七年级语文上册(统编版) 综合性学习《有朋自远方来》课件(共31张PPT)

文档属性

名称 七年级语文上册(统编版) 综合性学习《有朋自远方来》课件(共31张PPT)
格式 pptx
文件大小 434.0KB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2023-09-06 21:25:09

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文档简介

(共31张PPT)
第二单元 综合性学习
有朋自远方来
活动目标
1.学会搜集整理资料。 02.学会用准确、生动、文明、得体的语言进行交流。 03.学会与人合作,能用文字、语言展示自己的学习成果。
4.培养友情,理解交友之道。了解“朋友”的内涵,学会与别人交朋友。
环节一 交友之道,展示交流
肝胆相照、情同手足、志同道合、风雨同舟、荣辱与共、同甘共苦、生死之交、莫逆之交、义结金兰……
1.交友的成语
练习一:写出下列句子中与交友有关的成语。
示例:结交很投缘的朋友。(义结金兰)
①初次见面就像老朋友一样合得来。故:老朋友。( )
②关系亲密,没有隔阂。形容十分亲密,没有任何隔阂。间:缝隙。( )
③交情很深,如同兄弟一样。手足:比喻兄弟。( )
④像形体和它的影子那样分不开。形容彼此关系亲密,经常在一起。( )
⑤春秋时,齐人管仲和鲍叔牙相知最深。后常比喻交情深厚的朋友。( )
⑥比喻知己或知音。也比喻乐曲高妙。( )
⑦毁琴断弦,表示世无知音,不再鼓琴。( )
一见如故
亲密无间
情同手足
形影不离
管鲍之交
高山流水
破琴绝弦
2. 名言警句赏析
近朱者赤,近墨者黑——成语
赏析:比喻接近好人可以使人变好,接近坏人可以使人变坏。指客观环境对人有很大影响。说明交友的重要性。
海内存知己, (唐·王勃)
劝君更尽一杯酒, 。(唐·王维)
桃花潭水深千尺, 。(唐·李白)
莫愁前路无知己, 。(唐·高适)
人生所贵在知己, 。(唐·李贺)
平生知心者, (唐·白居易)
跟友情相关的优美诗文
天涯若比邻
西出阳关无故人
不及汪伦送我情
天下谁人不识君
四海相逢骨肉亲
屈指能几人?
1.唐代大文学家韩愈,才华横溢,但不能耐心听取别人的意见,且生活上有失检点,喜欢赌博。他的好友诗人张籍并不因为韩愈才名远播,就对他姑息迁就。他一再给韩愈写信,直言不讳地规劝忠告,终于使韩愈认识到自己的错误,幡然悔悟,他把张籍当作生平第一至交。
2.张咏和寇准是好朋友。当寇准要做宰相时,张咏却对同僚说“寇准奇才,可惜学术不足”。并直言劝说寇“《霍光传》不可不读”,劝寇准不要做像霍光那样不学无术的人,寇准顿然大悟,勤奋学习,后成为一代名相。真是“良药苦口利于病,忠言逆耳利于行”,只有真正的好朋友才能这样直言相告。
交友故事
交友称谓。(根据提示填空)
童年时代就要好的朋友—— 竹马 之交,
割脖子的交情—— 之交,
像金石般坚固的交情—— 之交,
没有抵触、感情融洽的交情——___ _ 之交,
在一起经历过艰难困苦的朋友—— 之交
年辈不相当而结交为友—— 之交
贫困时结交的知心朋友—— 之交
有道德有正义感的交往和友情—— 之交
贤者之间平淡如水、不尚虚华的交情— 之交,
只见过一面的交情—— 之交。
刎颈
金兰
莫逆
患难
忘年
贫贱
道义
君子
一面
猜一猜它们是个什么字,并解释其内涵。
甲骨文的“朋”字看起来像并列的两串贝壳,这种并列的关系表达了“朋”字平等的内涵。
这是 “友”字的小篆写法,它看起来像两只同时伸出来的右手,两手相交表示握手。“友”字本义是友好之意。 
朋友的定义是指志同道合的人;情意相投的人;彼此有交情的人,后泛指交谊深厚的人。通俗地讲,朋友就是感情很好,互相帮助、互相支持、有共同语言而经常交流,相处起来很舒服,双方有时间就相约在一起而聚一聚。其最高境界是知己。想找到一个真正知心的朋友很难,它需要你的耐心,决心,爱心、知心。解读“朋友”环节二、交流收获,解读“朋友”
各小组选代表上台交流课前搜集的有关交友的成语、诗词文章、名言警句、故事等材料。
要求:1.每组只选择一方面互相交流后整理在活页纸上。
2.每组派一名代表展示自己的学习成果,时间控制在三分钟左右。
(一)自我介绍交朋友
首先:要突出个人的优点和特长,并要有相当的可信度。
其次:要展示个性,使个人形象鲜明,可以适当引用别人的言论,如老师、朋友评论来支持自己的描述;
再次:不可夸张,坚持以事实说话,少用虚词、感叹词之类。
最后:要符合逻辑,介绍时应层次分明、重点突出,使自己的优势很自然地逐步显露,不要一上来就急于罗列自己的优点。
示例:学生A 的介绍
我叫××,性格外向,爱运动,最爱打篮球,而且我的个头高,耐力强,投篮命中率高,同学们都称我为“小姚明”,虽然我觉得当之有愧,但还是很开心。
(二)擦亮慧眼选朋友
子曰:“益者三友,损者三友。友直、友谅、友多闻,益矣。友便辟,友善柔,友便佞,损矣。”
值得交往的朋友:正直的朋友,诚实的朋友,知识渊博的朋友。
三种人不值得结交:惯于走邪道的人,善于和颜悦色骗人的人,惯于花言巧语的人。
(二)擦亮慧眼选朋友
(1)性格
(2)语言
(3)感情(情感)
(4)为人处事
(5)对我的态度
坦率 调皮 勇敢 保守 大胆 顽皮 无虑 悠闲 沉着 胆小 开朗 天真------
实干认真 稳重冷静 平等互惠 宽容他人,尊重差异-----
亲切感人、得体优雅、风趣幽默、自然质朴------
开朗 天真 害羞、温顺------
实在 热情 帮助照顾 关心体贴 坦诚相待,坚持原则------
爱默生说过:找到朋友的唯一办法是自己成为别人的朋友。要求于朋友的,我们必须先做到!
(三)真心诚意待朋友
①平等互惠,学会体谅朋友的难处,相互给予与分担。②宽容他人,尊重差异,加强沟通。
③坦诚相待,坚持原则,绝不能以牺牲原则为代价,维持所谓的友情。
示例:
朋友是我们站在窗前欣赏冬日飘零的雪花时手中捧着的一盏热茶;
朋友是我们走在夏日大雨滂沱中时手里撑着的一把雨伞;
朋友是春天来临时吹开我们心中冬的郁闷的那一丝春风;
朋友是收获季节里我们陶醉在秋日私语中的那杯美酒。
(四)抒发真情赞朋友
环节三、向朋友展示自我
请你与同学合作,组织一次自我风采展示活动,完成以下活动过程。
1. 请你补充实施本次活动的过程中需要考虑的相关内容,做好策划。
(1)活动名称:我“型”我秀——自我介绍活动
(2)组织形式:演讲会、座谈会等
(3)小组设置:策划组、协调组、后勤组等
(4)主持人推选:匿名选举、举手表决
(5)活动场地:学校礼堂、教室、音乐教室
(6)活动流程:开场白、发言、讨论、总结
2.本次活动准备邀请本班各个学科的任课老师参加,请你以全班同学的名义写一封邀请信给周老师。
邀请信
敬爱的周老师:
您好!我班将于9 月28 日在学校礼堂举行自我介绍活动,诚挚邀请您参与活动,给予我们指导,并与我们一起展示风采。如果您能来参加,我们将不胜荣幸!
七(1)班全体同学
9 月26 日
3.为了让同学们更加了解你,请你根据下面的发言提纲写一段自我介绍,400 字左右。
发言提纲
姓名:张先诚
年龄:13 岁
家庭成员:爸爸、妈妈、姐姐
特长:打篮球、画漫画
性格特征:活泼开朗、责任心强、做事细心
爱好:跑步、打篮球、画漫画、读书、看电影
理想:成为一名老师
座右铭:将认真进行到底!
示例:大家好!我叫张先诚,今年13 岁,是一名七年级的学生。我生活在一个四口之家,爸爸和妈妈都是老师,姐姐在读高中,是一名品学兼优的学生。活泼开朗、责任心强、做事细心是我的性格特点。我非常喜欢跑步、打篮球、读书等。
有一次,我借了同学王华的故事书,在看书的过程中发现书里有些地方破损了,我就拿胶带仔细地粘好。等我还给她的时候,她非常开心,说她本来想要粘的,但是总忘记。
除了读书,我也很喜欢看电影,每次看完一部电影,都要跟姐姐讲里面的情节。有一次,看完电影《花木兰》之后,我非常激动地跟姐姐说:“花木兰真是女孩子的榜样,又孝顺,又勇敢,又爱国。”姐姐也非常耐心地教我她学过的《木兰诗》:“唧唧复唧唧,木兰当户织……”
我要向姐姐学习,做一个认真学习的好孩子,将来要像爸爸妈妈那样做一名优秀的人民教师。那时候,我就可以把我知道的知识告诉更多的孩子!
你班将要举行“放飞青春”综合性学习活动,请你参加。
【青春座右铭】请你根据下面这段文字,补写青春座右铭。
青春应立志为国。范仲淹少有大志,每以天下为己任,发愤苦读;“两弹元勋”邓稼先年轻时就立志要让中国变强盛,将自己毕生的心血奉献给了祖国的国防科研事业。
青春座右铭:以天下为己任发愤苦读,
______________________________________________。
示例:让中国变强盛毕生奉献
【青春励志会】班主任计划组织以“立志”“拼搏”“奉献”为主题的青春励志会。请你帮他设计第三项活动。
活动一:讲“立志的青春”故事
活动二:宣“拼搏的青春”誓言
活动三:_________________________________
示例:看“奉献的青春”电影
【青春接力棒】百善孝为先,一个“孝”字彰显了中华民族孝亲敬长的优良传统。请仿照画线句子,补充文段。
孝亲敬长,就是耐心倾听双亲长辈的教导,就像鱼儿一直倾听溪流的歌唱;就是真诚回馈双亲长辈的恩泽,_______________________________________________;就是全力实现双亲长辈的期望,就像江河奋力前行终成海洋的宽广。
示例:就像花儿美丽绽放回报雨露的滋养
【青春同路人】我们应和什么样的人交朋友?怎样与其同行青春路?请探究下面两则材料,做出回答。
材料一:管宁、华歆共园中锄菜,见地有片金,管挥锄与瓦石不异,华捉而掷去之。又尝同席读书,有乘轩冕过门者,宁读如故,歆废书出看。 宁割席分坐,曰:“子非吾友也。” (选自《世说新语·德行》)
四、推荐作业
1、各小组长负责,完成课本36页《综合性学习评价表》。
2、写一段自我介绍或为你的朋友写一段介绍,增进彼此的了解,不少于400字.
课堂小结
朋友,是心底最踏实的相知;是远隔千山万水,风雨无悔的相约;是无需太多语言,永远有默契的信任。“有朋自远方来”是人生最美丽的风景
同学们,愿你们在以后的成长中诚交真友,善交好友,多交益友。愿你们的人生友情常伴,有爱相随!
板书设计有朋自远方来环节一 交友之道,展示交流。环节二 展示自我,走进他人。环节三 拓展延伸,中考链接。完成练习 达成目标请珍惜在你身边的朋友,
不要错失交朋友的机会!
记住:有朋自远方来
最后,感谢大家参与学习!再见!