重庆市巫山县官渡中学2021-2022学年高二下学期第三次月考历史试题（无答案）
文档属性
| 名称 | 重庆市巫山县官渡中学2021-2022学年高二下学期第三次月考历史试题（无答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 210.0KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 历史 | ||
| 更新时间 | 2023-09-06 23:00:37 | ||
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文档简介
绝密★启用前
官渡中学高二2022年春第三次月考
历史试卷
本卷共18小题，满分100分，答题时间75分钟。
一、选择题（每小题3分，共45分）
1．古代雅典的梭伦在诗中写道：“作恶的人每每致富，而好人往往贫穷；但是，我们不愿意把我们的道德和他们的财富交换，因为道德是永远存在的，而财富每天在更换主人。”据此可知，梭伦（ ）
A．反对奴隶制度 B．主张权利平等 C．抨击贫富差别 D．具有人文精神
2．图3为三国曹魏《三体石经》的残片，经文中的每个字均用先秦古文、小篆等三种字体刻写。这三种字体反映了（ ）
A．当时统一文字的努力 B．汉字演变的历史过程
C．当时字体流行的实际状况 D．汉字尚未形成完整的体系
3．图1和图2分别是汉代和唐代海上丝绸之路线路图。对比图1和图2，据此分析唐代（ ）
图1 汉代海上丝绸之路 图2 唐代海上丝绸之路
A．朝贡贸易体系基本形成 B．抑商政策有所放松
C．航海技术取得明显进步 D．对外交流范围扩大
4．昆曲在明朝万历年间被视为“官腔”，到清代被誉为“雅乐”“盛世元音”，宫廷重要活动常有昆曲演出，江南地区“郡邑大夫宴款不敢不用”，甚至“演戏必请昆班，以示府城中庙会之高雅”。这些史实表明，昆曲在明清时期的流行是因为（ ）
A．陆王心学广泛传播 B．吸收了京剧的戏曲元素
C．社会等级观念弱化 D．符合士大夫的文化品味
5．民国时期，有学者认为，“在发展过程中，为着帝国主义间，彼此有矛盾，所以中国民族资本主义有某限度的蓬勃，但总不能蓬勃到可以脱离半殖民地的地位”。在他看来（ ）
A．民族资本主义在当时的中国没有发展空间
B．民族资本主义发展依赖于帝国主义间矛盾
C．民族独立以民族资本主义蓬勃发展为前提
D．民族资本主义蓬勃发展以民族独立为前提
6．谈到宋代对外贸易情况，有论著谓：“海洋中的航线取代了沿着海岸的线路。船只配备了密闭舱，航行不再完全依赖顺风，船舵的改进、指南针的运用以及对季风更深入的了解使这样的航行成为可能……中国港口城市建有阿拉伯人和波斯人的聚居区。”下列项中与上述材料相对应的史实是（ ）
①指南针对航海事业的发展意义重大
②聚居区严格按坊市制度进行管理
③宋代彻底放弃了唐代的海外贸易航线
④瓷器成为“海上丝绸之路”重要的外销商品
A．①④ B．②③ C．①②③ D．②③④
7．晚明时期，一批颇具影响力的民间社团在江南地区竞相兴起，成为反映当时社会变迁的重要因素。由表中信息可见当时（ ）
晚明时期会社简表
名称 地点 描述
匡社 苏州 王夫之与友人立志匡时救世
复社 吴江 黄宗羲等人訾毁时政，裁量公卿
岭南会馆 苏州 广州商人联乡谊，保商务，谋公益
讲学会 无锡 东椿书院组织学者面向大众，讲求实学
A．文化政策开明，社会舆论较为自由 B．中小市镇大量兴起，出现反传统舆论
C．传统四民结构松动，社会分化加快 D．商品经济发展，经世致用思潮兴起
8．20世纪30年代，上海市政府组织举办集体婚礼。仪式上，喜字纱灯引导，乐队演奏钢琴曲，新郎着蓝袍黑褂，新娘穿粉色旗袍，头披白纱，手持鲜花，婚礼场面整齐宏大。这反映了当时上海（ ）
A．民众实现了婚姻自主 B．中西习俗融合成为时尚
C．门当户对观念已颠覆 D．政府主导社会习俗演变
9．1947年4月，美、英、中、法等23个国家进行关税减让谈判，双边关税谈判共进行123项，涉及大约5万种商品。10月，23国签订《关贸总协定》。关贸总协定除每年召开大会外，主要活动是主持减税谈判，消除贸易壁垒，实现贸易自由化。这说明关贸总协定力图（ ）
A．建立新的国际金融体系 B．提高发展中国家的贸易话语权
C．根除各国利己主义政策 D．推动世界贸易制度化和体系化
10．据统计，鸦片战争至新中国成立前，移居海外的中国人约有1000万人，主体是劳工，商业、政治性移民次之，文化、亲属团聚等又次之。他们主要分布在东南亚地区，也有大批前往美洲、大洋洲、欧洲、非洲等地。这一现象主要是因为（ ）
A．中国自然经济走向解体 B．民族危机不断加深
C．西方列强的侵略扩张 D．工业革命后世界联系加强
11．清初，台湾迎来了两次重要的移民高潮。一次是郑成功收复台湾后，数万明朝的遗民移民到那里垦殖，使台湾基本进入农耕社会。第二次是台湾被清朝收复后，“民之渡台如水之趋下，群流奔注”，使台湾有了更大发展。这两次移民高潮（ ）
A．加强了中央政府对台湾的控制 B．冲击了传统的闭关锁国政策
C．丰富了中华民族历史发展内涵 D．驱逐了西方殖民者残余势力
12．下图为宋代雕版书籍价格变化曲线图。据图可知，宋代（ ）
A．雕版印刷术助推文化发展 B．书籍的排版技术大为提高
C．市民阶层对文艺追求强烈 D．印刷术得到民众普遍关注
13．1813年10月，在德意志莱比锡附近，俄罗斯、奥地利、普鲁士及其他欧洲各国与法兰西第一帝国进行了一场决战。因参战国家和民族众多，被反法同盟国家称为“民族会战”。拿破仑最终战败，半年之后拿破仑退位。 由此可见，拿破仑对外战争（ ）
A．摧毁了欧洲封建统治秩序 B．激发了欧洲各国民族意识的觉醒
C．导致了法国大革命的失败 D．推动了欧洲国家民主政治的建立
14．19世纪70年代，德国学者谢里曼根据《荷马史诗》中吟咏的特洛伊战争以及其他相关传说，先后对小亚细亚及南希腊进行考古发掘，取得了惊人的成果。谢里曼的考古发掘（ ）
A．证明了《荷马史诗》是一手史料 B．丰富了研究古罗马帝国的史料
C．说明特洛伊是当地最早的城市 D．显示了《荷马史诗》的史料价值
15．据天津《今晚报》报道，杨柳青年画动画版《“哏儿都娃娃”》以动画这种新媒体形式让年画动了起来。在传统艺术的基础上结合当下流行的古风新意的形式，让传统年画中的娃娃更符合如今孩子的卡通心理，突出作品的亲和力和感召力。这种做法的最深刻意义是（ ）
A．颠覆了原有的年画作品表现形式 B．使人们的生活更加丰富多彩
C．有利于中华传统文化的接续传承 D．赋予了传统艺术新的生命力
16．阅读材料，完成下列要求。（25分）
材料一
南宋时期，理学大规模南传，理学家们藉助于民间书院以展开学术活动。在他们积极倡导下，民间书院的规模和数量得到极大发展，江西、湖南、浙江、附件诸省创建的书院数目亦为全国之最。许多书院的主教者既要求士子们重品德修养，又不排斥科之学。明初统治者在教育方面，重视发展官学而禁抑书院。这样，明初百年间书院归于沉寂。明中叶以后书院渐渐兴起并达到极盛。书院教学除继续使用“五经”外、尤重《论语》、《孟子》、《中庸》、《大学》等“四书”，其地位往往高出“五经”，成为更为重要的教材，并期许读书人从中“求圣人之意，以明夫性命道德之归”，“明人伦”修养心性。程朱学派在社会意识形态占据了统治地位，影响广泛久远。
——朱汉民《宋明理学和古代书院》
材料二
新的大学和学院在英国19世纪20、30年代开始出现。1826年创立的伦敦大学，以理学系和工学系取代传统大学中的神学系。从19世纪中叶开始，英国相继成立了四所著名的女子学院一女王学院、贝德福得学院、北伦敦学院和彻腾翰学院。19世纪后期，在德国近代大学影响下，英国传统大学也开始从事物理学、生物学、细胞学、免疫学、遗传学等方面的科学研究。绝大多数新兴城市学院或大学虽然没有取得与传统大学同等的学位授予权，但他们可以发放职业资格证书。1889年英国议会颁布了《技术教育法》，规定地方当局有权征收技术教育税，用以加强职业技术教育。同年，英国政府首次对牛津和剑桥大学进行直接财政拨，鼓励两所大学进行教育和科研。到1900年时，英国大学生人数约为2万人，高等教育开始从少数“精英”范围的宗教界、政府部门和古典学术领线护展到了科技界和工商业部门。
——摘编自张瑾《试析英国19世纪的高等教育改革》
（1）根据材料一并结合所学知识，简析宋明朝书院发展的特点及其原因（12分）
（2）根据材料一二并结合所学知识，说明19世纪英国高等教育相对于宋明书院教育的不同，并分析其影响。（13分）
（16分）“哥伦布交换”是指植物、动物、人口和病菌在全球范围内广泛传播或迁移。
阅读材料，回答问题：
城市 情况描述
巴西的里约热内卢——“民族”大熔炉 据说，1500年4月22日葡萄牙殖民者卡布拉尔一行登上里约热内卢，考察了9天，留下2名死囚便离开，这两名死囚与当地印第安人结合，形成了最早的混血种人。至今，据巴西官方调查显示，国内人种占比情况大致为白人47．3%、混血43．1%、黑人7．6%、亚洲人2．1%，剩下的是幸存下来的印第安人。
海地的圣多明各——被灭绝的原住民 在圣多明各，欧洲人到来之前约有印第安人上百万，到1548年只剩下不到500人。据估计，1492年哥伦布到达美洲后的100到150年间，80%-95%的美洲印第安人死于欧洲人带来的传染病。传染病的打击在很大程度上改变了印第安人的社会文化和凝聚力。很多幸存下来的印第安人开始认为，他们的守护神抛弃了自己，转而寻求欧洲人的保护并信奉了基督教。
福州——甘薯养活了更多中国人口 1593年，闽商陈振龙将已经从美洲传到吕宋岛的甘薯带回福州引种，被称赞为“嘉植传南亩，垂闽第一功”。甘薯的单产特别高，适应性很强，又“不与五谷争地”，于是得到迅速传播。1765年朝鲜从中国引进甘薯时即有诗云：“万历番茹始入闽，如今天下少饥人。”比甘薯晚些时候，马铃薯也循着海上丝绸之路登陆中国。此时的甘薯在新的外来户面前俨然已成本土之物。
结合所学知识，对材料所体现的“哥伦布交换”进行合理的解读。
18．（14分）阅读下列材料，回答问题。
材料一
从亚历山大东征到公元前30年罗马最终征服托勒密埃及，被西方学者称为“希腊化时代”。在这段时间里，希腊文化随着希腊人的足迹扩散开来，同时与东方诸文明进行了深刻的融合，形成了一种新的文化，这种新文化也就是“希腊化文化”。
——摘编自马克垚主编《世界文明史》
材料二
公元1500年是人类历史上的一个重要转折点……在这以前，不存在任何冲突，因为根本就没有全球的联系……欧洲人在这一全球历史运动中处于领先地位，所以正是他们支配了这个刚刚连成一体的世界。1763—1914 ；年这一时期是欧洲直接或间接地成为全球主人的时期，在世界历史上具有突出地位。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
（1）据材料一并结合所学知识，请你对“希腊化文化”进行合理解读。（6分）
（2）据材料二并结合所学知识，分析1500年后世界文化交流呈现的特点，并指出“欧洲直接或间接地成为全球主人”这一时期文化交流的历史意义。（8分）
官渡中学高二2022年春第三次月考
历史试卷
本卷共18小题，满分100分，答题时间75分钟。
一、选择题（每小题3分，共45分）
1．古代雅典的梭伦在诗中写道：“作恶的人每每致富，而好人往往贫穷；但是，我们不愿意把我们的道德和他们的财富交换，因为道德是永远存在的，而财富每天在更换主人。”据此可知，梭伦（ ）
A．反对奴隶制度 B．主张权利平等 C．抨击贫富差别 D．具有人文精神
2．图3为三国曹魏《三体石经》的残片，经文中的每个字均用先秦古文、小篆等三种字体刻写。这三种字体反映了（ ）
A．当时统一文字的努力 B．汉字演变的历史过程
C．当时字体流行的实际状况 D．汉字尚未形成完整的体系
3．图1和图2分别是汉代和唐代海上丝绸之路线路图。对比图1和图2，据此分析唐代（ ）
图1 汉代海上丝绸之路 图2 唐代海上丝绸之路
A．朝贡贸易体系基本形成 B．抑商政策有所放松
C．航海技术取得明显进步 D．对外交流范围扩大
4．昆曲在明朝万历年间被视为“官腔”，到清代被誉为“雅乐”“盛世元音”，宫廷重要活动常有昆曲演出，江南地区“郡邑大夫宴款不敢不用”，甚至“演戏必请昆班，以示府城中庙会之高雅”。这些史实表明，昆曲在明清时期的流行是因为（ ）
A．陆王心学广泛传播 B．吸收了京剧的戏曲元素
C．社会等级观念弱化 D．符合士大夫的文化品味
5．民国时期，有学者认为，“在发展过程中，为着帝国主义间，彼此有矛盾，所以中国民族资本主义有某限度的蓬勃，但总不能蓬勃到可以脱离半殖民地的地位”。在他看来（ ）
A．民族资本主义在当时的中国没有发展空间
B．民族资本主义发展依赖于帝国主义间矛盾
C．民族独立以民族资本主义蓬勃发展为前提
D．民族资本主义蓬勃发展以民族独立为前提
6．谈到宋代对外贸易情况，有论著谓：“海洋中的航线取代了沿着海岸的线路。船只配备了密闭舱，航行不再完全依赖顺风，船舵的改进、指南针的运用以及对季风更深入的了解使这样的航行成为可能……中国港口城市建有阿拉伯人和波斯人的聚居区。”下列项中与上述材料相对应的史实是（ ）
①指南针对航海事业的发展意义重大
②聚居区严格按坊市制度进行管理
③宋代彻底放弃了唐代的海外贸易航线
④瓷器成为“海上丝绸之路”重要的外销商品
A．①④ B．②③ C．①②③ D．②③④
7．晚明时期，一批颇具影响力的民间社团在江南地区竞相兴起，成为反映当时社会变迁的重要因素。由表中信息可见当时（ ）
晚明时期会社简表
名称 地点 描述
匡社 苏州 王夫之与友人立志匡时救世
复社 吴江 黄宗羲等人訾毁时政，裁量公卿
岭南会馆 苏州 广州商人联乡谊，保商务，谋公益
讲学会 无锡 东椿书院组织学者面向大众，讲求实学
A．文化政策开明，社会舆论较为自由 B．中小市镇大量兴起，出现反传统舆论
C．传统四民结构松动，社会分化加快 D．商品经济发展，经世致用思潮兴起
8．20世纪30年代，上海市政府组织举办集体婚礼。仪式上，喜字纱灯引导，乐队演奏钢琴曲，新郎着蓝袍黑褂，新娘穿粉色旗袍，头披白纱，手持鲜花，婚礼场面整齐宏大。这反映了当时上海（ ）
A．民众实现了婚姻自主 B．中西习俗融合成为时尚
C．门当户对观念已颠覆 D．政府主导社会习俗演变
9．1947年4月，美、英、中、法等23个国家进行关税减让谈判，双边关税谈判共进行123项，涉及大约5万种商品。10月，23国签订《关贸总协定》。关贸总协定除每年召开大会外，主要活动是主持减税谈判，消除贸易壁垒，实现贸易自由化。这说明关贸总协定力图（ ）
A．建立新的国际金融体系 B．提高发展中国家的贸易话语权
C．根除各国利己主义政策 D．推动世界贸易制度化和体系化
10．据统计，鸦片战争至新中国成立前，移居海外的中国人约有1000万人，主体是劳工，商业、政治性移民次之，文化、亲属团聚等又次之。他们主要分布在东南亚地区，也有大批前往美洲、大洋洲、欧洲、非洲等地。这一现象主要是因为（ ）
A．中国自然经济走向解体 B．民族危机不断加深
C．西方列强的侵略扩张 D．工业革命后世界联系加强
11．清初，台湾迎来了两次重要的移民高潮。一次是郑成功收复台湾后，数万明朝的遗民移民到那里垦殖，使台湾基本进入农耕社会。第二次是台湾被清朝收复后，“民之渡台如水之趋下，群流奔注”，使台湾有了更大发展。这两次移民高潮（ ）
A．加强了中央政府对台湾的控制 B．冲击了传统的闭关锁国政策
C．丰富了中华民族历史发展内涵 D．驱逐了西方殖民者残余势力
12．下图为宋代雕版书籍价格变化曲线图。据图可知，宋代（ ）
A．雕版印刷术助推文化发展 B．书籍的排版技术大为提高
C．市民阶层对文艺追求强烈 D．印刷术得到民众普遍关注
13．1813年10月，在德意志莱比锡附近，俄罗斯、奥地利、普鲁士及其他欧洲各国与法兰西第一帝国进行了一场决战。因参战国家和民族众多，被反法同盟国家称为“民族会战”。拿破仑最终战败，半年之后拿破仑退位。 由此可见，拿破仑对外战争（ ）
A．摧毁了欧洲封建统治秩序 B．激发了欧洲各国民族意识的觉醒
C．导致了法国大革命的失败 D．推动了欧洲国家民主政治的建立
14．19世纪70年代，德国学者谢里曼根据《荷马史诗》中吟咏的特洛伊战争以及其他相关传说，先后对小亚细亚及南希腊进行考古发掘，取得了惊人的成果。谢里曼的考古发掘（ ）
A．证明了《荷马史诗》是一手史料 B．丰富了研究古罗马帝国的史料
C．说明特洛伊是当地最早的城市 D．显示了《荷马史诗》的史料价值
15．据天津《今晚报》报道，杨柳青年画动画版《“哏儿都娃娃”》以动画这种新媒体形式让年画动了起来。在传统艺术的基础上结合当下流行的古风新意的形式，让传统年画中的娃娃更符合如今孩子的卡通心理，突出作品的亲和力和感召力。这种做法的最深刻意义是（ ）
A．颠覆了原有的年画作品表现形式 B．使人们的生活更加丰富多彩
C．有利于中华传统文化的接续传承 D．赋予了传统艺术新的生命力
16．阅读材料，完成下列要求。（25分）
材料一
南宋时期，理学大规模南传，理学家们藉助于民间书院以展开学术活动。在他们积极倡导下，民间书院的规模和数量得到极大发展，江西、湖南、浙江、附件诸省创建的书院数目亦为全国之最。许多书院的主教者既要求士子们重品德修养，又不排斥科之学。明初统治者在教育方面，重视发展官学而禁抑书院。这样，明初百年间书院归于沉寂。明中叶以后书院渐渐兴起并达到极盛。书院教学除继续使用“五经”外、尤重《论语》、《孟子》、《中庸》、《大学》等“四书”，其地位往往高出“五经”，成为更为重要的教材，并期许读书人从中“求圣人之意，以明夫性命道德之归”，“明人伦”修养心性。程朱学派在社会意识形态占据了统治地位，影响广泛久远。
——朱汉民《宋明理学和古代书院》
材料二
新的大学和学院在英国19世纪20、30年代开始出现。1826年创立的伦敦大学，以理学系和工学系取代传统大学中的神学系。从19世纪中叶开始，英国相继成立了四所著名的女子学院一女王学院、贝德福得学院、北伦敦学院和彻腾翰学院。19世纪后期，在德国近代大学影响下，英国传统大学也开始从事物理学、生物学、细胞学、免疫学、遗传学等方面的科学研究。绝大多数新兴城市学院或大学虽然没有取得与传统大学同等的学位授予权，但他们可以发放职业资格证书。1889年英国议会颁布了《技术教育法》，规定地方当局有权征收技术教育税，用以加强职业技术教育。同年，英国政府首次对牛津和剑桥大学进行直接财政拨，鼓励两所大学进行教育和科研。到1900年时，英国大学生人数约为2万人，高等教育开始从少数“精英”范围的宗教界、政府部门和古典学术领线护展到了科技界和工商业部门。
——摘编自张瑾《试析英国19世纪的高等教育改革》
（1）根据材料一并结合所学知识，简析宋明朝书院发展的特点及其原因（12分）
（2）根据材料一二并结合所学知识，说明19世纪英国高等教育相对于宋明书院教育的不同，并分析其影响。（13分）
（16分）“哥伦布交换”是指植物、动物、人口和病菌在全球范围内广泛传播或迁移。
阅读材料，回答问题：
城市 情况描述
巴西的里约热内卢——“民族”大熔炉 据说，1500年4月22日葡萄牙殖民者卡布拉尔一行登上里约热内卢，考察了9天，留下2名死囚便离开，这两名死囚与当地印第安人结合，形成了最早的混血种人。至今，据巴西官方调查显示，国内人种占比情况大致为白人47．3%、混血43．1%、黑人7．6%、亚洲人2．1%，剩下的是幸存下来的印第安人。
海地的圣多明各——被灭绝的原住民 在圣多明各，欧洲人到来之前约有印第安人上百万，到1548年只剩下不到500人。据估计，1492年哥伦布到达美洲后的100到150年间，80%-95%的美洲印第安人死于欧洲人带来的传染病。传染病的打击在很大程度上改变了印第安人的社会文化和凝聚力。很多幸存下来的印第安人开始认为，他们的守护神抛弃了自己，转而寻求欧洲人的保护并信奉了基督教。
福州——甘薯养活了更多中国人口 1593年，闽商陈振龙将已经从美洲传到吕宋岛的甘薯带回福州引种，被称赞为“嘉植传南亩，垂闽第一功”。甘薯的单产特别高，适应性很强，又“不与五谷争地”，于是得到迅速传播。1765年朝鲜从中国引进甘薯时即有诗云：“万历番茹始入闽，如今天下少饥人。”比甘薯晚些时候，马铃薯也循着海上丝绸之路登陆中国。此时的甘薯在新的外来户面前俨然已成本土之物。
结合所学知识，对材料所体现的“哥伦布交换”进行合理的解读。
18．（14分）阅读下列材料，回答问题。
材料一
从亚历山大东征到公元前30年罗马最终征服托勒密埃及，被西方学者称为“希腊化时代”。在这段时间里，希腊文化随着希腊人的足迹扩散开来，同时与东方诸文明进行了深刻的融合，形成了一种新的文化，这种新文化也就是“希腊化文化”。
——摘编自马克垚主编《世界文明史》
材料二
公元1500年是人类历史上的一个重要转折点……在这以前，不存在任何冲突，因为根本就没有全球的联系……欧洲人在这一全球历史运动中处于领先地位，所以正是他们支配了这个刚刚连成一体的世界。1763—1914 ；年这一时期是欧洲直接或间接地成为全球主人的时期，在世界历史上具有突出地位。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
（1）据材料一并结合所学知识，请你对“希腊化文化”进行合理解读。（6分）
（2）据材料二并结合所学知识，分析1500年后世界文化交流呈现的特点，并指出“欧洲直接或间接地成为全球主人”这一时期文化交流的历史意义。（8分）