岭,
广泛性
经鄂西、四川、
地质构造复杂
特点
云南到藏东一带
上层岩性相对
成
滑坡、
分布
青藏高原以东的
松软
因
泥石流
地势第二级阶梯
重力和水力作用
特点
西南地区
山区开发程度不
相对集
断加大等
中性
滑坡、泥石流重
灾区
地质构造复杂,构造运动强
地质
烈,多地震
地形复杂,地势起伏大,坡
西南地
地形
度较陡的山体
降水
降水集中,且多暴雨
多滑坡、泥石流
人为
开垦、开矿、植被破坏
因素
河流
6
堰塞湖
健
堰塞体
村镇
9月11日
9月13日
以“区域等高线图”为背景,芳查滑坡与
命题情境
堰塞湖的形成、危害与防御措施。
考查等高线图的判读能力以及自然灾害的
解题能力
关联性等知识的迁移运用能力。
本题组落脚于“区域认知”“综合思维
和“人地协调观”等学科素养。等高线图
核心素养
中滑坡与堰塞湖的形成考查“区域认知'
和“综合思维”,堰塞湖产生的危害与防
治措施芳查“人地协调观”。