15女娲补天 课件(共20张PPT)

(共20张PPT)
女娲补天
1. 会认6个生字，含2个多音字。
2. 默读课文，说说女娲补天的起因、经过和结果。
3. 感受女娲为了拯救人类不怕危险、不怕困难、甘于奉献的精神。
学习目标
娲
wā
扎
zhá
隆
lōng
塌
tā
熄
xī
冶
yě
读一读
窟窿：
洞，小孔。
挣扎：
尽力支撑或摆脱。
熄灭：
停止燃烧。
零零星星：
形容一点一点遍布的样子。
词语解释
淅沥沥 哗啦啦 呼噜噜
丁零零 嘀哩哩
ABB式拟声词：轰隆隆
创
chuàng
chuāng
创业
创伤
隆
lóng
隆重
lōng
轰隆隆
多音字
女娲不但是抟土造人的女神和补天救世的英雌，还是一个创造万物的自然之神，她神通广大，每天至少能创造出七十样东西。她开世造物，因此被称为大地之母，是被民间广泛而又长久崇拜的创世神和始母神。
同学们有没有听过《女娲造人》的故事呢？谁能跟大家讲一讲这个故事？
女娲为什么要补天呢？让我们走进课文去看看吧！
默读课文，一边读一边圈出难懂的词语。
自由读课文，说一说：课文写了一个什么故事？
本文写的是女娲为了让人们重新过上幸福生活而补天的故事。
第二部分（2）
第一部分（1）
第三部分（3-4）
第四部分（5）
写天空塌了，人类挣扎在死亡的边缘。
写女娲救人。
写女娲补天的经过。
写相传天边五彩的云霞就是女娲补天的地方。
起 因
人们生活在水深火热之中
远远的天空塌下一大块，露出一个黑黑的大窟窿。地被震裂了，出现了一道道深沟。山冈上燃烧着熊火，田野里到处是洪水。许多人被火围困在山顶上，还有许多人在水里挣扎。
女娲难过极了。她立刻去找雨神，求他下一场雨，把天火熄灭。又造了船，好救出挣扎在洪水中的人们。
经 过
从“立刻，求”等词中进一步体会女娲焦急、难过的心情。
女娲看到这情景，难过极了，决心把天和地修补起来，让人类重新过上幸福的生活。
在这样的危难关头，女娲站了出来，她是一个善良、勇敢的人。
哪几个动词写出了女娲的神力？
女娲补天的情节充满了神奇的色彩。“炼”“装”“端”“泼”等动词凸显出女娲的神力。
女娲为人们做了哪几件事？其中详写的是哪件？
为什么？
①求雨神下一场雨，熄灭天火。
②造船，救出挣扎在洪水中的人们
③寻找五彩石，冶炼之后补好苍天
详写补天，一是扣题，二是这件事最能体现女娲的品质。
现在，人们常常看见天边五彩的云霞，传说那就是女娲补天的地方。
结 果
从女娲捡五种颜色石头的情节中，我们能够感受到女娲什么样额精神品质？
不怕困难、不怕危险、意志坚定、甘于奉献。
思维导图