高中语文统编版必修 上册第一单元1《沁园春 长沙》-课件(共29张PPT)

(共29张PPT)
第一课
沁园春·长沙
Introduction Of Atmospheric
Business Plan Startup Plan PPT Template,
Complete Framework
You logo
第一单元
开场白
学校拟举办诗词大会，高一年级承办“红诗展演”部分，分为“诗词知识竞赛”和“红诗联诵”两个活动，又分为“革命领袖”“革命文人”等板块。
我们班取得了“革命领袖毛泽东”板块的承办权，需要完成这一板块的知识竞赛卡片制作和诗词朗诵两个活动。在诗词朗诵环节中，需要我们完成设计幻灯片背景、选择朗诵内容、写作朗诵脚本等任务。
CLOSING
Part one
制卡片
Enterprise
01
01
01
01
01
01
01
01
01
01
01
01
01
01
01
01
01
01
01
01
01
01
ONE
Text something here to make your audience understand what you are talking about.
THREE
Text something here to make your audience understand what you are talking about.
FOUR
Text something here to make your audience understand what you are talking about.
TWO
Text something here to make your audience understand what you are talking about.
诗词大会准备期间，我们需要完成毛泽东诗词知识竞赛部分题目的命制。请以《沁园春·长沙》为例，小组合作讨论竞赛知识的内容，填写在任务单中。
【活动1】查阅《沁园春·长沙》的相关资料，关注诗词知识的积累，梳理这些知识，填写任务单。
任务单1
词的定义
词的特点
词的分类
词的风格
词牌
词的定义 词，又称为曲子词、长短句、诗余，近体乐府等，是我国传统诗歌中的一种特殊体战，萌芽于南朝，兴起于隋唐之际，大盛于宋，它原本是配合曲调的歌辞，在发展过程中渐与音乐分离，成为纯粹的文学样式
词的特点 调有定格，句有定数，字有定声
词的分类 小令(58字以内)，中调(59~90字)，长调(91字以上)
词的风格 豪放、婉约
词牌 词的格式的名称
教学参考书答案示例
【活动2】查阅《沁园春·长沙》的相关资料,关注创作背景，梳理“毛泽东在长沙”的重要经历,填写任务单。
任务单2
时间段 主要活动







时间段 主要活动
1911年 18岁的毛泽东同志来到湖南省会长沙，开始了他在此地长达12年之久的求学和革命斗争生活
1914年至1918年 在省立第一师范学校读书
1918年4月 与何叔衡等同志创立了以改造中国和世界为奋斗目标的新民学会
“五四”时期 组织领导了长沙学生和市民的爱国运动，主编《湘江评论》，发表了一系列重要论文,引起了全国进步思想界的重视。随后，又领导了驱逐湖南督军兼省长、皖系军阀张敬尧的斗争
1920年11月 与何叔衡等同志建立了湖南共产主义小组
1921年7月 组建了中共湘区委员会并任书记
1923年4月 离开长沙，赴上海、广州等地继续从事革命工作
教学参考书答案示例
【光荣榜】同学们任务完结后，请各小组同学
根据以上任务单内容，完成竞赛知识题目
卡片的制作。
VS
Text something here to make your audience understand what you are talking about.
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit, sed diam nonummy nibh euismod tincidunt ut laoreet dolore magna aliquam erat volutpat.
TITLE HERE
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit, sed diam nonummy nibh euismod tincidunt ut laoreet dolore magna aliquam erat volutpat.
TITLE HERE
Part two
写脚本
Enterprise
02
02
02
02
02
02
02
02
02
02
02
02
02
02
02
02
02
02
02
02
02
02
【活动1】请朗读诗歌,用“/”划分朗诵节奏。
独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮
携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？
全班放声朗读，每位学生自己读的过程中将节奏
画出来，过程十分钟。教师在一旁负责指导，本次活动安排抢答环节，
由二组负责归结、整理答案。
Click here add your text Click here add
your text Click here add your text
Click here add your text
Click here add your text Click here add
your text Click here add your text
Click here add your text
Click here add your text Click here add
your text Click here add your text
Click here add your text
Click here add your text Click here add
your text Click here add your text
Click here add your text
独立/寒秋，湘江/北去，橘子洲/头。看/万山红遍，层林/尽染；漫江/碧透，百舸/争流。鹰击/长空，鱼翔/浅底，万类/霜天/竞自由。怅/寥廓，问/苍茫大地，谁主/沉浮？
携来/百侣/曾游，忆/往昔/峥嵘/岁月稠。恰/同学少年，风华/正茂；书生/意气，挥斥/方遒。指点/江山，激扬/文字，粪土/当年/万户侯。曾/记否，到/中流击水，浪遏/飞舟？
【活动2】探究下面问题，为写朗诵脚本做准备。
（1）这首词写了什么内容？表达了词人什么情感？
（2）诵读诗词上片内容，词人所写秋景和下面的秋景有何不同？
“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。”
(马致远《天净沙·秋思》)
“一声梧叶一声秋，一点芭蕉一点愁，三更归梦三更后。” (徐再思《水仙子·夜雨》)
“碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。” (范仲淹《苏幕遮》)
（3）上片中哪一个字引出作者所见之景 视角有哪些变化？
（4）词人面对生机勃勃、美丽壮阔的秋景，生发出什么感慨？
（5）到底什么样的人才能够主宰国家的沉浮？词人是否做了回答？
根据对以上问题的探究，有感情地朗诵诗歌，品味词人情感情怀,写出朗诵脚本。
YOUR TITLE HERE
Lorem ipsum dolor sit amet, contur adipiscing elit. Nulla volutpat dui at fermentum.
YOUR TITLE HERE
Lorem ipsum dolor sit amet, contur adipiscing elit. Nulla volutpat dui at fermentum.
Part three
绘背景
Enterprise
03
03
03
03
03
03
03
03
03
03
03
03
03
03
03
03
03
03
03
03
03
03
朗诵诗歌时需要我们绘制背景图片并放映出来，我们班擅长绘画的同学承担了此项任务。
请你自主思考,就自己对诗歌的理解，构想具体内容，为绘画者提供绘图内容方案，并解说重点，使得背景图能做到形神兼备。
YOUR TITLE HERE
Lorem ipsum dolor sit amet, contur adipiscing elit. Nulla volutpat dui at fermentum.
YOUR TITLE HERE
Lorem ipsum dolor sit amet, contur adipiscing elit. Nulla volutpat dui at fermentum.
【活动1】细读诗歌，关注诗歌中营造的意境，思考下列问题，
为写方案做准备。
（1）上片描绘了一幅什么样的画面
四组负责此问题，两分钟展示时间。
Lorem ipsum dolor sit amet, contur adipiscing elit. Nulla volutpat dui at fermentum.
描绘了一幅湘江秋景图。
万千山峰全都变成了红色，一层层树林好像染过颜色一样，江水清澈澄碧，一艘艘大船乘风破浪，争先恐后。鹰在广阔的天空飞，鱼在清澈的水里游，万物都在秋光中争着过自由自在的生活。
（2）你认为上片中哪些字用得比较好 为什么
五组负责此问题，来吧，展示！
（万）山（红遍） 山多；红得广
（层）林（尽染） 因山势起伏而成的树木的高低；拟人，秋之深
（漫）江（碧透） 水深而宽;水澄澈洁净
（百）舸（争流） 船多;热闹
鹰（击长空） 鹰的矫健有力
鱼（翔浅底） 鱼的自在快活
（3）词中“同学少年”有着什么样的形象呢 请根据提示填写下表。
Like
Lorem ipsum dolor sit amet consectetur adipiscing elit.
Diamond
Lorem ipsum dolor sit amet consectetur adipiscing elit.
Star
Lorem ipsum dolor sit amet consectetur adipiscing elit.
Delivery
Lorem ipsum dolor sit amet consectetur adipiscing elit.
breathed life back to the story, then through these years of ladder to update a day in and day
相关词句 形象特点
风华正茂
书生意气，挥斥方遒
指点江山，激扬文字
粪土当年万户侯
六组负责此问题，来吧，展示！
PART 01
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Nulla imperdiet volutpat dui at fermentum..
PART 02
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Nulla imperdiet volutpat dui at fermentum..
PART 03
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Nulla imperdiet volutpat dui at fermentum..
PART 04
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Nulla imperdiet volutpat dui at fermentum..
相关词句 形象特点
风华正茂 青春年少，才华横溢
书生意气，挥斥方遒 热情奔放，敢想敢做
指点江山，激扬文字 激昂慷慨，奋笔疾书；关心国家命运，针砭时弊，宣传真理
粪土当年万户侯 蔑视官僚军阀，救国救民，敢于斗争
【光荣榜】根据对以上问题的思考，请你写出绘图方案。
各小组填写绘图方案表格，
选择优秀方案展示表扬。
Click here add your text Click here add
your text Click here add your text
Click here add your text
优秀绘图方案光荣榜
z
Write here
来吧
精彩
Click here add your text Click here add
your text Click here add your text
Click here add your text
Click here add your text Click here add
your text Click here add your text
Click here add your text
展示
纷呈
Click here add your text Click here add
your text Click here add your text
Click here add your text
Click here add your text Click here add
your text Click here add your text
Click here add your text
（示例一）以湘江秋景图为背景。 远景为层层叠叠的山峦，红叶遍布；近景为澄碧的江水，争渡的大船；高空中苍鹰翱翔，江水中鱼儿畅游。壮阔雄浑的图景。
（示例二）以少年同学的群像为背景。 一幅是他们在激扬文字、指点江山，意气风发的图片，一幅是他们在湘江游泳的图片，两幅画拼起来构成背景。
（示例三）以湘江秋景图为远景，以青年毛泽东的形象为近景。
课程接近尾声啦！
大家回忆一下今天的任务吧！
YOUR TITLE HERE
Lorem ipsum dolor sit amet, contur adipiscing elit. Nulla volutpat dui at fermentum.
YOUR TITLE HERE
Lorem ipsum dolor sit amet, contur adipiscing elit. Nulla volutpat dui at fermentum.
伟人青春
【作业】
1.根据朗读脚本,小组内开展朗诵比赛，推选出优胜朗诵者。
2．每个小组的优胜朗读者参加班级朗诵比赛，推选出最佳朗诵者参加学校比赛。
班级朗诵会
breathed life back to the story, then through these years of ladder to update a day in and day
谢
谢
聆
听
！
THANK YOU!
Introduction Of Atmospheric
Business Plan Startup Plan PPT Template,
Complete Framework
You logo